Source: https://www.gesetze-im-internet.de/ata-ota-aprv/__34.html
Legislation: ata-ota-aprv

Title: § 34 Inhalt des mündlichen Teils

Description:
Ausbildungs- und Prüfungsverordnung über die Ausbildung zur Anästhesietechnischen Assistentin und zum Anästhesietechnischen Assistenten und über die Ausbildung zur Operationstechnischen Assistentin und zum Operationstechnischen Assistenten (ATA-OTA-APrV)
Teil 1 - Ausbildung und staatliche Prüfung
Abschnitt 2 - Staatliche Prüfung
Unterabschnitt 3 - Mündlicher Teil der staatlichen Prüfung
§ 34 Inhalt des mündlichen Teils

Paragraph: 34

Full Text:
Ausbildungs- und Prüfungsverordnung über die Ausbildung zur Anästhesietechnischen Assistentin und zum Anästhesietechnischen Assistenten und über die Ausbildung zur Operationstechnischen Assistentin und zum Operationstechnischen Assistenten (ATA-OTA-APrV)
Teil 1 - Ausbildung und staatliche Prüfung
Abschnitt 2 - Staatliche Prüfung
Unterabschnitt 3 - Mündlicher Teil der staatlichen Prüfung
§ 34 Inhalt des mündlichen Teils

(1) Im mündlichen Teil der staatlichen Prüfung hat die
Prüfungskandidatin oder der Prüfungskandidat nachzuweisen, dass sie
oder er über die Fachkompetenz und über die personale Kompetenz, die
zur Berufsausübung erforderlich ist, verfügt. Die personale Kompetenz
schließt Sozialkompetenz und Kompetenz zu selbständigem Handeln mit
ein.

(2) Im Fall der Ausbildung zur Anästhesietechnischen Assistentin oder
zum Anästhesietechnischen Assistenten muss sich der mündliche Teil auf
Grundlage einer komplexen Aufgabenstellung in Form der Bearbeitung
einer Fallsituation auf die folgenden drei Kompetenzschwerpunkte
erstrecken:

1.  „Interdisziplinäres und interprofessionelles Handeln verantwortlich
    mitgestalten“ (Kompetenzschwerpunkt 3 der Anlage 1),

2.  „Verantwortung für die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit
    übernehmen (lebenslanges Lernen), berufliches Selbstverständnis
    entwickeln und berufliches Selbstverständnis bewältigen“
    (Kompetenzschwerpunkt 4 der Anlage 1) sowie

3.  „Mit Patientinnen und Patienten aller Altersstufen und deren
    Bezugspersonen unter Berücksichtigung soziologischer, psychologischer,
    kognitiver, kultureller und ethischer Aspekte kommunizieren und
    interagieren“ (Kompetenzschwerpunkt 6 der Anlage 1).

(3) Im Fall der Ausbildung zur Operationstechnischen Assistentin oder
zum Operationstechnischen Assistenten muss sich der mündliche Teil auf
Grundlage einer komplexen Aufgabenstellung in Form der Bearbeitung
einer Fallsituation auf die folgenden drei Kompetenzschwerpunkte
erstrecken:

1.  „Interdisziplinäres und interprofessionelles Handeln verantwortlich
    mitgestalten“ (Kompetenzschwerpunkt 3 der Anlage 3),

2.  „Verantwortung für die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit
    übernehmen (lebenslanges Lernen), berufliches Selbstverständnis
    entwickeln und berufliches Selbstverständnis bewältigen“
    (Kompetenzschwerpunkt 4 der Anlage 3) sowie

3.  „Mit Patientinnen und Patienten aller Altersstufen und deren
    Bezugspersonen unter Berücksichtigung soziologischer, psychologischer,
    kognitiver, kultureller und ethischer Aspekte kommunizieren und
    interagieren“ (Kompetenzschwerpunkt 6 der Anlage 3).

Collections: bundestag_gesetze
ATA-OTA-APrV
Level: 5.0