Source: https://www.gesetze-im-internet.de/parkettlausbv_2002/__10.html
Legislation: parkettlausbv_2002

Title: Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Parkettleger/zur Parkettlegerin

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Parkettleger/zur Parkettlegerin (ParkettlAusbV 2002)
Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Parkettleger/zur Parkettlegerin

Paragraph: 10

Full Text:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Parkettleger/zur Parkettlegerin (ParkettlAusbV 2002)
Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Parkettleger/zur Parkettlegerin

(Fundstelle: BGBl. I 2002, 1855 - 1860)

*    *   Lfd. Nr.

    *   Teil des Ausbildungsberufsbildes

    *   Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen
        Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind

    *   Zeitlicher Richtwert in Wochen im

*    *   1. - 18. Monat

    *   19. - 36. Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht (§ 3 Nr. 1)

    *   a)

    *   Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und
        Beendigung, erklären

    *   während der gesamten Ausbildung zu vermitteln

*    *   b)

    *   gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

*    *   c)

    *   Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

*    *   d)

    *   wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

*    *   e)

    *   wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
        Tarifverträge nennen

*    *   2

    *   Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 3 Nr. 2)

    *   a)

    *   Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

*    *   b)

    *   Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Angebot, Beschaffung,
        Fertigung und Verwaltung erklären

*    *   c)

    *   Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu
        Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften
        nennen

*    *   d)

    *   Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder
        personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes
        beschreiben

*    *   3

    *   Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 3 Nr. 3)

    *   a)

    *   Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen
        und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

*    *   b)

    *   berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften
        anwenden

*    *   c)

    *   Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen
        einleiten

*    *   d)

    *   Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen
        bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

*    *   4

    *   Umweltschutz (§ 3 Nr. 4)

    *   Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen
        Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

*    *   a)

    *   mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen
        Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

*    *   b)

    *   für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes
        anwenden

*    *   c)

    *   Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und
        Materialverwendung nutzen

*    *   d)

    *   Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden
        Entsorgung zuführen

*    *   5

    *   Umgang mit Informations- und Kommunikationstechniken (§ 3 Nr. 5)

    *   a)

    *   Bedeutung und Nutzungsmöglichkeiten von Informations- und
        Kommunikationssystemen unter Einschluss des Internets für den
        Ausbildungsbetrieb erläutern

    *   2 \*)

    *

*    *   b)

    *   Arbeitsaufgaben mit Hilfe von Informations- und Kommunikationssystemen
        lösen

*    *   c)

    *   Vorschriften zum Datenschutz beachten

*    *   d)

    *   Daten pflegen und sichern

*    *   6

    *   Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Auswerten von Informationen, Arbeiten
        im Team (§ 3 Nr. 6)

    *   a)

    *   Arbeitsauftrag erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen

    *   4 \*)

    *

*    *   b)

    *   Informationen beschaffen und nutzen, insbesondere technische
        Merkblätter, Fachzeitschriften, Fachbücher und Kataloge

*    *   c)

    *   Arbeitsschritte unter Berücksichtigung ergonomischer, konstruktiver,
        fertigungstechnischer und wirtschaftlicher Gesichtspunkte festlegen
        und vorbereiten

*    *   d)

    *   Bedarf an Werk- und Hilfsstoffen ermitteln, Werk- und Hilfsstoffe
        zusammenstellen

*    *   e)

    *   Einsatz von Arbeitsmitteln unter Beachtung der Vorschriften planen und
        Sicherungsmaßnahmen anwenden

*    *   f)

    *   technische Veränderungen feststellen und umsetzen

    *
    *   3 \*)

*    *   g)

    *   Zeitaufwand und personelle Unterstützung abschätzen, Zeitaufwand
        dokumentieren

*    *   h)

    *   Aufgaben im Team planen und umsetzen, Ergebnisse der Zusammenarbeit
        auswerten

*    *   i)

    *   Abstimmungen mit den am Bau Beteiligten treffen

*    *   k)

    *   Gespräche situationsgerecht führen, Sachverhalte darstellen

*    *   7

    *   Anfertigen und Anwenden von technischen Unterlagen, Durchführen von
        Messungen (§ 3 Nr. 7)

    *   a)

    *   Skizzen anfertigen und anwenden

    *   5 \*)

    *

*    *   b)

    *   Bau- und Werkzeichnungen zur Konstruktion und Einteilung von Parkett
        und anderen Holzfußböden sowie von Bodenbelägen lesen und anwenden

*    *   c)

    *   Normen, Sicherheitsregeln, technische Vorschriften, Merkblätter,
        Zulassungsbescheide, Richtlinien und Arbeitsanweisungen anwenden

*    *   d)

    *   Materiallisten erstellen

*    *   e)

    *   Messverfahren auswählen und anwenden, Messgeräte auf Funktion prüfen
        sowie lagern

*    *   f)

    *   Messungen des Raumklimas sowie der Zustände von Estrichen, Holz und
        Holzwerkstoffen durchführen, Ergebnisse protokollieren und
        berücksichtigen

*    *   g)

    *   Leistungsverzeichnisse anwenden

    *
    *   4 \*)

*    *   h)

    *   technische Unterlagen anwenden, insbesondere Materiallisten, Tabellen,
        Diagramme, Betriebsanleitungen, Handbücher sowie Herstellerangaben

*    *   i)

    *   technische Vorgaben unter Berücksichtigung der Bausituation umsetzen

*    *   k)

    *   Aufmaße anfertigen, Leistungen abrechnen

*    *   8

    *   Vorbereiten, Einrichten, Sichern und Räumen von Arbeitsplätzen (§ 3
        Nr. 8)

    *   a)

    *   Arbeitsplatz einrichten, sichern, unterhalten und auflösen,
        ergonomische Gesichtspunkte berücksichtigen

    *   4 \*)

    *

*    *   b)

    *   Verkehrs- und Transportwege auf ihre Eignung beurteilen, Maßnahmen zur
        Nutzung veranlassen

*    *   c)

    *   Leitern und Arbeitsgerüste auswählen, auf Verwendbarkeit prüfen sowie
        auf- und abbauen

*    *   d)

    *   Bereitstellung der Energieversorgung veranlassen, Sicherheitsmaßnahmen
        beim Umgang mit elektrischem Strom ergreifen

*    *   e)

    *   Werkstoffe, Geräte und Maschinen am Arbeitsplatz vor
        Witterungseinflüssen und Beschädigungen schützen sowie vor Diebstahl
        sichern und für den Abtransport vorbereiten

*    *   f)

    *   Gefahrstoffe erkennen und Schutzmaßnahmen ergreifen, Lagerung von
        Gefahrstoffen sicherstellen

*    *   g)

    *   bei Arbeitsunfällen erste Hilfsmaßnahmen zur Versorgung von verletzten
        Personen ergreifen, Unfallstelle sichern

*    *   9

    *   Handhaben und Warten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und
        technischen Einrichtungen (§ 3 Nr. 9)

    *   a)

    *   Werkzeuge, Geräte, Maschinen und technische Einrichtungen auswählen

    *   6

    *

*    *   b)

    *   Handwerkzeuge handhaben und instand halten

*    *   c)

    *   Geräte und Maschinen einrichten und unter Verwendung der
        Schutzeinrichtungen bedienen, technische Einrichtungen anwenden

*    *   d)

    *   Störungen an Geräten, Maschinen und technischen Einrichtungen
        erkennen, Störungsbeseitigung veranlassen

*    *   e)

    *   Maschinenwerkzeuge einrichten und instand halten

    *
    *   2

*    *   f)

    *   Maschinensteuerungen und Regelungsanlagen einstellen und bedienen

*    *   g)

    *   Geräte, Maschinen und technische Einrichtungen warten

*    *   10

    *   Be- und Verarbeiten von Werk- und Hilfsstoffen (§ 3 Nr. 10)

    *   a)

    *   Werk- und Hilfsstoffe auswählen, kennzeichnen, transportieren und
        lagern

    *   7

    *

*    *   b)

    *   Werkstoffe, insbesondere Holz, Holzwerkstoffe, Kunststoffe und
        Metalle, auf Fehler und Einsetzbarkeit prüfen, Maße übertragen

*    *   c)

    *   Holz, Holzwerkstoffe, Kunststoffe und Metalle von Hand bearbeiten

*    *   d)

    *   Holz, Holzwerkstoffe, Kunststoffe und Metalle mit Maschinen be- und
        verarbeiten

*    *   e)

    *   Werkstoffverbindungen herstellen

*    *   f)

    *   Holzschutzmaßnahmen durchführen

*    *   11

    *   Prüfen der Verlegebedingungen, Herstellen von Untergründen (§ 3 Nr.
        11)

    *   a)

    *   Untergründe auf Belegreife prüfen

    *   15

    *

*    *   b)

    *   Verfahren zur Vorbereitung von Untergründen auswählen

*    *   c)

    *   Untergründe bearbeiten, insbesondere durch Bürsten, Schleifen, Fräsen
        und Absaugen

*    *   d)

    *   Untergründe säubern, sperren und vorstreichen

*    *   e)

    *   Fugen und Risse bearbeiten

*    *   f)

    *   Höhenausgleich zu angrenzenden Bauteilen herstellen

*    *   g)

    *   Spachtel- und Ausgleichsschichten herstellen

*    *   h)

    *   Holzunterböden herstellen

*    *   i)

    *   Fehlstellen in Estrichen ergänzen

    *
    *   10

*    *   k)

    *   Altbeläge entfernen und Entsorgung veranlassen

*    *   l)

    *   Trenn- und Dämmschichten sowie Unterlagen zuschneiden und einbauen,
        Schüttungen einbringen

*    *   m)

    *   Fertigteilestrichelemente verlegen

*    *   n)

    *   Schwingbodenkonstruktionen herstellen

*    *   o)

    *   Doppelboden- und Hohlbodenkonstruktionen einbauen

*    *   12

    *   Gestalten von Parkett und anderen Holzfußböden sowie von Bodenbelägen
        (§ 3 Nr. 12)

    *   a)

    *   Gestaltungsmerkmale unterscheiden sowie Gestaltungstechniken auswählen
        und anwenden

    *
    *   4

*    *   b)

    *   Skizzen für Verlegemuster anfertigen

*    *   c)

    *   Verlegemuster nach Gestaltungsmerkmalen festlegen und umsetzen

*    *   d)

    *   Schablonen herstellen und Formen übertragen

*    *   13

    *   Verlegen von Parkett, anderen Holzfußböden und Schichtwerkstoffen (§ 3
        Nr. 13)

    *   a)

    *   Parkettböden und andere Holzfußböden nach Anforderungen auswählen

    *   20

    *

*    *   b)

    *   Gefahren von Stoffen und Stäuben, insbesondere Verpuffungen, beachten

*    *   c)

    *   Klebstoffe und Trennlagen auswählen und verarbeiten

*    *   d)

    *   Parkettböden und andere Holzfußböden verkleben

*    *   e)

    *   Mehrschichtparkett und Schichtwerkstoffe schwimmend verlegen, Elemente
        verbinden

*    *   f)

    *   Stabparkett, Mehrschichtparkett und Dielen nageln und schrauben

*    *   g)

    *   Sportbodenkonstruktion herstellen, Spielfeldmarkierung aufbringen

    *
    *   17

*    *   h)

    *   elastische Fugen herstellen

*    *   i)

    *   Treppen bekleiden

*    *   k)

    *   Schwellen und Anschlüsse herstellen

*    *   l)

    *   Muster- und Intarsienböden herstellen

*    *   14

    *   Verlegen von Bodenbelägen (§ 3 Nr. 14)

    *   a)

    *   Bodenbeläge nach Anforderungen auswählen

    *   7

    *

*    *   b)

    *   Gefahren von lösemittelhaltigen Stoffen, insbesondere beim Verlegen,
        beachten

*    *   c)

    *   Klebstoffe auswählen und verarbeiten

*    *   d)

    *   Verlegerichtung von Bodenbelägen bestimmen, Platten und Bahnen
        einteilen, verkleben, verspannen und verkletten

*    *   e)

    *   Kunstharzbeschichtungen auftragen

    *
    *   7

*    *   f)

    *   Bodenbeläge ableitfähig verlegen und Ergebnis dokumentieren

*    *   g)

    *   Fugen von elastischen Bodenbelägen fräsen und schließen

*    *   h)

    *   elastische Fugen herstellen

*    *   i)

    *   An- und Abschlüsse herstellen

*    *   k)

    *   Flächen bekleben

*    *   15

    *   Behandeln von Oberflächen (§ 3 Nr. 15)

    *   a)

    *   Erstpflege bei Parkett und elastischen Bodenbelägen durchführen

    *   3

    *

*    *   b)

    *   Oberflächen vor Beschädigungen schützen

*    *   c)

    *   Oberflächen hinsichtlich der Bearbeitung und Nutzung beurteilen

    *
    *   15

*    *   d)

    *   Oberflächenbehandlungsverfahren festlegen und Oberflächenbehandlungs-
        mittel auswählen

*    *   e)

    *   Schleifmittel auswählen, Parkett, andere Holzfußböden und Kork
        schleifen, insbesondere mit Maschinen

*    *   f)

    *   Fugen verfüllen

*    *   g)

    *   Oberflächen versiegeln, imprägnieren, ölen und wachsen

*    *   h)

    *   Qualität von behandelten Oberflächen beurteilen

*    *   16

    *   Herstellen und Anbringen von Profilen (§ 3 Nr. 16)

    *   a)

    *   Profile nach ihrer Funktion auswählen, einpassen und anbringen

    *   3

    *

*    *   b)

    *   Sockelleisten und Treppenkantenprofile anfertigen und anbringen

    *
    *   3

*    *   17

    *   Instandhalten und Instandsetzen von Parkett und anderen Holzfußböden
        sowie von Bodenbelägen (§ 3 Nr. 17)

    *   a)

    *   Verschmutzungszustand und Schäden hinsichtlich ihrer Ursachen
        beurteilen und dokumentieren

    *
    *   6

*    *   b)

    *   Pflegemittelsysteme und Pflegeverfahren auswählen, Pflegearbeiten
        durchführen

*    *   c)

    *   Reinigungsmittelsysteme auswählen, Zwischen- und Grundreinigung
        durchführen

*    *   d)

    *   Parkett und andere Holzfußböden sowie Korkböden aufarbeiten

*    *   e)

    *   Instandsetzungsverfahren auswählen, Instandsetzungsarbeiten
        vorbereiten und ausführen

*    *   18

    *   Restaurieren von Parkett und anderen Holzfußböden (§ 3 Nr. 18)

    *   a)

    *   Zustand von Parkett und anderen Holzfußböden feststellen und
        dokumentieren

    *
    *   4

*    *   b)

    *   erhaltenswerte Bauteile sichern, kennzeichnen, ausbauen und lagern

*    *   c)

    *   Parkett und andere Holzfußböden unter Beachtung der Bauart, des
        Baustils und der Gestaltungsmerkmale nach Vorgaben restaurieren

*    *   d)

    *   Ergänzungen anfertigen und einfügen, Arbeitsschritte dokumentieren

*    *   19

    *   Qualitätssichernde Maßnahmen, Kundenorientierung (§ 3 Nr. 19)

    *   a)

    *   Aufgaben und Ziele von qualitätssichernden Maßnahmen anhand
        betrieblicher Beispiele erläutern

    *   2 \*)

    *

*    *   b)

    *   qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, dabei
        zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

*    *   c)

    *   Arbeiten kundenorientiert durchführen

*    *   d)

    *   Endkontrolle anhand des Arbeitsauftrages durchführen und
        Arbeitsergebnisse dokumentieren

    *
    *   3 \*)

*    *   e)

    *   Kunden hinsichtlich der Gestaltung beraten

*    *   f)

    *   Kunden Gebrauchs- und Pflegeanleitungen erläutern

\*) Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten
    Ausbildungsinhalten zu vermitteln.

Collections: bundestag_gesetze
ParkettlAusbV-2002
Level: 2.0