Source: https://www.gesetze-im-internet.de/g_logfachwprv/__4.html
Legislation: guelogfachwprv

Title: § 4 Inhalte der Prüfung

Description:
Verordnung über die Prüfung zum anerkannten Fortbildungsabschluss Geprüfter Fachwirt für Güterverkehr und Logistik und Geprüfte Fachwirtin für Güterverkehr und Logistik (GüLogFachwPrV)
§ 4 Inhalte der Prüfung

Paragraph: 4

Full Text:
Verordnung über die Prüfung zum anerkannten Fortbildungsabschluss Geprüfter Fachwirt für Güterverkehr und Logistik und Geprüfte Fachwirtin für Güterverkehr und Logistik (GüLogFachwPrV)
§ 4 Inhalte der Prüfung

(1) Im Handlungsbereich „Entwickeln und Vermarkten von Güterverkehrs-
und Logistikdienstleistungen“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden,
an der Gestaltung des Leistungsangebots und der Marketingstrategie
unter Berücksichtigung des Qualitäts- und Umweltmanagements, der
wirtschaftlichen, ökologischen, technischen, informationstechnischen
und rechtlichen Anforderungen sowie der verkehrspolitischen
Rahmenbedingungen mitzuwirken und kundengerechte Leistungen
anzubieten. In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte
geprüft werden:

1.  Mitwirken bei der Gestaltung und Weiterentwicklung des Qualitäts- und
    Umweltmanagements,

2.  Bewerten der Entwicklungen auf den nationalen und internationalen
    Güterverkehrs- und Logistikmärkten und Ableiten von Maßnahmen,

3.  Ermitteln von Kundenbedürfnissen und Beraten von Kunden,

4.  Analysieren und Bewerten von Ausschreibungen,

5.  Entwickeln von Prozessabläufen,

6.  Erarbeiten, Präsentieren und Verhandeln von Leistungsangeboten,

7.  Mitwirken bei der Entwicklung und Umsetzung eines Marketingplans.

(2) Im Handlungsbereich „Erstellen von Güterverkehrs- und
Logistikdienstleistungen“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, die
Leistungserstellung unter Berücksichtigung der Wirtschaftlichkeit, der
gesetzlichen, vertraglichen, technischen, organisatorischen und
betrieblichen Anforderungen sowie der Ordnungsrahmen und der
Leistungsmerkmale der Verkehrsträger zu planen, zu koordinieren, zu
steuern und zu überwachen. In diesem Rahmen können folgende
Qualifikationsinhalte geprüft werden:

1.  Planen, Steuern und Optimieren von Güterverkehrs- und
    Logistikdienstleistungen,

2.  Erstellen von Ausschreibungen für die Vergabe von Güterverkehrs- und
    Logistikdienstleistungen und Bewerten von Angeboten,

3.  Analysieren der Kosten und Erträge der Leistungserstellung sowie
    Ableiten und Umsetzen von Maßnahmen,

4.  Beurteilen der wirtschaftlichen Situation von Unternehmen anhand von
    Kennzahlen,

5.  Mitwirken bei der Aufstellung, Überwachung und Anpassung von Budgets,

6.  Umsetzen von internen und externen Auflagen zur
    Lieferkettensicherheit,

7.  Berücksichtigen von außenwirtschaftlichen Vorschriften bei der Planung
    von Lieferketten.

(3) Im Handlungsbereich „Kommunikation, Führung und Zusammenarbeit“
soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, zielorientiert mit
Mitarbeitern, Auszubildenden, Geschäftspartnern und Kunden zu
kommunizieren und zu kooperieren, Methoden der Kommunikation und des
Konfliktmanagements situationsgerecht einzusetzen und ethische
Grundsätze zu berücksichtigen. Darüber hinaus soll gezeigt werden,
dass Mitarbeiter, Auszubildende und Projektgruppen unter Beachtung der
rechtlichen und betrieblichen Rahmenbedingungen sowie der
Unternehmensziele geführt und motiviert werden können. In diesem
Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte geprüft werden:

1.  situationsgerechtes Kommunizieren mit internen und externen Partnern
    sowie zielgerichtetes Einsetzen von Präsentationstechniken,

2.  Festlegen und Begründen von Kriterien für die Personalauswahl sowie
    Mitwirken bei der Personalrekrutierung,

3.  Planen und Steuern des Personaleinsatzes,

4.  Anwenden von situationsgerechten Führungsmethoden,

5.  Planen und Durchführen der Berufsausbildung,

6.  Fördern der beruflichen Entwicklung und Weiterbildung von
    Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern,

7.  Gestalten des Arbeits- und Gesundheitsschutzes.

Collections: bundestag_gesetze
GüLogFachwPrV
Level: 2.0