— 20 —

**Anmerkung.** B. Ott bezieht sich auf das Ferne, amott auf das noch Fernere; so auch itt auf das Nahe, emitt auf das noch Nähere.

<table><thead><tr><th>Weiß.</th><th>Fehér.</th></tr></thead><tbody><tr><td>Die Küche.</td><td>Konyha. (főzde.)</td></tr><tr><td>Das Thier.</td><td>Allat.</td></tr><tr><td>Der Architekt, Baumeister.</td><td>Építész.</td></tr><tr><td>Der Bediente.</td><td>Inas.</td></tr><tr><td>Das Dach.</td><td>Tető. Födél.</td></tr><tr><td>Der Kasten.</td><td>Szekrény.</td></tr><tr><td>Das Kanapee.</td><td>Pamlag.</td></tr><tr><td>Sie thun es (legen es.)</td><td>Ön teszi.</td></tr></tbody></table>

**Anmerkung.** C. Der Schüler begnüge sich mit dem Stamme tesz, woraus teszem, teszed, teszi und versuche es nicht den Infinitiv daraus nach der allgemeinen Regel zu bilden; denn dies ist ein unregelmäßiges Zeiwort (tenni.) Hievon später.

## 10. Aufgabe.

Hören Sie es: der Knabe bricht das Glas, das Töpfen und den Spiegel. — Ich höre es, und sehe es auch. — Sehen Sie jenen Thurm? — Ja, ich sehe jenen Thurm. — Was fliegt jetzt auf jenen Thurm? — Auf jenen Thurm fliegt jetzt der Sperling. — Und die Eule sehen Sie nicht? — Ich sehe auch die Eule. — Und dort jenes Rebbhuhn. — Wo kocht der Koch die gute Speise? — Der Koch kocht die gute Speise in der Küche. — Wohin jagt der Knabe den Affen? — Er jagt ihn in den Garten. — Lieben Sie die schöne weiße Leinwand? — Ich liebe die schöne weiße Leinwand. — Wer macht den Graben? — Den Graben macht jener Mann. *) — Welches Thier trägt das Joch? — Das Joch trägt der Ochs. (Der Ochs trägt das Joch.) — Kennst du diese Sache? — Ich kenne diese Sache nicht. — Wo macht der Schneider den Mantel und die Weste? — Er macht sie im Zimmer. — Wer haut das Haus, den Schafstall, die Mühle und den Thurm? — Der Architekt. — Welcher Mann schlägt den Ochsen, die Katze und den Affen? — Jener Mann schlägt sie. — Drückt

*) Für Mann (eigentlich férfiú) wird häufig das Wort ember (Mensch) gebraucht.

— 23 —

Wer giebt das Pferd ?
Siehst du das grüne Gras ?
Ich schaue den Teich.

Ki adja a lovat ?
Látod a zöld küvet ?
Nézem a tavat.

1. Regel. Die oben angeführten Hauptwörter bilden die 4-te Endung mit Einschaltung eines v und verkürzen dabei den langen Vocal, (ausgenommen bő) ; einige verändern sogar das ó in a, das ö in e, gleichsam als wären die Stämme: hav, lov, tav, füv, köv, lev, hev, nyüv, töv, csöv. — (Dasfelbe findet bei der Bildung des Plurals statt, wo noch einige andere Wörter hinzutreten: als: ó, jó.) Hierüber weiter unten.

Anmerkung. A. só, szó, tő, und csó werden auch mit dem einfachen t gebraucht: sót, szót, tőt, csót. *) — In der Poesie findet man auch kőt statt követ.

Der Held.
Wer sitzt auf dem Gras ?
Wer steht auf dem Stein ?
Der Held sitzt auf dem Pferd.

A hős.
Ki ül a fü-v-ön ?
Ki áll a kö-v-ön ?
A hős a lo-v-on ül.

Anmerkung. B. Diese Wörter nehmen auch die Endhilfen on, en, ön mit Einschaltung des v an.

Darauf.
Sizhen Sie auf den Stuhl oder
stehen Sie darauf.
Ist der Dchs, und die Kuh im Gar-
ten ?
Nur die Kuh ist dort.
Aber (Und doch.)
(hingegen.)

Rajta.
Ül ön a széken vagy áll rajta ?

† Az ökör és a tehén van a kert-
ben ?
Csak a tehén van ott.

Pedig.
Én a kosarat keresem, ön pedig
a csuprot keresi.
A fehér ló.
Eső. — Gyökér.
Udvar. — Leves.
Napszámos. — Utálni.
En utálom az egeret, a nyüvet és
a baglyot.

Ich suche den Korb, Sie aber suchen
das Töpschen.
Der Schimmel. (Das weiße Pferd.)
Der Regen. — Die Wurzel.
Der Hof. — Die Suppe.
Der Tagelöhner. — Verabscheuen.
Ich verabscheue die Maus, die Ma-
de und die Eule.
Verabscheuest du auch die Made und Te is utálod a nyüvet és az egeret?
die Maus ?

*) Sót, ist sogar gebräuchlicher als savat, weil letzteres auch den
Wennfall von sav, Säure ist.

-- 24 --

Ich verabscheue die Maus nicht, nur Én nem utálom az egeret, csak a
die Made.

nyüvet.

Suchst du die Wurzel ?

A gyökeret keresed ?

## 12. Aufgabe.

Sitzest du auf dem Pferd ? — Ja, ich sitze darauf. — Liebst du das Pferd ? — Ich liebe es, aber nur den Schimmel. — Sehen Sie den Garten und den Teich ? — Ich sehe den Teich und auch den Garten. — Wer giebt die Röhre ? — Jener Mann giebt sie. — Bricht das Kind den Stein ? — Den Stein bricht das Kind nicht, nur das Glas. — Lieben Sie den Regen oder den Schnee ? — Ich liebe den Schnee. — Sehen Sie den Baum und den Stamm ? — Ich sehe den Stamm auch, aber die Wurzel sehe ich nicht. — Was sitzt dort auf dem Stein und auf dem Baum ? — Auf dem Stein sitzt die Katze, auf dem Baum der Affe. — Sitzt der Affe immer darauf ? — Er sitzt nicht immer darauf, nur manchmal. — Sie lieben das große Pferd, ich aber liebe das kleine Pferd. — Wer malt das Gras ? — Das kleine Mädchen malt das Gras. — Malen Sie jenes Kunstwerk ? — Nein, ich male es nicht. — Der Gärtner haftet den Affen und verabscheuet die Made. — Verabscheuen auch Sie die Made ? — Auch ich verabscheue die Made, aber ich liebe den Affen. — Wer trägt den Stein in den Hof ? (ungarisch sagt man auch: auf den Hof.) — Jener gute Tagelöhner trägt den Stein in den Hof. — Der große Held sitzt auf dem schönen Pferde ? — Sitzt der große Held auf dem schönen Pferde ? — Jetzt sitzt er schon nicht mehr auf dem schönen Pferde, — jetzt steht er schon auf der Erde. — Kocht der Koch die Brühe noch nicht ? — Der Koch Kocht nicht die Brühe, sondern die Suppe. — Der Vater schreibt das große Werk.

## Jehnte Lection. Tizedik lecke.

Der Wetterstich; der Schlammbei-
ßer.

Osík,

csík-ot.

Die Eidechse. Gyík,

gyík-ot.

Die Ebene. Sík,

sík-ot.

Die Pfeife. Síp,

síp-ot.

— 25 —

Der Preis.

Die Brücke.

Der Pfeilbogen.

Der Pfeil.

Der Niemen.

Das Loch.

Essen Sie gern ? )

Trinken Sie gern ?)

Dij,

Híd,

Íj,

Nyil,

Szíj,

Lik,

(díjt) díj-at.

híd-at.

íj-at.

nyil-at.

szíj-at.

lik-at.

Szereti ön ?

**Anmerkung.** A. etwas gern essen oder trinken wird einfach durch das Zeitwort *szeretni* ausgedrückt.

Essen Sie den Wetterfisch gern ?

Trinkst du den Wein gern ?

Suchst du die Eidechse ?

Ich suche den Pfeil- und den Pfeil- bogen. A nyilat és az íjat keresem.

Szereti ön a csíkot ?

Szereted a hort ?

† A gyíkot keresed ?

1. Regel. Dbige und noch mehrere Hauptwörter, und auch einige Beiwörter, als vig, froh; híg, flüssig, in welchen Mitellaute (í, i, í) vorkommen, bilden den Wenfall mit tieflautenden Anhängsfilben. (Vergleiche Vorkenntnisse II. 4-ter Absatz.) — Andere hingegen werden hochlautend snffigirt. (Siehe Verzeichniß C.)

Der, die, das.)

Er, sie, es. )

A z.

Den, die, das.)

Ihn, sie, es. )

A z t.

Suchen Sie die Pfeife ?

Ich suche sie nicht.

Essen Sie die Suppe gern ?

Ich esse sie nicht gern, ich esse den Hasen gern.

† A sípot keresi ön ?

† Nem azt keresem.

Szereti ön a levest ?

† Nem azt szeretem, én a nyulat szeretem.

2. Regel. Das anzeigende Fürwort az wird häufig als beziehendes gebraucht, für alle Geschlechter, und zwar in allen Endungen und mit allen Suffixen, daher es statt ö, öt, er, ihn sie, am hänfigsten jedoch für das sächliche Geschlecht, (e s) gesetzt wird.

3. B. Ist der Vater schon hier ? itt van már az atya ? Der ist noch nicht hier: az még nincs itt. — Geben Sie den rothen Apfel? adja ön a piros almát? — Den gebe ich nicht: azt nem adom.

Sehr.

Nagyon.

Verabscheuen Sie die Eidechse sehr ? † Nagyon utálja ön a gyíkot ?

Ich verabscheue Sie nicht sehr.

† Nem nagyon utálom.

— 26 —

Der Dichter.

Der Musiker.

Der Fisch.

Das Fleisch.

Der Braten.

Der Strudel (eine Mehlspeise).

Der Niemer.

Die Werkstätte.

Die Schlacht.

Tapfer.

Vortrefflich.

Dick.

Blasen.

Bekommen.

Wer bekommt den Preis, der Dichter oder der Held ?

Wer kocht das Fleisch, das Mädchen oder der Koch ?

Költö.

Zenész.

Hal.

Hús.

Sült.

Rétes.

Szíjgyártó.

Mühely.

Csata.

Vitéz.

Jeles.

Vastag.

Fujni.

Kapni.

Ki kapja a díjat, a költö vagy a hős ?

Ki közi a húst, a leány vagy a szakács ?

## 13. Aufgabe.

Wer bekommt den Preis ? — Der tapfere Held und der vortreffliche Dichter bekommt den Preis. — Wer bläst die Pfeife ? — Der Musiker bläst die Pfeife. — Bauen Sie die Brücke ? — Nicht ich haue sie, sondern jener vortreffliche Baumeister bauet sie. — Wer trägt den dicken Niemen ? — Der große Knabe trägt den dicken Niemen. — Ich liebe sehr die große Ebene. — Lieben Sie die Eidechse nicht ? — Die kleine Eidechse liebe ich, aber die große Eidechse nicht. — Liebst du den Fisch ? — Ich liebe ihn, aber nur den Schlammbeißer nicht. — Zeichnest du den Pfeil nicht ? — Den zeichne ich nicht, nur den Pfeilbogen. — Welche Speife ifſſest du gern ? — Ich esſe gern das Fleisch, den Braten und den Strudel. — Ifſſest du den Fisch nicht gern ? — Auch den esſe ich gern, aber nicht immer. — Wer geht dort auf der Brücke ? — Auf der Brücke geht jetzt der Schneider, der Müller, der Hutmacher und der Tischler. — Wer macht den Niemen ? — Den Niemen macht der Niemer. — Macht er ihn in der Fabrik ? — Er macht ihn nicht in der

— 30 —

lade, in die schmale oder in die breite? — Ich thue sie in die breite.
— Welche sucht du, die große Höhle oder die kleine Höhle? —
Ich suche die (kleine) Höhle, und zwar die sehr kleine. — Ifst den
Braten und das Fleisch der Pudel auch gern? — Er ifst dies sehr
gern. — Und welchen Apfel sucht der Affe? — Er sucht den rothen.
— Ifst der Sperling den Samen auch gern? — Er ifst ihn auch
gern, und zwar den Weizen und den Roggen. — Wer trägt das
Horn? — Das Horn, das große, trägt der Ochs, jenes kleine
aber (hingegen) die Kuh. — Siehst du auf dem Lande das Ge-
treide? — Ich sehe es und zwar nicht nur den Roggen, sondern
auch den Weizen. — Wohin geht jener hohe Mann? — Der hohe
Mann geht zu dem kleinen Mädchen. — Wer geht zu jener brau-
nen Kalb? — Zu dem braunen Kalb geht der Tagelöhner. —
Und wer geht zum braunen Pferd? — Zum braunen Pferd geht
der gute Junker. — Auf welchen Stuhl steigt der Knabe, auf den
hohen oder auf den niedrigen? — Der kleine Knabe steigt auf den
niedrigen Stuhl, der große aber auf den hohen. — Welcher Hund
jagt den Hasen und die Krähe? — Der schnelle Windhund jagt
den Hasen, der lebhafte Pudel hingegen jene Krähe. — Welchen
Mantel macht jetzt der Schneider, den braunen oder den grauen?
— Jetzt macht er den braunen, den grauen schneidet er zu. —
Wann macht (näht) er den blauen? — Den macht er morgen. —
Macht er noch heute die weißen Beinkleider? — Die macht er auch
morgen. — Wohin legst du das Halstuch? — Das lege ich in
die Schublade. — Wer geht auf's Land? — Der Vater und die
Mutter geht auf's Land. — Lebt der Junker immer auf dem
Lande? — Sehen Sie das Dorf schon?

## Zwölfte Lection. Tizenkettedik lecke.

### Schlußlehre über den Wenfall.

Die Blume.

Der Strom.

Die Säule.

Der Schlüssel.

Die Jugend.

Virág,

Folyam,

Oszlop,

Kulcs,

Ifjuság,

4-te End.

virágot.

folyamot.

oszlopot.

kulcsot.

ifjuságot.

— 31 —

Der Stern.
Die Geistlichkeit.

Lieben Sie die Blume ?
Siehst du den Stern ?
Er macht die Säule.
Ich bekommme den Schlüssel.
Ich sehe den Strom.
Der Aft.
Der Fuß.
Der Flügel.
Das Eisen.
Die Heerde.

Du suchst den Aft.
Wer besitzt jenen Flügel ?
Finden Sie das Eisen ?
Siehst du die Heerde ?

Das Geschriebene.
Das Gesagte.
Das Gehörte.
Der Verstorbene.
Hören Sie das Gesagte ?
Siehst du den Verstorbenen ?

Csillag,
Papság.

Szereti ön a virágot ?
Látod a csillagot ?
Ő esinálja az oszlopot.

Kapom a kulesot.
Látom a folyamot.

Ág, 4-te End. ág-at.
Láb, láb-at.
Szárny, szárny-at.
Vas, vas-at.
Nyáj, nyáj-at.

Te keresed az ágat.
Ki birja azon szárnyat ?
Találja ön a vasat ?
Látod a nyájat ?

Irott, 4-te End. irott-at.
Mondott, mondott-at.
Hallott, hallott-at.
Halott, halott-at.
Hallja ön a mondottat ?
Látod a halottat ?

1. Regel. Der Bildungsbuchstabe des Wenfalls ist t. Welche Wörter dieses bloße t annehmen, wurde bereits gesagt. (Siehe 3-te Lection, 1-te Regel.) — Für andere tieflautende Wörter gilt als Hauptregel, daß sie ot annehmen, wie kalap-ot; virág-ot. Die Ausnahmen hievon bilden jene Wörter, welche das t nicht mit o sondern mit a, also at annehmen. — Diese Ausnahmen sind folgende:

a) Jene Wörter, welche den letzten Vocal verkürzen, als: bogár, — bogarat. (Siehe 5-te Lection, 2-te Regel, und das Verzeichniß A).

b) Alle drei- und mehrsfarbigen Wörter auf alom, als: jutalom, die Belohnung, jutalmat; nyugodalom, die Ruhe, nyugadalmat. (Siehe 6-te Lection). Ausgenommen: cimbalom, die Chmbel: cimbalm-ot.

c) Alle Mittelwörter (Participien) der vergangenen Zeit, als: hallott, hallottat.

d) Manche einfilbige Wörter mit i oder é, als: híd, hidat. (Vergleiche 10. Lection und Verzeichniß C.)

— 34 —

## 15. Aufgabe.

(Allgemeine Uebung über den Accusativ.)

Wer liebt den Vater und die Mutter, den Sohn und die Tochter? — Der Vater und die Mutter liebt den Sohn und die Tochter, der gute Sohn und die gute Tochter hingegen liebt die Mutter und den Vater. — Wer bekommt den Apfel und die Birne? — Das Kind bekommt die gelbe Birne, der Tagelöhner bekommt jene grüne, das geschickte Mädchen aber den Apfel, und zwar den rothen. — Wer schickt den Wagen? — Den großen Wagen schickt der Müller, den kleinen aber der Seifensieder. — Welcher Windhund jagt den schnellen Hasen? — Jener hohe Windhund jagt den Hasen, den schnellen. — Welche Maus fängt die Katze, die graue oder die weiße? — Die rothe Katze fängt die graue Maus. — Welches Buch halten Sie, das geschriebene oder das gedruckte? — Ich halte das gedruckte Buch. — Suchst du das Rebbhuhn oder den Kranich? — Jetzt suche ich das Rebbhuhn. — Der gute Knabe bekommt die Belohnung, der vortreffliche Dichter aber den Preis. — Wer sagt diese Nachricht? — Diese Nachricht sagt der Schneider. — Wohin legst du jenes Eisen? — Ich lege das (es) auf die Erde. — Im Garten sehe ich die große Eiche, die hohe Fichte, und die schöne Blume; auf dem Baume aber sehe ich den langen Ast, und das grüne Blatt. — Welche Sprache wissen Sie? — Ich weiß (ich kann) die ungarische, die deutsche, die französische, die italienische, die englische, die lateinische und die türkische. — Warrum gehen Sie in dem Garten (herum), im Zimmer, in der Küche und im Hof? — Im Garten suche ich das Hirtenhorn, im Zimmer den Brief, in der Küche den Löffel und im Hof die Pfeife. — Schauen Sie den Stern am Himmel an? — Ich schaue dort den Stern und den Mond an. — Wissen Sie (es), wohin jetzt der Seifensieder geht? — Ich weiß es, er geht in die Werkstätte, und schickt das Unschlitt. — Wer findet den großen Schlüssel? — Den findet das kleine Mädchen. — Liebst du das Silber oder das Gold? — Ich liebe das Gold, aber auch das Silber liebe ich. — Jener weise Mann sagt (es): er liebt die schöne und die gute Seele. — Wer schlägt den Flügel? — Der lebhafte Vogel schlägt den Flügel. — Wer schickt diesen Ochsen und jene Kuh? — Diesen Ochsen schickt der Hutmacher, jene Kuh hingegen der Tischler.

— 40 —

Annmerkung. B. Die doppelte Verneinung weder—noch, wofern sie sich auf zwei Nennwörter, Fürwörter (auch Zahl- und Umstands-wörter) bezieht, wird durch sem—sem gegeben (Bezieht sie sich aber auf zwei verschiedene Prädicate — Zeitwörter u. dgl. — so muß es sem nem—sem nem, oder se nem—se nem heißen. — Hierüber später.) Uebrigens ist es schon aus obigen Beispieleu offenbar, daß sem—sem immer nur mit einer anderen Vernein-nungs-Partikel im Satz erscheinen kann. Es darf also nicht heißen: sem nekem sem neked küldi a levelet, sondern: sem nekem sem neked nem küldi a levelet. Ebenso in allen übrigen Sätzen.

Der Brunnen.

Kút.

Beim Brunnen steht der Birnbaum A kútnál a körtefa és a szilka áll. und die Ulme.

## 17. Aufgabe.

Wer erklärt Ihnen die ungarische Sprache? — Der Lehrer erklärt sie mir. — Warum gräbt der Tagelöhner jenen langen Graben? — Weil es ihm der Herr besiehlt. — Für wen fischt der Knabe den Fisch? — Er fischt ihn für die Mutter. — Bei wem lesen Sie die englische Sprache? — Beim Lehrer. — Wo jagt der Jäger das Wild? — Er jagt es auf dem Felde bei der großen Ulme. — Bist du jetzt beim Musiker oder beim Maler? — Jetzt bin ich beim Maler. — Wo ist das kleine Mädchen? — Das kleine Mädchen ist bei jenem armen Weibe, es giebt ihm das Brod. — Wer quält jenen Hund? — Der kleine Knabe quält ihn. — Wer schüttelt jenen Birnbaum? — Janes muthwillige (pajkos) Kind schüttelt ihn. — Wo steht das Heer, beim Berg oder beim Strom? — Das Heer steht beim Berg. — Siehst du die Schlacht dort auf dem Felde bei jenem Walde? — Ich sehe sie noch nicht. — Liefest du den Brief nicht? — Ich lese ihn noch nicht, weil ihn jetzt der Lehrer liest. — Wo ist jenes schlimme Kind, auf dem Baume oder im Gebüsch? — Es ist weder auf dem Baum, noch im Gebüsch, sondern es ist dort beim Brunnen. — Kennst du den Seifensieder und den Schneider nicht? — Ich kenne weder den Seifensieder, noch den Schneider, nur den Tischler (kenne ich). — Bei welchem Baume sitzt das Mädchen; beim großen oder beim kleinen? — Das Mädchen sitzt bei der großen Fichte. — Wo läuft der Hase, bei dem Graben, oder beim Strom? — Der Hase läuft dort beim Graben, und zwar bei dem

— 41 —

breiten. — Suchst du nicht den Vater? — Ich fuche nicht ihn, der
steht dort bei der Mühle, — sondern ich fuche die Mutter beim
Walde.

Fünfzehnte Lection. Tizenötödik lecke.

Er webt. Er webt es.
Du webst es.
Ich webe es.

Er schießt. Du schießest es.
Ich schieße es.
Er schießt es.

Er ruſt. Ich ruſe ihn.
Er ruſt ihn.

Er kämpft. Ich kämpfe
Du kämpfest
Er kämpfet
} (den
Kampf.)

Szö. — Ő szö-v-i.
Te szö-v-öd.
Én szö-v-öm.

Lö. — Te lö-v-öd.
Én lö-v-öm.
Ő lö-v-i.

Hí — Én hi-v-om.
Ő hí-ja.

Ví — Vi-v-om
Vi-v-od
Vi-ja
} (a viadalt.)

Ich rufe deu Gärtaer : rufft du den
Fischer ?

Wer ruſt den Koch ?

Wer webt die Leinwand ?

Schießt nicht der Jäger das Wild ?

Manchmal schieße auch ich es.

Wo schießest du den Hasen ?

Én hívom a kertészt; hivod te a
halászt

Ki híja a szakácsot ?

Ki szövi a vásznat ?

Nem a vadász lövi a vadat ?

Néha én is lövöm.

Hol lövöd a nyulat?

Regel. Wie einige Nennwörter (Vergl. 9. Lect.), so nehmen auch die auf einen langen Vocal auslautenden Zeitwörter bei der Bildung mancher Personalendungen ein eingeschaltetes v an (Einschaltungsfähige Zeitwörter), und verkürzen dabei den gebehnten Vocal des Stammes. Z. B. Szöni, weben; nach Weglasfung der Silbe ni bleibt der Stanim szö. Nun treten die betreffenden Suffixe öm, öd, i (Siehe 5. Lection) mit v hinzu: szö-vöm, szö-vöd, szövi, gleichsam als wäre der Stamm szöv. — In Betreff der tieflautenden Zeitwörter ist jedoch zu bemerken, daß diese das v nur in der ersten und zweiten Personalendung annehmen, die dritte Person aber nach der allgemeinen Regel mit j bilden, also: hivom, hivod, híja. — (Die Anzahl dieser Zeitwörter ist übrigens sehr gering.) Die Nothwendigkeit dieser Einschaltung läßt sich folgendermaßen formuliren: So oft das anzufügende Suffix mit einem Vocal anlautet, wird, um den Hiatus

— 43 —

leszek. Majd schließt gleichsam den Sinn der Vertröstung, der Be-
ruhigung und auch der Zukunft in sich, während hát bei Fragen
etwas Aufforderndes verräth.

18. Aufgabe.

Wer webt die Leinwand? — Der Weber. — Und den
Seidenstoff? — Den webt der Seidenweber. — Und wer webt
den Sammet? — Den auch der Seidenweber. — Schießest du das
Wild oder der Jäger? — Jetzt schießt es der Jäger, morgen
(dann) schieße ich es. — Welches Wild schießt der muthige und
geschickte Jäger? — Der muthige und geschickte Jäger schießt nicht
nir den Hasen, das Rebbuhn, den Kranich, die Eule und das
Reh, sondern auch den Bären, den Wolf, den Hirschen und den
Eber. — Schießest du nicht auch den Wolf und den Bären? —
Die schieße ich nicht. — Ruffst du den Baumeister nicht zum Ba-
ter? — Ich rufe weder den Baumeister, noch den Maler, noch den
Musiker znn Vater. — Ruffst du nicht auch den Gärtner zur
Mutter? — Ja, den rufe ich zur Mutter. — Wer ruft denu den
Tagelöhner? (Wer aber ruft den Tagelöhner?) — Den Tagelöh-
ner ruft dann der Bediente. (Den Tagelöhner wird schon der Be-
diente rufen.) — Bei wem ist jetzt der Bediente? — Der Bediente
ist jetzt beim Koch? — Wer kämpft die Schlacht dort auf dem Fel-
de? — Auf jenem Felde kämpft die Schlacht der heldenmüthige
Heerführer, und das tapfere Heer. — Wo ist der schwarze Bär?
— Er ist auf dem Berg, im Walde. — Und wo ist denn die Krähe
und der Sperling? — Auf dem Baume, im Garten. — Wohin
geht der Koch und der Bediente? — In's Haus auf die Stiege.
— Und geht er denn nicht in den Saal oder auf den Boden? —
Jetzt geht weder der Koch, noch der Bediente, weder in den Saal
noch auf den Boden. — Ist der Windhund uicht beim Musiker?
— Er ist nicht dort. — Geht der Bediente nicht zum Hutmacher?
— Er geht nicht zum Hutmacher, sondern zum Seifensieder. —
Sießt du (es) nicht, wer dort den Hasen jagt? — Ich sehe es,
der Maler jagt ihn. — Welchen Mann rufft du, den großen oder
den dicken? — Ich rufe den dicken. — Zu welchem Kinde geht er,
zum guten oder zum schlimmen? — Er geht nicht zum schlimmen.
— Schießt er den Wolf beim Teich oder beim Strom? — Er schießt
ihn beim Strom. — Wissen Sie (es) wer diese weiße Leinwand

— 49 —

mehr krank? — Er ist nicht mehr krank, er ist schon auf dem Felde.
— Ist jene Birne gelb oder grün? — Jene Birne ist grün. —
Und jene Pflaume? — Die ist blau. — Ist jenes Kind groß oder
klein? — Jenes Kind ist noch nicht groß. — Ist der Baumeister
jezt zu Hause? — Jetzt ist der Baumeister zu Hause, weil er die
Kirche zeichnet. — Ist der Lehrer (hier) zu Hause? — Er ist zu
Hause, aber er ist krank. — Ich suche den Maler, wo ist er? —
Er ist im Saale. — Wer giebt mir jenes Brod? — Ich gebe es,
aber es ist sehr schwarz.

Achtzehnte Lection. Tizennyolcadik lecke.

Anch nicht.

(Nem is.

Richt auch.

(Sem.

Nem — is.

Ist das Haus groß?

Nagy-e a ház?

Das Haus ist nicht groß, aber auch A ház nem nagy, de nem is kinesiny.

Ist die Mühle groß?

Nagy-e a malom?

Die ist auch nicht groß.

Az sem nagy.

Die Kirche ist groß.

A templom nagy.

Ist der Thurm nicht auch groß?

Nem nagy a torony is?

Siehst du das Haus?

Látod-e a házat?

Nein.

Nem.

Oder die Kirche?

Vagy a templomot?

Die auch nicht. (Auch die nicht) Azt sem.

Anmerkung. A. Der Unterschied in obigen Säzen tritt sehr scharf her:
vor. Im 2-ten ist nem is unzertrennlich, weil sich beide: auch
und nicht (nem und is) auf das Prädikat beziehen. Im 6-ten
er scheint nem von is getrennt, dazwischen stehen Subjekt und Prä-
dikat, weil sich nem auf das Prädikat, is auf das Subjekt bezieht,
denn auch im Deutschen könnte es heißen: Ist nicht — auch
der Thurm — groß? — Der Unterschied zwischen dem univoun-
baren nem is und sem gibt sich dadurch kund, daß sich nem is auf
das Prädikat, sem aber ausschließlich auf das Subjekt bezieht, wie
dies auch aus dem letzten Satze hervorgeht. Obiger 4-te Satz
kbunte im Deutschen auch so lauten: Auch die ist — nicht groß;
man nehme also an, als ob es im Ungarischen hieße: az sem —
van nagy. Da aber das sem die Copula van verschlingt: so bleibt
einfach: az sem nagy.

Rey-Dlendorf's Meth. der ung. Sprache.

4

— 51 —

Die eiserne Thür.

Das seidene Halstuch.

Der Filzhut (der Hut von Filz.)

Der Seidenhut.

Der tuchene Mantel, der Tuch-mantel.

Das Leinwand-Hemd, das Hemd von Leinwand.

Der goldene Rahmen.

A vas ajtó.

A selyem nyakkendő.

A nemez kalap.

A selyem kalap.

A posztó köpeny.

A vászoning, a vászonból való ing.

Az arany keret.

## 21. Aufgabe.

Ist der Kutscher (hier) zu Hause? — Er ist nicht zu Hause.
— Und der Jäger? — Auch dec (ist) nicht. — Was ist hier? —
Hier ist der silberne Löffel, der eiserne Löffel, der hölzerne Löffel,
der eiserne Topf und die eiserne Thür. — Und ist die Uhr auch
hier? — Sie ist hier. — Welche? — Die silberne Uhr. — Und
ist denn die goldene Uhr nicht hier? — Die goldene ist nicht hier.
— Und ist der goldene Rahmen nicht hier? — Auch der ist nicht
hier. — Ist jener tuchene Mantel schwarz oder grau? — Jener
Tuchmantel ist nicht schwarz, aber auch nicht grau, sondern blau.
— Und ist denn jene Weste grau? — Auch die ist nicht grau.
— Der Saal ist schön und groß. — Ist das Zimmer nicht auch
groß? — Das Zimmer ist nicht groß. — Und die Küche? —
Auch die nicht. — Suchst du den ledernen Stiefel? — Ich suche
nicht den (denselben.) — Oder das seidene Halstuch? — Auch
das nicht. — Ist jenes Kleid von Leinwand, oder von Tuch? —
Jenes Kleid ist nicht von Leinwand, aber auch nicht von Tuch, son-
dern von Seide. — Schen Sie jenen papierenen Drachen? —
Ja, ich sehe ihn, dort fliegt er. — Welchen macht der Hutmacher,
den Filzhut, oder den Seidenhut? — Er macht den Filzhut, aber
auch den seidenen (Seidenhut]. — Ist jenes schöne kleine Bild
nicht in dem goldenen Rahmen? — Ja, das ist im goldenen Rah-
men, aber das große Bild ist nicht im goldenen Rahmen. — Wel-
che Mauer (steinerne Mauer) schauen Sie (an), die hohe oder die
dicke? — Jetzt schaue ich die hohe (an), aber dann *) schaue ich

*) Majd=dann, enthält zugleich die Bedeutung der zukünftigen Zeit; es könnte also deutsch so heißen: aber dann werde ich auch die dicke schauen. Das majd mit der gegenwärtigen Zeit konstruirt, drückt vollkommen das Futurum aus.

4*

— 52 —

auch die dicke (an). — Ist das Pferd nicht hier? — Das ist nicht hicr. — Und ist denn auch die Kuh nicht da? — Die ist auch nicht da, die ist im Stalle. — Wo webt der Seidenweber das Halstuch, in der Fabrik oder in der Werkstätte? — Er webt es in der Fabrik.

Neunzehnte Lection. Tizenkilencedik lecke.

Als.

Mint. — Nál, nél.

Der Apfel ist gelber als die Birne. Az alma sárgá-bb mint a körte,
oder: sárgább a körténél.

Ist die Birne grüner als der Apfel? † Zöld-ebb a körte mint az alma ?
oder: az almánál?

Ist der Knabe schwächer als der † Gyöngé-bb a fiú a férfiúnál ?
Mann? oder: — mint a férfiú?

Ist der Koch nicht dicker als der † Nem vastag-abb a szakács mint
Gärtner? a kertész? — a kertész-nél.

1. Regel. Die zweite Vergleichungsstufe oder der Com-
parativ der Beiwörter wird durch die Anhängsbuchstaben bb gebil-
det, welche nach Umständen zu abb, ebb, anwachsen. — Mit Bo-
calen auslautende Wörter nehmen einfach bb an, wobei das letzte
a, e zu á, é gedehnt wird. Die mit einem Consonanten auslauten-
den harten Wörter bekommen abb, die weichen ebb.

2. Regel. Bei Vergleichungen in der zweiten Stufe wird dem Nennwort des Gegenstandes, mit welchem man etwas vergleicht, entweder die Partikel *mint* (als) vorgesetzt, oder die *Post-position* *nál, nél* angefügt.

Stüß.
Kühn.

Édes,
Merész.

Der Houig.
Der Soldat.

Méz.
Katona.

Ist der Bär stärker als der Wolf? † Erösebb (oder erős-b) a medve a farkasnál?

Ist die Katze nicht falscher als der
Hund? † Nem hamis-abb (hamis-b) a
maeska mint a kutya ?

Was ist süßer als dee Houig? Mi édesebb (édes-b) a méznél?

Welcher Thurm ist höher, dieser
oder jener? Melyik torony magasabb (magas-b)
ez vagy amaz ?

— 53 —

Wer ist kühner, der Jäger oder der Soldat ? Ki merész-b (merészebb) a vadász vagy a katona ?

Der Soldat ist kühner als der Jäger. A katona merészebb a vadásznál.

Anmerkung. A. Die auf s, sz, z, zs, au slautenden Beiwörter nehmen häufig mit Weglassung des Hilfs buchstabens a, e nur ein b an, als: magasb, szélesb, können also auf zweifache Weise comparirt werdeu. — Igaz — wahr, igazabb oder igazb, merészb oder mérészebb. — Am gebräuchlichsten sind jedoch, jene, deren letzter Buchstabe s ist.

Wenig.

Kevés.

Schwer.

Nehéz.

Was ist schwerer, das Eisen oder Mi neh-e-zebb, a vas vagy a fa? das Holz ?

Hier ist weniger Sammt als Seide. Itt kev-e-sebb bársony van, mint selyem.

Anmerkung. B. Beiwörter, welche in der 4=ten Endung den Accent verlieren, verlieren ihn auch bei Annahme des Comparativ-Suffixes.

Alt.

Régi. *)

Bitter.

Keserű.

Traurig.

Szomorú.

Der, die, das audere.

Másik.

Dieser Thurm ist älter als der an- dere. Ez a torony régi-bb (régi-ebb) mint a másik.

Der rothe Wein ist bitterer als der weiße. A vörös bor keserű-ebb (keserű-bb) a fehérnél.

Warum ist dieses schöne Mädchen trauriger als jener starke Jüng- ling ? Miért szomorú-abb (szomorú-bb) eme szép leány, mint amaz erős ifjú ?

Anmerkung. C. Adjectiv, welche auf i, ú, úi, endigen, bilden den Comparativ auf zweifache Art, entweder durch Anfügung des bb oder mit Einschaltung des a, e durch abb, ebb. Hierher gehören auch die von Zeitwörtern abgeleiteten Beiwörter mit der Endung ó oder ö, z. V. állandó, beständig, állandóabb, oder állandóbb; hihető, glaublich, hihetőbb, hihetőebb. Ebenso hö, heisz, höbb, höebb.

Das höchste Haus.

A leg-magasb ház.

Der stärkste Mann.

A leg-erősb ember.

Das Haus ist hoch, die Kirche ist höher, der Thurm ist am höchsten. † A ház magas, a templom maga-sabb, a torony legmagasabb.

*) Für alt hat man verschiedene Ausdrücke im Ungarischen: altes Gebäude, alte Zeit — régi épület, régi idő; alter Mensch — öreg ember, vén ember; alter Wein — ó bor; altes Kleid — avult ruha, ó ruha. — alterthümlich — ószerű; antik — ódon.

— 55 —

dicker; aber der dickste ist in der Schublade. — Welches Thier ist da; die schlaue Katze, oder der noch schlauere Fuchs? — Da ist der schlaueste Fuchs. — Wochin geht jener starke Schlosser? — Der starke Schlosser geht in die Kirche und der noch stärkere Müller, und der stärkste Schmied. — Ist das breite Tuch nicht da? — Hier ist es *) und zwar das breiteste. — Ist das Eisen schwer? — Das Eisen ist schwer, aber das Blei ist schwerer als das Eisen, das Gold hingegen ist am schwersten (das schwerste). — Ist das Brod wenig? — Das Brod ist wenig, abar das Fleisch ist weniger als das Brod, am wenigsten aber ist der Wein. — Was ist röther, diese Seide, oder jenes Tuch? — Dieser Seidenstoff ist röther als das Tuch? aber am röthesten ist jener Sammt.

## 23. Aufgabe.

Der Maler ist tüchtig, der Lehrer ist tüchtiger, aber am tüchtigsten ist der Vater. — Sehen Sie nicht jenen kühnen Soldaten? — Ich sehe ihn; aber dort sehe ich den Heerführer, den kühnsten und Heldenmühigsten. **) — Welchem armen Weibe giebst du das Brod? — Dem ärmsten. — Welches Buch suchst du? — Ich suche das älteste. — Warum hassen Sie die Katze? — Weil sie schlau ist. — Und den Affen? — Weil er noch ***) schlauer ist als die Katze. — Und warum denn den Fuchs? — Weil er der schlaueste ist. — Welches Thier ist stärker als der Hund? — Stärker als der Hund ist der Wolf. — Und welches ist denn stärker als der Wolf? — Der Bär. — Aber am stärksten ist der Löwe. — Trinken Sie den rothen Wein gern****) oder den weißen?

*) Es wird im Ungarischen nie überseßt. Es ist hier — *itt van*, ist es hier — *itt van-e*?

**) Die Beiwörter, wenn sie nach dem Substantiv oder allein stehen, nehmen im Comparativ und Superlativ alle Suffize ebenso an, wie im Positiv.

***) *Is* — auch, wird mit dem Comparativ auch im Sinne des noch gebraucht, aber nur dann, wenn man statt auch: sogar sezen könnte. B. V. er ist falsch, er ist noch (sogar) falscher als die Katze: *ö hamisabb* a macskánál is oder *még a macskánál is hamisabb*. Wird statt dem Suffix nál, nél, die Partikel *mínt* gebraucht, so ist dieses *is* nicht anwendbar.

****) *Vergl.* 10. Lection.

— 57 —

Welches Glas suchst du, das größere Melyik poharat keresed, a nagyob-
oder kleinere ?
b-ik-at vagy kisebb-ik-et ?

Welchen Mantel macht er, den enge- Melyik köpenyt csinálja, a szükeb-
ren oder weiteren ?
b-ik-et vagy bövebb-ik-et ?

Anmerkung. A. Soll ein besonderer (hervorhebender) Unterschied zwischen zweien oder mehreren bezeichnet werden, so wird dem Comparativ noch die Silbe ik hinzugefügt, ebenso dem Superlativ wenn es sich um das besondere Hervorheben unter mehreren oder allen handelt. 3. B. Ó a legvastagabbik, er ist der dickste (unter allen.) — In solchen Fällen ist im Deutschen der bestimmte Artikel vorhanden. — 3. B. Eza fiú az ifjabbik, dieser Knabe ist der jüngere; nicht: dieser Kuabe ist jünger.

Der Esel. Szamár.

Der Teufel. Ördög.

Der Bediente ist der größere Esel. Az inas a szamarabbik.

Der Ränkeschmied ist teuflischer (ein A cselszövő ördögebb az ördög-
größerer Teufel) als der Teufel. nél.

Anmerkung. B. Eine besondere Eigenthümlichkeit ist es, daß mänche
ungarische Hauptwörter (als Adjektive) auch die Comparations-
Endung annehmen, mit der Bedeutung: größer, tüchtiger u. s. w.
3. B. Ó emberebb mint én. er ist ein tüchtigerer Mensch als ich.

Großmüthig, großmüthiger. Nagylelkü, nagyobblelkü.

Gutherzig, gntherziger. Jószivü, jobbszivü.

Vornehm, vornehmer. Elökelő, előbbkelő.

Einer mit einem großen Fuß. Nagy lábu. — Nagyobb lábú.

Einer mit einer kleinen Hand. Kis kezű, — Kisebb kezű.

Der König ist großmüthiger als der A király nagyobblelkü mint a bivó.
Richter.

Der Herr ist vornehmer als der Az úr előbbkelő a parasztnál.
Bauer.

Ist der Jüngling gutherziger als der † Jobbszivü az ifju mint az öreg?
Alte ?

Anmerkung. C. Wenn vor einem von einem Hauptwort durch ú, ú,
abgeleiteten Beiwort noch ein anderes (näher bestimmendes) Bei-
wort steht, so wird dieses comparirt, das andere auf (ú, ú auslau-
tende) bleibt unberändert. Manchmal geschieht dies auch dann,
wenn die beiden Beiwörter zusammengeschrieben (als zusammenge-
setzt, 3. B. nagylelkü) erscheinen. Uebrigens werden die in ein Wort
zusammengeschriebenen (mit einem Haupt- oder Beiwort zusammen-
gesetzten) regelmäßig, d. h. am Ende comparirt, wie : korszerű,
zeitgemäß, korszerűbb, könnyelmű, leichtsinnig, könnyelműebb,
Dasselbe findet statt bei einigen andern zusammengesetzten Beiwör-
tern, nie előkelő, előbbkelő, valószinű, valóbbszinű (wahrschein-
lich.) Man sagt aber auch : előkelőbb, valószinűbb.

— 58 —

Der erste.

Der lezte.

Der oberste.

Der unterste.

Wer ist der (aller) erste ?

Was ist das (aller) unterste.

Legelsö.

Legutoisó.

Legfelsö.

Legalsó.

Ki a legelső ?

Mi a legalsó ?

Anmerkung. D. Die Beiwörter auf só, sö, nehmen im Superlativ (gewöhnlich) keine Comparativwendung an, sondern bilden denselben bloß durch die Vorsetzung der Silbe leg. Eigentlich sind diese schon an und für sich Superlative und das leg bewirkt nur eine größere Verstärkung.

Wählen.

Tiger.

Del.

Büffel.

Választani.

Tigris, kaplan.

Olaj.

Bival.

## 24. Aufgabe.

Hier ist der kleine Knabe, das kleinere Mädchen und das kleinste Kind. — Welchen Stiefel macht der Schuster, den größeren oder den kleineren? — Er macht den großen, den kleinen, ja sogar auch den kleinsten. — Wer ist der größte Herr im Reich? — Der größte Herr im Reich ist der Landesfürst. — Was ist schöner, die Sonne oder der Mond? — Die Sonne ist schöner als der Mond. — Welche Weste macht heut der Schneider, die größere oder die kleinere? — Heute macht er die kleinere. — Was ist schwärzer, der Rock oder die Beinkleider (ungarisch: das Beinkleid)? — Das Beinkleid ist schwärzer als der Rock, aber am schwärzesten ist der Hut. — Welchen Hut wählst du? — Ich wähle den schwärzesten. — Ist dieses Haus nicht lang? — Dieses Haus ist lang, aber das andere ist länger, — die Kirche aber ist noch länger, als jenes Haus. — Der Löwe ist entsetzlich. — Ja, der ist entsetzlich, aber der Tiger ist noch entsetzlicher als der Löwe. — Was ist besser, das Wasser oder der Wein? — Das Wasser ist besser, weil (es) gefunder ist. — Hier ist der Weizen, das Korn und die Gerste; welches ist mehr, welches weniger? — Das meiste ist das Korn (Roggen), die Gerste ist weniger, das wenigste aber ist der Weizen. — Welcher ist der jüngere, der Gärtner oder der Kutscher? — Der Kutscher ist der jüngere. — Was ist leichter, das Wasser oder das Del? — Das Del ist leichter. — Welches Glas ist auf der

— 59 —

Tasse, das schönere, oder das garstigere? — Das schönere ist darauf. — Wer ist kühner, der Heerführer oder der Soldat? — Der Heerführer ist kühner. — Welcher ist der kühnere, der Jäger oder der Bediente? — Der Jäger ist der kühnere. — Welchen Rock suchst du? — Den weiteren. — Und welches Beinkleid? — Das weitere. — Ist der Ochs nicht langsam? — Ja, er ist langsam, aber der Büffel ist noch langsamer. — Wählst du das untere Buch? — Das unterste. — Welchen Knaben rufst du, den ersten oder den letzten? — Ich rufe den (aller) ersten. — Bittest du jetzt die gutherzige Frau, oder den großmüthigen Herrn? — Ich bitte jetzt den Herrn, weil der der großmüthigste ist. — Der Maler ist auch gutherzig, aber der Lehrer ist gutherziger; am gutherzigsten aber ist der Vater. — Der Baumeister ist (ein) tüchtiger Mensch, aber der Richter ist (ein) tüchtigerer Mensch als er.*)

## Einundzwanzigste Lection. Huszonegyedik lecke.

Wer ist das ?

Ki ez? — Ki az?

Was ist das ?

Mi ez? — Mi az?

Wessen ist? (Wem gehört ?)

Ki-é?

Dies ist.

Ez.

Das (jenes) ist.

Az.

D. d. d. meinige, deinige, seinige (ihrige.)

Az enyém, a tied, az övé.

Enyém, tied, övé, (enyim, tiéd.**)

Mein, dein, sein (ihr.)

Wessen ist (wem gehört) dieser Hut? Kié ez a kalap?

Dies ist der meinige. (Dieser gehört Ez az enyém. mir.)

Jenes Haus ist dein.

Ama ház a tied.

D. d. d. Ihrige. )

(Gehört Ihnen.)

Az ön-é.

Gehört dieser Mantel Ihnen?

Ist dieser Mantel der Ihrige. )

Az öné ez a köpeny?

**Anmerkung.** A. Das deutsche „Wem gehört?“ wird immer durch Kié (wessen ist?) gegeben und die Antwort für „-gehört, mir, dir, ihm, u. s. w., oder ist mein, dein, sein u. s. w. lautet az enyém, a tied u. s. w.

*) Ei n, als unbestimmter Artikel, wird nicht überseßt, sondern das ungarische Hauptwort bleibt ganz ohne Artikel.

**) Enyim und tiéd bezeichnen manche Grammatiker als einen Fehler beide aber sind gebräuchlich, vorzüglich in der Poesie.

— 60 —

Regel. Dieses zueignende Fürwort *enyém*, *tied*, *övé* ist alleinstehend, d. h. es kann nie in Verbindung mit dem Hauptworte zu stehen kommen, sondern entweder als selbstständige Antwort auf die Frage *kié*? oder als Prädikat des Subjekts, mit der verschwiegenen Copula *van* (ist.)

Wem gehört dieser Garten? (*Wes-* Kié ezen kert? *fen* ist?)

Dem Maler. (Des Malers.)

A föstész-é.

Dieser Mantel gehört dem Soldaten. Ez a köpeny a katoná-é. *)

Anmerkung. B. Auf die Frage *kié* wird die Genitivsendung (eigentlich *Besit endung*) é allen Nennwörtern und Fürwörtern (die Personalfürwörter ausgenommen) angesügt. Dasselbe geschieht auch so oft der Besitzer des Gegenstandes als Prädikat erscheint. In dem Satze: *Ez a köpeny a katonáć*, ist köpeny der Gegenstand des Besitzes und das Subjekt des Satzes. — *Katonáć* hingegen ist der Besitzer und das Prädikat des Satzes. Darum heißt dieser Genitiv mit der Endung é der prädikative oder ausfagende Genitiv. (Er kann ebenfalls gut, wie *enyém*, *tiéd* u. s. w. nur alleinstehend, als Antwort, oder durch die verschwiegene Copula vom Subjekt getrennt, erscheinen.)

Dose.

Szelence.

Fabrikant.

Gyárnok.

## 25. Aufgabe.

Was ist dies hier? — Dieses ist (eine) Tasse. — Wem gehört diese Tasse? — Mir. — Was ist das dort? — Das ist (eine) Dose. — Wem gehört jene Dose? — Jenem großen Knauben. — Gehört dies Buch dir? (Ist dies Buch dein?) — Es gehört nicht mir, sondern dem kleinen Mädchen. — Gehört jene Mühle Ihnen? — Sie gehört nicht mir, sondern dem Müller. — Was ist das? — Das ist (ein) Garten. — Wessen ist der Garten? — Jenes vornehmen Herrn. — Gehört jene Fabrik nicht Ihnen? — Die größere gehört nicht mir, sondern die kleinere. — Die größere Fabrik gehört dem Seidenweber. — Wer ist das? — Das ist der Hutmacher. — Und dieser? — Das ist der Schlosser. — Gehört jenes Haus dem Schlosser, oder dem Seifensieder? — Jenes Haus gehört nicht dem Schlosser, auch nicht

*) Das a oder e am Ende des Wortes wird bei Annahme des e ebenso gedehnt, wie vor dem t des Accusativs.

— 61 —

dem Seifensieder, sondern dem Fabrikanten. — Dieser Sessel ist
dein, jenes Kanapee hingegen ist mein.

Zweiundzwanzigste Lection. Huszonkettedik
lecke.

Den meinigen, die, das meinige.

Dem, der, dem deinigen.

Den seinigen, die, das seinige.

In dem meinigen.

Auf das seinige.

Auf dem deinigen.

Auf dem seinigen.

Das Ihrige.

Dem Ihrigen.

Bei dem deinigen.

Zu dem meinigen.

Az enyémet.

A tiednek.

Az övét.

Az enyémben.

Az övére.

A tieden.

Az évén.

Az önét.

Az önének.

A tiednél,

Az enyémhez.

Auf welchem Hause sitzt der Sperling, auf dem meinigen oder dem seinigen?

Welches Buch wählen Sie, das
Ihrige oder das seinige?

Zu welchem Gärtner geht er, zu
dem meinigen oder zu dem dei-
nigen?

Melyik házon ül a veréb, az
enyémen vagy évén?

Melyik könyvet választja ön,
az önét vagy az övét?

Melyik kertészhez megy ő, az
enyémhez vagy a tiedhez?

Numerkung. A. Wie das Nennwort und andere Fürwörter, so nimm-
auch das zueignende Fürwort alle Fallendungen und andere Suft
fixe an. Ebenso die Besitzendung é, welche also eigentlich wirklicher
Nominativ ist. Es heisst also: das (irgend ein Gegenstand) des
Kindes : a gyermeké, — dem, des Kindes; a gyermekének, das
des Kindes; a gyermekét, zu dem, des Kindes; a gyermekéhez,
auf dem, des Kindes : a gyermekén u. s. w.

Welches Haus sehen Sie, das
meinige, oder das des Richters?

Bei welchem Knaben ist er, bei dem oder dem des Gärtners?

Ich
Du
Er, sie
selbst.

Melyik házat látja őn, az enyé-
met vagy a biró-é-t?

Melyik fiúnál van ő, a tiednél
vagy a kertész-é-nél?

Magam.

Magad.

Maga.

Mein eigenes (was mir selbst gehört.) A magam-é.

Dein eigenes.

A magad-é.

Sein (ihr) eigenes.

A magán-é.

— 62 —

Wer ist hier ? — Ich selbst.

Wem gehört dieses Bild ? — Mir selbst.

Ich sehe mich selbst im Spiegel.

Ich gebe ihm das Brod, und zwar mein eigenes.

Ki van itt ? — Magam.

Kié ezen kép ? — A magam-é.

† Magamat látom a tükörben,

Neki adom a kenyeret, még pedig a magam-é-t,

**Anmerkung.** B. Magam, magad u. s. w. heißt ich selbst, du selbst, u. s. w. und kann in den Fallendungen oder mit Suffixen nur dann gebraucht werden, wenn der Handelnde und der Gegenstand der Handlung eine und dieselbe Person ist. — *Magam-é*, mein eigenes u. s. w., nimmt eben so gut die Suffixe an, wie övé, öné, gyermeké u. s. w.

Bist du selbst hier ?

Ich bin selbst hier ?

Ist er allein dort ?

Er ist allein dort.

Magad vagy itt ?

Én magam vagyok itt.

Maga van ott ?

Ő egyedül maga (csak maga) van ott.

**Anmerkung.** C. Magam, magad u. s. w. bedeutet auch ich allein, dual allein u. s. w. Um also den Unterschied zwischen selbst und allein mit Nachdruck hervorzuheben, bedient man sich für selbst folgender Ausdrücke: én magam, en magam, ennen magam; te magad, ten magad, tennen magad; ö maga, ön maga, önnön maga. Uebrigens gebraucht man önnön und ön auch für alle drei Personen, als: önönön magam, ön magam u. s. w. Um das allein mit Nachdruck zu geben, sagt man: csak magam, csak magad, egyedül maga u. s. w. Ön maga heißt auch Sie selbst, ön magá, gehört Ihnen selbst.

Bringen.

Ich gehe.

Nicht nur.

Hozni.

Megyek.

Nem csak.

## 26. Aufgabe.

Welchen Hut bringst du, den meinigen oder den deinigen ?
— Ich bringe nicht nur deinen, sondern auch meinen eigenen.
— Sind Sie allein hier ? — Ja, ich bin allein hier. — Wer geht in den Saal zum Kinde ? — Ich gehe selbst. — Wem gehört dieser Mantel, dem Knaben oder Ihnen ? — Mir (er gehört mir.) — Gehört jene Dose Ihnen ? — Sie gehört mir selbst. — Sehen Sie den Vater im Spiegel oder die Mutter ? — Ich sehe weder den Vater noch die Mutter im Spiegel, sondern nur mich selbst. — Welches Beinkleid giebst du dem armen Manne, das

-- 63 --

des Bedienten, oder dein eigenes? — Der Bediente gibt seines (sein eigenes) nicht, ich gebe mein eigenes. — Ist der Baumeister selbst im Garten? — Er ist selbst dort. — Ist der Baumeister allein im Garten? — Er ist allein dort.*) — Welchem Bedienten macht der Schneider den Rock, dem des Malers oder dem des Richters? — Er macht ihn dem des Richters. — Bei welchem Knaben ist der Kutscher, bei dem des Seifensieders, oder des Schmiedes? — Er ist bei dem des Schmiedes. — Auf welchem Buche sitzt die Fliege, auf deinem oder auf meinem? — Auf meinem sitzt sie nicht, sondern auf seinem.

## Dreiundzwanzigste Lection. Huszonharmadik lecke.

Mein Baum.
Deine Katze.
Sein Hund.
Ihr Zimmer.

Fám (fá-m).
Macskád (macská-d.)
Kutyája (kutyá-ja.)
Ön szobája.

Das ist sein Baum.
Wo ist mein Hund ?
Ist seine Katze hier?
Hier ist meine Katze und dein Hund.
Ez az ő fá-ja,
Hol van a kutyá-m ?
† Itt van az ő macská-ja ?
Itt van az én macská-m és a
kutyá-d.

Regel. Mein, dein, sein in unmittelbarer Verbindung mit dem Hauptwort wird bei Wörtern, welche auf einen Vocal auslauten, durch die Suffixe, m, d, ja, je ausgedrückt. wobei die auf a und e endigenden Wörter diesen Vocal in á é dehnen. — Diese Suffixe nennt man zueignende Personalsuffixe, weil sie den betreffenden Personen, m der ersten, d der zweiten, und ja (für harte), je (für weiche Wörter,) der dritten Person entsprechen. Uebrigens sind es wirkliche zueignende

*) Der Unterschied zwischen selbst und allein wird auch ohne ön und egyedül dadurch ausgedrückt, daß in der Bedeutung selbst das maga unmittelbar bei dem Hauptworte steht, in der andern Bedeutung aber davon getrennt werden kann, als maga az építész van u. s. w., der Baumeister selbst u. s. w.; maga van az építész; der Baumeister ist allein.

— 67 —

Mantel nicht mir ? — Nein; jetzt mache ich den des Koch’s und den des Jägers. — Ist dein Obst gut ? — Mein Obst ist gut, aber das seinige ist nicht gut.

## Vierundzwanzigste Lection. Huszonnegyedik lecke.*)

<table><tr><td>Das Haus des Vaters.</td><td>Az atyá-nak a háza.<br>Az atyának háza.<br>Az atya háza.</td></tr><tr><td>Der Baum meines Vaters.</td><td>Atyám-nak a fája.<br>Atyámnak fája.<br>Atyám fája.</td></tr><tr><td>Der Thurm der Kirche.</td><td>A templom tornya.</td></tr><tr><td>Das Brod seiner Mutter.</td><td>Anyja kenyere.</td></tr><tr><td>Der Schaffstall deines jüngeren<br>Bruders.</td><td>Öcsédnek az akla.<br>Öcsédnek akla.<br>Öcséd akla.</td></tr></table>

**Regel.** Der verbundene Genitiv endigt, wie der Dativ, mit der Silbe *nak*, *nek*; unterscheidet sich aber von diesem wesentlich dadurch: daß ec stets in Verbindung eines mit Personalsuffixen versehenen Nennwortes erscheiut, und daß man die Silbe *nak* oder *nek* auch weglassen kann, was am häufigsten geschieht. — Wird die Endsilbe *nak*, *nek* beibehalten, so kann zwischen dem Genitiv und dem suffigirten Wort der Artikel *a*, *az* stehen oder auch wegbleiben.

Hörst du den Vogel deines jüngern Hallod-e öcséd madar-át ?
Bruders ?

**Anmcrkung.** A. Der Genitiv geht dem suffigirten Worte stets voran, sowie man auch im Deutschen sagen kann; Hörst du deines Bruders Vogel ?

*) In der 21. Lection fahren wir den alleinstehenden oder prädikativen Genitiv durch é gegeben. Nun kommen wir zum verbundenen, welcher der eigentliche Genitiv im Ungarischen ist, und auch der attributive, zuschreibende, zueignende Genitiv genannt wird. Dieser kann nie allein, sondern immer nur in Verbindung mit einem andern Nennwort stehen.

**) Ausnahmsweise wird manchmal auch der Genitiv in umgekehrter Wortfolge gesetzt, wo aber das *nak*, *nek* nie weggelassen werden darf. Z. B. Merre zúgnak habjai Tiszának, Dunának. (Kölcsey.)

5*

— 68 —

Ist dies das Buch deines Lehrers ? † Tanítód könyve ez ?

**Anmerkung.** B. Im Persoualsuffix ja, je, a, e ist das zueignende Fürwort enthalten; also: ez tanítód könyve, dies ist das Buch deines Lehrers, würde bncststäblich übersetzt heißen: dies (ist) deines Lehrers Buch sein, oder deines Lehrers sein Buch, — so wie man auch in der deutschen Volkssprache häufig hört: dem Lehrer sein Buch, der Mutter ihr Haus u. s. w.

Ist das die Kuh des Gärtners ? (A kertésznek tehene ez ?

(A kertész tehene ez ?

Diese gehört nicht dem Gärtner, Ez nem a kertészé, hanem a lakatosé. sondern dem Schloffer.

**Anmerkung.** C. Der Unterschied zwischen dem attributiven and prädikativen Genitiv besteht darin: daß der ausfagende Genitiv (é) den Besitzer irgend einer Sache als Prädikat des Satzes darstellt. (Siehe 21. Lection, Anmerkung B.); der zueignende Geniiv (nak, nek) hingegen Besitz und Besitzer zusammen als einen und denselben Theil des Satzes, und zwar entweder als Subjekt oder als Objekt erscheinen läßt. Z. B. Das Pferd des Vaters — ist schön: az atya lova szép: hier bildet der erste Satztheil „Das Pferd des Vaters“ zusammen das Subjekt, von dem ausgefagt wird, daß „es schön ist.“ — Ich sehe das Pferd des Vaters: látom az atya lovát; hier ist „ich“ das Subjekt, „sehe“ das Prädikat, — im Ungarischen in einem Wort látom, enthalten: „das Pferd des Vaters“ bildet zusammen das Objekt des Prädikats „sehe.“

Wem gehört dieser Sattel ? Kié ez a nyereg ?

(Wessen ist dieser Sattel ? Ki nyerge ez ? (Kinek a nyerge

(Wessen Sattel ist dieser ? ez ?

Lieber.

Inkább.

Sehr.

Igen = nagyon.

Bedeutend, um vieles. Sokkal.

Ich gehe lieber in den Garten, als † Inkább a kertbe megyek, mint in den Hof az udvarra.

Der Bär ist stark, aber der Löwe A medve erös, de az oroszlán igen ist sehr stark. erös.

Das Pferd ist bedeutend (um vieles) schöner als der Esel.

Streng.

Szigorú.

Gnädig.

Kegyelmes.

Weich.

Puha.

Hart.

Kemény.

Unsterblich,

Halhatatlan.

Der Weber.

Takács.

— 69 —

## 28. Aufgabe.

Hören Sie die Glocke? — Die Glocke höre ich, aber den
Thurm der Kirche sehe ich noch nicht. — Wessen Buch ist dies-
es? — Dies ist das Buch meines Lehrers; jenes aber ist das
meines Vaters. — Die Mauer dieses Hauses ist sehr dick, aber
jene der Kirche ist noch dicker. — Die Freude des Kindes ist be-
deutend größer als die des Mannes. — Der Nagel des Kna-
ben ist um vieles länger als der des Mädchens. — Ist das
Gras der Wiese höher als das des Gartens? — Das ist bedeut-
tend höher, sogar höher als das des Waldes. — Wessen Pferd ist
schneller, das des Soldateu oder des Heerführers? — Das Pferd des
Heerführers ist bedeutend schneller. — Was ist größer, die Höhle
(odu) des Baumes oder die Höhle (barlang-ja) des Berges? —
Die Höhle des Berges ist bedeutend größer. — Ist das Brod
deines jüngeren Bruders kleiner als das deines älteren Bruders?
— Das meines jüngeren Bruders ist kleiner. — Wessen Macht
ist schöner, die des strengen Richters, oder die des gnädigen Lan-
desfürsten? — Welches Bett ist das weichere? — Mein Bett ist
das weichere, das deinige hingegen ist das härtere. — Die Seele
des Menschen ist unsterblich. — Ist die Seele des Thieres auch un-
sterblich? — Wessen Brief liefest du, den deines Vaters, oder den
deines älteren Bruders? — Jetzt lese ich den Brief meines Vaters.
— Der Knabe sieht den Fehler des Kindes aber seinen eigenen sieht
er nicht. — Wessen Kuh suchst du, die des Müllers oder die des Schnei-
ders? — Ich suche die des Müllers. — Gehen Sie nicht in den
Saal? — Ich gehe lieber ins Zimmer meiner Mutter. — Dieser
Windhund ist nicht nur schön, sondern auch sehr gut, sogar schöner
und besser als der Windhund jenes Herrn. — Die Leinwand
dieses Fabrikanten ist nicht sehr gut, sie ist sogar schlecht, um
vieles schlechter als die Leinwand des Webers.

## Fünfundzwanzigste Lection. Huszonötödik lecke.

Der Eidam. Sein Eidam
Die Gattin. Seine Gattin.
Der Kopf. Sein Kopf.

Vö. — Veje.
Nö. — Neje.
Fö. Fej. — Feje.

— 70 —

Das Feld. Sein Feld.

Die Knospe. Seine Knospe.

Die Kraft. Seine Kraft.

Die Zeit. Seine Zeit.

Die Thür. Seine Thür.

Mező. — Mezeje.

Bimbó. — Bimbaja.

Erő. — Ereje.

Idő. — Ideje.

Ajtó. — Ajtaja.

**Aumerkung.** A. Diese und noch mehrere Wörter, die auf ó oder ő auslauten, verwandelt diesen Vocal bei Annahme des Suffixes der dritten Person in e und a. (Siehe das Verzeichniß G.) Uebrigens können nach dem neueren Sprachgebrauche beinahe alle diese anregel.nässig suffigirt werden, also : mezője, ajtója, erője. — Fö aber nimmt das Suffix der 3-ten Person nie an, welches also immer zu fej angesügt wird. Nicht föje, sondern feje. In der 1. und 2. Person hingegen : főm, föd oder fejem, fejed.

**Anmerkung.** B. Nő und vő nehmen die Suffize der 1. und 2. Person auch also an : nejem, nejed, vejem, vejed (vom nicht gebräuchlichen Stamme nej, vej), deren Gebrauch aber nicht zu empfehlen ist.

Mein, dein, sein Richter.

Dieser ist nicht mein Richter.

Mein, dein, sein Sohn.

Der Jüngling. Mein Jüngling.

Die Wolle. Deine Wolle.

Bírám, bírád, bírája.

Ez nem az én bírám.

Fiam, fiad, fia.

Ifjú. — Ifjam.

Gyapjú. — Gyapjad.

**Anmerkung.** C. Manche auf ú anslautende Nennwörter verlieren das ú bei Annahme der Personalsuffize, ebenso wie in der 4-ten Ewendung (S. 11. Lection), gleichsam als wäre der Wortstamm : ifj, gyapj. u. s. w. Bírám u. s. w. von dem veralteten díra = bíró.

Die Kette. Seine Kette.

Der Schmied. Sein Schmied.

Das Messer. Sein Messer.

Der Jäger. Sein Jäger.

Die Platte. Seine Platte.

Der Zauber. Sein Zauber.

Die Perle. Seine Perle.

Der Fetzen. Sein Fetzen.

Das Schaf. Sein Schaf.

Das Haar. Sein Haar.

Der Fisch. Sein Fisch.

Die Hilfe. Seine Hilfe.

Die Lehre. Seine Lehre.

Das Verdienst. Sein Verdienst.

Die Richtung. Seine Richtung.

Die Tugend. Seine Tugend.

Die Gränze. Seine Gränze.

Der Karpf. Sein Karpf.

Lánc. — Lánc-a.

Kovács. — Kovács-a.

Kés. — Kés-e.

Vadász. — Vadász-a.

Lemez. — Lemez-e.

Varázs. — Varázs-a.

Gyöngy. — Gyöngy-e.

Rongy. — Rongy-a.

Juh. — Juh-a.

Haj. — Haj-a.

Hal. — Hal-a.

Segély. — Segély-e.

Tan — Tan-a.

Erdem. — Erdem-e.

Irány. — Irány-a.

Erény. — Erény-e.

Határ. — Határ-a.

Ponty. — Ponty-a.

— 72 —

<table><tr><td>Sein Knopf.</td><td>Gomb-ja.</td></tr><tr><td>Sein Glied.</td><td>Tag-ja.</td></tr><tr><td>Sein Spott.</td><td>Csúf-ja.</td></tr><tr><td>Sein Tag.</td><td>Nap-ja.</td></tr><tr><td>Sein Scheit.</td><td>Hasáb-ja.</td></tr><tr><td>Sein Rohr.</td><td>Nád-ja.</td></tr><tr><td>Seine Gans.</td><td>Lúd-ja.</td></tr><tr><td>Seine Spinne.</td><td>Pók-ja.</td></tr><tr><td>Sein Brunnen.</td><td>Kút-ja.</td></tr><tr><td>Sein Weg.</td><td>Út-ja.</td></tr></table>

2. Regel. Die auf b, p, f und g endenden tieflautenden und von den auf d, k und t endenden hauptsächlich die tieflautenden Wörter nehmen das Suffix der 3. Person mit dem j an. — Hievon sind ausgenommen: a) láb, ág, bog, fog, jog, húg, rag, szag, zug, vastag. zálog, talp, oszlop; — b) had, lak, nyak, nyák, sark, abrak, ajak, ablak, csónak, öt, hat, hát, hit, lét, test, tét, tett, vét. — Diese nehmen also das j nicht an; 3. B. Láb-a, sein Fuß, ajak-a, seine Lippe.

Ebenso: domb-ja, sein Hügel, esont-ja, sein Knochen, kard-ja, sein Säbel, kert-je sein Garten, tönk-je, sein Stamm, sein Strunk, galamb-ja, seine Taube, fánk-ja, sein Krapfen; und überhanpt wenn dem b, p, f, g, k ein m oder n vorangeht.

<table><tr><td>Seine Erde.</td><td>Föld-e, föld-je.</td></tr><tr><td>Sein Dienstbote.</td><td>Cseléd-e, cseléd-je.</td></tr><tr><td>Seine Rede.</td><td>Beszéd-e, beszéd-je.</td></tr><tr><td>Sein Band.</td><td>Szalag-a, szalag-ja.</td></tr><tr><td>Seine Blume.</td><td>Virág-a, virág-ja.</td></tr><tr><td>Seine Blase.</td><td>Hólyag-a, hólyag-ja.</td></tr><tr><td>Seine Insel.</td><td>Sziget-e, sziget-je.</td></tr><tr><td>Sein Vetschaft.</td><td>Pöcset-e, pöcsét-je.</td></tr><tr><td>Sein Antliiz.</td><td>Abrázat-a, ábrázat-ja.</td></tr><tr><td>Sein Anerbieten.</td><td>Ajánlat-a, ajánlat-ja.</td></tr></table>

2. Regel. Auf zweifache Weise, d. h. mit oder ohne j nehmen das Suffix der 3. Person jolgende an!

1) Die mit d endenden hochlautenden; — 2) die mit lag, lyag, lyog, rag und vág endenden Wörter :*) 3) die auf et und ét auslautenden, nicht von Zeitwörtern abstammenden; 4) die von Zeitwörtern abgeleiteten auf at und alle auf zat endenden Nennwörter.

*) Hieher gehören noch: agyag, anyag, asztag, bádog, hézag, kalpag, köcsag, madzag, sivatag, fuvatag. — Harag (der Zorn) jedoch — obschon mit rag endend, hat nur: harag-ja.

— 74 —

## 29. Aufgabe.

Gehen Sie nicht in den Garten des Baumeisters? — Nein, jetzt gehe ich lieber auf seine Wiese. — Warnm jagt jenes Kind das Schaf des Hirten? — Weil es so schlimm und muthwillig ist. — Der Sohn des Gärtners ist noch um vieles muthwilliger. — Welche ist nützlicher, die Wolle des Schafes oder die des Lammes? — Die des Schafes ist nützlicher. — Wer ist diese Frau? — Das ist die Gattin des Musikers. — Wer macht Ihren Tisch, und die Thür des Zimmers? — Der Tischler macht sie. — Was ist schöner, die Knospe oder die Blüthe?*) des Baumes? — Seine Blüthe ist schöner. — Wer ist das dort? — Das ist der Richter der Stadt (der Stadtrichter.) — Das Messer des Kindes ist kürzer als das des Jünglings. — Die Perle**) (die Perlen) der reichen Frau ist (sind) theurer als das Kieid der armen. — Das Band dieses Hutes ist breiter als das des meinigen. — Die Tugend jenes jungen schönen Mädchens ist lobenswürdig. — Was ist besser, der Duft der Rose, oder der Geruch des Bratens? — Wer hungrig ist, der liebt den Geruch des Bratens mehr.***) — Die Fanlheit dieses Bedienten ist sehr groß. — Ist die des Kutschers nicht noch größer? — Wissen Sie, wo das Drittel des Apfels ist? — Das weiß ich nicht, aber das Viertel der Birne sehe ich. — Wessen Kopf ist breiter, der des Gärtners oder der des Bedienten? — Ich halte den Kopf des Bedienten für bedeutend breiter. — Bitten Sie nicht (um) die Hilfe jenes großmüthigen Mannes? — Jetzt bitte ich noch nicht (um) seine Hilfe. — Der Hund des Jägers ist sehr treu, treuer als die Katze des Kochs. — Der Schlosser ist der Schuldner des Seifensieders, der Seifensieder hingegen ist der Schuldner des Schneiders. †) — Der Mund des Bedienten ist größer als seine Kraft. (d. h. er verspricht mehr,

*) Blüthe, wie Blume = *virág*.

**) Als Sammelname wird es in die einfache Zahl gesetzt. (S. 43. Lection.

***) Liebt mehr, hat lieber = *inkább szereti*.

† Statt: ist ihm schuldig, heißt es im Ungarischen: ist sein Schuldner; also statt: ist dem Schneider schuldig, — ist des Schneiders Schuldner u. s. w.

— 75 —

als er zu leisten im Stande ist.) — Mein Mund sagt immer nur
das, was wahr ist. — Ist's wahr, daß der Brunnen des Gartens
besser ist, als der des Hofes? — Ja, das ist sehr wahr. — Warum
ist Ihr Arm stark? — Weil der Knochen meines Armes hart ist.
— Jener Herr ist (ein) sehr reicher Mann; seine Besitzung ist
sehr schön und groß, sein Haus, sein Hof, sein Garten, seine Wiese,
sein Feld und sein Wald.*) Und jener Herr ist auch sehr glücklich,
weil seine Gattin, sein Sohn, seine Tochter, sein älterer und jün-
gerer Bruder gut ist; sein Vater und seine Mutter lebt an noch;
und auch seine Familie ist glücklich.

Sechsundzwanzigste Lection. Huszonhatodik
lecke. **)

Ich habe.
Du hast.
Er hat.
Sie haben.

Nekem van.
Neked van.
Neki van.
Önnek van.

1. Regel. Das Zeitwort haben wird durch die dritte Person des ungarischen Zeitwortes (lenni) gegeben, nämlich van, welches als unpersönliches Zeitwort behandelt, d. h. durch alle Arten und Zeiten hindurch nur in der dritten Person gebraucht wird. Es wird mit dem Dativ des Besitzers construirt. Nekem van, wörtlich: mir ist.

Haben Sie einen Hut ?
Hast du ein Haus ?
Ich habe einen Garten.

Van-e önnek kalap-ja ?
Van neked ház-ad ?
Nekem van kert-em.

2. Regel. Die Satzbildung mit dem Zeitwort van, ist
folgende: Der Besitzer — im Deutschen das Subjekt, der Nomi-

*) Im Ungarischen muß jedes Wort das Personalsuffix bekommen,
darum hier beispielshalber die Anhäufung des sein.

**) Nachdem wir mit dem Personalsuffixen — deren Gebrauch im Ungarischen weit ausgebreitet er ist als das deutsche mein, dein, sein — bekannt sind, können wir zu dem Zeitwort haben übergehen, dessen Construktion auch die Kenntniß des Dativs voraussetzt.

— 78 —

Das Schloß. Der Schauspieler.

Die Melone. — Ziel. (Sein Ziel.)

Gestern.

Unglücklich.

Lakat. Szinész.

Dinnye. — Cél, (célja.)

Tegnap.

Szerencsétlen.

## 30. Aufgabe.

Wer hat ein Messer? — Ich habe (eines). — Hat der Richter der Stadt (Stadtrichter) einen guten Sohn? — Er hat einen sehr guten Sohn. — Fehlt diesem Schafe nichts? — Es fehlt ibm nichts. — Haben Sie jetzt Zeit? — Jetzt habe ich keine Zeit. — Wer hat einen schönen großen Tisch, der Lehrer oder der Ma- ler? — Der Lehrer hat einen schönen Tisch, aber der des Ma- lers ist größer. — Hat jene Frau ein schönes Band auf ihrem Hut? — Die hat keine s. — Wohin gehen Sie? — Haben Sie (irgend ein) Ziel? — Ich gehe zum Grab meines Baters. — Die Fluth der Theiß ist größer als die der Donau. — Hat die Stadt Geld? — Die Stadt hat jetzt nicht viel Geld.*) — Die Wolle des Lammes ist immer dünner als die des Schafes. — Aber das Schaf hat mehr Wolle. — Ist Ihre ältere Schwester jetzt auf dem Land oder in der Stadt? — Jetzt ist sie in der Stadt, weil sie dort viel zu thun hat. — Warum macht der Schlosser nicht schon mein Schloß? — Weil er viel zu thun hat. — Wem geht es besser, dem Glücklichen oder dem Unglücklichen? — Dem Glücklichen geht es um vieles besser. — Am besten geht es jetzt dem Reichen, weil er Geld hat. — Wer hat ein größeres Hans, der Fabrikant oder der Schneider? — Das Haus des Fabrikan- ten ist größer. — Der Reiche hat mehr Kleider**) als der Arme Fezen. — Jener vortreffliche Schauspieler hat heute eine schwe- rere Rolle als gestern. — Was ist mehr, das Drittel oder das Viertel der Melone? — Wer hat einen größeren Mund, der Tag- löhner oder der Gärtner? — Der Gärtner hat keineu großen Mund. — Ist Ihnen übel? — Mir ist nicht übel, es ist mir vielmehr sehr wohl.

*) Nicht viel — nem sok; hat nicht viel — nines sok.

**) Mit sok (viel), több (mehr), bleibt das Hauptwort in der ein- fachen Zahl.

— 79 —

Siebenundzwanzigste Lection. Huszonhetedik lecke.

Niemand.
Nichts. (Kein.)

Senki. Kisem.
Semmi. Misem.

Ist nicht. Hat nicht.

Nincs. Nincsen.
Sincs. Sincsen.

Hier ist Niemand.

Er hat nichts.

Er hat kein Kleid, (keine Kleider.)

Hast du keinen Freund ?

Ich habe Niemand.

Ihnen fehlt nichts.

Itt nincs senki.
Itt senki sincs.
Neki semmi-je sincs.
Neki sincs semmije.
Semmi ruhája sincs.
Nincs semmi ruhája.
Semmi barátod sincs ?
Nincs semmi barátod ?
Nekem senki-m sincs.
Nekem nincs senkim.
Önnek semmi baja sincs.
Önnek nincs semmi baja.

**Anmerkung.** A. Die verneinenden Fürwörter senki, semmi werden immer mit den verneinenden Partikeln nem, sem construirt. Mit dem Zeitwort van verschmilzt das nem zu nincs (statt nem van) mit sem zu sincs (statt sem van) Vor dem verneinenden Fürwort heizt es immer: nincs; nach dem Fürwort hingegen meistens sincs, obwohl man zuweilen auch nincs gebraucht, z. B. semmi bajom nincs statt semmi bajom sincs.

Ist auch nicht. Hatauch nicht.

Sincs. Sincsen.

Dort ist Niemand.

Auch hier ist Niemand.

Jener Bettler hat nichts.

Auch dieser Bettler hat nichts.

Ich habe nichts zu thun.

Auch du hast nichts zu thun.

Der Tagelöhner hat keinen Mantel.

Anch der Gärtner hat keinen.

Ott senki sincs.

† Itt sincs senki.

Azon koldusnak semmije sincs.

Ezen koldusnak sincs semmije.

Semmi dolgom sincs.

Neked sincs semmi dolgod.

A napszámosnak nincs köpenye.

A kertésznek sincs.

**Anmerkung.** B. Sincs in der Bedeutung auch nicht, auch kein, geht dem senki semmi, immer vor an, und steht unmittelbar bei dem Wort, auf das es sich zunächst bezieht. Es ist also klar, daß bloß die Stellung in der Wortfolge es unterscheidet : ob sincs einschließlich nicht, oder auch nicht bedeute.

— 81 —

Hier ist Niemand.
Ist hier Niemand?
Ihnen fehlt nichts.

Fehlt Ihnen nichts?

Itt nincs senki. Itt senki sincs.
Nincs itt senki? Senki sincs itt?
Önnek nincs semmi baja. — Önnek semmi baja sincs.
Nincs önnek semmi baja? — Semmi baja sincs önnek?

2) Um einem möglichen Zweifel vorzubeugen, wird der Fragezitat mit der Fragepartikel -e? gebildet. Als:

Auch hier ist Niemand.
Ist auch hier Niemand?
Auch der Gärtner hat keine Blume.
Hat auch der Gärtner keine Blume?

Itt sincs senki.
Itt sincs-e senki?
A kertésznek sincs virága.
A kertésznek sincs-e virága?

3) Wird der verneinend-fragende Satz mit sem — sem gebildet, so kann das nincs gewöhnlich nicht wegbleiben, außer es wäre im Sinne das die Frage verstärkende hat vorhanden. 3. B.

Hat dein Vater weder einen Wald noch eine Wiese?

Hat mein Freund weder ein Bild noch eine Zeichnung?

Nincs-e atyádnak sem erdeje sem rétje? — oder: Hát atyádnak sem erdeje sem rétje?
Nincs-e barátomnak sem képe sem rajza? — oder: Hát barátomnak sem képe sem rajza?

Die Feder.
Das Papier.
Also?

Toll.
Papir. Papiros.
Hát?

## 31. Aufgabe.

Haben Sie nicht ein Pferd oder eine Kuh? — Ich habe weder ein Pferd noch eine Kuh. — Hat der Maler Geld? — Er hat gar kein Geld. — Hat Ihr Freund einen Windhund? — Mein Freund hat gar keinen Hund. — Hat der Maler Feder und Papier? — Der Maler hat weder Feder noch Papier. — Hat der Fabrikant weder einen Garten noch einen Wald? — Er hat weder einen Garten noch einen Wald. — Hat auch der Baumeister keinen Garten? — Auch der hat keinen. — Sieht Niemand jenen vortrefflichen Schauspieler? — Jetzt sieht ihn Niemand. — Gehört jenes schöne Haus deinem Vater oder deiner Mutter? — Weder mein Vater noch meine Mutter hat ein schönes Haus. — Also hat dein Vater weder Haus noch Garten? — Er hat weder

— 83 —

selbst hingegen als Suffix erscheint, und zwar, für én : m, für te:
d, für ö : a, e; m und d bekommen dann immer den dem Laute
der Postposition entsprechenden Vocal. Nál ist tieflautend, also:
nál-am, nál-ad, nál-a u. s. w.

Haben Sie den Mantel ?

† Önnél van a köpeny? (Eigentlich:
ist bei Ihnen der Mantel ?)

Hast du das Messer des Knaben ?

† Nálad van a fiu kése ?

Ich habe die Zeichnung des Mäd-
chens.

† A leány rajza nálam van.

Er hat mein Buch.

† Az én könyvem ő nála van.

Ich habe Ihr Papier nicht.

† Ön papirja nincs nálam.

Hast du richt die Blume des Kindes?

Nincs-e nálad a gyermek virága ?

Hast du dein Bild (bei dir) ?

Nálad van képed ?

2. Regel. Im Satze mit dem Zeitwort van, „haben“ wird im Ungarischen statt dem Dativ (nak, nek) die Nachsilbe nál, nél gebraucht.

a) Wenn zwischen Subjekt und Objekt kein Besitzverhältniß obwaltet, d. h. wenn der Satzgegenstand, auf welchen sich das Zeitwort „van“ bezieht, nicht wirkliches Eigentum der Person ist, bei der er sich eben befindet;

b) Wenn der Satzgegenstand, obschon wirkliches Eigentum der genannten Person, als wirklich gegenwärtig und vorfindlich bezeichnet werden soll.

Im ersteren Falle bekommt das Gegenstandswort (im Ungarischen: Satzsubjekt) entweder gar kein Personalsuffix (z. B. ná-lam van a könyv) oder das Suffix des wirklichen Besitzers, dem es eigentlich angehört (z. B. nálam van a te könyved), nie aber das Suffix des zeitweiligen Inhabers.

Im zweiten Falle — (wie in dem Beispiele: Nálad van képed ?) — erhält das Gegenstandswort das Personalsuffix der genannten Person, welche da nicht nur als zeitweiliger Inhaber, sondern auch als wirklicher Eigenthümer bezeichnet wird.

Wer hat das Bild ?

Kinél van a kép ?

Wer hat das Bild des Vaters ?

Kinél van az atya képe ?

Das Bild des Vaters hat jetzt der Sohn.

Az atya képe most a fiúnál van.

Ich habe das Bild des Vaters nicht. Nálam nincs az atya képe.

Anmerkung. A. Die Satzbildung ist dieselbe, wie mit dem Dativ.

— 85 —

Ich habe da ein sehr gutes Buch.

Ich habe auch das selbe.

Haben Sie (besitzen Sie) diese
Zeichnung nicht?

Ja, ich habe sie.

Nekem itt igen jó könyvem van,

Nekem is megvan ez (ugyanez.)

Nincs meg önnek ez a rajz?

Igenis, megvan.

Anmerkung. C. Bezüglich auf etwas, was gesucht wurde, was sich vor-gefunden hat, oder zur besonderen Verstärkung des Ausdrucks, für einen gewissen oder denselben Gegenstand braucht man statt des einfachen van das zusammengesetzte megvan. Im verneinenden Saß wird das Wort getrennt, und heißt nincs meg statt megnincs.

Die Scheere.

Die Nadel.

Das Werk.

Scharf.

Stecknadel. Nähnadel.

Die jüngere Schwester.

Stahlfeder. Gänsefeder.

Ja wohl. Eijadoch.

Haben Sie keine Nähnadel?

Ja wohl, ich habe eine.

Olló.

Tü.

Munka.

Éles.

Gombostü. Varrótü.

Húg. Meistens nur mit den Suffixen
gebräuchlich (húgom, húgod,
húga.)

Acéltoll. Ludtoll.

Deigen.

Nincs önnek varrótüje?

De igen, van.

## 32. Aufgabe.

Der Lehrer hat eine sehr schöne goldene Feder. — Wer hat jetzt die goldene Feder des Lehrers? — Sie haben weißes, grünes, blaues und rothes Papier. — Haben Sie das grüne Papier oder das blaue? — Ich habe nur das blaue. — Wo ist die Schere? — Die große Schere hat mein (älterer) Bruder, die kleine hingegen meine (ältere) Schwester. — Meine Mutter hat viele Nadeln. (Einf. Zahl.) — Wer hat die Stecknadel? — Die Stecknadel hat mein (jüngerer) Bruder. — Und wo ist denn die Nähnadel? — Die Nähnadel hat meine (jüngere) Schwester. — Hat dein Vater noch eine Fabrik? — Mein Vater hat keine Fabrik mehr (hat schon keine Fabrik;) die besitzt jetzt ein anderer Fabrikant. — Warum suchst du die Nadel in der Schublade? dort ist sie nicht. — Ei ja wohl ist sie in der Lade, — ich habe sie schon.

— Welches Mesier suchen Sie, das länaere oder das fürwäre?

— 87 —

<table><tr><td>Bierzehn. — Tizennégy.</td><td>Sechzig. — Hatvan.</td></tr><tr><td>Fünfzehn. — Tizenöt.</td><td>Siebzig. — Hetven.</td></tr><tr><td>Sechzebn. — Tizenhat.</td><td>Achtzig. — Nyolevan.</td></tr><tr><td>Siebenzehn. — Tizenhét.</td><td>Neunzig. — Kilencven.</td></tr><tr><td>Achtzehn. — Tizennyolc.</td><td>Hundert. — Száz.</td></tr><tr><td>Neunzehn. — Tizenkilenc.</td><td>Hundert und eins. — Száz egy.</td></tr><tr><td>Zwanzig. — Húsz.</td><td>Hundert zehn. — Száz tíz.</td></tr><tr><td>Einundzwanzig. — Húszonegy.</td><td>Zweihundert. — Kétszáz.</td></tr><tr><td>Dreißig. — Harminc.</td><td>Fünfhundert. — Ötszáz.</td></tr><tr><td>Zweiunddreißig. — Harminckettő.</td><td>Tausend. — Ezer.</td></tr><tr><td>Dreiunddreißig. — Harminchárom.</td><td>Viertausend. — Négyezer.</td></tr><tr><td>Bierunddreißig. — Harmincnégy.</td><td>Zehntausend. — Tízezer.</td></tr><tr><td>Fünfunddreißig. — Harmincöt.</td><td>Hunderttausend. — Százezer.</td></tr><tr><td>Sechsunddreißig. — Harminchat*)</td><td>Eine Million. — Milliom.</td></tr><tr><td>Bierzig. — Negyven.</td><td>Tausend Millionen. — Ezer mil- liom.</td></tr><tr><td>Dreißundvierzig. — Negyvenhárom.</td><td></td></tr><tr><td>Fünfzig. — Ötven.</td><td>u. s. w.</td></tr></table>

<table><tr><td>Wie viel Pflaumen hat er ?</td><td>Hány szilvá-ja van ?</td></tr><tr><td>Er hat zwei Pflaumen.</td><td>Két szilvája van.</td></tr><tr><td>Er hat zwei.</td><td>Kettő van neki.</td></tr><tr><td>Wieviel Federn haben Sie ?</td><td>Hány toll-a van önnek ?</td></tr><tr><td>Ich habe zehn Federn.</td><td>Tíz toll-am van,</td></tr><tr><td>Ich habe deren zehn.</td><td>Tíz van.</td></tr></table>

## 2. Regel.
Die Grundzahlen werden immer mit der ein-fachen Zahl des Nenn- und Zeitwortes construirt.

**Anmerkung.** A. Zwei, in Verbindung mit einem nachfolgenden Nenn- oder Zahlwort heißt két, alleinstehend, und beim Zählen: kettő, als : egy, kettő, három u. s. w. So auch tizenkét und tizen-kettő, huszonkét und huszonkettő.

<table><tr><td>Biele Menschen.</td><td>Sok ember.</td></tr><tr><td>Mehrere Bäume.</td><td>Több fa.</td></tr><tr><td>Einige Birnen.</td><td>Néhány körte.</td></tr><tr><td>Wenig Häuser.</td><td>Kevés ház.</td></tr><tr><td>So viel Gärten (wie jene.)</td><td>Annyi kert.</td></tr><tr><td>— — — (wie diese.)</td><td>Ennyi kert.</td></tr></table>

**Anmerkung.** B. Die unbestimmten Zahlwörter besolgen die Regel der Grundzahlen, indem auch sie mit dem Singular construirt werden. (Bergl. 30. Aufgabe.)

*) Die größere Zahl geht der kleineren immer voran, wobei zu tiz und húsz die Silbe en, on angefügt wird; die übrigen bleiben un-

— 91 —

gegeben. — Dasfelbe geschieht bei der Zusammensetzung irgend
einer Ordnungszahl mit fel = hálb: z. B. anderthalb =
másodfél, (auch másfél), dritthalb = harmadfél, fünfthalb =
ötödfél u. s. w. Die Bedeutung ist eigentlich: das zweite ist halb,
neben dem ersten Ganzen, das fünfte ist halb, neben dem vierten
Ganzen u. s. w.

Das wievielste Jahr haben wir jetzt? Hányadik esztendő van most?

Das 1863-fte. Az ezernyolcszázhatvanharmadik.

**Anmerkung.** C. Bei zusammengesetzten Zahlen ist nur die letzte eine Ordnungszahl.

Alexander. — Anton.

Sándor. — Antal.

Adalbert. — Johann.

Béla. — János.

Peter. — Paul.

Péter. — Pál.

Der wievielste ist Anton ?

† Antal hányadik ?

Der ist der vierte, aber Adalbert ist
der erste.

Az a negyedik, de Béla az első.

Rufen Sie den Johann oder den Peter ?

Jánost híja ön vagy Pétert ?

Ich rufe den Paul und Alexander.

Én Pált hivom és Sándort.

**Anmerkung.** D. Die Eigennamen bekommen keinen Artikel (nur in der Volkssprache zuweilen), und werden, wenn sie das Objekt der Rede bilden, mit der bestimmten Form des Zeitwortes construed. Eine Ausnahme machen in Hinsicht des Artikels die Namen der Berge, Flüsse, Seen, Meere, Gegenden und Ländereien (aber nicht der Länder und Staaten.) Daher heißt es: *a Duna*, *die Donau*, *a Kárpál*, *das Karpathengebirge*, *a Balaton*, *der Plattensee*, *az Ádria*, *das adriatische Meer*, *a Bánság*, *das Banat*.

Ungarn. — Siebenbürgen.

Magyarország. — Erdély.

Frankreich. — England.

Franciaország. — Angolhon.

Deutschland. — Osen. — Pest.

Németország. — Buda. — Pest.

Paris. — Wien.

Páris. Párizs. — Bécs.

London. — Europa.

London. — Europa. (Európa.)

Besser, mehr.

Jobban.

Lieber haben.

Jobban szeretni.

Bereisen.

Beutazni.

Ich gehe hin, ich reise.

Elmegyek.

Besehen, besuchen.

Megnézni.

Es verschönert sich.

Szépül.

Er besieht den Garten.

Megnézi a kertet.

Besuchen Sie auch Paris ?

Megnézi ön Párist is ?

— 92 —

Die Classe.
Dann.
Befonders.

Osztály.
Azután.
Kivált.

## 34. Aufgabe.

Welche ist die erste Stadt in Europa? — Die erste Stadt Europas ist London. — Kennen Sie Paris? — Ich kenne es. — Lieben Sie Ungarn? (Ist Ihnen Ungarn lieb?) — Ich liebe es sehr. (Es ist mir sehr lieb.) — Welchen liebst du, den Peter oder Johann? — Den Johann habe ich lieber als den Peter. — Welchen Apfel gibt du mir, den fünsten oder den siebenten? — Ich gebe dir den zehnten. — Welchen Seffel macht der Tischler, den zweiten oder dritten? — Er macht schon den sechsten. — Der viervielste der Classe ist Anton? — Er ist der eilfte seiner Classe. — Wieviel Birnen hast du? — Ich habe vierthalb Birnen. — Welchen Soldaten des Truppes erwarten Sie? — Ich erwarte den einundzwanzigsten. — Verlangst du das Drittel oder das Viertel der Melone? — Ich verlange nur das Viertel. — Mein Vater gibt diesen zehnjährigen Wein meinem Freund Adalbert. — Wohin gehen Sie? — Ich bereise Ungarn und Siebenbürgen; dann gehe ich nach (ungarisch: in) Deutschland, Frankreich und England, ich besuche Wien, Paris und London. — Ist Pest-Ofen (Budapest) schön? — Jetzt ist es schöner als vor zehn Jahren (tiz éve); besonders heuer (az idén) verschönert es sich sehr. — Ist dein älterer Bruder hier? — Er ist seit fünf Tagen hier. — Wohin thust du die hundert Nüsse? — Die hundert Nüsse lege ich in die Schublade, aber die hundertste (die eine über die hundert) lege ich auf den Kasten. — Sind (Gibt es) viele Obstbäume im Garten des Fabrikanten? — Es sind da beiläufig fünfhundert siebzig. — Sind (Gibt es) viele Fische im Plattensee? — Dort gibt es viele Tausende.

— 94 —

Jener Mann, der dort ist. Azon térfiú, a ki ott van.

Der Windhund, welcher dort lauft. Az agár, mely ott szalad.

Das, was hier ist. Az, a mi itt van

Welches Kind schön sítzt, ist gut. A mely gyermek szépen ül, az jó.

### Anmerkung.
C. Die fragenden Fürwörter. ki, mely. mi, werden mit dem Artikel a, oder auch ohne denselben, zugleich als beziehende Fürwörter gebraucht. Ki, bezieht sich nur auf Personen, mely auf bestimmte, genannte Dinge, mi auf unbestimmte Dinge und ganze Sätze. In neuerer Zeit wird auch aki, amely. ami in ein Wort zusammengezogen geschrieben. — Ki ist substantivisches Fürwort, und kann daher nie mit einem nachfolgenden Hauptworte verbunden werden; wo dies nothwendig ist, wird statt ki oder aki das beziehende a mely oder mely gesetzt.

Daß...

Hogy...

Ich höre (es), daß du hier bist. Hallom, hogy itt vagy.

Ich sehe daß du den Brief schreibst. Látom, hogy a levelet irod.

Ich weiß, was dort steht. Tudom, mi áll ott.

## Hanptregel über die Anwendung der bestimmten Form.

Diese Form des zielenden Zeitwortes wird gebraucht:

1) Wean der Gegenstand auf den sich die Thätigkeit bezieht, den bestimmten Artikel a, az *) oder ein anzeigeudes Fürwort (az, ez azon, ezen, u. s. w.) oder ein fragendes Fürwort auf ik (melyik ?, vor sich hat (Vergl. 3. 4. und 6. Lection.)

2) Wenn das Objekt die dritte Person des persönlichen Fürwortes (öt) die zweite Person des persönlichen Fürwortes der Aurede (önt, kegyedet) oder ein alleinstehendes anzeigendes Fürwort (azt, ezt) ist, gleichviel, ob dieses letztere in der Rede wirklich ausgedrückt se oder nur hinzugedacht werden müsse, (das nie übersetzte deutsche es. — (Vergl. 3. und 5. Lection.)

3) Wenn das Objekt mindnyája oder mindnyájok ist, so auch magam, magad, maga, mindnyájunk oder mindnyájatok als re flextive Wörter. (Vergl. 22. und diese 31. Lection.)

4) Wenn das Objekt ein Eigenname ist. (Vergl. 30. Lection.)

5) Der Gegenstand mit Personalsuffixen im Objektfall, verlangt ebenfalls die bestimmte Form. (Atyámat látom.) (Vergl. 23. Lection.)

6) Die zueignenden Fürwörter (enyém, tied, övé) und die Bestitendung (é), wenn ihr das Suffix der 4-ten Endnng angefügt wird. — werden mit der bestimmten Form construirt. (Vergl. 21. und 22. Lection.)

*) Selbst wenn er weggelassen ist, aber hinzugedacht wird, z. B. ich bedauere den Armen, sajnálom szegényt.

— 96 —

Taglöhner her, oder diesen? — Ich rufe diesen her, jenen schicke ich dorthin in den Garten. — Welche Feder machst (schneidest) du mir (für mich), die dicke oder die dünne? — Jetzt mache (schneide) ich diese dicke Gänsefeder, dann später mache (schneide) ich jene dünne Raben feder. — Sind Sie hier? — Ich suche gerade Sie. — Das Kind ≡ erlangt das weißeste Papier, aber der Lehrer gibt es ihm nicht. — Ich sehe nicht nur mich selbst, sondern alle insgesammt im Spiegel des Wassers des Teiches (im Wasserspiegel u. s. w.) — Hassen Sie die Katze mehr oder den Affen? — Den Affen hasse ich nicht, ich verabscheue ihn vielmehr. — Aber meinen Affen verabscheuen Sie doch nicht? — der ist sebr zahm. — Ihren Affen verabscheue ich nicht, sondern meinen eigenen, weil er sehr wild ist. — Wessen Brod gibst du dem armen Manne, das meine oder das deine? — Ich gebe mein eigenes. — Suchst du den Peter oder den Paul? — Den Paul suche ich nicht, sondern den Peter. — Welches Haus zeichnest du, das schönere oder das garstigere? — Ich zeichne das schönere. — Bringen Sie mir das zehnte oder das eilfte Buch? — Weder das zehnte noch das eilfte, sondern das dreiundzwanzigste bringe ich. — Bringst du die Pfslaumen und Nüsse alle? — Nicht alle, nur die Hälfte. — Weißt du, daß jener große Held hier ist in der Stadt? — Ich weiß es. — Warum bist du traurig? — Ich fühle, daß mir etwas fehlt. — Wissen Sie, wer im Saale ist? — Ich weiß, wer dort ist? — Wer sagt, daß es heute warm ist? — Ich sage es, weil ich es fühle. — Haben der Maler und der Banmeister cinander (sich) gern? — Ich weiß, daß der Maler den Baumeister gern hat, aber auch dieser liebt jenen. — Lieben Sie diese vielen Kinder? — Ich liebe alle die da sind. — Sehen Sie nicht, wer den Brief schreibt? — Ja wohl sehe ich es: der kleine Knabe schreibt ihn, und zwar sehr schön.

## Zweiunddreißigste Lection. Harminckettedik lcke.

### Die vielfache Zahl.

Die Bäter.
Die Mütter.
Die Bäume.
Die Birnen.

### Többes szám.

Az atyá-k.
Az anyá-k.
A fá-k.
A körté-k.

— 98 —

3. Regel. Nach Wörtern, (Haupt-, Bei-, Fürwörtern u. s. w.), welche auf einen Consonanten auslauten, wird das Zeichen der Mehrheit (k) mittelfst eines eingeschobenen (Binde-) Vocals zu ak, ok, ek, ék, ök, jenachdem diese Wörter in der 4-ten Endung, (Vergl. 2. Lection) at, ot, et, ét, öt, zu sich nehmen, wobei alle die 4-te Endung betreffen; en Ausnahmen, als: Verkürzung des Vocals der letzten Silbe, Elision, Einfaltung, Veränderung des Vocals u. s. w. eintreten.

**Anmerkung.** A. Eine besondere Aufmerksamkeit verdienen jedoch jene Wörter, welche auf j, l, ly, n, ny, r, s. sz, z und zs auslautend im Wenfall ein bloßes t annehmen; diese haben dann den Plural im Allgemeinen mit ok, ek, ök. Beispiele:

<table><tr><td>asztal</td><td>— der Tisch;</td><td>Acc. asztalt;</td><td>Plur. asztal-ok.</td></tr><tr><td>baj</td><td>— das Uebel;</td><td>” bajt;</td><td>” baj-ok.</td></tr><tr><td>paplan</td><td>— die Bettdecke;</td><td>” paplant;</td><td>” paplan-ok.</td></tr><tr><td>bor</td><td>— der Wein;</td><td>” bort;</td><td>” bor-ok.</td></tr><tr><td>sas</td><td>— der Adler;</td><td>” sast;</td><td>” sas-ok.</td></tr><tr><td>halász</td><td>— der Fischer;</td><td>” halászt;</td><td>” halász-ok.</td></tr><tr><td>veszély</td><td>— die Gefahr;</td><td>” veszélyt;</td><td>” veszély-ek.</td></tr><tr><td>erény</td><td>— die Tugend;</td><td>” erényt;</td><td>” erény-ek.</td></tr><tr><td>eszköz</td><td>— das Mittel;</td><td>” eszközt;</td><td>” eszköz-ök.</td></tr></table>

Hinsichtlich einiger Ausnahmen sind die Verzeichnisse C. D. und E. nachzulesen.

Heu — Stroh.

Dies Buch gehört jenen Weisen.

Der Gesang der Vögel ist schön.

Du gibt das Heu den Pferden.

Er bringt die Hütte.

Ich gebe das Stroh jenen Ochsen.

Er malt jene Fichten.

Széna. — Szalma.

E könyv azon bölcsék-é.

A madarak-nak (madarak) éneke szép.

Te a szénát a lovak-nak adod.

Ő hozza a kalapokat.

Én a szalmát az ökrök-nek adom.

Ő fösti ama fenyveket.

4. Regel. Alle Endungen des Plurals werden durch die selben Suffize gebildet, wie die des Singulars. Also: Praed. Genitiv: é; attribut. Genitiv: nak, nek (oder abgekürzt ohne nak, nek;) Dativ: nak, nek; Accusativ: at, et. Niemals ot, öt.)

Eitel.

Gulden.

Hiú; (hiú-k.)

Forint; forint-ok.)

— 100 —

Diese, diesen, diese.
Jene, jenen, jene.

Ich suche die Tauben, die großen.

Du suchst die kleinen.

Ezek, ezeknek, ezeket.
Azok, azoknak, azokat. *)

A galambok-at keresem, a nagy-
ok-at.

Te a kicsinyek-et keresed.

Aumerkung. E. Die Beiwörter, wenn sie einem Hauptwort nachfolgen oder allein stehen, nehmen wie in der Eiuzahl, so auch im Plural alle betreffenden Endungen — (Suffixe) an, um mit dem ausgedrückten oder verschwiegenen (aber mitverstandenen) Hauptwort in Zahl- und Verhältnißendung übereinzustimmen.

## 36. Aufgabe.

Sind jene Vögel schön? — Ja, sie sind sehr schön. —
Sind hier Mäuse in diesem Hause? — In diesem Hause sind
keine Mäuse. — Sind jene Mühlen groß? — Nein, jene Müh-
len sind nicht groß. — Sind diese Speisen gut? — Diese Spei-
sen sind gar nicht gut. — Wo sind die goldenen Kelche? — Die
goldenen Kelche sind in der Kirche. — Sehen Sie die filbernen
Löffel? — Ja, ich sehe die filbernen Löffel. — Sind die großen
oder die kleinen Steine hier? — Hier sind die großen und die
kleinen Steine. — Sind die Bettdecken nicht hier? — Ja, auch
die Bettdecken sind hier. — Sucht er die Gefahren? — Nein,
er sucht die Gefahren nicht. — Hier sind die Fischer, die Tischler,
die Schmiede, die Köche und die Schlosser. — Sind die Weine
da? — Ja, die Weine sind auch da. — Dort fliegen die Tauben,
hier sitzen die Hühner. — Ich liebe die jungen Aeste, die bieg-
samen. — Welche Aepfel sind besser, die großen oder die kleinen?
— Die kleinen sind manchmal besser; ich liebe aber auch die gro-
ßen. — Ich schreibe jetzt nicht die Briefe, sondern die Lectionen,
und zwar die ungarischen. — Der Bediente bringt die Aepfel. —
Nur Gott sieht die Seelen. — Was ist der Preis (ár) dieser Bü-
cher?**) — Der Preis dieser Bücher ist neunundfünfzig Gulden.

*) Der Plnral der anzeigenden Fürwörter wird von az, ez, amaz, emez, u. s. w., nicht von a, e, ama, eme, gebildet.

**) Steht der attributive Genitiv (mit nak, nek) wie in solchen Frage-
säßen, hinter dem suffigirten Hauptworte (des Besitzes), so darf
das nak, nek nie wegbleiben.

— 101 —

— Gibst du das Stroh den Ochsen? — Ja, das Stroh gebe ich den Ochsen, das Heu aber den Pferden. — Suchen Sie die Sperlinge oder die Tauben? — Ich suche weder die Sperlinge noch die Tauben, sondern die Hühner. — Wem gehört diese Stube? — Diese Stube gehört den Bedienten. — Ist die Liebe der Väter größer oder die der Mütter? — Die der Mütter ist gewöhnlich größer. — Sind die Taglöhner schon hier? — Sie sind noch nicht hier, nur der Gärtner ist hier. — Sind diese Speisen besser als jene? — Diese sind bedeutend besser. — Sind die Pferde schöner als die Esel? — Die Pferde sind um vieles schöner. — Was ist der Preis dieser Gärten? — Zweitausend dreihundert fünfundvierzig Gulden. — Baut der Baumeister jetzt die Mühlen oder die Häuser? — Jetzt baut er noch die Häuser, dann später baut er auch die Mühlen. — Liebst du die Bücher oder die Spiegel? — Ich liebe nur die Bücher; die Spiegel liebe ich gar nicht, weil ich nicht eitel bin. — Sind die Soldaten tapfer? — Die Soldaten sind gewöhnlich sehr tapfer. — Wohin rufst du jene guten Kinder? — Ich rufe sie in den Wald. — Warum legst du diese Birnen auf den Kasten? — Weil sie noch grün sind. — Warum schaufst du (betrachtest du) jene große Adler an? — Weil sie schön fliegen. — Lieben Sie die guten Landesfürsten? — Die guten Landesfürsten liebe ich sehr. — Wer trägt die Steine in den Hof? — Der starke und fleißige Tagelöhner trägt die Steine dahin. — Wer macht die Tische und Stühle? — Die macht der geschickte Tischler.

## Dreiunddreißigste Lection. Harmincharmadik lecke.

Der Nuten, das Wohl.
Sein Nuten. Sein Wohl.
Die Güter. Die Befizungen.

Das Wort.

A jö.
Az ő ja-v-a.

A ja-v-ak. (In diesem Sinn nur im Plural gebräuchlich.)

Szó.

— 103 —

gyaporú, fruchtbar; homorú, hohl, concav; iszonyú, entsetzlich; nyomorú, elend; sanyarú, kümmerrlich; szigorú, streng. — Dies gilt aber von den mit einem andern Beiwort zusammengesetzten nicht, welche den Plural nur mit ak, ek, bilden. Von gyorslábú, schnellfüßig, wäre gyorslábúk, nicht gut, sondern gyorslábuak. Nagyfejű (der einen großen Kopf hat), nagyfejűek, nicht nagyfejük. *)

Lang. — Die Langen.

Die Leichten.

Die Schrecklichen.

Hosszú; — Hosszú-/-k, hosszu-ak, hossz-ak.

Könnyű-/-k, könnyü-ek, könny-ek.

Szörnyű-/-k, szörnyü-ek, szörny-e/-k.

**Anmerkung.** A. Die vorsehenden drei Beiwörter bilden den Plural sogar auf dreierlei Weise.

Die Taglöhner sind sehr langsam.

Diese Bänder sind sehr einfach.

Die Hasen sind sehr schnellfüßig.

Jene Tische sind lang.

Die Häuser sind hoch.

Diese Herren sind gelehrt.

Die Kinder sind für das Gute empfänglich.

Sind diese Nachrichten wichtig?

Sind die Katzen alle falsch?

Jene Leuten (Menschen) sind sehr verdächtig.

A napszámosok igen lassuak.

Ezen szalagok nagyon egyszerüek.

A nyulak igen gyorslábu-ak.

Azon asztalok hosszak. ** )

A házak magas-/-ak.

Ezen urak tudós-/-ak.

A gyermekek a jór-/-a fogékonyak.

† Nyomos-/-ak ezen hirek?

† Mind hamis-/-ak a macskák?

Azon emberek igen gyanus-/-ak.

**Anmerkung.** B. Beiwörter auf s (z. B. gyors, schnell; gyors-/-ak, die schnellen, hamis, hamis-/-ak) as, os, ós, us, haben im Plural wie schon 32. Lection, 5. Regel erwähnt) nicht ok, sondern ak. — Dies ist vorzüglich darum zu merken, weil dieselben Wörter als Hauptwörter gebraucht, ok annehmen. Z. B. A tudósok, die Gelehrten. — Dasselbe gilt von ök und ek für die hochlautenden Wörter. — A hősok, die Helden; a katonák hősek, die Soldaten sind heldenmützig. — Diesen Unterschied wollen aber einige neuere Grammatiker nicht gelten lassen, und bezeichnen ihn als übersflüssig. Im alltäglichen Verkehr mag das wohl wahr sein, aber um ganz exact ungarisch zu schreiben, soll man diesen feinen Unterschied nicht außer Acht lassen.

*) Bei Annahme der Silben ak, ek wird das únd ü verkürzt (u, ü.)

**) Hauptwörter mit zweifachem Wenfall bilden auch den Plural auf zweifache Art. Varjú: varjút, varjat, — varjúk, varjak u. j. w. (Siehe 11. Lection.)

— 106 —

die kurzen? — Ich habe nur die langen lieb, die kurzen lieb ich nicht, vielmehr verabscheue ich sie. — Wer ist*) hier auf dem Pester Markt? — Es sind hier die Raaber, Wiener, Preßburger, die Weißenburger, Kaschauer, Segediner, Debrecziner, die Siebenbürger, ja es sind sogar auch (einige) aus Frankreich und England hier. — Welche Nachrichten sind jetzt wichtiger, die aus Rußland oder aus Spanien? — Die aus Spanien sind wichtiger, aber die aus Rußland sind interessanter. — Welche Bänder sind theurer, die Leinen- oder die Seidenbänder? — Die Seidenbänder sind gewöhnlich theurer. — Die Mädchen sind eitler als die Knaben, — aber zuweilen sind auch die Fünglinge, ja sogar die Männer eitler. —

## Vierunddreißigste Lection. Harmincnegyedik lecke.

### Mehrheit des Besitzes.

### Birtok-többség.

Wem gehören diese Häuser ?

Die gehören nicht mir.

Gehören diese Bilder dir ?

Sie gehören nicht mir, sondern dem Maler.

Gehören auch diese Federn ihm, oder Ihnen ?

Sie gehören weder ihm, noch mir, sondern dem Lehrer.

Ki-é-i ezen házak ?

Azok nem az enyé-i-m.**)

Ti-e-i-d ezen képek ?

Nem az enyéim, hanem a fösté-sz-é-i.

† E tollak is az öv-é-i, vagy ön-é-i.

Sem az öv-é-i, sem az enyé-i-m, hanem a tanító-é-i.

1. Regel. Die Mehrheit der Gegenstände als Besitz, wird nicht durch k sondern durch i ausgedrückt, welches dem zueignenden Fürwort der dritten Person, und jedem andern Wort (als Besitzer) einfach angefügt, bei den zueignenden Fürwörtern der 1. und 2. Person aber eingeschaltet, d, i. dem Endbuchstaben m und n vorgesehen wird.

*) Im Ungarischen vielfache Zahl.

**) Statt enyéim sagt man in der Volkssprache auch enyémek, enyimek; im besseren Styl sollte man es aber nie gebrauchen.

— 107 —

Das sind meine Aepfel.

Sind das deine Birnen?

Seine Windhunde sind hier.

Sind das Ihre Kühe?

Ezek az én almá-i-m.

† A te körté-i-d ezek?

Az ő agar-a-i itt vannak.

Az ön tehen-e-i ezek?

**Anmerkung.** A. Die Hauptregel befolgen die zueignenden Fürwörter auch dann, wenn sie als Personalsuffixe (m, d, a, e) erscheinen. Almám, almáim, almáid, almái u. s. w.

Meine, deine, seine Kämme.

Meine, deine, seine Rosen.

Meine, deine, seine Bürsten.

Fésü-im, -id, -i.

Rózsá-im, -id, -i.

Kefé im, -id, -i.

2. Regel. Die auf einen Vocal endenden Wörter nehmen das i der Besitz-Mehrheit ganz einfach (ohne den Hilfsbuchstaben a, e) an; wobei der Endlaut des Wortes a oder e zu á oder é gedehnt wird.

Meine, deine, seine Söhne.

Meine, deine, seine Landslente.

Fi-a-i-m, a-i-d, a-i.

Földi-e-i-m, e-i-d, e-i.

**Ausnahme.** Manche auf i auslautenden Wörter nehmen das Suffix der Besitzmehrheit i in Verbindung mit a, e (aim, eim u. s. w.) an, um das Zusammentreffen der zwet i zu vermeiden.

Meine, deine, seine Bücher.

Meine, deine, seine Tische.

Sind deine Bücher größer als die meinen?

Macht der Tischler schon deine Tische, Stühle und Kasten?

Könyv-e-i-m, -e-i-d, -e-i.

Asztal-a-i-m, -a-i-d, -a-i.

Nagyobbak a te könyv-eid mint az enyéim?

Csinálja-e már az asztalos a te asztal-ai-dat, szék-ei-det, és szekrény-eid-et?

3. Regel. Die auf einen Consonanten auslautenden Nennwörter bekommen das i der Besitz-Mehrheit meistens nur in Verbindung mit dem Hilfsvokal a, e, also aim, aid, ai, eim, eid, ei.

a) Meine, deine, seine Häuser.

Meine, deine, seine Bilder.

b) Meine, deine, seine Lippen.

Meine, deine, seine Fäuste.

c) Meine, deine, seine Bögel.

Meine, deine, seine Briefe.

d) Meine, deine, seine Pferde.

Meine, deine, seine Kraniche.

Meine, deine, seine Steine.

Ház-ai-m, -ai-d, -ai.

Kép-ei-m, -ei-d, -ei.

Ajk-ai-m, -ai-d, -ai, (ajak).

Ökl-eim, -ei-d, -ei, (ököl.)

Madar-ai-m, -ai-d, -ai, (madár.)

Level-ei-m, -ei-d, -ei, (levél.)

Lo-v-ai-m, -ai-d, -ai, (ló.)

Dar-v-ai-m, -ai-d, -ai, (darú.)

Kö-v-ei-m, -ei-d, -ei, (kő.)

— 108 —

**Anmerkung.** B. Insbesondere können den Hilfsvocal a, e, bei Annahme des i der Besitzmehrheit nicht entbehren; a) die einfilbigen Nennwörter; b) jene elifionsfähigen Wörter, welche nach eingetretener Elision einfilbig werden; c) jene, welche den Accent der letzten Silbe verkürzen; d) die einschaltungsfähigen und jene, welche den Endvocal (ú, ú) mit v vertauschen.

Meine, deine, seine Hüte.

Meine, deine, seine Stöcke.

Meine, deine, seine Säbel.

Hier sind meine Hüte, Westen und Stiefel.

Deine Tage sind trauriger, als meine Tage.

Kalap-j-ai-m, -j-ai-d, -j-ai.

Bot-j-ai-m, -j-ai-d, -j-ai.

Kard-j-ai-m, -j-ai-d, -j-ai.

Itt vannak kalap-j-ai-m, mellényeim és csízmá-im.

A te nap-j-ai-d szomorúbbak az én nap-j-aimnál.

4. Regel. Jene, auf einen Consonanten auslau tenden Nennwörter, welche das Suffix der 3. Person der Ein zahl mit j annehmen, (Vergl. 25. L.) bekommen dieses erweitende j auch bei Annahme der Suffixe der Besitz-Mehrheit. (Es entstehen also die Suffixe jaim, jaid, jai, jeim, jeid, jei statt aim, aid u. s. w.) Nachdem es heißt: kalapja = sein Hut, kann man nicht sagen: kalap-aim, u. s. w.

**Anmerkung.** C. Im Allgemeinen dient das 3. Personalsuffix der Einzahl zur Richtschnur; wird dieses Suffix auf zweifache Weise (mit j und auch ohne j) gebraucht, so werden auch die Suffixe für die Mehrheit des Besitzes auf zweierlei Art gegeben; so z. B. virágja und virágja — seine Blume; also auch: virág-aim, virág-jaim, virág-aid, virág-jaid, virág-ai, virág-jai.

Wer hat Hüte ?

Ich habe Hüte.

Hast du Blumen ?

Er hat Häuser.

Haben Sie Bücher ?

Du hast keine Bilder.

Hat er keine Bedienten ?

Haben Sie keine Federn ?

Kinek vannak kalapjai ?

Nekem vannak kalapjaim.

Vannak virágaid ?

Neki vannak házai.

Vannak önnek könyvei ?

Nincsenek képeid.

Nincsenek inasai ?

Nincsenek önnek tollai ?

**Anmerkung.** D. Van und nincs kommt bei der Mehrheit des Besitzes ebenfalls in die Mehrzahl: vannak, nincsenek.

Meine, deine, seine Frennde.

Barát-im, -id, -i.

Barát-aim, -aid, -ai.

Barát-jaim, -jaid, -jai.

Gondolat-im, -id, -i.

Gondolata-im, -aid, -ai.

Gondolat-jaim, -jaid, -jai.

Meine, deine, seine Gedanken.

— 112 —

Das Zeitwort Sein in der gegenwärtigen Zeit.

Ich bin. Eu vagyok. Vagyok.
Du bist. Te vagy. Vagy.
Er, sie, es ist Ö van, Vagyon.
Van.

Wir sind. Mi vagyunk. Vagyunk.
Ihr seid. Ti vagytok. Vagytok.
Sie sind. Ök vannak. Vannak.
Vagynak.

Meine, deine, seine Bäter.

Die Bäter des Vaterlandes.

Meine, deine, seine (älteren) Brü-
der.

Meine, deine, seine (älteren)
Schwestern.

Meine, deine, seine (jüngeren) Brü-
der.

Atyá-im, atyá-íd, atyá-i, oder
aty-ja-i.

A haza atyái, oder : atyjai.

Bátyá-im, -id, -i, oder : báty-jai.

Néné-im, -íd, -i, oder : nén-jei.

Öcsé-im, -id, -í, oder : öcs-csei.

Anmerkung. B. Die Verwandtschaftsnamen atya, apa, anya, bátya, néne, öcse (Vergl. 23. Lection), welche das 3. Personalsuffix der Einzahl ausnahmsweise mit Elision der letzten Vocale (a, e) annehmen, erhalten das 3. Personalsuffix der Besitzmehrheit auf zweifache Weise, entweder nach der allgemeinen Regel, wie : atyá-i, néne-i oder nach der Form des Suffixes der Besitzeinheit, als atyja-i, nénje-i.

Sind das deine Felder ?

Dort sind meine Wälder.

Die Thüren meines Hauses sind
groß.

Die Knospen der Blumen sind
schön.

Sind die Spitzen der Verge hoch ?

A te mez-e-id (mezőid) ezek ?

Ott vannak erd-e-im (erdőim.)

Házam ajt-a-i (ajtói) nagyok.

A virágok bimb-a-i szépek.

Magasak a hegyek tet-e-i?

Anmerkung. C. Jene Wörter, welche auf ein langes o oder ö aus-
lautend, dieses bei Annahme des Suffixes der 3. Person in a
und e verkürzen, (Vergl. 25. Lection und das Verzeichniß G.),
behalten diesen verkürzten Vocal auch bei Annahme des Suffixes
der Mehrheit des Besitzes (i). Zászló, die Fahne; zászlaja,
seine Fahne; daher : zászlaim, zászlaid, zászlaji (zászlaji). Szőlő,
der Weingarten, daher: szöleim, szöleid, szőlei (szőleji). Man
sagt aber ebensogut auch zászlóim, szőlőim u. f. w.

Anmerkung. D. Mit dem 3. Personalsuffix der Besitzmehrheit neh-
men die harten Wörter zuweilen auch das j an, also : zászlaji
oder zászlai. Die wei ch en hingegen seltener.

— 114 —

Unsere, euere, ihre Kutsche.

Unser, euer, ihr Wald.

Unser, euer, ihr Haus.

Unser, euer, ihr Tisch.

Unser, euer, ihr Gegenstand.

Unsere, eure, ihre Tapferkeit.

Unsere, eure, ihre Hand.

Kocsi-nk, -tok, -jok.

Erdö--nk, -tök, -jök, (erdejök.)

Ház--unk, -atok, -ok.

Asztal-unk, -tok, -uk.

Tárgy-unk, -atok, -ok.

Vitészég-ünk, -tek-ök.

Kez-ünk, -etek, -ök.

1. Regel. Die Mehrheit der Besitzer wird ebenso, wie die Mehrheit der Dinge im allgemeinen durch k bezeichnet. Daher miénk, tietek u. s. w. — Tritt nun das zueignende Fürwört als Suffix zum Nennworte, so wird (ebenso wie für die Einzahl des Besitzers aus enyém, tied, övé = m, d, a, e (ja, je) entstanden ist) — aus miénk, tietek, övék = nk, tek, (tok, tök) und ok, ök, (uk, ök, jok, jök.)

Anmerkung. E. Hiebei ist folgendes zu bemerken.

a) Für die erste Person der Mehrzahl (der Besitzer) wird nk einfach an alle Wörter angesügt, welche mit einem Vocal auslauten; wobei das a oder e am Ende des Wortes zu ó und é gedehnt wird. — Hingegen erweitert sich dieses nk zu unk für tiefe, zu ünk für hohe Wörter, wenn sie mit einem Consonanten anslauten.

b) Für die zweite Person der Mehrzahl wird tok, tek, tök nicht nur an die mit einem Vocal auslautenden Wörter, sondern an jene zwei- oder mehrsilbigen angesügt, welche mit einem Consonanten endigen, hauptsächlich wenn dieser Consonant ein c, es, g, j, k, l, ly, m, n, ny, p, r, s, sz, und z ist. *) — Nach anderen Consonanten, und nach einfilbigen Wörtern aber erweitert sich das tok zu atok, otok, das ték, zu etek, das tök zu ötök**)

c) Für die dritte Person der Mehrzahl wird ok, ök oder jok, jök (zuweilen auch uk, ük) angesügt, je nachdem das Suffix für die dritte Person der Einzahl a, e oder ja, je ist. (3. B. Ház-a, sein Haus, also: ház-ok, ihr Haus, — nicht ház-jok.)

*) Uebrigens ist hier der Wohllaut zu rathe zu ziehen; denn vitézség-tek klingt besser als vitézség-e-tek, — hingegen klingt hajlam-o-tok besser als hajlam-tok.

** Hier muß man sich hinsichtlich des vorzusetzenden Vocals (ob a oder o, e oder ö?) wieder an die Accusativ- und Pluralbilbe erinnern: je nachdem dort a oder o u. s. w. erscheint, wird auch hier derselbe Vocal vorkommen; z. B. ház hat házat, házak, also wird es auch da ház-atok sein und nicht házotok; malom hat malmot, malmok. folglich malmotok, nicht malmatok u. s. w.

— 117 —

## 39. Aufgabe.

Wer ist hier? (Ungarisch: die vielfache Zahl). — Hier sind die Kntscher, die Jäger, die Köche und unsere Bedienten. — Sind das eure Kutscher? — Nein, das sind nicht die unfrigen, das sind die Kutscher des Generals. — Baut der Architekt jetzt unser Haus? — Ja, jetzt baut er das unfrige. — Welche Aepfel bringt der Bediente her? die unfrigen oder die ihrigen? — Er bringt die ihrigen. — Wessen sind diese Gärten? — Das sind unsere Gärten. — Sind das nicht eure Bücher? — Ja, das sind unsere Bücher. — Wessen Hut ist dort auf dem Kasten? — Dort sind mehrere Hüte, der meinige, der deinige und der seinige, das heißt die unfrigen sind dort. — Wessen ist (wem gehört) dieser große Tisch? — Das ist unser Tisch. — Und wessen ist dieser Sessel? — Das ist ihr Sessel. — Wessen Bürste ist diese? — Das ist ihre Bürste. — Und wem gehören diese Bürsten? — Das sind eure Bürsten. — Die Mädchen sind schon hier; aber sind auch ihre Bücher hier? — Ihre Bücher sind noch nicht hier, aber eure sind schon hier. — Wex sind jene? — Das sind (Jene sind) unsere Töchter. — Und wer ist das dort? — Das ist unser Sohn. — Siehst du unsere Pferde dort im Hof? (Ungarisch: auf dem Hof.) — Ich sehe sie; ja ich sehe sogar auch eure Hunde. — Wer ist (vielfache Zahl) im Zimmer? — Wir sind hier. — Und wo seid ihr? — Wir sind im Saal. — Dort sind unsere Felder, Wälder und Weingärten. — Bist du schon hier? — Ja, es sind sogar meine Eidame hier. — Sind nicht auch ihre Eidame hier? — Die sind nicht (hier), aber ihre Töchter sind hier. — Suchst du unsere Hüte? — Ich suche eure Hüte, aber auch die unfrigen. — Sind ihre Spiegel dort? — Nur eure Spiegel sind dort. — Was ist das hier? — Das ist unser Spiegel. — Und siehst du wohl (denn) ihren Spiegel? — Auch den sehe ich. — Sind unsere Kleider hier? — Dein, ihre Kleider sind hier. — Macht der Schneider unsere Röcke schon? — Die macht er noch nicht, sondern eure Westen. — Malt der Maler unser Bild? — Er malt jetzt erst (még csak) das unfrige. — Der Schlosser macht jetzt euer Schloß.

— 121 —

Ist das der Tisch der Knaben ?

Das ist nicht ihr Messer.

Ist das nicht das Messer der Köche?

Die Köche haben Messer.

Haben die Lehrer Bücher ?

Die Schneider haben keine Bilder.

Haben die Herren keine Bedienten ?

Die Köche haben ein Messer.

Haben die Lehrer ein Buch ?

Die Schneider haben kein Bild.

Haben die Herren keinen Bedienten ?

A fiú-k asztal-a ez ?

Ez nem az ő kés-ök.

Nem a szakácsok kés-e ez ?

A szakács-ok-nak vannak kései-k.

Vannak a tanító-k-nak könyvei-k?

A szabó-k-nak nincsenek képei-k.

Nincsenek-e az urak-nak inasai-k?

A szakács-ok-nak van kés-ők.

Van a tanítók-nak könyv-ők ?

A szabó-k-nak nincs kép-ők.

Nincs az urak-nak inas-uk ?

**Anmerkung.** B. Das Suffix 3-ter Person der Mehrheit der Besitzer (k) bleibt viel besser weg, wenn die (ohnehin schon in der vielfachen Zahl stehenden) Besitzer und der Gegenstand oder die Gegenstände des Besitzes im Verhältnis des attributiven Genitivs zu einander, und zwar in demselben Satze (also nahe aneinander) stehen. Es ist daher besser: *a kertész-ek napszámos-a*, *a kertész-ek napszámos-ai*, als: *a kertész-ek napszámos-uk*, *a kertész-ek napszámosaik u. s. w.* Das k dieser Mehrheit der Besitzer muß aber nothwendigerweise ausgedrückt werden, wenn zwischen die Besitzer und den Besitz oder die Besitze das Zeitwort *van*, vannak tritt, oder wenn (auch im fragenden Satze) dieses Zeitwort den Besitzern vorangeht. — Dasselbe muß geschehen, wenn die Besitzer und Besitze in zwei, z. B. neben- oder untergeordneten Sätzen vorkommen, z. B. *a kertészek*, *kik napszámosaikat keresik*, die Gärtner, welche ihre Tagelöhner suchen.

Es geht uns gut.

Geht es euch gut ?

Es geht ihnen schlecht.

Geht es ihnen nicht gut ?

Uns geht es nicht schlecht.

Es fehlt uns etwas.

Jó dolg-unk van.

Jó dolg-otok van-e ?

Rozs dolg-uk van.

Nincs-e jó dolg-uk ?

Nekünk nincs rosz dolg-unk.

Baj-unk van.

Fehlt euch nichts ?

(Nincs-e baj-otok ?

(Nincs-e semmi baj-otok ?

(Nincsen baj-uk.

Nincs semmi baj-uk.

(Semmi baj-uk u. s. w.

Ihnen fehlt nichts.

Das Glück.

Die Dienstleute.

Das Reitpferd.

Der Bleistift.

Die Schreib requisiten.

Der, die, das Gesuchte.

Szerencse.

A cselédek.

Paripa.

Rajzón. (Rajz ón).

Irószerek. (Irósz er).

Keresett.

— 122 —

Der, die, das Bekannte.
Gutherzig.

Ganz, gänzlich.

Ich bin ganz allein.
Seid ihr ganz allein?
Sind eure Bleistifte ganz gut?

Ismert.
Jószivü.

Egészen.

Egészen magam vagyok.
Egészen magatok vagytok-e?
Egészen jók-e a ti rajzónaitok?

## 40. Aufgabe.

Nicht nur ihr habet Bücher; auch wir haben (welche.) —
Haben die Dienstleute Brod? — Nicht nur Brod, sondern auch
Fleisch und Braten haben sie. — Habet ihr schon euren gesuchten
Vogel? — Wir haben ihn noch nicht, aber unsere Tauben haben
wir schon. — Diese Menschen haben keine eigene Meinung. —
Die Weine meiner Brüder (Geschwister) sind im Keller. — Wes-
sen Jagdhunde sind das? — Das sind die Jagdhunde der Jäger.
— Und diese Hühnerhunde? — Das sind nicht ihre Hühnerhunde.
— Wer ist (ung. vielsache Zahl) jetzt tn der Hauptstadt, unsere
Schwestern oder ihre Schwestern? — Ihre Schwestern sind auch
dort, aber die Schwestern der Fabrikanten sind nicht dort. — Wem
gehören diese Reitpferde? — Diese Reitpferde gehören den Gene-
ralen. — Gehören diese Scheeren unseren Schneidern? — Nein,
die gehören eurem Schneider. — Ist das euer Sessel, oder der
euerer (älteren) Brüder? — Es ist der Sessel unserer (älteren)
Brüder. — Habet ihr unser Federmesser? — Wir haben es nicht,
wir haben selbst (eines.) — Seid ihr allein dort im Garten? —
Wir sind ganz allein. — Gehören diese schönen Blumen euch? —
Ja, das sind unsere eigenen. — Fehlt euch vielleicht etwas? —
Es fehlt uns nichts, es geht uns sehr gut. — Geht es den Dienst-
leuten nicht schlecht bei jenem Herrn? — Es fehlt Ihnen nichts, —
es geht ihnen sehr gut,*) — weil jener Herr sehr reich und sehr
gutherzig ist. — Wem gehören diese Federn, Federmesser und Blei-
stifte? — Sie gehören nicht uns. — Vielleicht habet ihr keine solchen

*) Das van nnd nincs kann hier auch wegbleiben. Man vergleiche
die 27. Lection.

— 124 —

Welcher von uns sagt das ?

Welcher von euch ist dort ?

Welcher von ihnen liebt ihn ?

Welches von den Kindern ist den Zucker gern ?

Jeder.

Jeder von uns; jeder von euch; jeder von ihnen.

Jeder von uns hat einen Hut.

Jedem von euch sage ich das.

Jeder von ihnen ist schon da.

Melyikünk mondja ezt ?

Melyiktek van ott ?

Melyikök szereti öt ?

Melyike a gyermekeknek (a gyermekek melyike) szereti a cukrot ?

Mindegyik. Mindenik.

Mindegyikünk, mindenikünk; mindegyiktek, mindeniktek; mindegyikök, mindenikök.

Mindegyikünknek van kalapja.

Mindegyikteknek ezt mondom.

Mindegyikök itt van már.

**Anmerkung.** A. Die vorstehenden Fürwörter werden auf obige Weise auch mit dem Personalsuffix gebracht. — Ja selbst zuweilen ki: wer. Als: kríje van? Wen hat er? (z. B. der ihn besonders liebt?) So auch alle mit sem, vala und akár zusammengesetzten Fürwörter aus ki, mely und mi. Valaki, irgend einer; valami, irgend etwas; akárki, wer immer; akármi, was immer; senki, Niemand; semmi, nichts, kein, u. s. w. — Van valamid? haſt du etwas? (eigentl. haſt du dein etwas?) Semmim sincs, ich habe nichts, (eigentl. ich habe mein nichts) u. s. w.

Wie viel?

Wie viel habe ich ? Wie viel haſt du ? Wie viel hat er ?

Wie viel haben wir ? Wieviel habet ihr ? Wie viel haben sie ?

So viel, (wie diese). — So viel, (wie jene).

Ich habe, du haſt, er hat so viel.

Wir haben, ihr habet, sie haben so viel.

Alles.

Ich habe alles (was ich brauche).

Mennyi?

Mennyim van ? Mennyid van ?

Mennyie van ?

Mennyink van ? Mennyitek van ?

Mennyiök van ?

Ennyi. Annyi.

Ennyim van, ennyid van, ennyie van.

Ennyink, ennyitek, ennyiök van. (Eigentl. ich habe so viel meines, du haſt so viel deines u. s. w.)

Minden.

Minden-em van. (Eigentl. ich habe kein Alles).

— 125 —

Du hast alles, er hat alles.

Wir haben, ihr habet, sie haben
alles.

Mein Hab und Gut.

Minden-ed van, minden-e van.

Minden-ünk, minden-etek, minden-ök van.

Mindenem.

**Anmerkung.** B. Wie jene Fürwörter, so nehmen auch diese unbestimmten Zahlwörter die Personalsuffize an.

Wir zwei, (unser zwei).

Ihr zwei, sie zwei.

Wir, ihr, sie drei.

Wir, ihr, sie vier u. s. w.

Kettő-nk.

Kettő-tök, kettő-jök. (Kettejök).

Hármunk, hármatok, hármok.

Négyünk, négyetek, négyök, stb.

Der vierte, fünfte von uns u. s. w.

Wir sind alle drei hier.

Er gibt das für unser fünf.

Ich suche alle zehne.

Einer von uns, von Euch, von ihnen. Egyikünk, egyiktek, egyikök.

Negyedikünk, ötödikünk stb.

Mind a hármunk itt van.

Ötünknek adja azt.

Mind a tizöket keresem.

**Anmerkung.** C. Eine besondere Eigenthümtlichkeit ist es, selbst die Grundzahlen, ja manchmal auch die Ordnungszahlen mit den Personalsuffizen zu gebrauchen. Man sagt z. B. *Ez mindkettönknek jó*, das ist uns beiden gut, *)

Der wievielste (von ihnen)? (Mit dem Genitiv.)

Hányadika? **)

Das wievielste der Kinder läuft
dort?

Dort läuft das achte der Kinder.

Der wievielste der Tagelöhner gräbt
den Graben.

Der fünfte.

A gyermekek hányadika szalad
ott?

Ott a gyermekek nyolcadik-a
szalad.

A napszámosok hányadika ássa
az árkot?

Az ötödik.

(In Betreff der Monatstage (z. B. Oktober negyedike) vergleiche
die 30. Lection.)

*) Für mindkettő (= beide) wird in neuester Zeit auch das alte Wort monnó gebraucht. Also auch monnó-nk, monnótok u. s. w.

**) Mennyi, wie viel, nimmt das Personalsuffiz ohne die hervorhebende Zilbe ik an; hány hingegen nur mit ik. Man kann also ebenso wenig mennyiedike als hánya sagen. Die beiden ergänzen sich gegenfeitig.

— 129 —

Der äußerste Rand.

Der tieffte Grund.

Das äußerste Ende

A legszél-e. (Szél). *)

A legfenek-e. (Fenék).

A legvég-e. (Vég.)

Sch sehe den tieffsten Grund des
Wassers.

Er besitzt das Beste von allem.

Sie sind auf der höchsten Spitze
des Berges.

Wir sind am äußersten Rand des
Waldes.

A viz legfenekét látom.

Mindenek legjavát birja.

A hegy legtetején vannak.

Az erdő legszélén vagyunk.

### Anmerkung.
I. Abermals eine Eigenthümlichkeit ist, daß manche Hauptwörter die Superlativstilbe leg aber ohne Comparativendung (lb), und mit dem Personalsuffix annehmen, in der höchst gesteigerten Bedeutung des Wortes. — Dasselbe geschieht auch mit Beiwörtern im Superlativ, wo man jedoch ebensogut auch das Comparativzeichen anwenden kann. Legszépe oder legszebbje, das schönste, — legjobbja, oder legjavo, das beste u. s. w

Er ist der tapferste aller Tapfern.

Er ist der dümmste von allen.

Sie sind der allervortrefflichste
Dichter.

Er nimmt es mit aller Gewalt.

O Wunder aller Wunder!

Ő a vitézek vitéz-e.

Ő a buták butá-ja.

Őn a költők költő-je.

Erőnek ere-jé-vel veszi el.

Csodák csodá-ja

### Anmerkung.
K. Um einen Begriff besonders zu verstärken, wird manchmal dasselbe Dennwort doppelt gesetzt, wo dann das erste in die vielfache Zahl kommt, das zweite aber das Suffix der 3. Person erhält, — auch in der Mehrheit des Besitzes, z. B. Ti hösok hösei: Ihr Helden aller Helden.

Verstehen.

Érteni.

Der Bediente bringt meinen Hut.

Ich verstehe deine Worte nicht.

Er malt jetzt dein Bild.

Hörst Du meine Worte nicht ?

Er bringt jetzt deinen Hut.

Az inas hozza kalapom (kalapomat).

Nem értem szavaid (szavaidat).

Ő most a te képed (képedet) festi.

Nem hallod szavaim ? (szavaidnat).

Most hozza kalapod (kalapodat).

* Szél = Wind hat szelet, szelek, szele, szeleinh u. s. w. Szél bingegen in der Bedeutung Rand, szél, szélek, széle, széleim u. s. w.

— 131 —

Hauptregel über die Anwendung der Personal-
suffixe.

Aus den bisherigen Beispielen erhellt es genügend, daß die
Personalsuffixe eine bei weitem ausgebreitetere Anwendung ha-
ben, als die denselben im Deutschen entsprechenden Fürwörter
mein, dein, sein, u. s. w. Hinsichtlich der Form dieser Suf-
fixe (m, am, om, em, öm, im, aim, eim, jaim, jeim u. s. w.)
verweisen wir hier auf die vorhergegangenen Lectionen seit Leb-
tion 23 und auf die Tabelle am Schluße des Buches. Schließ-
lich wollen wir uns nur noch folgende Punkte der Anwendung
kurz wiederholen.

Die Personalsuffixe werden gebraucht:

1) Als untrennbar zueignende Fürwörter für das deutsche mein,
dein, u. s. w. Z. B. atyá-m, ház-unk.

2) Im Genitivverhältniß zweier zu einander gehörigen Gegen-
stände, wenn der eine als Attribut erscheint. Z. B. atyád
kalapja, az urak házai.

3) Mit dem Zeitwort haben, van, vannak; nicht haben,
nincs, nincsenek.

4) Die persönlichen Fürwörter (én, te, ö u. s. w.) erscheinen als Suffixe mit allen Verhältnißwörtern — Postpositionen wie z. B. nál-am, nál-ad, nál-a. (S. 28. Lection. Hierüber gelegentlich bei jedesmaliger Anwendung einer Postposition ein Näheres).

5) Endlich werden sie gebraucht mit vielen Für- und Zahlwörtern und in vielen eigenthümlichen Redeweisen, bei Zeitverhältnissen und Titulaturen.

41. Aufgabe.

Die marmorne Kugel.

Der Indian (Truthahn).

Die junge Gans.

Márvány golyó.

Pulyka.

Liba.

9*

— 132 —

Der Pflaumenbaum.
Die Saat.
Die Ueberschwemmung.

Es ist dahin.

Nikolaus.

Szilvafa.
Vetés.
Árviz.

Odaván.

Miklós.

Was habet ihr da? — Wir haben zwei Bilder und fünf Bücher. — Du weißt nicht, was ich dort in der Schublade des Kastens habe. — Was hast du denn dort? — Ich habe viele Rüsse, viele Pflaumen und vierzig Apfel. — Was haben jene Knaben? ist es ein Ball oder ein Apfel? — Sie haben weder einen Ball noch einen Apfel; denn (mert) das ist eine Marmor-kugel. — Wissen Sie, was wir im Zimmer haben? — Was haben Sie denn dort? — Eine herrliche (reizend schöne) Zeichnung und vortreffliche Bilder. — Was hat der Koch in der Küche? — Er hat zwei Indiane, drei junge Gänse und sechs Rebhühner. — Welcher von uns bleibt (hier) zu Hause? — Ich bleibe zu Hause. — Welcher von euch geht in die Küche? — Paul und Anton geht dann dahin (wird hingehen). — Welches von den Kindern liest jetzt mein Buch? — Der*) kleine Adalbert liest es. — Welcher von ihnen ist die Melone gern? — Alle essen sie gern. — Wer sieht jenes herrliche Reitpferd? — Wir alle sehen es (Jede von uns sieht es). — Hört jeder von euch jene schöne Musik? — Ja, ich höre sie, Peter hört sie auch, und auch Nikolaus. — Bekömmt jeder von ihnen das Brod und den Braten? — So ist es, jeder von ihnen bekömmt es. — Hast du etwas? — Ich habe nichts. — Ich habe zwölf Ochsen, wie viel hat dein (älterer) Bruder? — Er hat nur sechs. — Ihr habet zweihundert Pflaumenbäume, — aber wieviel haben wir? — Wieviel habet ihr also (denn)? — Habet ihr soviel wje jener Gärtner? — So viel haben wir nicht; wir haben nur fünfhundert. — Auch ich habe eben so viel, aber nicht hier in der Stadt, sondern auf dem Lande. — Warum bist du so sehr traurig? — Weil mein Hab

* Eigennamen, welche sonst keinen Artikel vor sich dulden, nehmen denselben an, wenn sie mit einem Beiworte stehen.

— 135 —

Ich mache, du machst, er macht.

Ich liebe, du liebst, er liebt.

Ich breche, du brichst, er bricht.

Ich bitte (verlange,) du bittest, er bittet.

Csinál-ok, csinál-sz, csinál.

Szeret-ek, szeret-sz, szeret.

Tör-ök, tör-sz, tör.

Kér-ek, kér-sz, kér.

Ein. (Unbestimmter Artikel.) . . . . . .

Ich sehe einen Ochsen auf der Wiese. Ökröt látok a réten.

Der Hutmacher macht mir einen schönen Hut.

Hörst und siehst du hier gut ?

Das Kind bricht Gläser.

Ich bitte um ein wenig Brod.

A kalapos nekem szép kalapot csinál.

† Jól hallasz és látsz itt ?

A gyermek poharakat tör.

Kis kenyeret kérek.

1. Regel. Die unbestimmte Form des thätigen (zie-
lenden) Zeitwortes ist dieselbe, wie die des Mittelzeitwortes (S.
1. Lection). Für die 1. Person ok, ek, ök; 2. Person: sz, asz,
esz. Die 3. Person ist der Stamm des Zeitwortes selbst (ohne die
Infinitivsilbe ni.)

**Anmerkung.** A. Das Suffix der ersten Person für hochlautende Zeitwörter (ek) hat das geschlossene é, weil das entsprechende Suffix für tieflautende ok und nicht ak ist.

2. Regel. Der unbestimmte Artikel ein, einen, u. s. w. wird nie übersetzt; das Nennwort bleibt ganz ohne Artikel. — In der vielfachen Zahl ist in solchen Fällen auch im Deutschen kein Artikel vorhanden, und eben dies ist ein sicherer Zeitfaden. So oft nämlich im Deutschen das Nennwort mit dem unbestimmten Artikel oder ohne Artikel im Objektsfall steht, ist im Ungarischen — (befondere Fälle ausgenommen, worüber später) — die unbestimmte Form des Zeitwortes zu gebrauchen.

Wen? — Was?

Kit? Kik-et? — Mi-t?

Mik-et?

Wen lieben Sie?

Was machst du ?

Wen bittest du ?

Ich bitte meinen Vater.

Was siehst du ? — Siehst du die Kirche.

Kit szeret ön ?

Mit csinálsz ?

Kit kérsz ?

Atyámat kérem.

Mit látsz ? — A templomot látod ?

Mich.

Engem; engemet.

— 136 —

<table><tr><td>Dich</td><td>Téged, tégedet.</td></tr><tr><td>Uns. ) (4-te Endung.)</td><td>Minket.</td></tr><tr><td>Euch. )</td><td>Titeket.</td></tr><tr><td>Er sieht mich, nicht dich.</td><td>Ö engem lát, nem téged.</td></tr><tr><td>Hörst du mich?</td><td>Hallasz engem?</td></tr><tr><td>Liebst du uns?</td><td>Szeretsz-e minket?</td></tr><tr><td>Er liebt euch nicht, sondern uns.</td><td>Ö titeket nem szeret. hanem min-<br>ket.</td></tr></table>

**Anmerkung.** B. Das fragende Fürwort, ki, mi, so auch die beziehenden a ki (ki,) a mely (mely) welcher, der, a mi (mi,) was, und die Fürwörter der ersten und zweiten Person (én, te, mi, ti) werden im Wensfall (als Objekt des zielenden Zeitwortes) mit der unbestimmten Form construed; während die 3. Person (öt, öket) wie wir bereits wissen, die bestimmte Form verlangt.

<table><tr><td>Ich sehe dich.</td><td>Lát-lak (téged).</td></tr><tr><td>Ich sehe euch.</td><td>Lát-lak (titeket).</td></tr><tr><td>Ich bitte dich.</td><td>Kér-lek (téged).</td></tr><tr><td>Ich bitte euch.</td><td>Kér-lek (titeket).</td></tr></table>

**Anmerkung.** C. Wenn das Subjekt die 1. Person einfacher Zahl (én,) das Objekt aber die 2. Person einfacher oder vielfacher Zahl (téged, titeket) ist, so bekommt das Zeitwort eine ganz eigenthümliche Endung, lak oder lek.*) Hierbei wird der Accusativ (téged, titeket) nur in solchen Fällen ausgedrückt, wenn es aus der Rede nicht genügend erhellt: ob ein oder mehrere Objekte (dich oder euch) gemeint seien.

<table><tr><td>Er sieht uns.</td><td>Ö bennünket (minket) keres.</td></tr><tr><td>Ich suche euch.</td><td>En benneteket (titeket) kereslek.</td></tr></table>

**Anmerkung.** D. Statt minket und titeket gebraucht man zuweilen, um einen besonderen Nachdruck anzuzeigen, bennünket und benneteket. Dies — scheint nun auf den ersten Anblick unrichtig zu sein, da die Postposition ben sovich als in heißt; bennem — in mir, bennink — in uns u. s. w. — Es ist aber ein tieferer Sinn darin enthalten; z. B. ö ismer bennünket, bedeutet; er kennt uns (in unserem Innern). ***)

*) Manche Grammatiker nennen dieses lak, lek auch das zusammeengesetzte oder zweiperönliche Suffix.

**) Es wurde auch hier im Wege der vergleichenden Sprachforschung eine tieferes Verwandschaft mit deu übrigen altaischen Sprachen gefunden.

— 137 —

Was suchst du ?

Was bringst du ?

Wohin schauft du ?

Gräbst du einen Graben ?

Mit keres-sz ? (keres-esz ?)

Mit hozasz ?

Hová nézesz ?

Árkat ásasz ?

### Anmerkung.
E. Das sz ist unbedingt der Bildungsbuchstabe der zweiten Person; endet aber das Zeitwort mit einem Zischlaut, so wird hänfig a, e, eingeschaltet. um die Aussprache zu erleichtern, die ohne diese Hilfe manchmal beinahe unmöglich würde. Nach s läßt sich das sz noch leicht und abgesondert aussprechen, wie z. B. in keressz, (keres-sz); nur muß der Leser dann schon wissen, daß hier der Wortstamm keres mit dem Suffix sz erscheint, — sonst könnte er leicht kereszsz (als ob nämlich das s-sz ein verkürztes doppeltes sz wäre) lesen. In der Volkssprache hört man zwar die 2-te Peeson solcher Zeitwörter mit ol, el, als : keresel, hozol, ásol, nézel; das ist aber unrichtig, und sollte in der gebildeten Umgangssprache — nie nachgeahmt werden.*)

## Declination der Personen-Fürwörter.

### Einfache Zahl.

N. Jch. Du. Er, (sie, es),

D. Mir. Dir. Ihm (ihr.)

A. Mich. Dich. Ihn, (sie, es.)

Én.

Nekem.

(Engem.

(Engemet.)

Te.

Neked.

(Téged.

(Tégedet.)

Ö.

Neki.

(Öt.)

(Ötet.)

### Vielfache Zahl.

N. Wir.

Ihr.

Sie.

Mi.

Ti.

Ök.

D. Uns.

Euch.

Ihnen.

Nekünk.

Nektek.

Nekik.

A. Uns.

Euch.

Sie.

{ Minket. Bennün- ket. }

{ Titeket. Bennete- ket. }

Öket.

Von.

Töl. Töl.

Der Knabe bringt vom Lehrer ein † A fiú könyvet hoz a tanító-tól. Buch.

*) Fogarasi scheint zwar der Meinung zu sein, daß dieses l (ol, el) eben nicht ganz unrichtig wäre, da es als Suffix der zweiten Person im Imperfekt des Indicatifs und Conjunktivs durchaus vorhanden ist, als vár-ál, kér-él: du wartest, du batest; vár-nál, kér-nél: du würdest warten, bitten. Der Gebrauch der beferren Schriftsteller hat sich aber für sz ausgesprochen.

— 139 —

## 43. Aufgabe.

Was sucht dein (älterer) Bruder? — Er sucht sein Messer. — Liebst du mich mehr (besser) oder meinem Bruder ? *) — Dich liebe ich bedeutend mehr als deinen Bruder, denn du bist nicht so stolz wie er. — Gräbt jener Taglöhner einen Graben oder eine Grube ? — Er gräbt eine Grube, und zwar eine ganz runde. — Was verlangst du vom Gärtner ? — Ich verlange von ihm Birnen, Pflaumen, Aepfel, Pfirsiche und Melonen. (Alles in der einfachen Zahl im Ungarischen.) — Wen erwartest du zu dir (selbst) ? — Ich erwarte meinen (jüngeren) Bruder, meine (ältere) Schwester, den Lehrer und den Musiker, aber außerdem erwarte ich auch drei neue Gäste. — Siehst du uns ? — Euch sehe ich nicht, aber den Sohn des Nachbars sehe ich gut. — Was sucht du auf dem Baum, Blüthen oder Obst ? — Im Monat September suche ich keine Blüthen (Blüthe) mehr darauf (rajta.) — Wen hörst du im Saale ? — Ich höre dort vier Männer, ich weiß aber nicht, wer sie sind. — Was bringt der Kutscher ? — Er bringt einen Korb, einen Krug und eine Flasche. — Und was bringst denn du ? — Ich bringe ein Glas und eine Schale. — Wohin schaut dein Lehrer ? — Er schaut auf's Feld, weil er meinen (jüngeren) Bruder sucht. — Erwartest du mich oder meinen Vater ? — Dich erwarte ich nicht, sondern deinen Vater. — Was verlangst du von mir ? — Ich verlange von dir Fleiß und Gehorsam. — Der Lehrer verlangt dies von jedem (minden) Kinde. — Was macht die Magd im Garten ? — Sie schöpft Wasser. — Von wem erwartet jener gute Knabe eine Belohnung ? — Er erwartet seine Belohnung von seinem Vater und seiner Mutter. — Verlangt jener arme Mann von uns Brod ? — Ja, er verlangt (welches) von uns. — Warum verlangt er nicht auch (welches) von den Tagelöhnern ? — Weil er (es) weiß, daß jene keines haben. — Ich gebe ihnen (welches,) dann verlangt er auch von ihnen.

*) Dieses zweite Objekt verlangt die bestimmte Form. In solchen Fällen mwß also das Zeitwort wiederholt werden. Der Kürze halber kann aber diese Wiederholung auch unterbleiben, wenn nämlich deshalb (durch die vorhergegangene unbestimmte Form) keine Sinnesführung eintritt.

— 140 —

(wird er verlangen). — Knabe! was bricht du dort? — Ich
bitte *), ich breche nichts.

Neununddreißigste Lection. Harminckilencedik
lecke.

Wir sehen.
Ihr sehet.
Sie sehen.

Lát-unk.
Lát-tok.
Lát-nak.

Wir sehen einen Vogel.
Sehet ihr ein Haus ?
Sie sehen keine Blume.

Madarat látunk.
Láttok (ti) házat ?
Nem látnak virágot.

Wir schlagen.
Ihr schlaget.
Sie schlagen.

Ver-ünk.
Ver-tek.
Vernek.

Wir schlagen eine Katze.
Ihr schlaget einen Hund.
Schlagen sie ein Pferd ?

† Maeskát verünk.
† Kutyát vertek.
† Lovat vernek (ök) ?

1. Regel. Die Endungen des thätigen Zeitwortes unbestimmter Form (so auch der Mittelzeitwörter) in der vielfachen Zahl sind für die 1-te Person: *unk*, *ünk*: 2-te Person: *tok*, *tek*, *tök*; 3-te Person: *nak*, *nek*, welche sämmtlich dem Zeitwortsstabm unmittelbar angefügt werden. Endet der Stamm mit zwei Consonanten, so ist für die 2-te Person auch *atok*, *eték*, für die 3-te *anak*, *enek* gebräuchlich.**)

Anmerkung. A. Das Suffix der zweiten Person für hochlautende Zeitwörter (*ték*) hat auch hier das geschlossene é, weil das entsprechende Suffix für tieflautende *tok*, nie aber *tak* ist. — Eben dadurch unterscheidet sich dieses *tek* von dem Suffix der 3-ten Person der Mehrzahl des Persekts, wo *tek* erscheint, weil das entsprechende

*) Ich bitte, ohne Objekt heißt immer *kérem*, man versteht nämlich darunter *kérem* önt, ich bitte Sie. — Heißt es aber ausdrücklich ich bitte dich, so muß man *kértek* sagen.

**) Unumgänglich nöthig wird dies, wenn von den zwei Consonanten der letzte ein t oder d ist.

— 142 —

**Ausnahme.** Die auf einen Zischlaut auslautenden Zeitwörter unterliegen einer Ausnahme in der bestimmten Form. Die tieflautenden verwandeln dasjdes Suffixes ebenso, wie in der 3-ten Person einfacher Zahl, — (Siehe 14-te Lection) in allen drei Personen der vielfachen Zahl in den letzten Mitlaut des Stammes, welcher daher doppelt erscheint. Also: olvassuk statt olvasjuk, olvos-sátok statt olvasjátok, olvas-sák statt olvasják. Dasselbe geschieht mit den hochlautenden, aber nur in der 1-ten Person; also: keres-sük statt keresjük; aber keres-itek, keres-ik regel- mäßig.

Welcher. (Der.)

Welche. (Die.)

Ich liebe jene, welche mich auch lieben.

Der ist mein Freund, der gut und edel ist.

Sagen.

Sagst du mir nicht, wer das ist?

Ich sage es Ihnen.

Aber ihm sage ich es nicht.

Ki. A ki. (Aki.)

Kik. A kik. (Akik.)

Szeretem azokat, a kik engem is szeretnek.

Az az én barátom, a ki jó és nemes.

Mondani. Megmondani.

Nem mondod meg, ki az?

Megmondom önnek.

De neki nem mondom meg. (De neki meg nem mondom.)

**Anmerkung.** A. Die mit einer Vor-Partikel zusammengesetzten Zeitwörter werden im Verneinngssatz (mit nem) getrennt, und das Vorwort (z. B meg) wird dem Zeitwort entweder vor- oder nachgesetzt; im verneinend-fragenden Satz aber nur nachgesetzt; ebenso wie wir bei meg van und nincs meg) (28. und 36. Lect.) gesehen.

Mit.

Val. Vel. (Vergleiche 37. Lection.)

Er lernt mit seinem Lehrer.

Auch ich lerne mit meinem Lehrer.

Der Knabe geht mit dem Bedienten in die Kirche.

Wer spricht mit deinem Vater?

Läuft dort der Jagdhund mit dem Windhund.

Tanitójá-val tanul.

Én is tanitóm-mal tanulok.

A fiú az inas-sal a templomba megy.

Ki beszél atyád-dal?

A kopó szalad ott az agár-ral?

3. Regel. Die Verhältnißfilbe val, vel verändert das v ummer in den letzten Mitlaut des Wortes, dem sie angefügt wird, demnach erscheint sie als val, vel nur nach Wörtern, die auf einen Vocal auslauten.

— 144 —

Haupt... (in Zusammen-
setzungen.)

(Hauptthor. — Hauptzweck.)

Französisch.

Englisch.

Italienisch.

Lieb.

Ungarisch

National... (in Zusammen-
setzungen.)

(National-Literatur).

(National-Lied).

Gnädig. (Hochwohlgeboren.)

Es ist wahr. Das ist wahr.

Ist es wahr, daß du krank bist?

Ja, es ist sehr wahr.

Fö.

(Fökapu. — Föcél.)

Francia.

Angol.

Olasz.

Kedves.

Magyar.

Nemzeti.

(Nemzeti irodalom.)

(Nemzeti dal.)

Nagyságos.

Igaz.

Igaz-e, hogy beteg vagy?

Ugy van, nagyon igaz.

## 44. Aufgabe.

Was gibt du mir? — Mein Freund, ich gebe dir nichts, weil du (es) nicht verdienst; ich gebe lieber (vielmehr) jenen, die auch mir geben. — Und wer sind die? — Das sage ich nicht. — Mit wem spricht du? — Ich spreche mit meinem Lehrer, mit dem Maler und dem Musiker. — Und was sagen sie? — Sie sagen, daß die Wissenschaft und Kunst die Hauptschätze des Menschen sind. — Das ist wahr; darum lernen und lesen auch wir mit großem Fleiß. — Was lernen und leset ihr jetzt? — Wir lernen die Geschichte, Erdbeschreibung, die Naturwissenschaften; wir lesen die Werke des Cicero, Horaz, Goethe, Schiller, Vörösmarty und Kisfaludy; außerdem zeichner und malen wir, und schreiben Sprachen übungen. — Welche Sprache lernen ihr? — Wir lernen die französische, englische und italienische. — Und was machst du mein lieber kleiner Sohn? — Auch ich lese, lerne, zeichne und treibe Musik! — Vielleicht singst du auch? — So ist es, oft siuge ich die schönen ungarischen Volkslieder. — Bringet ihr schon das Mitagsmahl? — Gleich bringen wir es. — Was suchet ihr noch? — Wir suchen noch die Löffel und das Trinkglas der gnädigen Frau. — Sind die Schalen und Flaschen schon da? — Die sind

— 146 —

Der Weber webt Leinwand, aber
ich webe nichts.

Wann webet ihr ?

Wir weben morgen.

Ihr webet es.

Sie weben es.

Wir weben die Leinwand nicht.

Bielleicht webet ihr sie ?

Auch wir weben sie nicht: sondern
die Weber weben sie.

Ich rufe.

Du rufest.

Er ruft.

Wir rufen.

Ihr rufet.

Sie rufen.

Ich rufe Niemand.

Rufst auch du Niemand ?

Wen rufet ihr ?

Wir rufen einen armen Mann und
zwei arme Weiber.

A takács vásznat sző, de én nem
szövök semmit.

Mikor szötök ti ?

Mi holnap szövünk.

Szö-v-itek.

Szö-v-ik.

Mi nem szójük a vásznat.

Talán ti szö-v-itek ?

Mi sem szójük, hanem a takácsok
szövik.

Hi-v-ok.

Hísz (hivsz.)

Hí (hív.)

Hi-v-unk.

Hítok.

Hínak.

Senkit sem hivok,

Te sem hisz senkit ?

Kit hitok ?

Mi egy szegény embert és két
szegény asszonyt hivunk.

Ausnahme. a. Die Zeitwörter auf ó, ő, í, ù nehmen wie in der be-
stimmten Form (§. 15. Lect.), auch in der unbestimmten
Form das eingeschobene v an, und zwar in der 4-ten Person
sowohl einfacher als vielfacher Zahl. — Die hochlautenden neh-
men das selbe außerdem auch in der 2-ten und 3-ten Person des
Plurals der bestimmten Form an, wo hingegen die
1-te Person und alle drei Personen der tieflautenden regelmäßig
mit j gebildet werden. Also : wir weben es ; szójük, wir rufen,
ihr rufet, sie rufen es ; híjuk, híjátok, híják. (Das letztere sin-
det man zuweilen auch mit v, als : hívjuk, hívjátok, hívják ; das
ist aber mehr eine schlerhafte als eine nachzuahmende Ausnahme.)

Er quält eine Katze.

Was quälst du ?

Ich quäle kein Thier.

Wir quälen auch nichts.

Aber die Kinder quälen oft einen
Vogel.

Quälet ihr oft den Hund ?

Wir quälen ihn nicht, jene bösen
Knaben quälen ihn.

Ő macskát gyötör.

Mit gyöt-r-esz (gyötörsz) te ?

Én nem gyöt-r-ök állatot.

Mi sem gyöt-r-ünk semmit.

De a gyermekek gyakran gyötör-
nek madarat.

Gyakran gyöt-r-itek az ebet ?

Mi nem gyötörjük, ama rosz fiúk
gyötrik.

— 148 —

Das Kind spielt mit dem Ball.

Spielt der Sohn des Nachbars auch?

Wer viel Wein trinkt, bleibt nicht gesund.

A gyermek a lapdával játszik.

A szomszéd fia is játszik?

Ki sok bort iszik, nem marad egész-séges *)

Er geht (fort.)

Wer geht mit ihnen ?

Es geht Niemand mit ihnen.

Ich gehe mit ihnen.

Geht der Bediente mit euch ?

Elmegy.

Ki megy el velök ?

Senki sem megy el velök.

Én megyek el velök.

Elmegy-e veletek az inas ?

### Amerkung. C.
Die mit Borwörtern zusammengesetzten Zeitwörter (S. 39. Lection Anm. A.) werden nicht nur im Verneinungsatz, sondern auch im Fragesatz, und überhaupt immer, wenn der Nachdruck nicht auf der Partikel ruht, getrennt, und die Partikel steht dann immer hinter dem Zeitwort. — Solche Zeitwörter werden auch häufig gebraucht, wo ihnen im Deutschen kein ähnliches zusammengesetztes Zeitwort entspricht, wie im obigen Beispiel elmegy, er geht. Es wird dadurch stets ein größerer Nachdruck erzielt.

Er kömmt.

Wer kömmt dort ?

Kömmt dein Vater ?

Das weiß ich nicht, aber ich komme.

Kommst du heute oder morgen ?

Ich komme noch heute.

Jön. Jö. Eljön.

Ki jön ott ?

Jön-e atyád ?

Azt nem tudom, de én jö-v-ök.

Ma jö-sz-e vagy holnap ?

Eljövök még ma.

### Anmerkung. D.
Das Zeitwort jönni, kommen, ist in mancher Beziehung unregelmäßig. Vorläufig nur so viel : daß es seines eigentlichen Stammes (jö) halber zu den einschaltungsfähigen gehört und das gedehnte ö nicht nur wie szöni, szövök, (jönni, jövök) sondern auch in der 2-ten Person verkürzt : te jösz.

Leihen.)

Borgen.)

Ich leihe dir ein Buch.

Er leiht mir Geld.

(Kölesönözni.)

(Kölesönadni.**)

Én neked könyvet kölesön-z-ök.

Ö nekem pénzt ád kölesön.

*) Die auf ik endenden Mittelzeitwörter haben eine eigene Conjugation; man begnüge sich hier einstweilen mit der 3-ten Person.

**) Kölesönözni ist der allgemeine Ausdruck für leihen, entlehnen; kölesön adni; einen andern leihen; kölesön venni; von einem andern ausleihen.

— 151 —

geht. *) — Ich will ein Buch kaufen, aber ich habe kein Geld bei mir. — Ich gebe dir (welches) zu leihen, ich habe genug bei mir. — Jener große Hund bellt sehr; fürchtest du dich vor (von) ihm? — Ich fürchte mich nicht, ich habe den dicken Stock bei mir. — Nun denn (úgy hát) Gott mit Dir **). — Was webet ihr guten Leute (Menschen) in dieser Fabrik? — Wir weben seidene Bänder. — Webet ihr alle diese Bänder? — Wir weben nur die breiten; die schmalen weben dort jene jungen Gesellen. — Und du kleiner Knabe, was webst du? — Ich webe noch gar nichts, ich lerne erst (nur noch); aber mein (älterer) Bruder webt schon schön. — Lieber Vater, rufen wir heute nicht Jemand zum Speisen? — Und warum, liebe Tochter? — Weil dein Geburtstag ist. — Das ist wahr (richtig); also ich rufe (lade ein) deine Lehrer. — Und meinen Dheim rufen wir nicht? — Gut **%), den rufe ich auch. — Aber ich rufe noch Jemand. — Wen ruffst du noch? Ich rufe auch den Pfarrer. — Wie jener schlimme Knabe jene arme Taube quält! (Wie quält — mint gyötri, beginnt den Satz). — Ich quäle nie ein Thier. — Da thust du wohl (daran thust du wohl), denn nur die bösen Menschen quälen die Thiere. — Was tretet ihr dort? — Wir treten nichts, diese Leute treten. — Und was treten sie? — Sie treten die Trauben (einfache Zahl); so machen sie den Wein. — Ist der Wein gut? — Er ist gut, aber nur mäßig genoffen, (osekély mértekben), denn wer viel trinkt, erwirbt nicht viel. — Die Väter erwerben das Vermögen, die Söhne verzehren es. — Aber das ist nicht immer so; oft erwerben die Söhne noch mehr. — Weißt du, was du dir (selbst) mit deinem Fleiß erwirbst? — Ich erwerbe mir (selbst) Lob und Ehre. — Höret ihr meine Söhne: alles das erwerbet ihr euch (selbst) auch, wenn ihr immer gut und fleißig seid. — Das erwerben wir uns auch, wir geloben es.

*) Ob kann einfach durch die Fragepartikel -e übersetzt werden.

**) Der üblichste Abschiedsgruß im vertrauten Umgang.

***) Eigentlich jól van (es ist gut; verkürzt saat man aber auch 36)

— 156 —

Ich habe nichts gesagt.

Hat er etwas gesagt?

Er hat das gesagt.

Habet ihr oder haben wir es gesagt?

Wir haben nichts gesagt, — jene haben es gesagt.

Ich bin, du bist, er ist gehangen.

Ich habe mich, du hast dich, er hat sich geängstiget.

Ich bin, du bist, er ist gestanden.

Ich habe, du hast, er hat gesotten.

Ich habe, du hast, er hat geschickt.

Ich habe, dn hast, er hat vertheidigt.

Nem mond-t-am (mondottam) semmit.

Mond-ott ö valamit?

Ö ezt mond-t-a (mondotta).

Ti mond-t-átok (mondottátok) vagy mi mond-t-uk (mondottuk)?

Mi mit sem mond-t-unk (mondottunk), — amazok mond-t-ák (mondották).

Függ-t-em, -t-él
függ-ött-em, ött-él) -ött

Agg-t-am, -t-ál
agg-ott-am, -ott-ál) -ott.

Áll-t-am, -t-ál
áll-ott-am, -ott-ál) -ott.

Forr-t-am, -t-ál
forr-ott-am, ott-ál) -ott.

Küld-t-em, -t-él
küld-ött-em, ött-él) -ött.

Véd-t-em. -t-él
véd-ett-em, -ett-él) -étt

Ausnahme. c. Auf doppelte Weise, d. h. mit einfachem t oder mit ott, étt, ött bilden das Perpektum:

1. Die elisionsfähigen Zeiwörter; jene jedoch, deren Stamm mit z oder g endet, haben die 3. Person Singular der unbestimmten Form nur mit der Suffixsilbe (ott, étt, ött).

2. Die Zeitwörter, deren Stamm auf d auslautet, wenn vor dem d ein anderer Consonant oder ein langer Vocal steht, (3. B. Mond, küld, véd). Die 3. Person einfacher Zahl unbestimmter Form jedoch nie mit einfachem t.

3. Jene Zeitwörter, deren Stamm mit gg, ll, rr endet; die 3 Person unbestimmter Form aber nur mit ott, étt, ött — Hievon machen jedoch eine besondere Ausnahme hall, er hört, und varv, er näht. Hall nimmt nur die Suffixsilbe (ott) an, hall-ott-am, hall-ott-ál, hall-ott, hall-ott-unk u. s. w.; varv hingegen nur den Suffixbuchstaben (t): varr-t-am. varr-t-ál, varr-t, varr-t-unk u. s. w.

Ich habe
Du hast
Er hat
Wir haben
Ihr habet
Sie haben
} gerufen.

Ich habe, du hast, er hat)

Wir haben, ihr habet, } geschossen.
sie haben.

Híttam — (hivtam).

Híttál — (hivtál).

Hitt — (hivott).

Híttunk — (hivtunk).

Híttatok — (hívtatok).

Híttak — hivtak).

Löttem, löttél, lött.

Löttünk, löttetek, löttek.

— 159 —

**Anmerkung.** E. Das Vorwort meg gibt dem Zeitwort oft eine ganz andere Bedeutung, z B. tudni, wissen, megtudni, erfahren. — So auch jönni, kommen, megjönni, ankommen, tanulni, lernen, megtanulni, erlernen, szeretni, lieben, megszeretni, lieb gewinnen u. s. w. Bei transitiven Zeitwörtern kommt es häufig vor, daß selbe, wenn sie ziellos sind, ohne meg, hingegen wenn sie ziehlend werden, das heißt, sich auf ein Objekt beziehen, mit meg gebraucht werden, wie im obigen Beispiele rugni, und megrugni.

Fromm. — Betrugen.

Jámbor. — Részeg.

Vergeßlich. — Bekannt.

Feledékeny. — Ismerős.

Wegen.

Miatt.

Ich liebe diesen Mann sehr seiner
Tugend wegen.

E férfiút igen szeretem erénye
miatt.

Meinetwegen, deinetwegen, seinet-
wegen.

Miattam, miattad, miatta.

Unsertwegen, euretwegen, ihretwe-
gen.

Miattunk, miattatok, miattok.

Damals.

Akkor.

Als.

Midön, mikor.

Warst du damals bei deinem Dheim,
als auch mein Bruder dort ge-
wejen ist ?

Voltál-e akkor nagybátyádnál. mi-
dön, (mikor) fivérem is ott
volt?

Lange. (Lange Zeit).

Soká. Sokáig.

Ist der Maler lange bei dir gewe-
sen?

† Soká (sokáig) volt-e nálad a
föstész?

Vor (mit dem Dativ).

Elött.

Das Kind steht vor der Kirchen-
thür.

A gyermek a templomajtó előtt
áll.

Das habe ich schon vor drei Jahren
gehört.

Ezt már három év előtt hallot-
tam.

Vor mir, dir, ihm, (ihr).

Elöttem, elötted, elötte.

Vor uns, euch, ihnen,

Elöttünk, elöttetek, előttök.

Vorgestern.

Tegnapelőtt.

**Anmerkung.** F. Die Verhältnißwörter miatt, előtt sind getrennte oder alleinstehend, das heißt, sie werden dem Nennwort nicht angesügt, sondern stehen als selbstständige Wörter. (Es gibt deren noch mehrere, welche gelegentlich vorkommen werden). Mit den

— 161 —

einnal geschehen). — Lieben Sie die Menschen? — Ich liebe Sie, und habe Sie auch immer geliebt; ich habe nie Jemanden (Niemanden) gehaßt, auch nicht (nicht einmal) meinen Feind. — Das ist ein herrlicher (gyönyörü) Zug ihres Charakters. — Habet ihr die Kinder ermahnt? — Wir haben Sie ermahnt, aber es hat nichts genügt. — Wer hat gestern im Garten und auf dem Felde gegraben? — Im Garten hat der Sohn des Gärtners gegraben, auf dem Felde aber der Gärtner selbst. — Hast du nicht auch mit ihm gegraben? — Ei ja doch (de igen) auch ich habe gegraben, aber nicht lange. — Habet ihr jenes Unglück gehört, daß der Ochs des Nachbarn den kleinen Knaben des Kutschers (mit den Hörnern) gestoßen hat? — Wir haben es schon gehört; schlecht genug, daß er auf ihn nicht besser Acht gegeben hat. — Wer hat diesen fremden Mann geschlagen? — Ein betrunkener Mann hat ihn geschlagen, und zwar mit einem sehr dicken Stock. — Hast nicht du mein Federmesser dem kleinen Ludwig in die Hand gegeben? — Ich habe es nicht gegeben, vielleicht hat es ihm dein (jüngerer) Bruder gegeben. — Vor ein Paar Stunden hat mir mein Freund Eugen etwas gesagt, aber ich habe es schon vergessen. — Es ist nicht gut, wenn Jemand so vergeblich ist. — Hast du gestern nicht etwas bei mir gelassen? — Ja wohl, (de igen), meine Cigarrentasche habe ich dort gelassen. — Warum kommt nicht auch dein (älterer) Bruder? — Weil ihn sein Pferd geschlagen hat. — Was hast du (dir) gestern gedacht, daß ich nicht gekommen bin? — Ich habe (mir) gar nichts gedacht, sondern ich habe gesagt: daß du dein Wort nicht gehalten hast. — Und ich bin ja doch (pedig) nur darum nicht gekommen, weil mich mein Vater zu sich gerufen hat. — Wer steht dort vor dem Haus? — Mein Dheim steht dort, er ist gerade jetzt angekommen, und zwar (pedig) meinetwegen, weil er mich sehr liebt. — Ich bedaure sehr, daß ich dich vorgestern nicht zum Mittagsmal eingeladen (gerufen) habe: es ist einer deiner liebsten Freunde hier gewesen; er hat viel von dir gesprochen; nur so (igy) habe ich erfahren, daß er mit dir bekannt ist. — Gestern bin ich im Nationaltheater gewesen; man hat das Trauerspiel „Dec Herr der Welt“ (A világ ura) betitelt, (cimü) gegeben.* — Ich habe

*) Als ob es stünde das: „Der Herr der Welt“ betitelte Trauerspiel.

— 163 —

Wer wörd das Buch suchen ?

Der Knabe wird es suchen.

Wenn du das Glas dem Kinde
gibst, so wird es dasselbe bre-
chen *).

Ich werde meinen Vater bitten.

Erzählen.

Die Geschichte.

Wir werden Ihnen eine schöne Ge-
schichte erzählen.

Ki fogja keresni a könyvet ?

(A fiu meg fogja keresni.
A fiú fogja megkeresni.

Ha a poharat a gyermeknek ad-
and-od, el fogja törni.

Meg fogom kérni atyámat.

Elbeszélni.

Történet.

Mi önnek szép történetet fogunk
elbeszelni.

2. Regel. In der ungarischen Sprache gibt es zweierlei
Futura, das einfache und das zusammengesetzt.
Das einfache Futurum wird gebildet durch die Endhilbe and,
end, welche dem Zeitworts-Stamm angefügt wird; das zusam-
mengegesetzte hingegen durch das Hilfszeitwort fog, welches
mit dem Infinitiv des Zeitwortes in Verbindung tritt, und dem-
selben entweder vorangeht, oder nachfolgt und alle Personalen-
dungen (fog-ok, fog-sz v. s. w.) regelmäßig annimmt.

Anmerkung. A. Wenn bei Zeitwörtern, welche mit einer Vorsilbe (meg, el, föl, le u. s.w.) zusammengesetzt sind, die Trennung vor sich geht, so kommt das Hilfswort fog zwischen die Vorsilbe und das Zeitwort, wenn nämlich der Nachdruck auf dem Zeitwort ruht. Meg fogod kérni atyámat heißt also: ich werde meinen Vater bitten: atyámat fogom megkérni heißt: ich werde meinen Vater bitten, meinen Vater werde ich bitten, gleichsam: mein Vater ist der, den ich bitten werde.

Ich werde niemanden quälen.

Er wird nichts fühlen.

Sie werden ein schönes Lied singen.

Nem kin-z-andok senkit.

Ő nem ér-z-end semmit.

Ők szép dalt ének-l-endenek.

Lächeln.

Wirst du auch lächeln ?

Werden die Drescher morgen
dreschen ?

Mosolyogni.

Te is mosoly-g-andasz ?

† Holnap csép-l-endenek a csép-
lők ?

*) Das Bindewort so wird nicht übersetzt. Steht es statt also,
so wird es durch tehát (§ 40. Lection) gegeben.

— 170 —

mir gewesen, und hat (mir) versprochen, daß er morgen wieder kommen wird. — Wenn du anf den Berg hinaufläufst, (so) wirst du schnell (hald) ermüden. — Wer einen Vogel fangen will, der macht keiuen großen Lärm. — Ich glaube (es) nicht, daß Eugen mehr unter euch (in eure Gesellschaft) geht; er ist gar sehr unlilig geworden. — Ich werde ihn schön bitten, und er wird abermals kommen. — Karl ist der stärkste unter uns allen, er ist der allerstärkste in der ganzen Gesellschaft. — Schwerlich, denn (mert) ich glaube (das), daß Edmund eben so stark ist wie er. — Morningen werden Sie es sehen. — Jagen Sie gern? — Ehedem habe ich viel gejagt, aber in Zukunft werde ich wohl nicht viel mehr jagen. — Und warum? — Weil ich einmal zufällig beinahe einen meiner Freunde erschossen habe. — Mein (jüngerer) Bruder Franz ist ins Zimmer getreten, nachdem ich hinausgegangen war. — Der Gärtner hat mir (das) versprochen, daß er heute sehr schöne und duftige Blumen bringen wird. — Ich hingegen verspreche Ihnen jetzt (das), daß ich morgeu prächtige (reizend schöne) Rosen bringen werde. — Und ich werde mich dasfür sehr schön bedanken. — Werden Sie jenes schöne Volkslied nicht vorsingen, welches Sie so gut singen? — Jetzt singe ich es nicht, denn heute habe ich keine Stimme (bin ich nicht bei Stimme.) — Verfertigt der Drechsler dein Dintenfaß schon? — Borgestern bin ich bei ihm gewesen, und er hat (das) gesagt, daß er es morgen versetigen wird. — Das Glas dieses Bildes hat das kleine Mädchen gestern zerbrochen, und der Glaser wir es erst morgen machen. — Wirst du deiner Mutter schreiben? — Noch heute schreibe ich ihr. — Was machen die Tagelöhner? — Gestern haben sie den Weizen gedroschen, heute dreschen sie den Roggen, morgen aber werden sie die Gerste dreschen. — Wer in seiner Jugend nicht lernt, wird die üblen (schlechten) Folgen (dessen) später fühlen. — Wenn du auch so lernen wirst wie dein (älterer) Bruder, (so) wirst du ein sehr gntes Loos haben. — Jeder Mensch steht unter der Macht des Schicksals. — Wo habet ihr diese Rüsse gefunden? — Sie sind unter dem Tische gewesen. — Wirst du die Wohnung des Malers finden, wenn ich dich zu ihm (hozzája)*) schicke?

*) Mit der Postposition hoz (zu) lauten die Personalfürwörter also: hozzám, zu mir, hozzád, zu dir, hozzája, hozzá, zu ihm, hozzánk, hozzátok, hozzájok zu uns, zu euch, zu ihnen.

— 171 —

— Oh ja, die finde ich leicht. — Wo ist jenes muntere (fürgo)
kleine Mädchen? — Es hat sich unter den Baum gesetzt, weil die
Sonne sehr (warm) scheint. — Wer ist der jüngste unter uns?
— Ich glaube (das), Andreas ist der jüngste unter uns.

## Dreiundvierzigste Lection. Negyvenharmadik lecke.

Sein Vater ist Arzt.

Mein Bruder ist Soldat gewesen.

Ihr Sohn wird Maler.

† Atyja orvos

Fivérem katona volt.

Ön fia föstész lesz.

Der Verwandte.

Rokon.

Der Kaufmann.

Kalmár. Kereskedő.

Eure Verwandten sind Kaufleute.

† Rokonaitok kereskedők.

Der Schriftsteller.

Iró.

Unsere Freunde sind gute Schrift-
steller.

† Barátaink jó irók.

Seine Schwestern sind gute Mütter.

† Az ő növérei jó anyák.

Der Edelmann.

Nemesember.

Deine Vorfahren waren (sind gewesen) Edelleute.

Elödeid nemesemberek voltak.

Der Handwerker.

Kézmüves.

Meine Kinder werden keine Hand-
werker.

Gyermekeim nem lesznek kéz-
müvesek.

Die Zierde.

Dísz.

Die Blumen sind die Zierde der
Gärten.

† A virágok a kertek díszé.

Die Tugend ist die Zierde der
Mädchen.

† Az erény a leányok díszé.

— 172 —

1. Regel. Das Zeitwort, van, vannak als Copula wird nicht nur dann ausgelassen, wenn das Prädikat ein Beiwort ist (Siehe 17. Lection), sondern auch wenn das Prädikat ein zweites Hauptwort ist. Dies geschieht aber auch hier nur in der gegenwärtigen Zeit, in allen übrigen Zeiten wird es ausgedrückt, z. B. volt, volt vala, lesz, leend u. s. w.

<table><thead><tr><th></th><th>Er kaufst.</th><th>Vesz, megvesz.</th></tr></thead><tbody><tr><td></td><td>Er thut, macht.</td><td>Tesz, megtesz.</td></tr><tr><td>Wer kauft diese Apfel?</td><td>Ki veszi meg ezen almát?</td></tr><tr><td>Wohin thut du jene Nüsse?</td><td>Hová teszed azt a diót?</td></tr><tr><td>Meine Mutter kauft Perlen.</td><td>Anyám gyöngyöt vesz.</td></tr><tr><td>Von wem haben Sie diese Perlen bekommen?</td><td>Kitöl kapta kegyed ezen gyöngyöt?</td></tr><tr><td>Haben Sie gestern Obst gekauft?</td><td>Gyümölesöt vett*) ön tegnap?</td></tr><tr><td>Allerdings, ich habe Birnen, Apfel Weintrauben, Pfirsiche, Pfalenmen und Nüsse gekauft.</td><td>Igenis, vettem körtét, almát. szöllöt, barackot, szilvát és diót.</td></tr><tr><td>Meine Frau (Gattin) wird morgen von meinem Schwager verschiedene Arten von Perlen bekommen.</td><td>Nöm holnap sógoromtól gyöngyöket fog kapni.</td></tr><tr><td>Mein Bruder hat sehr gute Weine (verschiedene) gekauft.</td><td>Bátyám igen jó borokat vett.</td></tr><tr><td>Ich zeichne jetzt die Blätter des Baumes.</td><td>Most a fa levelét rajzolom.</td></tr><tr><td>Vorgestern habe ich einen Apfel bekommen.</td><td>Tegnapelött csak egy almát kaptam.</td></tr></tbody></table>

**Anmerkung.** A. Die Sammelnamen werden in der einfachen Zahl gebraucht. Aber es ist zu bemerken, daß es im Ungarischen weit mehr Sammelnamen gibt, als im Deutschen. Alle Gegenstände, die gewöhnlich nicht einzeln vorkommen (Vergl. 27. Aufgabe), werden durch Sammelnamen ausgedrückt. In der vielfachen Zahl bedeuten solche Namen eine Mehrheit verschiedener Arten. Soll hingegen nur eine einzelner Gegenstand bezeichnet werden, so muß das Zahlwort egy (ein) hinzugelegt werden.

Selbander; er mit noch einem An- † Másod magával. (Eigentlich; der zweite mit ihm selbst.)
dern.

*) Vesz, tesz, im Persekt vett, tett, im Infinitiv venni, tenni. (Unregelmäßige Zeitwörter.)

— 173 —

Er mit zwei, drei Andern u. s. w.

Mein Vater ist mit vier Andern in
den Garten gekommen.

Ich bin gestern mit drei Andern
ins Theater gegangen.

Du wirst mit zwei Andern in die
Kirche gehen.

Zugegen sein.
Das Ereignis.

Ich war (bin gewesen) mit neun
Andern bei dem traurigen Er-
eignisse zugegen.

Wir waren immer mit fünf An-
dern zugegen.

Auch ihr waren mit drei Andern dort.

† Harmad magával, negyed ma-
gával stb.

† Atyám ötöd magával jött a
kertbe.

† Tegnap negyed magammal men-
tem a szinházba.

† Te harmad magaddal fogsz a
templomba menni.

Jelen lenni.
Esemény.

† Tized magammal voltam jelen
a szomorú eseménynél.

† Mindig hatod magunkkal vol-
tunk jelen.

† Ti is negyed magatokkal volta-
tok ott.

Anmerkung. B. In den obigen Ausdrücken ist das másod, harmad u. s. w. eigentlich eine abgekürzte Ordnungszahl statt második, harmadik u. s. w. Harmad magammal voltam heiszt also: harmadik voltam magammal — ich war der dritte mit mir selbst. Daher in Hinsicht der Ordnungszahl in solchen Fällen wohl zu merken ist, daß selbst im Deutschen immer um eine Einheit wenigstens ausdrückt: huszad magammal, ich und noch neunzehn Andere, oder mit anderen Worten: wir uns er zwanzig.

Woher?
Aus, Von.

Honnan?
Ból. Ból.

Woher kommen Sie?

Ich komme aus der Stadt.

Woher ist dein Oheim gekommen?

Er ist sezt von Paris gekommen.

Ist dein Bruder von Wien ange-
kommen?

Er ist nicht von Wien, sondern von
Berlin gekommen.

Woher habt ihr diese Federn ge-
nommen?

Wir haben sie aus der Schublade
genommen.

Honnan jön ön?

A város-ból jövök.

Honnan jött nagybátyád?

Ő most Páris-ból jött.

Megjött-e fivéred Bécs-ból?

Ő nem Bécs-ból, hanem ¡Berlin-
ból jött meg.

Honnan vettétek e tollakat?

A fiók-ból vettük.

— 174 —

Was wird aus ihm werden ?

Was wird aus dieser Sache ?

Daraus wird nichts.

Glauben Sie, daß aus dieser Sache noch etwas wird ?

Mi lesz belőle ?

Mi lesz ebből ?

Ebből semmi sem lesz*)

Hiszi ön, hogy lesz még valami
e dologból? (Oder: hogy
lesz még valami ebből?) **)

Er kommt von Pest.

Kommst du von Temesbar ?

Ich komme von Szegedin.

Mein Bruder kommt von Kaschau.

Dieses Obst ist von Fühlsirchen.

Pestről jön.

Temesvárról jösz ?

Sze-gedről jövök.

Fivérem Kassáról jö.

E gyümöles Pécsről való.

Morgen kommen meine Freunde
von Tolnau, Arad, Weißenburg,
Großwardein, Güns,
Steinamanger, Leutschau,
Munkacs.

Holnap jönnek barátaim Tolná-
ról, Aradról, Fehérvárról.
Nagyváradról, Köszegről,
Szombathelyről, Löcséről,
és Munkácsról.

**Anmerkung.** C. Ortsnamen des Auslandes****) bekommen auf die Frage woher? immer das Suffix ból, böl. Ebenso von den inländischen diejenigen, welche auf j, m, n, ny auslauten. Die ilbrigen einheimischen Ortsnamen nehmen meistens ról, ről an. Ausgenommen Zágrál, Agram, Brassó, Kronstadt (in Siebenbürgen), Bród, Brod, Györ, Raab, Szolnok, und jene, welche mit szombat endigen, z. B. Nagyszombat. Alle diese nehmen die Suffixsilbe ból, böl an. — Hingegen jene, welche mit halom endigen (obgleich der letzte Buchstabe m ist), weichen von der Regel (ból, böl) ab, und nehmen ról an, z. B. von Köhalom: Köhalomról.

*) Der Ausdruck: Es wird nichts daraus = das gebe ich nicht zu, darauf gehe ich nicht ein, — wird auch so gegeben: *abból semmi sincs.*

**) Mit dem Suffix ból, böl werden die Personalführer also gebildet: belölem, aus mir, belöled, aus dir, belöle, aus ihm, belölünk, aus uns, belöletek, aus euch, belölök, aus ihnen. — Die anzeigenden Führer hingegen also: abból, aus jenem, ebból, aus diesem, emebból, amabból.

***) Im Gegensatz zum eigentlichen Inland, d. h. zu Ungarn und allenjenen Ländern, welche einst — historisch-politisch — zu Ungarn gehörten.

— 175 —

Kommen Sie von Stuhlweißenburg ? Székesfehérvár-ról jön ön ?

Nein, ich komme aus Weissenburg. (Aus der weißenburger Gesellschaft). Nem, én Fehérvár-ból, (Fehér-ból) jövök.

Mein Bruder kommt von Tolnau, mein Vater aber aus Tolnau (aus der Tolnauer Gesellschaft). Fivérem Toluá-ról, atyám pedig Tolnából jön.

Anmerkung. D. Der Unterschied zwischen Stadt (und Ortschaft) und Gesellschaft (Comitat) wird durch den Unterschied des ból, ból und ról, ról (wie in obigen Beispielen) genügend bezeichnet.

Nach. (Frage: wohin?) Ja, (zu).

Ich gehe nach Preßburg: meine Schwester geht nach Pest.

Wohin geht der Maler ?

Er geht nach Debrecin.

Und der Baumeister ?

Der geht nach Szegedin.

Wo ist jetzt Ihr Lehrer ?

Der ist in Preßburg.

Und ihr guter Freund ?

Der ist in Pest.

Sind Sie in Szegedin oder Debrecin gewesen ?

Das vorige Jahr. Heuer. Der Bildhauer.

Der Bildhauer ist voriges Jahr in Raab gewesen, und heuer ist er in Fünfkirchen.

Sind Sie schon in Klausenburg oder Temesvar gewesen ?

Dort bin ich noch nicht gewesen, aber in Kesthely und Steinamanger war ich.

Ba, be. Ra, re. Ban, ben, On, en, ön, n.

Én Pozsonyba megyek, nővérem Pestre megy.

Hová megy a föstész ?

Ő Debrecenbe megy.

Hát az építész ?

Az Szegedre megy.

Hol van most ön tanitója ?

Az most Pozsonyban van.

Hát ön jó barátja ?

Az Pesten van.

Volt ön Szegeden vagy Debrecenben ?

Taval. Idén. Az idén. Szobrász.

A szobrász taval Györött volt, azidén pedig Pécsett van.

Volt ön már Kolosvárott, vagy Temesvárott?

Ott még nem voltam, de Keszthelytt (Keszthelyen) és Szombathelyen voltam. *)

Anmerkung. E, Jene Ortsnamen, welche auf die Frage woher? (honnán?) ból und ból annehmen, bekommen auf die Fra-

*) Die Ortsnamen betreffend. Siehe das Verzeichniß K.

— 181 —

deswegs von Paris. — Haben Sie viele schöne Seitenheiten mit
sich (selbst) gebracht? — Ich habe gebracht prächtige Seiden-
und Sammelfstoffe, Spißen, Ringe, Armbänder. Halsketten, Brust-
nadeln*) in großer Auswahl, und außerordentlich viel Damen-
Putzachen**) anderer Art. — Das ist Schade, wahrlich Schade
gewesen. — Und warum denn? — Weil Sie mit diesen vielen
bunten Schönheiten die Eitelkeit unserer Damen noch mehr (bes-
ser) reizen werden. — Ich, meinerseits werde für derlei Sachen
kein Geld ausgeben. — Nun (No) Sie befördern wohl die In-
dustrie nicht sehr. — Wahrlich nicht, denn ich benöthige Anderes
(andere Sachen) mehr. — Was denn wohl? — Ich kaffe für
den Winter Mehl, Holz, Pflaumen, Aepfel, Trauben, Schmalz,
Speck, und für meine Kinder (im Ungarischen wird der Dativ ge-
braucht) warme Kleider. **); da (erre) geht auch genug Geld
auf. — Daran thun Sie wohl. — Das glaube ich selbst (ma-
gam is azt hiszem); ja ich glaube sogar (auch) es ist viel besser
wenn wir eher die vaterländische Produktion befördern, und
dann erst die ausländische Industrie. — Das ist in der That
wahr. — Woher bekommen Sie aber (hät) die Seife? — Die
bekomme ich von Szegedin. — Und essen Sie das gedörrte
Obst nicht gern? — Ei, ja doch; das bekomme ich von Oeden-
burg. — Und den Wein? — Den gradeswegs von Schomlau
(Somló). — Wohin gehen Sie morgen? — Morgen gehe ich
nach Kaschau, — von dort aber nach Großwardein und zwar mit
zwei Andern. — Mit wem gehen Sie denn wohl? — Ich gehe
mit meinen zwei Söhnen. — Und waren Sie denn schon in Fünf-
kirchen? — Dort bin ich noch nicht gewesen, aber das künftige
Frühjahr gehe ich auch dorthin. — Hast du mit jenem berühm-
ten Künstler gesprochen, der vorgestern von Prag gekommen ist?
— Mit dem¹) habe ich noch nicht gesprochen, sondern mit dem
andern, der von Preßburg gekommen ist und der von hier nach
Hermanstadt (Nagy-Szeben) gehen will. — Seid ihr zugegen

*) **) Diese Wörter sind hier sämmtlich als Sammelnamen zu
behandeln.

*** Als Sammelname.

1) Das val, vel, wird an az, ez folgendermaßen angeführt: azzal,
ezzel. Man schreibt und sagt aber auch uvval, evvel.

— 182 —

gewesen, als man die herrliche Messe des Franz Lißt au fygeführt
hat ? — Ja wohl (igenis) wir waren zugegen und ich glaube,
daß diese Messe eine (egyik) Perle der Tonkunst ist. — So ist
es, und auch Lißt ist eine Perle der ungarischen Künstler. — Was
glaubst (denkst) du, hat die ungarische Tonkunst eine Zukunft ?—
Die ungarische Tonkunst hat auch schon eine schöne Gegenwart;
und wenn sie (wenn sie aber) viele solche ausgezeichnete (meister-
hafte) Künstler und Tonseher (zenoköltö) haben wird, wie Erkel,
Reményi, Mosonyi und Székely, so (akkor) wird sie auch eine
großartige Zukunft haben. — Ich sehe, daß du Alles sehr liebst
was ungarisch ist. — Das habe ich nicht gesagt; zum Beispiel,
die Fehler des Ungars (magyar ember) liebe ich eben so wenig
wie die Fehler einer andern Nation; aber ich liebe mein Vater-
land, und somit (igy) liebe ich Alles, was das Wohl und den
Ruhm meines Vaterlandes befördert. — Genug hievon, jetzt wer-
den wir von (etwas) anderem Reden. — Zum Beispiel ? — Ich
erzähle dir (Gegenwärtige Zeit, statt: ich werde dir, oder ich will
dir erzählen), in welchen ungarischen Städten ich schon gewesen
bin. — Gut, ich höre es gerne an. — Ich bin gewesen in Pest,
Raab, Gran, Preßburg, Fünfkirchen, Kassau, Großwardein,
Segedin, Debrezin, Miskolz, Unghwar, Kremnitz, Eperies, Arad,
Güns, in Oedenburg, Steinamanger, Beszprim und in Komorn*).
— Bist du allein dort gewesen? — Nein, sondern mit vier an-
dern; mit meinen zwei Brüdern und mit (meinen) zwei guten
Freunden. — Wer ist jener Herr, der jetzt hier war, (gewesen
ist?) — Jener Herr ist der Arzt meines Vaters. — Gibst du dem
Knaben Aepfel? — Ich gebe ihm einen Apfel und eine Bir-
ne. — Wird das nicht (zu) wenig sein? — Wahrlich nicht, denn
zehn Nüsse und ein Stück Brod hat er schon eher bekommen. —
Woher hast du jenes Brod genommen? — Ich habe es aus der
Schublade des Kastens genommen. — Ich höre, (daß) dein Sohn
will nicht lernen; was wird so aus ihm? — Du hast (es) schlecht
gehört, denn mein Sohn lernt sehr gut. — Das freut mich. (Da-
rüber freue ich mich).

*) Hinsichtlich der Städtenamen siehe das Verzeichniß K. Diejenigen, welche dort nicht verzeichnet sind, sind in beiden Sprachen gleichlautend.

— 183 —

## Bierundvierzigste Lection. Negyvennegyedik lecke.

### Imperfektum.

Gestern war ich im Theater.

Warst du vorgestern nicht im Concert?

Rei n, aber mein Bruder war dort.

Se ute waren wir noch nicht in der Kirche,

Bann waren ihr im Garten ?

Seute Morgens, und unsere Lehre waren auch dort.;

Nach.

Waren Sie vor der Schlacht oder
nach der Schlacht in Leipzig ?

Ich war weder vor noch nach der
Schlacht dort.

Neben (mit dem Dativ.)

Neben (mit dem Accus.)

Wo war die Schlacht, neben dem
Wald oder dem Fluß?

Ich glaube sie war neben dem
Fluß.

Das Regiment.

Der General hat zwei Regenten
neben den Wald geschickt.

### Félmúlt idő.

Tegnap a szinházban valék.

Nem valál tegnapelőtt a hang-
versenyben?

Nem, hanem bátyám ott vala.

Ma még nem valánk a szentegy-
házban.

Mikor valátok a kertben ?

Ma reggel, s tanítóink is ott va-
lának.

Után.

A csata előtt vagy a csata után
vala ön Lipcsében?

Nem valék ott sem a csata előtt,
sem utána.*)

Mellett

Mellé.

Hol vala a csata, az erdő vagy a
folyam mellett ?

† Úgy gondolom, a folyam mellett
vala.

Ezred **)

A tábornok két ezredet az erdő
mellé küldött.

*) Das Verhältniswort után wird mit dem Personensüßwort fol-
gendermaßen gebraucht; utánam, nach mir, utánad, nach dir, utána,
nach ihm (ihr); utánunk, nach uns, utánatok, nach euch, utánok nach
ihnen.

**) Ezred (von ezer = tausend) heißt nicht nur Regiment, gleich-
sam: tausend Soldaten, sondern auch ein Jahrtausend. In diesem
Sinne sagt man auch: évezred oder ezredév. — Ebenso század =
Eine Compagnie Soldaten und auch = ein Jahrhundert.

— 185 —

Ich suchte meinen Freund.
Suchtest du seinen Hund ?
Er suchte den Herrn.
Wir suchten unser Buch.
Suchtet ihr nicht das Messer ?
Sie suchten deinen Sohn.
Ich saß im Zimmer.
Saßest du nicht im Garten ?
Er saß mit mir ihm Saal.
Wir saßen im Theater nebeneinander.
Ihr saßet in der Kirche immer neben einander.
Sie saßen nicht hier.

Barátomat keres-ém.
Kutyáját keres-éd.
Ő az urat keres-é.
Könyvünket keres-ők.
Nem keres-étek a kést ?
Fiadat keres-ék.
A szobában ül-ék.
Nem ül-él te a kertben ?
Ő velem ül-e a teremben.
Mi egymás mellett ül-énk a szinházban.
Ti a szentegyházban mindig egymás mellett ül-étek.
Ők nem ül-ének itt.

## 2. Regel.
Die Suffixe des Inperfekts sind folgende: In der unbestimmten Form (welche auch die Mittelzeitwörter befolgen), 1. Person: ék, 2. Person: ál, él, 3. Person: a, e: in der Mehrzahl 1. Person: ánk, énk, 2. Person: átok, éték, 3. Person: ának, ének. — In der bestimmten Form (für zielende Zeitwörter): 1. Person: ám, ém; 2. Person: ád, éd; 3. Person: á, é; Mehrzahl: 1. Person: ók, ök*); 2. Person: átok, éték; 3. Person: ák, ék. — Alle diese Suffixe werden dem Zeitwortsstamme unmittelbar angesügt.

### Anmerkung.
A. Wir bemerken hier, a) daß die Endstilbe der ersten Person unbestimmter Form sowohl für tiefe als hohe Wörter gleich ist, nämlich ék, z. B. irék, látek, olvasék, keresék, szereték u. s. w. — b) daß die zweite Person vielfacher Zahl in der bestimmten und unbestimmten Form gleich ist, z. B. embert látátok, az embert látátok; könyvet keresétek, a könyvet keresétek.

Ludest du deinen Freund zum Mittagsmahl ein ? Meghivád barátodat az ebédre ?
Ich lud ihn noch nicht ein. Még nem hivám meg.
Ich lud noch Niemanden ein. Még senkit sem hivék meg.

*) Biele (ja selbst manche Schriftsteller) gebrauchen in der bestimmten Form die Endung der unbestimmten Form: látánk, statt látók, szereténk statt szeretők. Der Schützer möge aber solchem Beispiele nicht nachfolgen, da dieser Gebrauch des ánk, énk, statt ók, ök entschieden schlecht ist.

— 186 —

Aber wir luden unsere Freunde
schon ein.

Der Teppich.

Wer webte diesen Teppich?

Wir webten ihn, mein Herr.

Webte der Weber heute keine Lein-
wand?

Heute webten jene Frauen.

Der Bösewicht.

Das Gesetz.

Jener Bösewicht trat das Gesetz
mit Fühlen.

Zertreten.

Der Wurm.

Warum zertratest du jenen Wurm?

Mit theilen.

Jemandem etwas mittheilen.

Fühlten Sie keine Freude, als Ihr
Bruder Ihnen diese Nachricht
mittheilte?

Icht nur ich fühlte Freude, son-
dern wir alle fühlten die größte
Freude.

De mi már meghívók barátainkat.

Szőnyeg.

Ki szövé e szőnyeget?

Mi szövők azt uram.

†Nem szöve ma vásznat a takács?

Ma azon asszonyok szövének.

Gonosztevő.

Törvény.

† Ama gonosztevő lábbal tiprá a
törvényt.

Eltiporni.

Féreg.

Miért tiprád el ama férget?

Közölni.

† Valamit közölni (közleni) vala-
kivel.

Nem érze ön örömet, midőn bátyja
e hírt önnel közlé?

Nemesak én érzél örömet, hanem
mi mindnyájan a legnagyobb
örömet érzők.

Anmerkung. B. — 1) Die einschaltungsf. Zeitwörter nehmen das v in beiden Formen und allen Personen an, wobei der lange Bo-cal des Stammes (í, ó, ő, ü) verfügt wird. — 2) Ebenso verlie-ren die elisionsfähigen Zeitwörter den Bocal der letzten Silbe in allen Personen des Imperfekts. — Die auf oz, ez, öz, ol, el, öl auslautenden Zeitwörter können aber das Imperfektum auch ohne Elision bilden, hauptsächlich in der Poesie, als: érezém, érezéd, érezé; tanácsolék, tanácsolál, tanácsola u. f. w.

Ich schrieb.

Du schlugst.

Er saß.

Wir ließen.

Ihr suchtet.

Sie lasen.

Irok vala.

Ütsz vala.

Ül vala.

Futunk vala.

Keresték vala.

Olvasnak vala.

I der auch: Irék vala, ütél vala, futánk vala, olvasának va'a
u. f. w.

— 187 —

3. Regel. Außer dem einfachen Imperfekt hat die ungarische Sprache auch ein zweites oder zusammengesetztes Imperfektum, welches entsteht, wenn man den betreffenden Personen des Präsens, das Wörtchen vala nachsetzt. Manchmal setzt man dieses vala sogar dem schon vorhandenen Imperfektum nach, wie in: irék vala, olvasának vala.

**Anwendung.** In Betreff der Anwendung der halbvergangenen Zeit lassen sich als Regel folgende Punkte aufstellen:

1) Das einfache Imperfektum wird gebraucht, um eine begonnene, aber bezüglich einer andern Handlung noch nicht beendigte Handlung zu bezeichnen. Insbesondere wird diese Zeit regiert von folgenden Partikeln: épen, gerade, alig, kaum, még, noch, míg, míglen, während, alighogy, kaum.

2) Das zusammengesetzte Imperfektum gebraucht man in bedingenden Sätzen statt des Optativ-Perfektes, um die unangenehme Wiederholung des volna zu vermeiden.†)

Uebrigens wird die halbvergangene Zeit im alltäglichen Verkehr inderst wenig, beinahe gar nicht gebraucht, wogegen sie im Deutschen viel häufiger in Anwendung kommt. Das erzählende ich war, wir waren u. s. w., wird also meistens durch das Perfekt voltam, voltunk u. s. w. übersetzt. In der höheren Stylistik, im geschichtlichen Vortrage, in der erzählenden Poesie (Roman, Novelle u. s. w.) überhaupt in der Schriftsprache ist die Anwendung des Imperseks (als *Perfectum historicum*) nummehr schon allgemein. Hauptsächlich wird darauf gesehen, um der Rede Rundung und Eleganz zu verleihen, weshalb man außer der Beobachtung der eben aufgestellten zwei Regeln — im Fluß des Vortrages das Perfekt mit dem Imperfekt häufig abwechseln läßt, um so mehr, da manche Zeitwörter im Imperfekt, manche aber im Perfekt schöner klingen. — Wir werden also in unseren Aufgaben das deutsche Imperfekt häufig mit dem Perfekt übersetzen müssen, hauptsächlich wenn es sich um alltägliche Gespräche handelt. — Um jedoch mit der Wortform des Imperseks vertrauter zu werden, wollen wir uns in den nachfolgenden Beispielen nicht immer an die strenge syntaktische Regel halten.

Die Maschine.

Gép.

Die Säemaschine.

Vetögép.

Die Dreschmaschine.

Cséplögép.

Hast du eine Säemaschine gekauft? Vetögépet vettél?
Rein, aber eine Dreschmaschine wohl. † Nem, de cséplögépet igen.

†) Hieher gebührige Beispiele werden am besten verständlich, wenn wir einmal den Conjunktiv und Optativ kennen werden.

— 188 —

Wirst du heute noch mit dem Bau-
meister sprechen ?

Mit dem werde ich nicht sprechen,
aber mit dem Bildhauer.

Fogsz-e még ma beszélni az épi-
tészszel ?

Azzal nem fogok beszélni, de a
szobrászszal igen.

Anmerkung. C. Igen, (ja, statt woh! wird häufig gebraucht um den Gegensatz eines behauptenden Satzes gegen einen vorhergegangenen verneinenden Satz mit mehr Nachdruck hervorzuheben, gleichviel ob im Deutschen das demselben entsprechende woh! gebraucht wird oder nicht.

Die Nachtigall.

Beinahe. Gleichsam.

Csalogány. (Fülemile.)

Szinte.*)

Er spricht so, daß er gleichsam singt. Œ ugy beszél, hogy szinte énekel.

Ich bin beinahe müde qeworden.

Szinte elfáradtam.

Die Nachläßigkeit.

Hanyagság,

Die Aufgabe.

Feladat.

Im Stande sein.

Können.

Bírni.**)

Die Aufgabe war so schwer, daß ich
nicht im Stande war sie zu er-
lernen.

Er ist nicht im Stande den Ball in
den Hof des Nachbars zu werfen.

Kannst du (hast du die Kraft) jenen
Stuhl herbringen.

Ich bin es nicht im Stande (zuthun.)

Pferde lenken.

Der Fabrikant besitzt vier schöne
Pferde, aber er kann sie nicht
lenken, (d. h. er hat nicht die

Kraft dazu.)

A feladat oly nehéz vala, hogy
nem birám megtanulni.

Ő nem birja a lapdát a szom-
széd udvarába dobni.

Bírod ide hozni ama széket?

† Nem birom.

Lovakat hajtani.

A gyárnok köt szép löval bir,
de nem birja hajtani.

Anmerkung. D. Birni in der Bedeutung des Könnens, (im Stande sein) steigt in Verbindung mit einem andern Zeitwort (Jusinitiv), welches aber auch nur dazu gedacht werden kann, wie im obigen 4-ten Satze; nem birom (nämlich elhozni.) Wenn in solchen Fäl-

*) Szinte wurde bisher häufig für gleichsam, beinahe, und für auch gebcaucht. In neuerer Zeit fordert aber die Kritik dieses szinte von szintén = auch, streng zn unterscheiden.

**) Heißt auch bějěn. (Siehe 6. Lection.) Es kann in die-  
fer Bedeutung mit dem Accusativ, aber noch häufiger mit val, vel,  
construirt werden. B. V. Ich beſiße nichts: nem birok sem mivel.

— 190 —

Uralt : Ur...
Ungehender (groß).
Zahlreich.
Gerade.
Langweilig.
Enseßlich.

Bezaubern.
Schelten, tadeln.
Rügen.

Ich schalt den Diener nicht, ich ta-
delte ihn nur.

Abschreiben.
Einen Eindruck machen. )
Ergreifen. )

Dieses Ereigniß macht einen tiefen
(großen) Eindruck auf mein Herz
(ergreift mein Herz sehr).

Wie sehr.

Wie sehr hat mich das ergriffen !
Leugnen.
Weilen, verweilen. (Mit
dem Nebenbegriff des Un-
terhaltens.)

Er unterhält sich gut.

Ich wollte gerne bei dir.

Treffen, begegnen.

Es ist mir etwas sehr trauriges be-
gegnet.

Wen traf dieses Unglück ?

Das Unglück traf meinen Bruder;
meiner Schwester hingegen ist
eine große Freude begegnet.
Sehen, erblicken.
Begehen, vollbringen.

Wer wird eine solche That begehen!
Ich werde sie nie begehen.

Ős ; ősi.
Roppant.
Számos.
Egyenes (igenyes.)
Untató ; unalmas.
Iszonyú.

Bájolni, elbájolni.
Szidni, megszidni.
Megróni.*)

Nem szidtam meg a szolgát, csak
megrovám.

Leirni.
Meghatni.

Ezen esemény nagyon meghatja
szivemet.

Mennyire.

Mennyire meghatott az engem.
Tagadni.
Mulatni. (Heißt auch: sich
unterhalten.)

Őjól mulat.
Szívesen mulaték nálad.

Érni.

Nagy szomorúság (wörtlich: große
Traurigkeit) ért engem.

Kit ért e szerencsétlenség ?

A baleset fivéremet éré: növére-
met ellenben nagy öröm érte.

Meglátni.
Elkövetni.

Ki fog ily tettet elkövetni ?
En soha sem követem el.

*) Róni = anmerken, schnitten, kerben. Rovás — eine tadelnde
Anmerkung.

— 191 —

Uebergeben.

Hat Ihnen der Bediente meinen
Brief übergeben ?

Er übergab ihn mir noch nicht.

Die Lage.

Sich in einer üblen Lage befinden.

Er befaad sich noch nie in einer
glänzenden Lage.

Herrlich, lieblich-schön.

(Adverb.)

Vor kurzem.

Endlich, am Ende.

Ueberall.

Stets, fortwährend.

Átadni.

Átadta önnek az inas levelemet ?

Még nem adá át.

Állapot, helyzet.

Rozs állapotban lenni.

Még soha sem volt fényes álla-
potban.

Gyönyörüen.

Iméut.

Végre, végtére.

Mindenütt.

Folyvást.

## 49. Aufgabe.

Mein alter (régi) guter Freund ist gerade damals zwischen
uns getreten, als ich jene schöne Geschichte erzählte. — Sahst du
schon eine Säemaschine. — Eine Säemaschine sah ich noch nicht,
aber eine Dreschmaschine wohl. — Ich schrieb gerade damals mei-
nen vierten Brief, als mein Freund Andreas zu mir ins Zimmer
(in mein Zimmer) trat. — Die Nachtigal ließ ihren nächtlichen
Gesang lieblich schön erklingen*), daß er meine Seele gleichsam
bezauberte. — Wen hast du vor Kurzem gescholten? — Ich ta-
delte das Kind wegen seiner Nachlässigkeit. — Die Aufgabe war
so wenig (klein) und Sie waren doch nicht im Stande sie abzu-
schreiben? — Ich konnte sie deshalb nicht abschreiben, weil drei
meiner Freunde (három barátom) gerade damals zu mir kamen,
als ich die Mitte (davon) machte. — Gestern ist mein Bruder
von Amerika zurückgekommen; er sagte*) sehr viel Schönes und
Ueberraschendes; er erzählte, wie sehr die riesenhaften Ströme
und Wasserfälle, die Urwälder, die ungeheuren Städte seine Seele

*) Zengni = als Mittelzeitwort = klingen, als thätiges Zeitwort = erklingen lassen.

**) Wenn sagen statt erzählen gesetzt wird, so kann es statt elbeszélni durch d as einfache beszélni übersetzt werden.

— 193 —

Ich kann nicht leugnen, daß dieses
Bild schön ist.

Können die Kinder schon kommen?

Wird der Glaser dies machen. können?

Er wurd diesen Brief nicht lesen
können.

Ich konnte dies meinem Vater
noch nicht mittheilen.

Jetzt kannst du den Arzt schon
rufen.

Schade, daß Sie jenes schöne Ried
nicht singen konnten.

† Nem tagad-hat-om, hogy e kép
szép.

† Eljö-het-nek már a gyermekek?

† Meg fogja ezt az üyeges csinál-
hat-ni?

† Ó el nem olvas-hat-andja e le-
velet.

† Még nem közöl-het-tem ezt
atyámmal.

† Már elhí-hat-od az orvost.

† Kár, hogy ön ama szép dalt el
nem énekel-het-é.

1. Regel. Das deutsche Hilfszeitwort können, wird durch die Silbe *hat*, *het* ausgedrückt, welche allen Zeitwortsstämmen angefügt die Personalsuffixe regelmäßig annimmt, weshalb sie dann in allen Personen (die 3. Person des Indicativs ausgenommen) eingeschaltet erscheint. 3. B. *olvas: olvashat*, er kann lesen; in den übrigen Personen: *olvashatok*, *olvashatsz*, *olvashatunk*, *olvashattok*, *olvashatnak*. Ebenso geschieht dies in allen übrigen Zeiten und Arten, sogar im Infinitiv, z. B. *olvashatni*. — Solche Zeitwörter mit *hat*, *het* werden Potentialia = vermögende (eigentlich: Möglichkeits-) Zeitwörter genannt.

**Aumerkung.** A. Es ist klar daß diese Silbe (*hat*, *het*) dem Zeitwort nur dann angefügt (oder eingeschaltet) werden darf, wenn das deutsche können einen wirklichen Möglichkeitsbegriff einschließt. Hat es die Bedeutung des Wissens, so wird dies durch das Zeitwort *tudni* ausgedrückt. Als: er kann (er weiß zu) lesen: *ö tud olvasni*, er kann (es ist ihm möglich zu) lesen; *ö olvashat. *)

**Anmerkung.** B. Da das *hat*, *het* dem reinen Zeitwortsstamme angefügt wird, so weist es sich von selbst, daß hier weder Einschaltung (des v) noch Elision vorkommt, wäre auch das Zeitwort (*ohne hat*, *het*) einschaltungs- oder elisionsfähig. 3. B. *Erez*, *ézek*, *érezhet*, *érezhetek* aber nicht *érzhetek* u. s. w.

*) Man vergleiche auch *bírni* von Seite 200. Es entsteht also ein dreifa cher Unterschied des „Können.“ 3. B. Ich kann jetzt lesen (es ist mir möglich: most *olvashatok*; — ich kann schon lesen (ich weiß schon) *tudok* már olvasni; — ich kann schon laut lesen (ich habe schon die Kraft dazul, z. B. nach einer Krankheit): birok már fenhangon olvasni.

Ney-Ollendorff's Meth. der ung. Sprache.

13

— 194 —

Ich lasse mir Stiefel machen. † Csizmát csinál-tat-ok magam-nak.

On lässeft dir einen Hut machen. † Te kalapot csinál-tat-sz magad-nak.

Er läßt sich einen Brief schreiben. † Ö levelet ir-at magának.

Wir lassen uns ein Bild malen. † Képet föst-et-ünk magunknak.

Lasse ihr den Schneider rußen? † Elhi-v-at-játok a szabót?

Sie werden mir nichts bringen. † Ök semmit sem hoz-at-andnak nekem. (Ök nekem mitsem fog-nak hoz-at-ni.)

Binden. Binden lassen.

Kötni. Köt-tet-ni.

Ich ließ ihm ein schönes Buch † Szép könyvet köt-tet-ék neki. binden.

Du hast mir ein schönes Buch bin- † Te nekem szép könyvet köt-tet-tél. den lassen.

Fühlen lassen.

Érez-tet-ni (valamit vala-kivel.)

Sie ließen mich das fühlen. † Ök érez-tet-ék velem.

Ich werde dich das fühlen lassen. † Ezt veled érez-tet-ni fogom.

## 2. Regel.
Das Hilfszeitwort lassen (mit dem Begriff der Bewerkstelligung) wird im Ungarischen durch die Silben *at*, *tat*, *et*, *tet* ausgedrückt. Die betreffende Silbe wird dem Zeitworts-stamme angefügt, und nimmt dann alle Suffixe der Personen in allen Arten an, demnach sie eingeschaltet erscheint, ebenso auch im Infinitiv: iratni, csináltatni. — Es heißt also: iratok, iratsz, irat, iratunk, irattok, iratnak u. s. w. Solche Zeitwörter werden Factitiva — Bewerkstelligende, genannt.

## 3. Regel.
— a. Die Factitiv-Bildungsfilbe *at*, *et* nehmen an: 1) Die einfilbigen activen Zeitwörter, als: *ír, ír-at*, er läßt schreiben, *ad, ad-at*, er läßt geben, *hint, hint-et*, er läßt streuen; — 2) die mit zwei Consonanten auslautenden Mittelzeitwörter, als: *hull, hull-at*, er läßt fallen, *ugr(ik), ugr-at*, er läßt springen —und andere Mittelzeitwörter, als: *lóg, lóg-at*, er läßt herabhagen;—3) Von den mehr silbigen die mittendenden Zeitwörter, wenn vor dem t noch ein Consonant oder ein gedehntes i steckt; und jene elifionsfähigen Zeitwörter, welche nach eingetretener Elision einfilbig werden, als: *ragaszt, ragaszt-at*, er läßt ankleben, *kinoz, kinz-at*, er läßt martern.

— 195 —

b. Die Silbe *tat*, *tet* nehmen an: 1) Die mehrfilbigen thätigen und Mittelzeitwörter, als: *keres*, *keres-tet*, er läßt suchen, *halász*, *halász-tat*, er läßt fischen; — 2) die einfilbigen mit t endenden activen Zeitwörter, wenn dem t unmittelbar ein Vocal vorangeht, als: *köt*, *köt-tet*, er läßt binden, *lát*, *lát-tat*, er läßt sehen; *nyit*, *nyit-tat*, er läßt öffnen; — 3) die meisten mit einem Consonanten auslautenden Mittelzeitwörter, als: *lép*, *lép-tet*, er läßt schreiten, *szün*(ik), *szün-tet*, er läßt aufhören.*)

**Anmerkung.** C. Es ist wohl zu unterscheiden: ob das deutsche *lassen* wirklich eine Bewerkstelligung (daß die Handlung durch einen Andern vollführt werde) oder nur eine Erlaubniß, ein *Zulassen* ausdrückt. In letzterem Falle dürfte nicht *tat*, *tet* angewendet, sondern das *lassen* müßte durch *hagyni*, *engedni* ausgedrückt werden. — 3. B. Ich lasse dich hier malen, *hagylak itt* fösteni; hingegen ich lasse dich durch den Maler N.malen: N. föstész által föstetlek.

**Anmerkung.** D. Die einschaltungsfähigen Zeitwörter nehmen das v beim Hinzutritt des at, et an; *hivat*, läßt rufen, *szövet*. läßt weben, u. s. w. — Von den elisionsfähigen Activen verlieren diejenigen, deren Endbuchstabe r ist, den Vocal immer; von den übrigen lassen die Elision bei Annahme der Factitiv-Silbe nur einige zu. 3. B. *Tipr-at* (von tipov) er läßt treten, *kinz-at*, er läßt martern; aber nicht *vég-zet* sondern *végez-tet*, er läßt enden, u. s. w. Hingegen gibt es unter den elisionsfähigen Mittelzeitwörtern (Siehe Verzeichniß H. b.) mehrere, welche durch Annahme der Factitiv-Silbe einen dem deutschen Activum entsprechenden Sinn erhalten, obschon sie wirklich Factitiva sind, — und die Elision zulassen, 3. B. *mozog*, es bewegt sich, *mogyt*, er bewegt (eigentlich: er bewirkt, daß sich etwas bewege); *pörög*, es dreht sich, *pörget*, er macht daß sich etwas drehe; *esörög*, es klört, *esörget* er macht erklirren.

Sitzen lassen. )

Stehen lassen. )

Bleiben lassen. )

Vieß dich dem Freund hier sitzen ?

Ott (itt) hagyni.

Abban hagyni,

Itt hagyott barátod ?

*) Hieher gehört auch: *tet-tet*, er heuchelt, von *tet*(szik). Denso werden gebildet *al-tat*. er schläfert ein, von *aluszik*, er schläfet, *rok-tet*, er legt nieder, von *rok-szik*, er liegt, und mehrere ähnliche. — Hingegen von *eskütszik*, (*esküzl-ik*) er schwört, wird *esk-let* oder *esküdl-tet*.

13*

— 197 —

**Anmerkung.** F. So auch die andern Zeiten: Imperf. lehetek, lehetél, lehete, leheténk, lehetétek, lehetének. Futur: lehenden-dek, lehetendesz, lehetend, lehetendünk, lehetendetek, lehendenek oder fogok lehetni, fogsz lehetni u. s. w. aber nicht foghatok lenni u. s. w. denn foghatok heißt: ich kann fangen. Fog als Hilfszeitwort des zusammengesetzten Futurs kann die Potentialhilfe (hat, het) nicht annehmen.

Ich kann
Ich konnte
Ich habe gekonnt
Ich werde können

Nekem
(lehnt. lehete.
lehetett.
lehetend, fog lehetni.

Konntest du gestern früh um neun
Uhr nicht im Garten sein ?

Rein, das konnte nicht sein; aber
heute Abends kann ich dort
sein,

Tegnap reggel kilenc órakor nem
lehetél-e a kertben ?

Nem, az nem lehete; de ma este
ott lehetek.

Es ist möglich.

Ist denn das möglich ?
Unmöglich.

Ach, das ist ja unmöglich !

Ich glaube, daß das nicht möglich
ist.

Lehetö; lehetséges.

Lehetséges-e ez ?

Lehetetlen; lehetlen.

Ah, az lehetetlen!

Azt gondolom, hogy az nem le-
hetö.

Ich kann mir keinen Mantel ma-
chen lassen.

Können Sie dieses Werk ab-
schreiben lassen?

Konntet ihr den Schlüssel nicht
suchen lassen?

Sie werden den Graben schwerlich
graben lassen können.

Hättest du den Schlosser nicht rufen
lassen können?

Der Hirt kann die Schafe nicht
hüten lassen, — er hütet
sie selbst.

† Nem csinál-tat-hat-ok (varrat-hatok) magamnak köpenyt.

† Leir-at-hat-ja ön ezen munkát?

† Nem keres-tet-het-tétek meg a
kulcsot?

† Alig fogják az árkot ás-at-hat-ni.

† Nem hi-v-at-hat-tad volna el a
lakatost?

† A pásztor nem öriz-tet-het-i a
juhokat, — ő maga őrzi öket.

4. Regel. Die Hilfszeitwörter lassen und können werden im Ungarischen mit dem Zeitwort in ein Wort verschmolzen, so zwar, daß dem Wortstamme früher das Factitive tat, tet, (at, et), und diesem dann das Potentiale hat, het an-

— 203 —

ter: Ich habe alles gethan was ich thun konnte; ich hoffe (es) du
wirst keine Klage gegen mich haben. — Die Wissenschaft kann
man sich nicht so leicht erwerben (aneignen,) wie Einige glauben.
— Können Sie diese Bücher bis morgen früh nicht einbinden las-
sen? — Nein mein Herr, das ist unmöglich. — Aber ich bitte
(Sie) vielleicht ist es doch möglich? — Nein, durchaus nicht;
aber bis sechs Uhr Nachmittags kann ich sie einbinden lassen. —
Wir können jetzt nirgends hin gehen, weil unsere Mutter sehr
krank ist; wir können sie nicht verlassen. — Hast du schon so eine
schöne Weste gehabt, wie ich eine (milyen) meinem jüngeren Bru-
der machen ließ? — Ich habe noch keine gehabt, aber ich kann noch
eine (solche) haben. — Kaufet ihr keine Aepfel? — Jetzt können
wir keine kaufen, weil wir kein Geld bei uns haben. — Das thut
nichts, ich kann bis morgen (welches) leihen. — Was glauben Sie
(vielfache Zahl); kann der Kutscher noch diese kleine Last mitneh-
men? — Wir glauben, das sind die zwei Pferde noch im Stande.
— Kaum war mein (älterer) Bruder fortgegangen, so ließ der
Musiklehrer sagen, daß er sogleich kommt. — Aber es war schon
zu spät. — Und wenn er bis dahin nicht kommen konnte; so ist
es besser, wenn er gar nicht kommt. — Wann lernst du Klavier
spielen? — Täglich zu Mittag. — Und dein (älterer) Bruder?
— Der kann nur von eins bis zwei (Uhr) lernen; sonst hat er
keine Zeit. — Weißt du, warum heute der Lehrer nicht gekommen
ist? — Ich kann es mir gar nicht denken. — Wenn du es nicht
weißt, so kann ich es dir sagen: — er wollte deinem Bruder die
Folgen seiner gestrigen (tegnapi) Nachlässigkeit und Unlust fühlen
lassen. — Es ist möglich, daß du Recht hast. — Ich kann dies
vielmehr als gewiß*) behaupten. — Ich kann nicht leugnen, das
wir zuweilen ein bischen nachlässig sind, aber wir werden schon
alles einbringen, wenn es noch möglich ist. — Ich befürchte, daß
es nicht mehr sein kann. — Mit verdoppeltem Fleiß kann man
(läßt sich) noch alles einbringen. — Unser Nachbar ist ein sehr
komischer Mensch: Nachts geht er spazieren, bei Tage faullenzt er.
— Welcher Theil des Tages**) ist der schönste? — Das weiß

*) Bizonyosnak állíthatom. (Dieses Zeitwort regiert nämlich den Dativ des zweiten Nennwortes.)

**) Nap heißt Sonne und Tag. Handelt es sich um ein Mißverständniß zu vermeiden; so sagt man für Tag, a nappal, als Hauptwort.

— 204 —

ich nicht gleich zu sagen: im Frühjahr ist der Morgen schöner als der Abend, im Sommer aber ist der Abend schöner als der Morgen; im Winter hingegen ist nur der Mittag (die Mittagszeit) schön. — Wie konntet ihr so unbedacht sein, daß ihr das Kind zur Ma- schiene gehen ließet, sie hat es (das selbe) beinahe zermalmt. — Schreibst du mir bis übermorgen? — Wenn ich selbst nicht schrei- ben kann, so lasse ich wenigstens (etwas) sagen. — Kann dein (jüngerer) Bruder das thun, was er mir versprochen hat? — Schwerlich. — Und warum nicht? — Weil er keine Zeit dazu (rä) haben wird. — Das war aber wirklich nicht schön von Ihnen, daß Sie mich so schnell sitzen ließen. — Ich kann es nicht aus- sprechen, wie mir das weh thut, aber es war mir unmöglich noch länger (auch) zu bleiben. — Gut, gut, jetzt verzeihe ich Ihnen, aber ein andersmal werde ich vielleicht nicht so leicht verzeihen, — Kann man eine huldvollere Seele finden, als Sie! — Wann können Sie mir einen neuen Hut kaufen lassen? — Vielleicht mor- gen kann ich dir einen kaufen lassen. — Wohin laffet ihr diese Steine tragen? — Wir lassen sie auf die Gasse tragen. — Kannst du diesen Fisch jetzt nicht fort (el) tragen lassen? — Jetzt kann ich ihn noch nicht (még nem) forttragen lassen. — Wer wollte dich sol- chen Unsinn (képtelenség) glauben machen? — Jener schalk- hafte (dévaj) Bediente; aber er konnte ihn mich nicht glauben machen.*)

## Sechsundvierzigste Lection. Negyvenhatodik lecke.

### Der Infinitiv.**)

Ungarisch. (Abverb)
Können Sie schon ungarisch lesen
und schreiben?

### Hatatrozatlan mód.

Magyarul.
Tud ön már magyarul olvasni és
irni?

*) Glauben machen, täuschen, im Allgemeinen ohne Sach-Ob- jekt: hitegetni; z. B. Er hat mich lange getäuscht: soká hitegetett engem.

**) Auch die Nennform, Nominalform, subjektive Form des Zeitwortes genannt.

— 206 —

wende ist das unpersönliche Zeitwort *kell* — muß, welches durch alle Zeiten regelmäßig conjugirt wird: *kell*, *kelle*, *kellett*, *kell-lett* *vala*, *kellend*, *kelleni* *fog*. — (Die übrigen, den suffigirten Infinitiv regierenden Wörter siehe im Verzeichniß M.)

**Anmerkung.** A. Diesen suffigirten Infinitiv kann man der Kürze halber auch den persönlichen Infinitiv nennen. Das Wort, welches yn regiert, befolgt dieselbe Konstruktionsweise, wie das Zeitwort *van* — haben; nämlich das deutsche Subjekt (Nominativ) kommt in den DATIV, z. B. ich muß gehen; nekem mennem kell. Häufig jedoch ist die Satzfügung mit der deutschen gleichlautend, wenn nämlich auch im Deutschen der Dativ vorkommt, z. B. mir ziemt es hier zu sitzen: nekem illik itt ülnöm. — Doch ist zu bemerken, daß der Dativ des persönlichen Fürwortes (nekem, neked, u. s. w.) meistens wegbleibt, und nur eines größeren Nachdruckes halber ausgedrückt werden muß. Ist hingegen dieser Dativ ein Nennwort, so darf er natürlich nicht wegbleiben, z. B. a gyermeknek irnia kell; das Kind muß schreiben.

Reden ist leichter als Handeln.

Beszélni könnyebb mint tenni.

Das Gesetz nicht besolgen, heißt ge- gen die Sittlichkeit handeln.

A törvényt nem követni annyi, mint az erkölcsiség ellen cse- lekedni.

**Anmerkung.** B. Der Infinitiv kann sowohl Subjekt als Prädikat des Satzes sein.

## Ueberseßungsweise des deutschen Infinitivs mit z u.

a) Es ist schwer mit ihm zu reden.

Es ist leicht zu sagen, aber schwer zu thun.

Es ist gefährlich den Löwen zu we-cken.

Es ist besser zu lieben, als zu has- sen.

Es ist nicht angenehm so etwas zu erfahren.

Nehéz vele beszélni.

Könnyü azt mondani, de nehéz megtenni.

Veszedelmes az oroszlánt fölkelteni.

Jobb szeretni, mint gyülölni.

Nem kellemes ilyet tapasztalni.

b) Dieses Wasser ist nicht zu trin-ken.

Ez a viz nem innivaló. (D. h. ist nicht dazu bestimmt, daß man es trinke.)

— 207 —

Dieser Wein ist nicht zu trinken.

Dieses Glas ist nicht zu zerbrechen,
(nicht darum da.)

Jener Stein ist nicht zu zerbrechen,
(nicht möglich).

c) Alles ist wohl zu unterscheiden.

Es ist nicht Alles nachzuahmen.

Es ist nicht Alles zu glauben.

Ezen bor nem iható. (D. h. er ist
so schlecht, daß man ihn nicht
trinken kann.)

Ez a polár nem eltörni való.

Ama kö el nem törhető.

Mindent jól kell megkülönböztetni.*)

Nem kell mindent utánozni.

Nem kell mindent hinni.

d) Es freut mich Sie zu sehen (daß
ich Sie sehe.)

Ich glaube nicht ihn dort zu treffen.

Örvendek, hogy önt látom (Örvendek önt lát-hatni.)

Nem hiszem, hogy őt ott találom.
(Öt ott találhatni.)

e) Der Mensch lernt um etwas zu
wissen.

Ich gehe nach Wien, um die Sammlungen zu sehen.

Der Vater befiehlt euch hier zu bleiben.

Az ember tanul, hogy tudjon (conjunkt) valamit.

Bécsbe megyek, hogy a gyűjteményeket lássam. (Conjunkt.)

Az atya azt parancsolja, hogy itt maradjatok. (Conjunkt.)

**Anmerkung.** C. Die vorstehenden Beispiele geben eine vollkommene Uebersicht, auf wievielerlei Weise der deutsche Infinitiv (mit zu) überseßt werden kann. — Unter a) sehen wir ihn mit dem Infinitiv (ni) gegeben. Dies geschieht immer, wenn das Subjekt des Satzes der Infinitiv, das Pradikat aber ein Beiwort mit es ist bildet. — Unter b) finden wir den Infinitiv auf zweifache Weise übertragen; läßt sich nämlich der deutsche Infinitiv durch gehört, da zu bestimmt, auflösen, so wird dem ungarischen Infinitiv das Wort való angeflügt; ennivaló, innivaló, irnivaló, u. s. w. Ist hingegen im deutschen Infinitiv die Bedeutung des Könnens, der Möglichkeiil enthalten, so seßt man im Ungari

*) Oder minden jól megkülönböztetendő; wo nämlich mit Weglassung des kell das Mittelwort der zukünftigen Zeit gebraucht wird. Hierüber später.

— 210 —

kérjed. — Hat der Zeitwortsstamm als Auslaut ein d, so wird dieses im Imperativ verdoppelt: z. B. mond, er sagt, mondj, sage, mondd, sage es; tud, er weiß, tudj, wisse, tudd, wisse es. Dieses zweite d ist unerläßlich, nachdem es die Stelle des j vertritt, wie in tanuld von tanul-j, kér-d von kér-j. Es ist also entschieden ein Fehler diese Verdoppelung im Schreiben erparen zu wollen.

Nicht.

Ne.

Auch nicht.

Se.

Zeichne jetzt nicht.

Ne rajzolj most.

Ich sitze nicht, sitze auch du nicht.

Én nem ülök, te se ülj.

Du sollst deinen Mitmenschen nicht hassen.

Ne gyülöld embertársadat.

Ich bitte Sie, warten Sie nicht län- Kérem, ne várjon tovább rá. ger auf ihn.

Sage dem Schlosser, er soll auch Mondd a lakatosnak, ö se jöjön el. nicht kommen.

Sollen wir auch nicht da bleiben ? Mi se maradjunk itt ?

Ihr sollet vielmehr nicht fortlaufen. Söt ne szaladjatok el.

**Anmerkung.** E. Nicht als bloße Verneinung heißt: nem, auch nicht = sem; als verbietende Partikel aber (also in Verbindung mit dem Imperativ und Conjunktiv) heißt es ne und se.

Schreiben wir diesen Brief ab.

Ird le nekem ezen levelet.

Kommen Sie aus dem Zimmer heraus.

Jöjön ki a szobából.

Lassen Sie ihm sagen, er soll sich aufs Pferd setzen.

Üzenje meg neki, hogy üljön fel a lóra.

Rufet die Soldaten herein.

Híjjátok be a katonákat.

Sag dem Kinde, es soll den schlech- ten Apfel wegwerfen.

Mondd meg a gyermeknek, hogy dobja el a rosz almát.

**Anmerkung.** F. Mit einer Vorsilbe (meg, el u. f. w.) oder einem Re- benworte (ki, le, föl. be, vissza u. f. w.) zusammengefehrte Zeit- wörter werden im direkten Conjunktiv oder Imperativ immer getrennt, und das betreffende Vorwort folgt dem Zeitworte nach.

Sollen wir dies abschreiben ?

Leirjuk ezt ?

Sollen wir dies abschreiben ?

† Mi irjuk le ezt ?

Sollen die Taglöhner hereinkommen ?

Bejöjenek a napszámosok ?

Sollen die Taglöhner hereinkommen, nicht die Bedienten ?

† A napszámosok jöjenek be, nem az inasok ?

— 211 —

Soll ich meinem Bruder diese Nach- Megmondjam e hirt fivéremnek ?
richt sagen ?

Soll ich diese Nachricht meinem † Fivéremnek mondjam meg e
Bruder sagen ? hirt ?

Soll ich diese Nachricht mei- Ezen hirt mondjam meg fivérem-
nem Bruder sagen ? nek ?

Soll ich ihm dies nicht sagen ? Ne mondjam meg ezt neki ?

**Anmerkung.** G. Im fragenden Conjunktiv werden die oberwähnten
zusammengesetzten Zeitwörter immer getrennt, und die Vorwörter
nachgesetzt, wenn auf einem Satztheile, (auf dem Subjekt= oder
Objektswort) ein besonderer Nachdruck liegt. Das betreffende
Nachdruckswort (Nominativ, Dativ, Accusativ) nimmt dann die
erste Stelle im Fragesatz ein. Dieselbe Trennung geht immer vor
sich, wenn der Satz verneinend=fragend ist, gleichviel, ob nem oder
ne vorhanden ist. — Ebenso wenn der Fragesatz mit einem Fra-
gefürwort (melyik ? hány ? melyiket ? hányat ? hányadik ? mi ?
ki ? mit ? kit ? oder mit einem fragenden Umstandswort (z. B.
miért, warum ? honnan, woher ? mikor, wann?) beginnt.

Nicht — auch nicht.

Weder — noch.

Sem nem — sem nem

Se ne — sene.

Er schreibt nicht und zeichnet auch Ö sem nem ir, sem nem rajzol.
nicht.

Du sollst jetzt weder schreiben, noch Most se ne irj, se ne rajzolj.
zeichnen.

**Anmerkung.** H. Sem nem kommt in verneinenden, se ne in
verbietenden Säzen vor. Die Aehnlichkeit zwischen diesen
beiden ist viel stärker als zwischen nicht — nicht und weder
— noch. Aber im Deutschen vertritt das wiederholte nicht voll-
kommen die Stelle des weder — noch, weil es dadurch in man-
chen Fällen ersetzt werden kann, wie z. B. Weder lesen,
noch schreiben: sem irni, sem olvasni; — oder wenn man
den Indikativ umschreibt, wie dies aus dem Munde des Volkes
häufig zu hören ist: er thut weder schreiben, noch zeichnen; sem
nem ir, sem nem rajzol. *)

*) Wir sind dem Leser noch eine Aufklärung schuldig über sem —
nem und sem nem — sem nem (Siehe 14. Lect.) Mit Beziehung auf
einen Gegenstand gebraucht man sem, z. B. ich lese weder ein Buch noch
einen Brief; én nem olvasok sem könyvet sem levelet (da das nem
schon einmal im Satz enthalten ist). — Mit Beziehung auf die Handlung
jetzt man sem nem, z. B. sem nem irok, sem nem olvasok. Mit dem
Infinitiv heizt es wieder nur sem, wie im obigen Beispiel: sem irni,
sem olvasni. Ebenso wenn der Infinitiv mit einem andern Zeitwort in
Verbindung ist, als: er kann weder lesen noch schreiben: nem tud sem
irni sem olvasni.

14*

— 212 —

Er liest den Brief nicht und schreibt
ihn auch nicht ab.

Schreib ihn nicht ab.

Auch Franz schreibt ihn nicht ab.

Lies ihn nicht und schreib ihn auch
nicht ab.

Sem nem olvassa el, sem nem
irja le a levelet; oder: sem el
nem olvassa, sem le nem irja a
levelet.

Ne ird le.

Ferenc sem irja le.

(Se ne olvasd el, se ne ird le.
Se el ne olvasd, se le ne ird.)

**Anmerkung.** I. Wenn dem mit einer Vorpartikel zusammengesetzten Zeitworte die Verneinungspartikelu, nem, ne, sem, se vorangeben, so wird die Vorpartikel getrennt und dem Zeitwort nachgesetzt. Ist aber der Satz mit dem doppelten sem, nem, se ne gebildet, so kann die Wortstellung — wie obige Beispiele zeigen — — eine zweifache sein, — d. h. die vom Zeitwort jedenfalls abgeriffene Vorpartikel tritt entweder zwischen die beiden Verneinungswörter (se el ne, sem meg nem u. s. w.) — oder sie wird dem Zeitworten achgesetzt, (sem nem olvassa el, u. s. w.)

Stehlen.

Tödten.

Du sollst nicht tödten.

Du sollst weder stehlen noch tödten. Se ne lopj. se ne ölj.

Es ist nöthig, daß du ihm sagst, er Szükség neki megmondanod:
soll seine Aufgabe machen. hogy esinálja meg feladatát.

Das glaube ich! — Das Meghiszem azt!
will ich glauben.

Ist es gut auf der Eisenbahn zu Jó-e vasuton utazni ?
reisen ?

Das will ich glauben !

Er schreibt ihn nicht ab, er ließt
ihn. (Nicht abschreiben, lesen thut
er ihn.)

Ö nem leirja, hanem elolvassa (a
levelet).

Nicht zurück bringt er es, er trägt
es erst fort. Nem visszahozza, még csak elviszi.

Nicht zurück brtng es, sondern Ne visszahozd, hanem elvidd.
fort trage es.

Lopni.

Ölni.

Ne ölj.

**Anmerkung.** K. Liegt ein besonderer Nachdruck auf der Vorpartikel, welcher hervorzuheben ist, z. B. bei Gegensäßen, so wird diese nicht getrennt, selbst dann nicht, wenn die Verneinungswörter sem, nem, ne u. s. w. vorhanden stand.

— 213 —

Ein wenig. (etwas, Bischen)

Geben Sie mir ein wenig Wasser.

Ich habe nur ein wenig Brod bekommen.

Er verlangt nur ein Bischen Fleisch.

Wollen Sie Wein?

Ich bitte um ein Bischen.

Kis. (Egy kis.) Kicsiny.

Adjon egy kis vizet.

Csak egy kis kenyeret kaptam.

Csak kis húst kér.

Akar ön bort?

Kérek egy kicsinyt, (keveset).

Das kann man ansehen.

Dies kann man nicht leugnen.

Morgen wird man den Mond nicht sehen können.

Das große Buch konnte man nicht herbringen.

Das kann man nicht wissen.

Ezt meg lehet nézni.

Ezt nem lehet tagadni.

Holnap nem lehetend látni a holidat.

A nagy könyvet nem lehetett elhozni, oder: el nem lehetett hozni.

Azt nem lehet tudni.

**Anmerkung.** L. Für den Ausdruck man kann gebraucht man **lehet** mit dem **Infinitiv**. Ist dieser Infinitiv ein zusammengesetztes Zeitwort, so kann es getrennt werden, so zwar, daß das Zeitwort **lehet** und in vernetnenden Sätzen auch die Verneinungspartikel **nem** zwischen die Vorpartikel und den Infinitiv tritt.

Die bösen Menschen muß man strafen.

Die guten Bücher muß man lesen.

Die Alten muß man in Ehren halten.

Jenes schöne Obst muß man in's Zimmer tragen.

A gonosz embereket **mey** kell büntetni.

A jó könyveket **el kell** olvasni.

Az öregeket **meg** kell becsülni.

Ama szép gyümölesöt **be** kell vinni a szobába.

**Anmerkung.** M. Ebenso können diese zusammengesetzten Zeitwörter getrennt werden, wenn das impersonelle **kell** = (man muß) im Sinne vorkommt, wo dann dieses **kell** gleichfalls zwischen die Partikel und den Infinitiv tritt.

Anhören. Gehör schenken.

Ich schenke dir kein Gehör.

Wer wird Ihnen Gehör schenken!

Wer wird Alles anhören, was die Leute reden!

So etwas.

(In der 4-ten Endung).

So etwas ist noch nicht geschehen.

Hallgatni (mit ra, re).

Nem hallgatok rád.

Ki fog önre hallgatni!

Ki fog mindenre hallgatni, a mit az emberek beszélnek!

Ily valami. Ilyen.

Ilyet. Ilyest.

Ily valami (ilyes) még nem történt.

— 216 —

mein Buch einschreiben ? — Welche Bemerkung soll ich einschreiben? — Schreiben Sie die ein, die ich gestern gesagt habe. — Schlage nicht, ich bitte dich, jenen armen Hund. — Soll ich auch die Katze nicht schlagen ? — Auch die nicht. — Wer weder pflügt noch säet, der wird auch nicht ernten. — Jene Kinder haben es gewiß nicht gehört, daß sie weder stehen noch sitzen, sondern gehen sollen. — Soll ich es ihnen nicht sagen, daß man jetzt gehen muß ? — Es wird gut sein es ihnen zu sagen. — Ich höre, daß du nicht lernen willst; es ist wahrlich eine Schande (Siehe Verzeichniß M). so etwas zu hören. — In diesem Saale ist es ein Bischen kalt. — Soll ich die Thür nicht zuschließen? — Es ist nicht nöthig (man muß nicht) zu schließen, nur zuzumachen. — Es ist nothwendig (Verzeichniß M), daß du deinem Freund es schreibst, daß sein Vater übermorgen kommen wird. — Soll ich dich hier erwarten? — Es wird gut sein (Verzeichniß M), daß du mich erwartest. — Soll ich lange warten? — Warte nicht lange, nur eine halbe Stunde. — Sage deinem (jüngeren) Bruder, er soll sich besser aufführen, sonst wird kein (tüchtiger) Mensch aus ihm.*). — Wir sollen uns nicht einbilden, daß wir viel wissen, denn das ist eben das Zeichen (annak a jole = das Zeichen davon), daß wir nichts wissen.

stets angewendet wird, so oft keine von den drei andern Arten passend erscheint. Diese Form kann statt des Infinitivs und statt az ember gebraucht werden, nie aber, wenn das man durch die 3-te Person übersetzt werden mnsz. 3. B. Statt : itt sokat látni, oder : itt sokat lát az ember = hier sieht man viel, — kann ich sagen : itt sokat látunk ; aber statt harangoznak, = man läutet, könnte ich nicht sagen : harangozunk.

*) Eigenthümlich ist der Ausdruck : ember vagy ! = Du bist ein tüchtiger, rechtschaffener u. s. w. Mensch. Also auch : ember lesz belőle, hat die B-deutung ; daß er ein wackerer, ausgezeichneter, redlicher u. s. w. Mensch werden wird.

— 217 —

Siebenundvierzigste Lection. Negyvenhetedik
lecke.

Fortsetzung über den Conjunktiv.

Ausnahmen.

Du sollst graben.

Ich soll, er soll graben.

Wir sollen, sie sollen graben.

Ihr sollet graben.

Der Gärtner soll die Grube graben.

Grabe es doch nicht mehr !
Schütteln.

Soll ich den Baum schütteln.

Der Gärtner sagt : wir sollen den
Baum nicht schütteln.

Der Herr beschreibt : der Jäger soll
heute jagen.

Er wünscht, ich soll meinen Freund
suchen.

Ás-s.

Ás-s-ak, ás-s-on.

Ás-s-unk, ás-s-anak.

Ás-s-átok.

A kertész ássa a gödröt.

Ne ásd már !

Rázni.

Megráz-z-am a fát ?

A kertész azt mendja, hogy ne
ráz-z-uk a fát.

Az ur azt parancsolja, hogy a va-
dász ma vadász-sz-on.

Azt kivánja, hogy keres-s-em meg
barátomat.

1. Ausnahme. Wenn der letzte Buchstabe des Stammes ein Zischlaut (s, sz, z,) ist, so verwandelt sich das j des Conjunktivs in denselben, wodurch er verdoppelt erscheint. Statt ás-j, áss, statt ráz-j: rázz statt vadász-j, vadászsz, und so fort in allen Personen. Es ist au- genfällig, daß bei tieflautenden Zeitwörtern der Plural des Conjunk- tivs der bestimmten Form jenem des Indicativs (sowohl mit j als mit den Zischlauten) ganz gleich ist. Z. B. Indicativ : mi várjuk, ti várjátok, ők várják, wir erwarten, ihr erwartet, sie er- warten es. Conjunktiv : hogy mi várjuk, hogy ti várjátok, hogy ők várják, wir sollen, ihr sollet, sie sollen es erwarten. I n- dikativ : mi ássuk, ti ássátok, ök ássák, wir graben, ihr grabet, sie graben es : Conjunktiv : hogy mi ássuk, hogy ti ássátok, hogy ők ássák, wir sollen, ihr sollet, sie sollen es graben u. j. w.

Binden.

Binden Sie mir dieses Band.

Laufe mein Kind in den Garten !

Werfen. — Säen.

Verachten.

Werdet mir den Ball her.

Sage den Arbeitern, sie sollen heute
Weizen säen.

Man soll den guten Rath nie ver-
achten.

Lasset uns den guten Rath nie ver-
achten.

Kötni.

Kö-s-se meg nekem e szalagot !

Fu-s-s a kertbe gyermekem !

Vet-ni.

Megvetni.

Ve-s-s-étek nekem ide a lapdát.

Mondd a munkásoknak, hogy ma
búzát ve-s-s-enek.

A jó tanácsot sohase ve-s-s-e
meg az ember.

Soha ne ve-s-s-ük meg a jó taná-
csot.