Source: https://www.gesetze-im-internet.de/bmausv/__19.html
Legislation: bmausv

Title: Abschnitt B: integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Bogenmacher und zur Bogenmacherin (BmAusV)
Abschnitt B: integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse

Paragraph: 19

Full Text:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Bogenmacher und zur Bogenmacherin (BmAusV)
Abschnitt B: integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse

und Fähigkeiten

*    *   Lfd. Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

    *   Zeitliche Richtwerte
        in Wochen

*    *   1. bis 18.
        Monat

    *   19. bis 36.
        Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 1)

    *
        a)  Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und
            Beendigung, erklären

        b)  gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

        c)  Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

        d)  wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

        e)  wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden
            Tarifverträge nennen

    *

*    *   2

    *   Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 2)

    *
        a)  Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern

        b)  Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Fertigung,
            Absatz und Verwaltung erklären

        c)  Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu
            Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften
            nennen

*    *
    *
    *
        d)  Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder
            personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes
            beschreiben

    *   während
        der gesamten
        Ausbildung

*    *   3

    *   Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 3)

    *
        a)  Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen
            und Maßnahmen zur Vermeidung der Gefährdung ergreifen

        b)  berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften
            anwenden

        c)  Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen
            einleiten

        d)  Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden und
            Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur
            Brandbekämpfung ergreifen

*    *   4

    *   Umweltschutz
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 4)

    *   Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen
        Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

        a)  mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen
            Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

        b)  für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes
            anwenden

        c)  Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und
            Materialverwendung nutzen

        d)  Abfälle vermeiden und Stoffe und Materialien einer umweltschonenden
            Entsorgung zuführen

*    *   5

    *   Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Arbeiten im Team
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 5)

    *
        a)  Auftragsunterlagen prüfen und bearbeiten sowie Arbeitsschritte
            festlegen

        b)  Informationen für Fertigung und Instandhaltung beschaffen

        c)  Werk- und Hilfsstoffe sowie Arbeitsmittel auswählen und bereitstellen
            sowie Materialbedarf berechnen

        d)  Arbeitsplatz nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten
            Gesichtspunkten einrichten

        e)  ergonomische Kriterien bei Bewegungsabläufen und Körperhaltung
            anwenden

        f)  Sachverhalte darstellen und Fachbegriffe anwenden

    *   3

    *

*    *
    *
    *
        g)  Arbeiten im Team planen und durchführen und Ergebnisse der Teamarbeit
            auswerten

        h)  Material disponieren und Zeitbedarf abschätzen

        i)  Liefertermine und -bedingungen beachten

        j)  Arbeitsabläufe festlegen und dokumentieren

    *
    *   2

*    *   6

    *   Betriebliche und technische Kommunikation
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 6)

    *
        a)  Informations- und Kommunikationstechniken nutzen

        b)  auftragsbezogene Daten erstellen, aufbereiten und sichern sowie
            Datenschutz beachten

    *   2

    *

*    *   7

    *   Erstellen und Anwenden von technischen Unterlagen
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 7)

    *
        a)  Skizzen anfertigen und anwenden

        b)  Zeichnungen und Schnitte anfertigen sowie Proportionen, Maße und
            Zeichnungsnormen berücksichtigen

        c)  technische Unterlagen, insbesondere Fertigungsvorschriften und
            Arbeitsanweisungen, anwenden

    *   4

    *

*    *   8

    *   Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 8)

    *
        a)  Ziele und Aufgaben der Qualitätssicherung unterscheiden

        b)  Prüftechniken anwenden sowie Materialien sensorisch, insbesondere
            visuell und taktil, prüfen

        c)  Zwischenkontrollen durchführen

    *   3

    *

*    *
    *
    *
        d)  Prüfergebnisse bewerten und dokumentieren

        e)  Qualität der Produkte kontrollieren und Ergebnisse dokumentieren sowie
            Qualitätskriterien anwenden

        f)  Ursachen von Qualitätsabweichungen feststellen und Fehler beseitigen

        g)  zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen
            Arbeitsbereich beitragen

    *
    *   3

*    *   9

    *   Kundenorientierung und Verkaufen von Bögen
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 9)

    *
        a)  durch eigenes Verhalten zur Kundenzufriedenheit und zum erfolgreichen
            unternehmerischen Handeln beitragen

        b)  Zielgruppen und Absatzmärkte erkennen

        c)  produktspezifische Informationen beschaffen, nutzen und auswerten

    *   2

    *

*    *
    *
    *
        d)  Präsentationsformen anlassbezogen und kundenorientiert auswählen und
            anwenden

        e)  Gespräche mit Kunden führen und dabei kulturelle Besonderheiten und
            Verhaltensregeln berücksichtigen

        f)  Kundenkontakte auswerten

        g)  Vorschläge zur Umsetzung von Kundenanforderungen entwickeln

        h)  Angebote nach betrieblichen Vorgaben erstellen

        i)  Perspektiven, Voraussetzungen, Rahmenbedingungen, Chancen und Risiken
            von Selbständigkeit aufzeigen

    *
    *   3

Collections: bundestag_gesetze
BmAusV
Level: 2.0