ymoslem/Tatoeba-Translations huggingface dataset:
nld: Meermaals in de geschiedenis zijn mensen in opstand gekomen tegen de ongelijkheid van het leven en hebben ze geweigerd zich aan de beperkingen van wetten en geloofsovertuigingen te onderwerpen. Ze hebben vaak een periode van communisme en Rode Terreur doorgemaakt in de hoop uiteindelijk de perfecte staat te verwezenlijken. Hun leiders, aanvankelijk ongetwijfeld oprecht, omhelzen de utopische droom en verklaren zichzelf de vertolkers van zijn idealen, de beloofde gezanten van zijn zegeningen. Maar nu de materie voor de opstand rijp is en ze de verleidingen van de ontluikende macht niet kunnen weerstaan, ondergaan ze al snel die transformatie die de door de geschiedenis, vaak niet ten onrechte, vereenzelvigd wordt met demagogie, als ze falen, of met de autocratie, als ze slagen. In beide gevallen worden ze, met gebruikmaking van de elementen van verloochening in de maatschappij, apostelen van het geweld en verkondigen ze de theorie van de "creatieve vernietiging". Maar in plaats van een utopie te bouwen op de puinhopen die ze hebben geschapen, slagen ze er slechts in, zoals de geschiedenis laat zien, een andere regering op te zetten die, hoe legitiem en stevig haar fundamenten in theorie ook zijn, in de praktijk al snel despotischer en corrupter wordt.
epo: Plurfoje en la historio homoj ribelis kontraŭ la neegalecoj de la vivo kaj rifuzis submetiĝi al la limigoj de leĝoj kaj kredoj. Ili ofte travivis periodon de komunismo kaj ruĝa teruro en la espero finfine realigi la Perfektan Ŝtaton. Iliaj gvidantoj, sendube sinceraj komence, subtenas la utopian revon, deklarante sin la eksponentoj de ĝiaj idealoj, la promesitaj senditoj de ĝiaj benoj. Sed kun la materialo por ribelo preta, kaj ne povante rezisti la delogojn de la naskiĝanta potenco, ili baldaŭ spertas tiun transformon, kiun la historio ofte ne maljuste identigas kun demagogio, se ili malsukcesas, aŭ kun aŭtokratio, se ili sukcesas. En ambaŭ kazoj, utiligante la elementojn de negacio en socio, ili iĝas apostoloj de perforto, proklamante la teorion de "kreiva detruo". Sed anstataŭ krei utopion sur la ruinoj, kiujn ili kreis, ili sukcesas nur starigi, kiel montras la historio, alian registaron, kiu, kiom ajn justaj kaj solidaj teorie estas ĝiaj fundamentoj, praktike baldaŭ iĝas pli despota kaj korupta.
nld: Ik wil Tom terug.
epo: Mi volas rehavi Tomon.
nld: Er zijn hier heel veel goede restaurants in de buurt.
epo: En la ĉirkaŭaĵo ĉi tie estas multe da bonaj restoracioj.
nld: Is het museum vandaag open?
epo: Ĉu la muzeo estos malfermita hodiaŭ?
nld: Je moet geen slapende honden wakker maken.
tok: soweli wawa li lape la o pini ala e lape ona.
nld: Waar is de zak met de perssinaasappels?
gos: Woar is puut mit paarsappelsienen?
nld: De telefoon was juist aan het bellen, nietwaar?
heb: הטלפון זה עתה צלצל, נכון?
nld: Muziek is liefde.
heb: מוזיקה היא אהבה.
nld: Ge moet zeker tegen zondag klaar zijn.
heb: אתה חייב להיות מוכן עד יום ראשון.
nld: De vleesprijs zal spoedig dalen.
heb: מחיר הבשר ירד במהירות.
nld: Hij raasde voorbij.
fra: Il passait à toute allure.
nld: Zij, van wie de goden houden, sterven jong.
heb: אלו, אותם אוהבים האלים, מתים צעירים.
nld: Geef me je geld.
hun: Add nekem a pénzedet!
nld: Wat hij ook doet, hij doet het goed.
ina: Non importa lo que ille face, ille lo face ben.
nld: Tom houdt van Aziatische meisjes.
epo: Tomo ŝatas aziajn knabinojn.
nld: Zijn man is rijk.
gos: Zien man is riek.
nld: Mijn laptop is kapot.
deu: Mein Notebook ist kaputt.
nld: Het had geen zin om met Tom te discussiëren.
epo: Diskuti kun Tomo estis sensence.
nld: Ik heb vaak een blauwe spijkerbroek en een blauw overhemd aan.
epo: Mi ofte surhavas bluajn ĝinzan pantalonon kaj ĉemizon.
nld: Er bestaan mensen die politici vertrouwen.
epo: Ekzistas homoj, kiuj fidas politikistojn.
nld: Tom vindt tuinieren leuk.
epo: Tomo ŝatas ĝardeni.
nld: Haar warrige pagekapsel stond haar wel goed, vond ik.
epo: Ŝi aspektis bele sub sia taŭzita paĝia hararanĝo, laŭ mi.
nld: Je moet veel studeren.
ron: Trebuie să studiezi mult.
nld: Mocht je nog vragen hebben, stel die dan gerust aan je docent.
epo: Se vi havus pliajn demandojn, ne hezitu starigi ilin al via instruisto.
nld: Tom had een splinter in zijn vinger, dus hij vroeg Maria hem te helpen het eruit te trekken.
epo: Tomo havis spliteton en la fingro, li do petis Manjon helpi eligi ĝin.
nld: Ik sta soms versteld hoeveel troep sommige mensen in één week kunnen maken.
epo: Mi foje miregas kiom da aĉaĵoj homoj povas fari dum unu semajno.
nld: Ge moet stoppen met roken.
ina: Tu debe cessar de fumar.
nld: Tom zong op onze bruiloft.
epo: Tomo kantis ĉe nia geedziĝfesto.
nld: Wist je dat Tom en Maria tandartsen waren?
epo: Ĉu vi scias, ke Tomo kaj Manjo estas dentistoj?
nld: Ze wil een paarse jas.
gos: Zie wilt n sangen jaas.
nld: Hoelang zou het duren om de rivier zwemmend over te steken?
epo: Kiom longe daŭrus por transnaĝi la riveron?
nld: "De maat is vol!" zei de waard boos terwijl hij mijn glas nog een laatste keer vol schonk.
deu: „Jetzt hast du genug“, sagte der Wirt und füllte mein Glas zum letzten Mal.
nld: Je ziet er moe uit.
epo: Vi aspektas lace.
nld: Ik herinner het me nu.
epo: Mi nun ekmemoras.
nld: Nee, dat klopt niet.
epo: Ne. Tio ne ĝustas.
nld: Spreken jullie Volapük?
fra: Parlez-vous volapük ?
nld: Wie heeft de grootste hersenen, een olifant of een mens?
fra: Qui a le plus gros cerveau, un éléphant ou un homme ?
nld: Je draagt jouw trui binnenstebuiten.
epo: Vi surhavas vian puloveron kun la interno ekstere.
nld: Het museum bezit nog andere muzikale artefacten die teruggaan tot het begin van de geluidsopname. Daartoe behoren wascilinders, ontworpen door Thomas Edison in 1877.
epo: La muzeo posedas ankaŭ aliajn muzikajn artfaritaĵojn el la eka sonregistrada epoko. Inter ili estas vaksocilindroj kreitaj de Thomas Edison en 1877.
nld: Het was zo grappig dat ik vergeten ben om te lachen.
epo: Tio estis tiel komika, ke mi forgesis ridi.
nld: Is dat wat je bedoelt?
epo: Ĉu jen tio, kion vi celas?
nld: De wetenschap heeft niet overal een antwoord op.
deu: Die Wissenschaft hat nicht auf alles eine Antwort.
nld: Tom heeft meer geheimen dan ik dacht.
epo: Tomo havas pli da sekretoj, ol mi kredis.
nld: Blijkbaar mag Mary mij niet.
epo: Ŝajne, Mary ne ŝatas min.
nld: Hij werkt bij een wetenschappelijk instituut waar taalkundigen, letterkundigen, historici, sociologen, economen en andere wetenschappers onderzoek doen naar alles wat met kabouters te maken heeft.
epo: Li laboras ĉe scienca institucio, kie lingvistoj, literaturistoj, historiistoj, sociologoj, ekonomiistoj kaj aliaj sciencistoj science esploras ĉion, kio rilatas al koboldoj.
nld: Ik vertel je alleen maar wat ik tegenkwam.
epo: Mi diras nur, kion mi spertis.
nld: We moeten onze schoenen uitdoen, voor we in het huis binnengaan.
hun: Le kell vennünk a cipőnket, amikor belépünk a házba.
nld: Tom is doof aan één oor.
fra: Tom est sourd d'une oreille.
nld: Weet iedereen het?
fra: Tout le monde est au courant ?
nld: Ik wil meer Nederlands leren.
eng: I want to learn more Dutch.
nld: Sami gaat naar de keuken.
epo: Samio iras al la kuirejo.
nld: Mag ik een kopje thee van u?
gos: Mag k n taske thee van joe?
nld: Verdomme, wat is het koud.
epo: Diable, kiel malvarmas.
nld: Onder haar vele kinderen zijn er goede en slechte.
heb: בין ילדיה הרבים יש טובים ויש טובים פחות.
nld: Tom weet nog steeds niet wat Maria moet doen.
heb: תום עוד לא יודע מה מריה צריכה לעשות.
nld: Het kan ingewikkelder zijn dan je denkt.
deu: Es kann komplizierter sein, als du denkst.
nld: Hij is smoorverliefd op haar.
epo: Li enamegiĝis al ŝi.
nld: Je redenering is onduidelijk.
epo: Via rezonado malklaras.
nld: Ik wil dat hij een liedje zingt.
nds: Ik will dat he en Leed singt.
nld: Toen ik hem vandaag ontmoette, vroeg hij me naar de gesteldheid van mijn vrouw.
epo: Kiam mi renkontis lin hodiaŭ, li demandis min kiel fartas mia edzino.
nld: Voor wie ga je stemmen?
epo: Por kiu vi voĉdonos?
nld: Alsjeblieft denk eraan dat je deze brief post.
epo: Bonvolu memori, ke vi enpoŝtigu tiun leteron.
nld: Ze waren aan het wachten op ons.
hun: Ránk vártak.
nld: Hij bloosde nadat de meisjes naar hem floten op straat.
epo: Li ruĝiĝis, kiam la knabinoj fajfis al li surstrate.
nld: En dat is hoe hij zich uit het gevaar heeft gered.
eng: And that is how he got himself out of danger.
nld: Wat voor een domkop ben jij!
heb: איזה מטומטם אתה!
nld: Ik begrijp dat het niet eerlijk is.
epo: Mi komprenas, ke ĝi ne justas.
nld: Prettige zomervakantie.
epo: Bonajn somerferiojn.
nld: Realiteit en fantasie zijn moeilijk te onderscheiden.
cmn: 現實和幻想是很難區分的。
nld: Was alsjeblieft je handen voor het eten.
hun: Kérlek, mosd meg a kezedet evés előtt!
nld: Zij aaide het kind over het haar.
epo: Ŝi karesis la infanon sur la haroj.
nld: We zijn gevraagd om te helpen.
pol: Zostaliśmy poproszeni o pomoc.
nld: We hebben meer ingenieurs nodig.
epo: Ni bezonas pli da inĝenieroj.
nld: Later, in zijn hotelkamer, dacht hij aan haar, aan dat ze hem morgen waarschijnlijk zou ontmoeten.
epo: Poste en sia hotelĉambro li pensis pri ŝi, ke ŝi verŝajne renkontos lin morgaŭ.
nld: Laat me zien wat je kan.
epo: Montru, kion vi kapablas fari.
nld: Dat zou geen probleem moeten zijn.
epo: Tio devus ne esti problemo.
nld: Je hebt drie seconden.
deu: Du hast drei Sekunden.
nld: Het is vandaag een heel rustige dag.
epo: Hodiaŭ estas tre trankvila tago.
nld: Zal er zon zijn morgen?
fra: Y aura-t-il du soleil demain ?
nld: Ik zweer dat ik ze niet heb gezien.
epo: Mi ĵuras, ke mi ne vidis ilin.
nld: Ik ben er nu aan gewend.
gos: k Bin der nou aan wìnd.
nld: Ik ben erg onder de indruk van je werk.
epo: Via laboro tre imponas min.
nld: Tom wist toen nog niet dat een bommoeder een bewust ongehuwde moeder is.
eng: Tom didn't know at the time that a Choice Mom was a Single Mothers by Choice.
nld: Ik zeg "Ik ben Tom".
epo: Mi diras "Mi estas Tomo".
nld: Goed, doe het dan maar op jouw manier.
epo: Bone, faru ĝin viamaniere.
nld: Ofschoon ze fouten heeft, mag ik haar.
nds: Ofschoonst se Fehlers hett, mag ik ehr.
nld: Ik zou hem schrijven als ik zijn adres wist.
nds: Ik deed em schrieven, wenn ik sien Adress wüss.
nld: De patiënt zag er gezond uit.
epo: La paciento aspektis sana.
nld: Tom, de pizza is er.
ido: Tom, yen la pizza.
nld: Op weg naar huis kwam ik Tom tegen.
epo: Survoje hejmen mi renkontis Tomon.
nld: De zaden van deze bomen zijn geel.
epo: La semoj de tiuj arboj estas flavaj.
nld: Sami maakte een nepaccount op Instagram.
epo: Samio faris falsan konton ĉe Instagram.
nld: Wie zou dat stenen hart van jou kunnen doen smelten?
epo: Kiu povus fandi tiun ŝtonan koron vian?
nld: Wil je een crêpe?
epo: Ĉu vi volas patkukon?
nld: Ook chemotherapie voor dieren behoort inmiddels tot de mogelijkheden.
epo: Ankaŭ kemiterapio por bestoj nun apartenas al la ebloj.
nld: Zei je "dertig euro"?
gos: Zeestoe "datteg euro"?
nld: Ik ben niet op haar verzoek ingegaan.
eng: I did not accept her request.
nld: Tom zei dat ik er verdrietig uitzag.
epo: Tomo diris, ke mi aspektas malĝoja.
nld: Mannen en vrouwen hebben elkaar nodig.
heb: גברים ונשים זקוקים אחד לשני.
nld: Je zou ermee weggekomen zijn als Tom je dat niet had zien doen.
epo: Vi eskapintus, se Tomo ne vidintus vin fari tion.
nld: Je bent net als Cassandra.
heb: את בדיוק כמו קסאנדרה.
nld: Ze huilt voortdurend
heb: היא מתייפחת ללא הרף.
nld: Wat is de beste manier om geld te besparen?
epo: Kio estas la plej bona maniero por ŝpari monon?
nld: Ik begin Frans te leren.
ukr: Я починаю вивчати французьку.
nld: Maak je geen zorgen om mijn hond.
epo: Ne maltrankvilu pri mia hundo.
nld: Helpt het?
epo: Ĉu ĝi helpas?
nld: Ik heb veel belangstelling voor talen.
epo: Mi tre interesiĝas pri lingvoj.
nld: Hoeveel dichte vrienden hebt ge?
cat: Quants amics del cor tens?
nld: Tom bestelde een ijsje.
epo: Tomo mendis glaciaĵon.
nld: Ik wil wat water drinken.
epo: Mi volas trinki iom da akvo.
nld: In Oostenrijk moet je betalen om de snelweg te gebruiken.
epo: En Aŭstrujo oni pagu por uzi aŭtovojon.
nld: Hoelang geleden is het dat je stopte met lesgeven op die school?
epo: Kiom longe vi ne plu instruas en tiu lernejo?
nld: Ik heb geen interesse om dat met Tom te doen.
deu: Ich habe keine Lust, dass mit Tom zu machen.
nld: Deze dag werd mijn liefste wens vervuld.
epo: Ĉi tiun tagon mia plej arda deziro plenumiĝis.
nld: Volgens de krant was er gisteren een grote aardbeving in Chili.
epo: Laŭ la gazeto hieraŭ okazis forta tertremo en Ĉilio.
nld: Hij zou een huis moeten kopen.
epo: Li devus aĉeti domon.
nld: Dit is een wapen.
cmn: 這是一樣武器。
nld: Ik was erg onder de indruk van jouw vertaling van Engelse zinnen in het Nederlands.
epo: Mi tre impresiĝis per via traduko de anglaj frazoj en la nederlandan.
nld: Mary's vrienden deden hun best om haar op te vrolijken.
epo: La amikoj de Manjo faris sian eblon por gajigi ŝin.
nld: Het was bijna middag.
gos: t Was sikkom mirreg.
nld: Laat me je een paar voorbeelden laten zien.
epo: Lasu min montri kelkajn ekzemploj al vi.
nld: Ik bel haar op.
hun: Felhívom őt.
nld: Niets kan ons tegenhouden!
epo: Nenio povas haltigi nin!
nld: De beelden staan ergens op een cd.
eng: The images are on a CD somewhere.
nld: Ze leest niets.
epo: Ŝi legas nenion.
nld: Laat me rustig eten.
hun: Hagyj békén, hadd egyek!
nld: Zijn dit jouw ski's?
epo: Ĉu tiuj skioj estas viaj?
nld: Ik schrijf zeer dikwijls bijdragen voor Wikipedia.
eng: I often write contributions for Wikipedia.
nld: Hij bleef daar niet langer dan vier dagen.
eng: He did not stay there for longer than four days.
nld: Hij heeft zich nog nooit aan een inhaalverbod gehouden.
epo: Li neniam observis preterpasmalpermeson.
nld: De pop lag op de grond.
epo: La pupo kuŝis sur la grundo.
nld: De meeting vindt op zijn vroegst volgende week plaats.
epo: La kunsido okazos plej frue venontsemajne.
nld: Het is aangenaam.
epo: Ĝi estas agrabla.
nld: Wat eet ze voor het ontbijt?
epo: Kion ŝi matenmanĝas?
nld: Wil je dat ik Fins of Engels spreek?
epo: Ĉu vi volas, ke mi parolu finne aŭ angle?
nld: Hij ging daar in de plaats van zijn vader heen.
heb: הוא הלך לשם במקום אביו.
nld: In deze stad zijn veel concertzalen.
epo: En tiu urbo estas multaj koncertejoj.
nld: Ik denk niet dat Tom weet waarom Maria blij niet is.
epo: Mi ne kredas, ke Tomo scias, kial Manjo ne feliĉas.
nld: Dat is mijn keuken.
nds: Dat is mien Köök.
nld: Iedereen weet het.
heb: כולם יודעים זאת.
nld: Misschien hebben ze honger.
hun: Talán éhesek ők.
nld: Het is een uitstekende keuze.
epo: Ĝi estas perfekta elekto.
nld: Zijn ouders zijn ouder dan de mijne.
gos: Zien ollu binnen older as mienent.
nld: Als de resultaten kloppen, zou het universum tien miljard jaar nodig hebben om planeten te vormen. De aarde is nu 4½ miljard jaar oud en het universum 15 miljard jaar oud. We zouden dus tot de eerste generatie planeten en überhaupt tot het eerste intelligente leven behoren!
epo: Se la rezultoj ĝustas, universo bezonas dek miliardojn da jaroj por formi planedojn. Nun la tero aĝas 4½ miliardojn da jaroj, nia universo aĝas 15 miliardojn da jaroj. Tiel ni do apartenus al la unua generacio de planedoj kaj sekve al la unua inteligenta vivo!
nld: Deze brug is wankelend.
epo: Tiu ponto estas ŝanceliĝema.
nld: Wilt u liever spuitwater of plat water?
epo: Ĉu vi preferas gasakvon aŭ sengasan?
nld: Hoe wilt u de eieren hebben?
epo: Kiaj vi deziras la ovojn?
nld: De soldaten zijn uitgeput.
epo: La soldatoj lacegas.
nld: Geloof me of niet, maar ik ben deze keer niet sarcastisch.
epo: Kredu aŭ ne kredu min, ĉi-foje mi ne estas sarkasma.
nld: Waarom vertelde hij haar dit?
epo: Kial li diris tion al ŝi?
nld: De hemel weet waarom.
epo: La ĉielo scias kial.
nld: Vergeet dat nooit.
fra: N'oublie jamais cela.
nld: In de derde les hebben we Engels.
nds: In de drüdde Stünn hebbt wi Engelsch.
nld: Ik ben het niet gewend om toespraken in het openbaar te houden.
epo: Mi ne kutimas alparoli publikon.
nld: Hij leek blij.
gos: Hai leek bliede.
nld: Wat wil je doen?
epo: Kion vi volas fari?
nld: Hij lacht naar haar.
epo: Li ridas al ŝi.
nld: Hij leest graag kranten.
heb: הוא אוהב לקרוא עיתונים.
nld: De prinses deed haar handschoenen uit.
ukr: Принцеса зняла рукавички.
nld: Het Franse woord "amour" komt via de Troubadours van het Occitaans, anders was het "ameur".
nds: Dat franzöösche Woord „amour“ keem mit de Troubadours ut dat Okzitaansche, ans deed dat „ameur“ heten.
nld: De dief dacht dat deze zwakke vrouw een makkelijk doelwit zou zijn.
epo: La ŝtelisto kredis tiun malfortan virinon facila celo.
nld: Mary ontkent dat zij het raam gebroken heeft.
epo: Manjo neas esti rompinta la fenestron.
nld: Hij is bang dat hij in een verpleeghuis moet worden opgenomen als zijn geheugen slechter wordt.
eng: He is afraid that he will have to be admitted to a nursing home if his memory deteriorates.
nld: Rubén is vader van drie kinderen.
epo: Rubén estas patro de tri infanoj.
nld: Sami is nu zestien jaar oud.
epo: Samio nun aĝas dek ses jarojn.
nld: Ik had een uur nodig om het gedicht vanbuiten te leren.
heb: נזקקתי לשעה כדי ללמוד את השיר על בוריו.
nld: Duitsland wordt "Almanya" genoemd in het Arabisch.
epo: Germanujo arabe nomiĝas "Almanya".
nld: Hij bestelt zelden iets nieuws.
heb: הוא מזמין משהו חדש לעתים נדירות.
nld: Dat zou u niet gelukkig maken, of wel?
epo: Tio ne igus vin feliĉa, ĉu?
nld: Hij liep niet over van zelfvertrouwen.
epo: Li ne havis tro da memfido.
nld: Ik ben heel blij om hier te zijn.
fra: Je suis très heureuse d'être ici.
nld: Sami downloadde de video voor Layla.
fra: Sami téléchargea la vidéo pour Layla.
nld: Gedurende een maand zal ik bij mijn oom wonen.
deu: Einen Monat lang werde ich bei meinem Onkel wohnen.
nld: Australië is een geweldig land.
fra: L'Australie est un pays formidable.
nld: Trek een kaart aan het eind van jouw beurt.
epo: Prenu karton fine de via vico.
nld: Albanië wordt "Shqipëria" genoemd in het Albanees.
epo: Albanujo albane nomiĝas "Shqipëria".
nld: Update jullie systeem.
epo: Ĝisdatigu vian sistemon.
nld: Dit is de jongen die ik hier gisteren ontmoette.
epo: Jen la knabo, kiun mi ĉi tie renkontis hieraŭ.
nld: Noord-Korea wordt "Chosŏn" genoemd in het Koreaans.
epo: Norda Koreujo koree nomiĝas "Chosŏn".
nld: Wat mij betreft, heb ik niets te zeggen over dat onderwerp.
heb: מבחינתי אין לי מה להוסיף בנוגע לעניין זה.
nld: Je weet hoe graag ik altijd naar Boston wilde gaan.
epo: Vi scias, kiel mi ĉiam ŝatis iri al Bostono.
nld: Elke soort papier is geschikt.
epo: Ĉia papero taŭgas.
nld: Ze is niet alleen mooi, maar ook nog aardig.
deu: Sie ist nicht nur hübsch, sondern auch noch nett.
nld: Voor dit doel zijn communisten van verschillende nationaliteiten in Londen bijeengekomen en hebben zij het volgende manifest ontworpen, dat in de Engelse, Franse, Duitse, Italiaanse, Vlaamse en Deense taal wordt gepubliceerd.
epo: Tiucele diversnaciaj komunistoj kunvenis en Londono kaj redaktis la ĉi-suban manifeston publikigatan en la angla, franca, germana, itala, flandra kaj dana lingvoj.
nld: Godverdomme.
fra: Putain de bordel de merde.
nld: Goedendag, hoe kan ik je helpen?
epo: Saluton, kiel mi povas helpi vin?
nld: Muggen in Minnesota zijn zo groot als ooievaars.
nds: Müggen in Minnesota sünd so groot as Störk.
nld: In dit meer mag niet worden gebaad.
heb: הרחצה אסורה באגם זה.
nld: Het hoofddoel van de opvoeding is niet om dingen te leren; nee, het hoofddoel van de opvoeding is om dingen te verleren.
epo: La ĉefcelo de edukado ne estas lerni aferojn; ne, la ĉefcelo estas mallerni aferojn.
nld: Het spijt me dat ik vandaag niet kan komen.
hun: Úgy bánom, hogy ma nem tudok eljönni.
nld: Men kan niet raden wat hij nu denkt.
heb: איש לא ינחש על מה הוא חושב כעת.
nld: Welke krant nemen jullie?
gos: Welke kraant nemen joe?
nld: Probeer het rustig aan te doen.
epo: Provu trankvili.
nld: Eigenlijk doe ik dat heel graag.
epo: Mi fakte tre ŝatas fari tion.
nld: Ik ging lopend naar school.
epo: Mi piediris lernejen.
nld: Wij gaan ieder jaar een paar weken naar een camping in Frankrijk.
fra: Chaque année, nous nous rendons pour quelques semaines dans un camping en France.
nld: Ik wil meer als u zijn.
epo: Mi volas pli esti kiel vi.
nld: Oh God! Hoe komt dit hier terecht? Ik ben niet goed met computers!
epo: Ho! Dio! Kiel tio alvenis ĉi tie? Mi ne lertas pri komputiloj!
nld: Binnen drie maanden zal ik kunnen lezen, schrijven en praten.
epo: Ene de tri monatoj mi kapablos legi, skribi kaj paroli.
nld: De regering van Mexico weigerde te onderhandelen.
epo: La meksika registaro rifuzis intertrakti.
nld: Het is een feit: niet alleen mensen spreken op de wereld. Ook sommige vogels, en vooral papegaaien, slagen erin woorden uit te spreken en nu en dan mondeling met een mens contact te leggen.
heb: זאת עובדה: לא רק אנשים מדברים בעולמנו. גם כמה ציפורים, בעיקר תוכים, מצליחים לזכור כמה מלים ולפעמים ליצור קשר באמצעותם עם הבריות.
nld: Hij runt een schoenenwinkel.
epo: Li ekspluatas ŝubutikon.
nld: Zij ondervroeg een verdachte.
epo: Ŝi pridemandis suspektaton.
nld: "Ik ben enig kind", zegt Tom.
spa: «Yo soy hijo único», dice Tom.
nld: "Tom, neemt u Maria tot uw wettige echtgenote?" "Ja."
epo: „Tomo, ĉu vi volas preni ĉi tiun Manjon kiel vian laŭleĝan edzinon?” „Jes.”
nld: Ik wil echt stoppen.
epo: Mi vere volas ĉesi.
nld: Ze heeft haar reis naar Mexico uitgesteld.
eng: She postponed her trip to Mexico.
nld: Zij hebben het al.
heb: זה יש להם כבר.
nld: Waarom denk je dat dieren angst voor vuur hebben?
heb: למה אתה חושב שחיות מפחדות מאש?
nld: Ik heb het brandalarm midden in de nacht af horen gaan.
epo: Mi aŭdis la fajralarmon meze de la nokto.
nld: Hoeveel kost het om een ansichtkaart naar Australië te sturen?
cmn: 寄一張明信片到澳大利亞多少錢？
nld: Waar heeft u deze kersen gekocht?
epo: Kie vi aĉetis tiujn ĉerizojn?
nld: Ik wilde haar verrassen.
gos: k Wol heur verrazzen.
nld: Ze trok de gordijnen dicht en ging naar bed.
epo: Ŝi fermis la kurtenojn kaj enlitiĝis.
nld: Waaraan hebt ge zo veel geld uitgegeven?
deu: Wofür hast du so viel Geld ausgegeben?
nld: Wat ga jij bestellen?
epo: Kion mendos vi?
nld: Je bent moe, nietwaar?
heb: אתה עייף, האין זאת?
nld: Is er een arts aan boord?
cmn: 飛機上有醫生嗎?
nld: Mag ik hem iets vragen?
heb: אני יכולה לשאול אותו משהו?
nld: Heeft u tijd om mij te helpen?
hun: Ráér segíteni nekem?
nld: Meneer Brown is op zoek naar zijn bril.
epo: Sinjoro Brown serĉantas siajn okulvitrojn.
nld: Als er iemand in de klas jarig is, tekent de juf altijd een vlag op het bord.
cmn: 如果班上有人過生日, 老師總是會在黑板上畫一面旗子。
nld: Is er een kink in de kabel?
heb: יש פיתול בכבל?
nld: De koning en de koningin hadden geen kronen.
gos: Keunenk en keunegin hadden gain krounen.
nld: Ik was aan het werken.
gos: k Was aan t waarken.
nld: We stapten allemaal in de auto.
heb: כולנו נכנסנו לרכב.
nld: De uitvinder was een echt genie.
heb: הממציא היה גאון אמיתי.
nld: Ben je ooit naar de opera geweest?
deu: Bist du schon einmal in der Oper gewesen?
nld: Hij bewerkt zijn akker.
epo: Li prilaboras sian kampon.
nld: Geef me dat wapen.
cmn: 把那件武器給我。
nld: Dit is mijn laatste aanbod. Graag of niet.
epo: Tio estas mia fina oferto. Akceptu ĝin aŭ ne.
nld: Ik denk dat het zou helpen om dat te doen.
epo: Mi opinias, ke fari tion helpus.
nld: Mijn ogen doen pijn!
hun: Fájnak a szemeim!
nld: Mennad waste zijn handen.
epo: Mennad lavis al si la manojn.
nld: Aangezien ik nog nooit een mangoeste gezien heb weet ik niet hoe ze eruit zijn.
epo: Neniam vidinte mungoton, mi ne scias, kiaj ili aspektas.
nld: Ik weet dat Tom een heel slimme jongen is.
epo: Mi scias, ke Tomo estas tre sagaca ulo.
nld: Tom beroofde me.
fra: Tom m'a dévalisé.
nld: Wat voor smaak heeft dat?
epo: Kia estas ĝia gusto?
nld: Wanneer stierf pa?
epo: Kiam mortis paĉjo?
nld: Het stinkt hier.
epo: Odoraĉas ĉi tie.
nld: Niemand haatte mijn land.
ukr: Мою країну ніхто не ненавидів.
nld: Ik weet alleen dat ik uw man niet wil zijn.
hun: Csak azt tudom, hogy nem akarok a férjed lenni.
nld: Ik heb een kamer geboekt.
tur: Ben bir oda rezerve ettim.
nld: Laat ons hier niet alleen.
epo: Ne lasu nin solaj ĉi tie.
nld: Tom flirt met elke vrouw die hij tegenkomt.
epo: Tomo amindumas ĉiun virinon, kiun li renkontas.
nld: Ik groette Tom in het Frans.
epo: Mi france salutis Tomon.
nld: Ik heb niet veel geld nodig.
epo: Mi bezonas ne multe da mono.
nld: Op een of andere manier hebben we het overleefd.
epo: Iel ni postvivis tion.
nld: Muziek maakt ons leven gelukkig.
deu: Musik macht unser Leben glücklich.
nld: Hij is precies op tijd.
epo: Li alvenas ĝustatempe.
nld: Als hij begint te discussiëren, barst hij los.
heb: כשהוא מתחיל בשיחה, הוא מתפרץ.