நுண்ணிலை கற்பித்தலில் வளர்க்கப்படும் திறன்களின் பட்டியல்
இக்கட்டுரை '''நுண்ணிலை கற்பித்தலில் வளர்க்கப்படும் திறன்களின் பட்டியலைத்''' தருகிறது.
 
 == ஆலன்-ராயன் ஆகிய வல்லுநர்கள் கூறும் திறன்கள்  ==
 # பல்வகை தூண்டல்கள் (Stimulus Variation) 
 # தூண்டல் தொடங்குதல் (Set Induction)
 # மெளனமும் மொழி சார்பற்றக் குறிகளும் (Silence and Non-Verbal cues)&lt;ref&gt;{{cite book | title=MICRO TEACHING | publisher=APH PUBLISHING CORPORATION | author=Dr.Y.K.SINGH | year=2004 | location=NEW DELHI | pages=241 | isbn=81-7648-557-8}}&lt;/ref&gt;
 # பாடம் முடித்தல் (Closure) 
 # மாணவர் பங்கேற்பை வலுவூட்டல் (Reinforcement of students Participation)
 # சரளமாக வினாக்களைக் கேட்டல் (Fluency in asking questions)
 # தூண்டும் வினாக்கள் (Probing questions)
 # கடின வினாக்கள் (Higher order questions)
 # மாணவர்கள் பாடங்களைக் கவனிக்கும் செயலைக் கண்டறிதல் (Recognizing attending behavior)
 # விாி சிந்தனையை தூண்டும் வினாக்கள் (Divergent thinking)
 # விளக்கங்களையும் எடுத்துக்காட்டுகளையும் பயன்படுத்துதல் (Illustration and use of examples)
 # விாிவுரை முறை (Lecturing)
 # திரும்பக் கூறவேண்டியவற்றைத் திட்டமிடல் (Planned repetition)
 # தகவல் பரிமாற்றத்தைத் நிறைவு செய்தல் (Completeness of Communication)&lt;ref&gt;{{cite book | title=நுண்ணிலை கற்பித்தல் ஓர் அறிமுகம் | publisher=சாந்தா பப்ளிஷர்ஸ் | author=போரா.வி.கணபதி | year=2001 | location=சென்னை | pages=65 | isbn=81-86689-05-2}}&lt;/ref&gt;
 
 == வல்லுநர் பாசி கூறும் திறன்கள் == 
 &lt;ref&gt;{{cite book | title=Essentials of Micro Teaching | publisher=Neelkamal Publications Pvt. Ltd | author=A.Rambabu &amp; S.Dandapani | year=2007 | location=Hyderabad | pages=325}}&lt;/ref&gt;
 *திட்டமிடல் திறன் (Planning Skills) 
 **கற்பிக்கும் நோக்கங்களை திட்டமிடும் திறன் (Skill of writing Instructional Objectives)
 *கற்பிக்கும் திறன் (Teaching Skills)
 *முடித்தல், மதிப்பிடல், நிர்வகிக்கும் திறன் (Closure,evaluation,Managerial Skills)
 **பாடத்தை அறிமுகப்படுத்தும் திறன் (Skill of Introducing a Lesson)
 **சரளமாக கேள்வி கேட்கும் திறன் (Skill of Fluency in Questioning)
 **துாண்டும் வினாக்கள் கேட்கும் திறன் (Skill of Probing questions)
 **விளக்கிக் கூறும் திறன் (Explaining Skills)
 **எடுத்துக்காட்டுகளுடன் விளக்கிக் கூறும் திறன் (Skill of Illustration and use of examples)
 **மெளனமும் மொழிச்சார்பற்ற குறிகளைப் பயன்படுத்தும் திறன் (Skill of Silence and Non-Verbal cues)
 **பல்வகை தூண்டல்கள் பயன்படுத்தும் திறன் (Skill of Stimulus Variation) 
 **வலுவூட்டிகளைப் பயன்படுத்தும் திறன் (Skill of Reinforcement) 
 **கரும்பலகையைப் பயன்படுத்தும் திறன் (Skill of using Black board)
 **மாணவரின் பங்கேற்பை அதிகரிக்கும் திறன் (Skill of pupil participation)
 *முடித்தல், மதிப்பிடல், நிர்வகிக்கும் திறன் (Closure,evaluation,Managerial Skills) 
 **பாடங்களை முடித்தல் திறன் (Skill of achieving Closure)
 **மாணவர்கள் பாடங்களைக் கவனிக்கும் செயலைக் கண்டறியும் திறன் (Skill of Recognizing attending behavior)
 
 == நுண்ணிலைக் கற்பித்தலில் வளர்க்கப்படும் திறன்கள் ==
 === பல்வகை தூண்டல்கள் திறன் ( Skill of Stimulus Variation)  ===
 # கேள்வி கேட்கும் திறன் (Skill of Questioning)  
 # விளக்கிக் கூறும் திறன் (Explaining Skills)  
 # செய்துகாட்டி விளக்கிக் கூறும் திறன் (Skill of Demonstration)  
 # தகவல் பரிமாற்றத் திறன் (Skill of Communication)  
 # வலுவூட்டிகளை பயன்படுத்தும் திறன் (Skill of Reinforcement)   
 # எடுத்துக்காட்டுகளுடன் விளக்கி கூறும் திறன் (Skill of Illustration and use of examples)  
 # பாடம் தொடங்குதல் திறன் (Skill of Set Induction)  
 # பாடங்களை முடித்தல் திறன் (Skill of achieving Closure)
 
 == மேற்கோள்கள் == 
 {{reflist}}
 
 [[பகுப்பு:கல்வியியல்]]