Source: https://www.gesetze-im-internet.de/klacembausbv_2017/__30.html
Legislation: klacembausbv_2017

Title: Abschnitt A: fachrichtungsübergreifende berufsprofilgebende

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Klavier- und Cembalobauer und zur Klavier- und Cembalobauerin (KlaCembAusbV 2017)
Abschnitt A: fachrichtungsübergreifende berufsprofilgebende

Paragraph: 30

Full Text:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Klavier- und Cembalobauer und zur Klavier- und Cembalobauerin (KlaCembAusbV 2017)
Abschnitt A: fachrichtungsübergreifende berufsprofilgebende

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

    *   Zeitliche Richtwerte
        in Wochen im

*    *   1. bis 18.
        Monat

    *   19. bis 24.
        Monat

    *   25. bis 42.
        Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 1)

    *
        a)  besaitete Tasteninstrumente nach Bauweisen, Konstruktionsmerkmalen und
            historischen Gesichtspunkten unterscheiden

        b)  Zustand von Tasteninstrumenten beurteilen und dokumentieren

        c)  Arbeitsaufträge prüfen und bearbeiten, Arbeitsschritte festlegen,
            Zeitbedarfe abschätzen

        d)  Informationen für Fertigung und Instandhaltung beschaffen

        e)  Skizzen und normgerechte Zeichnungen anfertigen und anwenden

        f)  Werk- und Hilfsstoffe sowie Arbeitsmittel auswählen und bereitstellen
            sowie Materialbedarf ermitteln und Material disponieren

        g)  Arbeitsplatz nach sicherheitsrelevanten und ergonomischen
            Gesichtspunkten einrichten; ergonomische Kriterien bei
            Bewegungsabläufen und Körperhaltung beachten

        h)  Sachverhalte darstellen; Fachbegriffe, auch fremdsprachliche, anwenden

        i)  Informations- und Kommunikationstechniken anwenden

        j)  auftragsbezogene Daten erstellen, aufbereiten und sichern; Datenschutz
            beachten

    *   8

    *
    *

*    *
        k)  Arbeiten im Team planen und durchführen, Ergebnisse der Teamarbeit
            auswerten

        l)  Liefertermine und -bedingungen beachten

        m)  Arbeitsabläufe unter Berücksichtigung ökologischer, wirtschaftlicher
            und arbeitssicherheitstechnischer Gesichtspunkte festlegen und
            dokumentieren

        n)  technische Entwicklungen feststellen und berücksichtigen

    *
    *   2

    *

*    *   2

    *   Be- und Verarbeiten von Holz und Metall sowie von sonstigen Werk- und
        Hilfsstoffen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 2)

    *
        a)  Werkzeuge, Geräte und Maschinen hinsichtlich Funktion und Einsatz
            auswählen

        b)  Werkzeuge und Geräte handhaben, pflegen und instand halten,
            insbesondere Werkzeuge schärfen

        c)  Maschinen unter Beachtung von sicherheitsrelevanten und ergonomischen
            Aspekten einrichten, bedienen und pflegen

    *
    *
    *

*    *
    *
    *
        d)  Störungen und Fehler feststellen sowie Maßnahmen zur Behebung
            ergreifen

        e)  Messtechniken und -werkzeuge auswählen, Messungen durchführen,
            Toleranzen berücksichtigen

        f)  Hölzer, Metalle und sonstige Werkstoffe nach Arten und Eigenschaften
            unterscheiden und nach Verwendungszweck zuordnen;
            Artenschutzbestimmungen beachten

        g)  Hölzer, Metalle und sonstige Werk- und Hilfsstoffe, insbesondere nach
            akustischen, optischen und mechanischen Eigenschaften, auswählen,
            Holzfeuchte, -einschnitt und -fehler beachten

        h)  Hölzer sowie sonstige Werk- und Hilfsstoffe lagern, Vorschriften und
            Lagerkriterien einhalten

        i)  Hölzer, Metalle und sonstige Werkstoffe, insbesondere durch
            Zuschneiden, Sägen, Feilen, Hobeln, Stemmen und Biegen, manuell
            bearbeiten

        j)  Werkstoffe, insbesondere durch Sägen und Bohren, maschinell bearbeiten

        k)  Materialverbindungen nach Verwendungszweck auswählen

        l)  Verbindungen zwischen gleichen und unterschiedlichen Materialien,
            insbesondere Holz-, Klebe- und Schraubverbindungen, herstellen;
            Gesundheits- und Umweltschutz- sowie Verarbeitungsvorschriften
            beachten

        m)  Furniere unter Beachtung des Furnierbildes auswählen, fügen und
            zusammensetzen

        n)  Furnierklebetechniken unterscheiden und auswählen, Furniere aufbringen

        o)  furnierte Teile verputzen und für die Oberflächenbehandlung
            vorbereiten

    *   14

    *
    *

*    *
        p)  Spezialwerkzeuge und Schablonen herstellen

    *
    *   2

    *

*    *   3

    *   Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 3)

    *
        a)  Ziele und Aufgaben von qualitätssichernden Maßnahmen unterscheiden

        b)  Zusammenhänge zwischen Qualität, Kundenzufriedenheit und
            Wirtschaftlichkeit berücksichtigen

        c)  Wareneingangskontrollen sowie prozessorientierte Zwischen- und
            Endkontrollen durchführen, Ergebnisse bewerten und dokumentieren

        d)  zugelieferte und gefertigte Teile lagern, Lagerkriterien beachten

    *   4

    *
    *

*    *
        e)  Ursachen von Qualitätsabweichungen feststellen und Maßnahmen zur
            Behebung ergreifen

        f)  zur kontinuierlichen Verbesserung der Arbeit im eigenen Arbeitsbereich
            beitragen

    *
    *   2

    *

*    *   4

    *   Herstellen von akustischen Anlagen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 4)

    *
        a)  akustische Anlagen von Klavieren, Flügeln und Cembali, insbesondere
            nach Bauarten, unterscheiden

        b)  Bauteile, insbesondere Rasten, Resonanzkörper, Bodenlager,
            Stimmstöcke, Resonanzböden mit Rippen, Stege, Plattenlager,
            Gussplatten und Anhangleisten, zuordnen

        c)  Bauteile, insbesondere Rasten, Bodenlager, Resonanzböden mit Rippen,
            Stege, Plattenlager und Anhangleisten, planen und herstellen

    *   10

    *
    *

*    *
        d)  Bauteile nach Konstruktionsvorgaben, insbesondere unter
            Berücksichtigung von Resonanzbodenwölbung, Stegüberhöhung und
            Saitenlängen, planen, herstellen und zusammenfügen

        e)  Saitenbezug anfertigen und Saiten aufziehen

    *
    *   9

    *

*    *   5

    *   Stimmen von Instrumenten
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 5)

    *
        a)  Stimmverfahren unterscheiden und auswählen

        b)  Stimmwerkzeuge auswählen und unter ergonomischen Kriterien anwenden

        c)  Temperatur legen, nach Oktaven stimmen und chorrein stimmen

            oder

            Temperatur legen, nach Oktaven stimmen und Register stimmen

        d)  Instrumente, insbesondere nach Gehör, vorstimmen

    *   22

    *
    *

*    *
        e)  Instrumente, insbesondere nach Gehör, stimmen

    *
    *   7

    *

*    *   6

    *   Behandeln von Oberflächen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 6)

    *
        a)  Verfahren der Oberflächenbehandlung sowie Auftragstechniken
            unterscheiden und zuordnen

        b)  Eigenschaften und Reaktionen von Oberflächenbehandlungsmitteln,
            insbesondere von Beizen, Bleichmitteln und Lacken, unterscheiden

        c)  Maßnahmen des Gesundheitsschutzes anwenden

        d)  Oberflächen, insbesondere durch Schleifen, Bleichen, Lackieren,
            Polieren, Färben und Patinieren, behandeln

        e)  Maßnahmen zur Entsorgung von Gefahrstoffen ergreifen,
            Sicherheitsregeln beachten

        f)  behandelte Oberflächen prüfen

    *   10

    *
    *

*    *   7

    *   Beraten von Kunden und Anbieten von Leistungen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 7)

    *
        a)  Gespräche mit internen oder externen Kunden führen und dabei
            kulturelle Besonderheiten und Verhaltensregeln berücksichtigen

        b)  Kunden über betriebliches Leistungsspektrum informieren

        c)  produktspezifische Informationen beschaffen, nutzen und auswerten

    *   10

    *
    *

*    *
        d)  Zielgruppen und Absatzmärkte erkennen

        e)  Kundenanforderungen ermitteln, auf Umsetzbarkeit prüfen und mit dem
            betrieblichen Leistungsangebot vergleichen; Vorschläge zur Umsetzung
            von Kundenanforderungen entwickeln

        f)  Präsentationsformen anlassbezogen und kundenorientiert auswählen und
            anwenden

        g)  Kundenkontakte auswerten

        h)  Kundenbeanstandungen entgegennehmen, beurteilen und Maßnahmen zur
            Bearbeitung ergreifen

        i)  Perspektiven, Voraussetzungen, Rahmenbedingungen, Chancen und Risiken
            von Selbständigkeit aufzeigen

    *
    *   4

    *

   ## Abschnitt B: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und
Fähigkeiten in der Fachrichtung Klavierbau

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

    *   Zeitliche Richtwerte
        in Wochen im

*    *   1. bis 18.
        Monat

    *   19. bis 24.
        Monat

    *   25. bis 42.
        Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Vorrichten und Einbauen von Spielwerken von Klavieren und Flügeln
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 1)

    *
        a)  Funktion und Bauweise von Spielwerken, Mechaniken und Schaltungen,
            insbesondere von Klavieren, Flügeln und Cembali, unterscheiden

        b)  Mechaniken, Klaviaturen und Schaltungen vorrichten

        c)  Schaltungen herstellen und unter Berücksichtigung von
            Konstruktionsvorgaben einbauen

        d)  Mechaniken und Klaviaturen unter Berücksichtigung von
            Konstruktionsvorgaben einbauen

    *
    *
    *   16

*    *   2

    *   Komplettieren und Regulieren von Spielwerken von Klavieren und Flügeln
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 2)

    *
        a)  Regulierwerkzeuge auswählen und unter ergonomischen Kriterien anwenden

        b)  Mechaniken unter Berücksichtigung von Konstruktionsvorgaben,
            insbesondere durch Einbau von Dämpfung, Hammerstielen und
            Hammerköpfen, komplettieren

    *
    *
    *   24

*    *
    *
    *
        c)  Klaviaturen und Mechaniken nach Maßvorgaben regulieren, auswiegen und
            ausarbeiten

        d)  Schaltungen einstellen

    *
    *
    *

*    *   3

    *   Intonieren von Klavieren und Flügeln
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 3)

    *
        a)  Hammerköpfe nach Arten und Eigenschaften unterscheiden und auswählen

        b)  Intonierverfahren unterscheiden und auswählen

        c)  Intonierwerkzeuge auswählen und unter ergonomischen Kriterien anwenden

        d)  Hammerkopffilze, insbesondere durch Vorstechen und Schleifen,
            vorbereiten

        e)  klangliche Optimierung, insbesondere durch Stechen und Schleifen von
            Hammerkopffilzen, durchführen

    *
    *
    *   14

*    *   4

    *   Einbauen von Zusatzeinrichtungen bei Klavieren und Flügeln
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 4)

    *
        a)  Zusatzeinrichtungen hinsichtlich Eigenschaften und Funktionen
            unterscheiden

        b)  Zusatzeinrichtungen, insbesondere Stummschaltungssysteme und
            Feuchtigkeitsregulatoren, auswählen und nach Herstellerangaben
            einbauen

        c)  Spielwerksanpassungen vornehmen

    *
    *
    *   4

*    *   5

    *   Reparieren von Klavieren und Flügeln
        (§ 4 Absatz 3 Nummer 5)

    *
        a)  Fehler und Schäden feststellen, beurteilen und dokumentieren

        b)  Reparaturumfang feststellen, Kosten abschätzen, Reparaturauftrag mit
            Kunden abstimmen

        c)  Teile von akustischen Anlagen, insbesondere Resonanzböden, Stege,
            Stimmstöcke, Stimmwirbel und Saiten, reparieren und ersetzen

        d)  Spielwerke ausbauen und reinigen

        e)  Mechanikteile reparieren und ersetzen, insbesondere Hammerköpfe
            austauschen und abziehen, Mechanikglieder garnieren, tuchen und
            achsen, Dämpfung austauschen

        f)  Klaviaturteile, insbesondere Tastenbeläge, Filz- und Tuchgarnierungen,
            reparieren und ersetzen

        g)  Spielwerke nach Reparatur einbauen und regulieren

        h)  Schaltungen und Zusatzeinrichtungen warten

        i)  Gehäuseteile reparieren

        j)  Oberflächen instand setzen

    *
    *
    *   20

Collections: bundestag_gesetze
KlaCembAusbV-2017
Level: 2.0