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Legislation: modellbtechausbv

Title: Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Technischen Modellbauer/zur Technischen Modellbauerin

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Technischen Modellbauer/zur Technischen Modellbauerin (ModellBTechAusbV)
Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Technischen Modellbauer/zur Technischen Modellbauerin

Paragraph: 16

Full Text:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Technischen Modellbauer/zur Technischen Modellbauerin (ModellBTechAusbV)
Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Technischen Modellbauer/zur Technischen Modellbauerin

(Fundstelle: BGBl. I 2009, 1193 - 1200)
**Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und
Fähigkeiten**

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

    *   Zeitliche Richtwerte
        in Wochen im

*    *   1. – 18.
        Monat

    *   19. – 24.
        Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Erstellen von
        Fertigungsunterlagen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 1)

    *
        a)  technische Informationen auswerten

        b)  Entwürfe für Modelle oder Formen erstellen, Kundenanforderungen
            berücksichtigen

        c)  Fertigungsunterlagen unter Berücksichtigung von Regelwerken, auch
            computergestützt, erstellen

    *   4

    *

*    *   2

    *   Be- und Verarbeiten
        von Werk- und Hilfsstoffen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 2)

    *
        a)  Arten und Eigenschaften von Werkstoffen, insbesondere Kunststoffe,
            Metalle und Holzwerkstoffe, unterscheiden

        b)  Werkstoffe für den Verwendungszweck unter Berücksichtigung von Normen
            auswählen

        c)  Werkstoffe be- und verarbeiten

        d)  Hilfsstoffe auswählen und verarbeiten

        e)  Werk-, Hilfs- und Gefahrstoffe lagern und entsorgen, Vorschriften
            beachten

    *   8

    *

*    *   3

    *   Festlegen von
        Fertigungsverfahren
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 3)

    *
        a)  Fertigungsverfahren, insbesondere Urformen, Umformen, Zerspanen und
            Fügen, unterscheiden

        b)  Fertigungsverfahren, insbesondere im Hinblick auf die betriebliche
            Herstellung und den weiteren Verwendungszweck des Produktes, auswählen

        c)  Fertigungsverfahren in Abhängigkeit von Werkstoff und
            Werkstückgeometrie festlegen, dabei ergonomische, ökologische,
            wirtschaftliche und sicherheitstechnische Aspekte berücksichtigen

    *   4

    *

*    *   4

    *   Einrichten, Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten,
        Maschinen und technischen Einrichtungen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 4)

    *
        a)  Werkzeuge, Geräte, Maschinen und technische Einrichtungen
            unterscheiden und nach Verwendungszweck auswählen

        b)  Werkzeuge, Geräte und technische Einrichtungen handhaben und warten

        c)  Prozessparameter festlegen

        d)  Maschinen warten, einrichten und unter Verwendung von
            Schutzeinrichtungen bedienen

        e)  Störungen und Schäden feststellen, Maßnahmen zu deren Behebung
            ergreifen

    *   10

    *

*    *   5

    *   Anwenden von
        computergestützten Fertigungsverfahren
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 5)

    *
        a)  computergestützte Verfahren unterscheiden

    *   2

    *

*    *
        b)  Parameter festlegen, Steuerungsprogramme erstellen, eingeben, testen,
            ändern und anwenden

        c)  Maschinen unter Berücksichtigung von Werkzeug- und Werkstückgeometrie
            einrichten

        d)  Programmabläufe überwachen und optimieren

    *
    *   8

*    *   6

    *   Herstellen von
        Modellen, Formen oder Modelleinrichtungen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 6)

    *
        a)  Arten und Funktionen von Erzeugnissen des technischen Modellbaus
            unterscheiden

        b)  Modelle, Formen oder Modelleinrichtungen durch manuelles und
            maschinelles Zerspanen herstellen

        c)  Modelle, Formen oder Modelleinrichtungen durch Urformen, insbesondere
            durch Kunstharzverarbeitung, herstellen

        d)  Modelle, Formen oder Modelleinrichtungen durch Fügen herstellen

    *   26

    *

*    *   7

    *   Herstellen von Mustern, Prototypen oder
        Fertigungseinrichtungen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 7)

    *
        a)  Arten und Funktionen von Mustern, Prototypen und
            Fertigungseinrichtungen unterscheiden

        b)  Muster, Prototypen oder Fertigungseinrichtungen herstellen

    *   6

    *

*    *   8

    *   Ändern und
        Instandsetzen von
        Modellen, Modell-
        einrichtungen oder
        Fertigungseinrichtungen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 8)

    *
        a)  Änderungsanforderungen erfassen, Umsetzungsmöglichkeiten entwickeln
            und bewerten

        b)  Änderungen durchführen und dokumentieren

    *   3

    *

*    *
        c)  Fehlfunktionen und Schäden feststellen und dokumentieren

        d)  Instandsetzungen durchführen

    *
    *   3

*    *   9

    *   Anwenden von
        Antriebs- und
        Steuerungstechnik
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 9)

    *
        a)  Antriebs- und Steuerungstechniken unterscheiden, insbesondere
            Elektronik, Pneumatik und Hydraulik

        b)  Antriebs- und Steuerungselemente montieren und in Betrieb nehmen

    *
    *   6

*    *   10

    *   Anwenden von
        Prüfverfahren
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 10)

    *
        a)  Toleranzen aus Vorgaben ermitteln

        b)  Prüfverfahren, insbesondere Messen und Lehren, unterscheiden und
            auswählen

        c)  Messmittel und Lehren auswählen und einsetzen, Prüffehler erkennen und
            korrigieren

        d)  Prüfergebnisse ermitteln

        e)  Abweichungen vom Sollzustand unter Berücksichtigung von Toleranzen
            feststellen und Maßnahmen zur Erreichung des Sollzustandes ergreifen

    *   4

    *

   **Abschnitt B: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse
und Fähigkeiten in der Fachrichtung Gießerei**

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

    *   Zeitliche Richtwerte
        in Wochen im
        25\. – 42. Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Planen und
        Konstruieren von
        Produkten des
        Gießereimodellbaus
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 1)

    *
        a)  Bedingungen für den Einsatz des Produktes beim Kunden erfassen,
            insbesondere formtechnische, gießtechnische, putztechnische und
            bearbeitungstechnische Bedingungen

        b)  formtechnische Bedingungen, insbesondere Formverfahren,
            Konturänderungen, Teilungen und Formschrägen, berücksichtigen

        c)  gießtechnische Bedingungen, insbesondere Gießverfahren, Gieß- und
            Speisesysteme sowie Schwindung, berücksichtigen

    *

*    *
    *
    *
        d)  putztechnische Bedingungen, insbesondere Entgraten sowie Entfernen von
            Gieß- und Speisesystemen, berücksichtigen

        e)  bearbeitungstechnische Bedingungen, insbesondere Bearbeitungszugaben,
            berücksichtigen

        f)  modellspezifische Informationen, insbesondere Skizzen und Zeichnungen,
            nutzen

        g)  Koordinatensysteme anwenden

        h)  technische Informationen übernehmen und erzeugen, insbesondere CAD-
            Daten

        i)  Daten weiterverarbeiten, insbesondere unter Berücksichtigung von
            form-, gieß-, putz- und bearbeitungstechnischen Bedingungen

        j)  Gießereimodelleinrichtungen, insbesondere Natur- und Kernmodelle mit
            Kernkasten sowie geteilte und verlorene Modelle oder Dauerformen,
            konstruieren

        k)  Lehren und Vorrichtungen konstruieren

    *   26

*    *   2

    *   Planen der Fertigung
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 2)

    *
        a)  Konstruktionsdaten, insbesondere CAD-Daten, für die Fertigung
            übernehmen

        b)  Bearbeitungsstrategien unter Berücksichtigung von Produktgeometrien,
            Werkstoffen, Maschinen und Werkzeugen festlegen

        c)  Fertigungsdaten, insbesondere CAM-Daten, erzeugen

    *   12

*    *   3

    *   Herstellen von
        Gießereimodell-
        einrichtungen oder
        Dauerformen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 3)

    *
        a)  Werkstoffe und Zubehör unter Beachtung ihrer Eigenschaften und der
            Verwendung des Produktes auswählen

        b)  Be- und Verarbeitungsverfahren auswählen

        c)  Rohlinge für Modelle und Kernkästen herstellen

            oder

            Rohlinge für Dauerformen herstellen

        d)  Modelle und Kernkästen

            oder

            Dauerformen durch manuelle und maschinelle Fertigungsverfahren
            herstellen, geforderte Oberflächenqualität gewährleisten

        e)  Gießereimodelleinrichtungen komplettieren, insbesondere Modelle auf
            Modellplatten montieren, Kernkästen für die Serienfertigung von
            Gussteilen vorbereiten

            oder

            Dauerformen komplettieren und für die Serienfertigung von Gussteilen
            vorbereiten

        f)  Modelleinrichtungen kennzeichnen, Vorgaben berücksichtigen

        g)  Lehren und Vorrichtungen, insbesondere Kernaufbau- und
            Kerneinlegelehren, anfertigen; Vorgaben berücksichtigen

    *   26

*    *   4

    *   Prüfen von
        Modelleinrichtungen oder Dauerformen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 4)

    *
        a)  Oberflächen- und Funktionsprüfung unter gießereitechnischen
            Gesichtspunkten durchführen und dokumentieren

        b)  Prüfung der Maßhaltigkeit unter Berücksichtigung der vorgegebenen
            Toleranzen durchführen und dokumentieren

    *   14

**Abschnitt C: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse
und Fähigkeiten in der Fachrichtung Karosserie und Produktion**

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

    *   Zeitliche Richtwerte
        in Wochen im
        25\. – 42. Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Planen und
        Konstruieren von
        Produkten des
        Karosserie- oder
        Produktionsmodellbaus
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt C Nummer 1)

    *
        a)  Karosserie- und Produktionsmodelle nach Verwendungszweck unterscheiden

        b)  modellspezifische Informationen, insbesondere Skizzen, Zeichnungen und
            Muster, nutzen

        c)  Formlage für Bauteile festlegen, Koordinatensysteme definieren und
            anwenden

        d)  Daten übernehmen und erzeugen

        e)  Daten weiterverarbeiten, insbesondere Flächen erweitern und schließen

        f)  Karosseriemodelle, insbesondere Design-, Cubing-, Datenkontroll- und
            Referenzmodelle, konstruieren

            oder

            Produktionsmodelle, insbesondere Funktions-, Vakuumtiefzieh-,
            Laminier- und Kontrollmodelle sowie Formen, konstruieren

        g)  Lehren, Mess-, Prüf- und Hilfsvorrichtungen konstruieren

    *   22

*    *   2

    *   Planen der Fertigung
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt C Nummer 2)

    *
        a)  Konstruktionsdaten, insbesondere CAD-Daten, für die Fertigung
            übernehmen

        b)  Bearbeitungsstrategien unter Berücksichtigung von Produktgeometrien,
            Werkstoffen, Maschinen und Werkzeugen festlegen

            oder

            Herstellungsstrategien für generative Fertigungsverfahren unter
            Berücksichtigung von Produktgeometrien, Werkstoffen und Maschinen
            festlegen

        c)  Fertigungsdaten, insbesondere CAM-Daten, unter Berücksichtigung der
            Anforderungen zur Herstellung von Freiformflächen, erzeugen

    *   18

*    *   3

    *   Anfertigen von
        Karosserie- oder
        Produktionsmodellen mit unterschiedlichen Be- und
        Verarbeitungsverfahren
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt C Nummer 3)

    *
        a)  modellspezifische Werkstoffe unter Beachtung von Eigenschaften,
            Verwendungsmöglichkeiten sowie Be- und Verarbeitungsverfahren
            auswählen

        b)  Modellaufbauten unter Berücksichtigung unterschiedlicher
            Fügetechniken, insbesondere durch Kleben, Verstiften und Verschrauben,
            herstellen

        c)  Karosseriemodelle durch manuelle und maschinelle Fertigungsverfahren,
            insbesondere zur Erzeugung von Freiformflächen, herstellen und
            Flächenübergänge optimieren, insbesondere durch Straken,

            oder

            Produktionsmodelle, insbesondere Formen, durch manuelle und
            maschinelle Fertigungsverfahren herstellen

        d)  Lehren, Mess-, Prüf- und Hilfsvorrichtungen anfertigen, Vorgaben
            berücksichtigen

        e)  Muster und Prototypen anfertigen, Vorgaben berücksichtigen

        f)  Verfahren zur Oberflächenbehandlung nach Verwendungszweck und
            Kundenanforderungen auswählen und anwenden

    *   24

*    *   4

    *   Prüfen von
        Karosserie- oder
        Produktionsmodellen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt C Nummer 4)

    *
        a)  Sicht- und Funktionsprüfung durchführen und dokumentieren,
            Kundenanforderungen berücksichtigen

        b)  Karosseriemodelle und Lehren rechnergestützt, insbesondere auf
            Einhaltung von Form- und Lagetoleranzen sowie der Geometrie, prüfen

            oder

            Produktionsmodelle, insbesondere Formen, auf Maßhaltigkeit und
            Entformbarkeit prüfen

        c)  Oberflächengüte im Hinblick auf Verwendung und Kundenanforderungen
            prüfen

        d)  Ergebnisse dokumentieren und bewerten

    *   14

**Abschnitt D: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse
und Fähigkeiten in der Fachrichtung Anschauung**

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

    *   Zeitliche Richtwerte
        in Wochen im
        25\. – 42. Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Planen und
        Gestalten von
        Anschauungsmodellen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt D Nummer 1)

    *
        a)  Bedingungen für den Einsatz von Anschauungsmodellen beim Kunden,
            insbesondere nach Art, Eigenschaften, Maßstab und Abstraktionsgrad,
            erfassen

        b)  Pläne und Skizzen unter Berücksichtigung von Kundenanforderungen und
            Wirtschaftlichkeit erstellen, dabei bearbeitungstechnische Bedingungen
            berücksichtigen

        c)  technische Informationen übernehmen und erzeugen, insbesondere
            computergestützt

        d)  Gestaltungsmerkmale bei der Planung berücksichtigen

    *   10

*    *   2

    *   Planen der Fertigung
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt D Nummer 2)

    *
        a)  Konstruktionsdaten, insbesondere CAD-Daten, für die Fertigung
            übernehmen und verändern

        b)  Bearbeitungsstrategien unter Berücksichtigung von Produktgeometrien,
            Werkstoffen, Maschinen und Werkzeugen festlegen

        c)  Fertigungsdaten, insbesondere CAM-Daten, erzeugen

        d)  Vorrichtungen und Schablonen planen

    *   18

*    *   3

    *   Herstellen von
        Anschauungsmodellen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt D Nummer 3)

    *
        a)  Werkstoffe unter Beachtung ihrer Eigenschaften und der Verwendung des
            Produktes auswählen

        b)  Herstellungsverfahren, insbesondere Computer gesteuert, auswählen und
            festlegen

        c)  Anschauungsmodelle erstellen, insbesondere Architektur-, Design- und
            Funktionsmodelle

        d)  gestalterisches und funktionales Zubehör auswählen, beschaffen und
            herstellen

        e)  Acrylglas be- und verarbeiten

        f)  Vorrichtungen und Schablonen herstellen

    *   26

*    *   4

    *   Gestalten und
        Behandeln von
        Oberflächen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt D Nummer 4)

    *
        a)  Verfahren der Oberflächenbehandlung unter Berücksichtigung von
            Funktion und Gestaltung festlegen

        b)  Materialien für die Oberflächenbehandlung auswählen, insbesondere
            Farben und Lacke

        c)  Oberflächen unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften für die
            Behandlung vorbereiten, insbesondere Untergründe herstellen

        d)  Oberflächen behandeln, insbesondere durch Spritzen, Streichen und
            Walzen

        e)  Oberflächen beschriften

    *   16

*    *   5

    *   Prüfen von
        Anschauungsmodellen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt D Nummer 5)

    *
        a)  Sichtprüfungen, insbesondere hinsichtlich Gestaltung, Oberflächen und
            Proportionen, durchführen

        b)  Funktionsprüfungen durchführen

        c)  Maße prüfen

        d)  Prüfergebnisse bewerten und dokumentieren

    *   6

*    *   6

    *   Vorbereiten von
        Anschauungsmodellen für den Versand
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt D Nummer 6)

    *
        a)  Anschauungsmodelle kennzeichnen

        b)  Anschauungsmodelle versandgerecht verpacken

    *   2

**Abschnitt E: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten**

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

    *   Zeitliche Richtwerte
        in Wochen im

*    *   1. – 18.
        Monat

    *   19. – 24.
        Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Berufsbildung,
        Arbeits- und Tarifrecht
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 1)

    *
        a)  Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und
            Beendigung, erklären

        b)  gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

        c)  Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

        d)  wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

        e)  wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
            Tarifverträge nennen

    *

*    *   2

    *   Aufbau und
        Organisation des
        Ausbildungsbetriebes
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 2)

    *
        a)  Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

        b)  Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung,
            Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären

        c)  Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu
            Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften
            nennen

        d)  Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder
            personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes
            beschreiben

    *   während
        der gesamten
        Ausbildung
        zu vermitteln

*    *   3

    *   Sicherheit und
        Gesundheitsschutz
        bei der Arbeit
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 3)

    *
        a)  Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen
            und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

        b)  berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften
            anwenden

        c)  Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen
            einleiten

        d)  Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen
            bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

*    *   4

    *   Umweltschutz
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 4)

    *   Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen
        Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

        a)  mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen
            Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

        b)  für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes
            anwenden

        c)  Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und
            Materialverwendung nutzen

        d)  Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden
            Entsorgung zuführen

    *

*    *   5

    *   Anwenden von
        Informations- und
        Kommunikations-
        systemen, Kunden-
        orientierung
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 5)

    *
        a)  Informationen beschaffen, auswählen und bewerten

        b)  Arbeitsaufgaben mit Hilfe von Informations- und Kommunikationssystemen
            bearbeiten

        c)  Datensysteme nutzen, Vorschriften des Datenschutzes beachten, Daten
            sichern und pflegen

        d)  durch eigenes Verhalten zur Kundenzufriedenheit und zum
            wirtschaftlichen Betriebserfolg beitragen

    *   4

    *

*    *
        e)  fremdsprachliche Fachbegriffe anwenden

        f)  Art und Umfang von Aufträgen klären, spezifische Leistungen und
            Termine mit internen Kunden absprechen

        g)  Gespräche mit internen und externen Kunden führen, kulturelle
            Besonderheiten von Gesprächspartnern berücksichtigen

    *
    *   3

*    *   6

    *   Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen,
        Arbeiten im Team
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 6)

    *
        a)  Arbeitsschritte auf der Grundlage von Arbeitsaufträgen festlegen und
            mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen

        b)  Arbeitsplatz nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten
            Gesichtspunkten einrichten und sichern

        c)  Einsatz von Werk- und Hilfsstoffen, Werkzeugen, Geräten und Maschinen
            sicherstellen

    *   4

    *

*    *
        d)  Zeitaufwand und erforderliche Unterstützung abschätzen

        e)  Aufgaben im Team planen und durchführen, Ergebnisse der Zusammenarbeit
            auswerten

    *
    *   3

*    *   7

    *   Durchführen von
        qualitätssichernden Maßnahmen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 7)

    *
        a)  Aufgaben und Ziele von qualitätssichernden Maßnahmen unterscheiden

        b)  qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden

        c)  zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im
            Betriebsablauf beitragen

    *   3

    *

*    *
        d)  Ursachen von Fehlern und Qualitätsabweichungen feststellen,
            dokumentieren und Maßnahmen zur Behebung ergreifen

        e)  Zwischen- und Endkontrolle anhand des Arbeitsauftrages durchführen und
            Arbeitsergebnisse dokumentieren

    *
    *   3

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