Source: https://www.gesetze-im-internet.de/mechatronikerausbv/__19.html
Legislation: mechatronikerausbv

Title: Anlage 1 Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Mechatroniker und zur Mechatronikerin

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Mechatroniker und zur Mechatronikerin (MechatronikerAusbV)
Anlage 1 Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Mechatroniker und zur Mechatronikerin

Paragraph: 19

Full Text:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Mechatroniker und zur Mechatronikerin (MechatronikerAusbV)
Anlage 1 Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Mechatroniker und zur Mechatronikerin

(Fundstelle: BGBl. I 2018, 1063 – 1070)

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

    *   Zeitliche Richtwerte
        in Wochen
        im Ausbildungsjahr

*    *   1

    *   2

    *   3 und 4

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 1)

    *
        a)  Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und
            Beendigung, erklären

        b)  gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

        c)  Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

        d)  wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

        e)  wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden
            Tarifverträge nennen

    *

*    *   2

    *   Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 2)

    *
        a)  Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern

        b)  Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Fertigung,
            Absatz und Verwaltung erklären

        c)  Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Belegschaft zu
            Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften
            nennen

        d)  Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder
            personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes
            beschreiben

    *

*    *   3

    *   Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 3)

    *
        a)  Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen
            und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

        b)  berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften
            anwenden

        c)  Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen
            einleiten

        d)  Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen
            bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

    *   während
        der gesamten
        Ausbildung

*    *   4

    *   Umweltschutz
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 4)

    *   Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen
        Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

        a)  mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen
            Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

        b)  für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes
            anwenden

        c)  Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und
            Materialverwendung nutzen

        d)  Abfälle vermeiden, Stoffe und Materialien einer umweltschonenden
            Entsorgung zuführen

    *

*    *   5

    *   Digitalisierung der Arbeit, Datenschutz und
        Informationssicherheit
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 5)

    *
        a)  auftragsbezogene und technische Unterlagen unter Zuhilfenahme von
            Standardsoftware erstellen

        b)  Daten und Dokumente pflegen, austauschen, sichern und archivieren

        c)  Daten eingeben, verarbeiten, übermitteln, empfangen und analysieren

        d)  Vorschriften zum Datenschutz anwenden

        e)  informationstechnische Systeme (IT-Systeme) zur Auftragsplanung,
            Auftragsabwicklung und Terminverfolgung anwenden

        f)  Informationsquellen und Informationen in digitalen Netzen
            recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen
            bewerten

        g)  digitale Lernmedien nutzen

        h)  die informationstechnischen Schutzziele Verfügbarkeit, Integrität,
            Vertraulichkeit und Authentizität berücksichtigen

        i)  betriebliche Richtlinien zur Nutzung von Datenträgern, elektronischer
            Post, IT-Systemen und Internetseiten einhalten

        j)  Auffälligkeiten und Unregelmäßigkeiten in IT-Systemen erkennen und
            Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen

        k)  Assistenz-, Simulations-, Diagnose- oder Visualisierungssysteme nutzen

        l)  in interdisziplinären Teams kommunizieren, planen und zusammenarbeiten

    *

*    *   6

    *   Betriebliche und technische Kommunikation
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 6)

    *
        a)  Gespräche mit Vorgesetzten und Mitarbeitern und im Team
            situationsgerecht führen, Sachverhalte darstellen, deutsche und
            englische Fachausdrücke anwenden

        b)  Möglichkeiten zur Konfliktregelung anwenden

        c)  IT-Systeme handhaben, insbesondere Software einsetzen,
            Peripheriegeräte anschließen und nutzen

        d)  Protokolle und Berichte anfertigen

    *   4\*

    *
    *
    *

*    *
    *
    *
        e)  Teil-, Gruppen- und Gesamtzeichnungen lesen und anwenden

        f)  Schaltungsunterlagen von Baugruppen und Geräten der Fluidik lesen und
            anwenden

        g)  elektrische Pläne, Block-, Funktions-, Aufbau- und Anschlusspläne
            lesen und anwenden

        h)  Skizzen und Stücklisten anfertigen

    *[^F803242_04_BJNR151600011BJNE001102360]
   3

    *
    *
    *

*    *
    *
    *
        i)  technische Pläne von Baugruppen, Maschinen und Anlagen aktualisieren

        j)  technische Regelwerke, Betriebsanleitungen, Arbeitsanweisungen und
            sonstige technische Informationen, auch in Englisch, anwenden

        k)  Arbeitssitzungen organisieren und moderieren, Entscheidungen im Team
            erarbeiten und Gesprächsergebnisse schriftlich fixieren

    *
    *   3\*

    *
    *

*    *
    *
    *
        l)  Präsentationstechniken anwenden

        m)  im virtuellen Raum zusammenarbeiten, Produkt- und Prozessdaten sowie
            Handlungsanweisungen und Funktionsbeschreibungen austauschen

        n)  Produkte und Arbeitsergebnisse bei Übergabe erläutern und in die
            Funktion einweisen

        o)  betriebliche Informations- und Kommunikationssysteme nutzen

    *
    *
    *[^F803242_03_BJNR151600011BJNE001102360]
   3

    *

*    *   7

    *   Planen und Steuern von Arbeitsabläufen, Kontrollieren und Beurteilen
        der Arbeitsergebnisse
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 7)

    *
        a)  Arbeitsschritte nach funktionalen, fertigungstechnischen und
            wirtschaftlichen Kriterien festlegen

        b)  Arbeitsabläufe und Teilaufgaben planen und dabei sowohl rechtliche,
            wirtschaftliche und terminliche Vorgaben, betriebliche Prozesse als
            auch vor- und nachgelagerte Bereiche berücksichtigen sowie bei
            Abweichungen von der Planung Prioritäten setzen

        c)  Arbeit im Team planen, Aufgaben verteilen

        d)  Arbeitsplatz planen und einrichten

        e)  Werkzeuge, Geräte und Diagnosesysteme sowie Material und Hilfsmittel
            auftragsbezogen anfordern und bereitstellen

        f)  Bearbeitungsmaschinen für den Arbeitsprozess vorbereiten

    *   5\*

    *
    *
    *

*    *
    *
    *
        g)  Werkzeuge, Bearbeitungsmaschinen, Prüf- und Messmittel sowie
            technische Einrichtungen betriebsbereit machen, überprüfen, warten
            sowie Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung einleiten

        h)  eigene und von anderen erbrachte Leistungen kontrollieren und bewerten
            sowie dokumentieren

        i)  Material, Ersatzteile, Arbeitszeit und technische Prüfungen
            dokumentieren

        j)  Qualifikationsdefizite feststellen, Qualifikationsmöglichkeiten nutzen
            sowie unterschiedliche Lerntechniken anwenden

    *
    *   3\*

    *
    *

*    *   8

    *   Qualitätsmanagement
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 8)

    *   Normen und Spezifikationen zur Qualitätssicherheit der Produkte
        beachten sowie Qualität bei der Auftragserledigung unter Beachtung
        vor- und nachgelagerter Bereiche sichern, insbesondere

        a)  Qualitätssicherungssystem in Verbindung mit technischen Unterlagen und
            dessen Wirksamkeit beurteilen, Verfahren anwenden

        b)  Prüfarten und Prüfmittel auswählen, Einsatzfähigkeit der Prüfmittel
            feststellen und dokumentieren, Prüfpläne und betriebliche
            Prüfvorschriften anwenden

        c)  Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln systematisch suchen,
            beseitigen und dokumentieren

        d)  zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen
            Arbeitsbereich beitragen

        e)  Lebenszyklusdaten von Aufträgen, Dienstleistungen, Produkten und
            Betriebsmitteln auswerten und Vorschläge zur Optimierung von Abläufen
            und Prozessen erarbeiten

    *
    *
    *
    *   5\*

*    *   9

    *   Prüfen, Anreißen und Kennzeichnen
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 9)

    *
        a)  Messzeuge zum Messen und Prüfen von Längen, Winkeln und Flächen
            auswählen und handhaben

        b)  Längen messen, Einhaltung von Toleranzen und Passungen prüfen

        c)  Flächen auf Ebenheit, Winkligkeit und Formgenauigkeit prüfen sowie
            Oberflächenqualität beurteilen

        d)  Oberflächenform und -beschaffenheit von Fügeflächen nach technischen
            Anforderungen kontrollieren

        e)  Werkstücke anreißen, körnen und kennzeichnen

        f)  Winkel messen und mit Winkellehren prüfen

    *[^F803242_05_BJNR151600011BJNE001102360]
   3

    *
    *
    *

*    *   10

    *   Manuelles und maschinelles Spanen, Trennen und Umformen
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 10)

    *
        a)  Bleche, Platten und Profile aus Metall und Kunststoff nach Anriss
            sägen

        b)  Flächen und Formen an Werkstücken eben, winklig und parallel auf Maß
            feilen sowie entgraten

        c)  Bohrungen herstellen und reiben

        d)  Innen- und Außengewinde herstellen

        e)  Werkstücke durch Drehen bearbeiten

        f)  Werkstücke durch Fräsen bearbeiten

        g)  Feinbleche und Kunststoffplatten scheren

        h)  Bleche, Rohre und Profile aus Eisen- und Nichteisenmetallen
            kaltumformen und richten

    *   11

    *
    *
    *

*    *   11

    *   Fügen
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 11)

    *
        a)  Schraubverbindungen unter Beachtung der Teilefolge und des
            Drehmomentes herstellen und sichern

        b)  Bauteile verstiften

        c)  Löt- und Klebeverbindungen herstellen

        d)  Bleche, Rohre und Profile schweißen

    *   6

    *
    *
    *

*    *   12

    *   Installieren elektrischer Baugruppen und Komponenten
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 12)

    *
        a)  Einschübe, Gehäuse und Schaltgerätekombinationen zusammenbauen

        b)  Komponenten für elektrische Hilfs- und Schalteinrichtungen auswählen,
            einbauen, verbinden und kennzeichnen

        c)  Komponenten zum Steuern, Regeln, Messen und Überwachen einbauen und
            kennzeichnen

        d)  Leitungswege nach baulichen und örtlichen Gegebenheiten festlegen

        e)  Leitungen unter Berücksichtigung der mechanischen und elektrischen
            Belastung, der Verlegungsarten und des Verwendungszweckes auswählen,
            zurichten, verlegen und verbinden

    *   8

    *
    *
    *

*    *
    *
    *
        f)  Baugruppen und Geräte in unterschiedlichen Verdrahtungsarten nach
            Unterlagen und Mustern verdrahten

        g)  Fehler korrigieren und Änderungen dokumentieren

    *
    *   5

    *
    *

*    *   13

    *   Messen und Prüfen elektrischer Größen
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 13)

    *
        a)  Verfahren und Messgeräte auswählen, Messfehler abschätzen und
            Messeinrichtungen aufbauen

        b)  Spannung, Strom, Widerstand und Leistung im Gleich- und
            Wechselstromkreis messen und ihre Abhängigkeit zueinander berechnen

        c)  Messreihen und Kennlinien, insbesondere von spannungs-, temperatur-
            und lichtabhängigen Widerständen, aufnehmen, darstellen und auswerten

        d)  analoge und digitale Signale, insbesondere Signalzeitverhalten, messen
            und prüfen

        e)  elektrische Kenndaten von Baugruppen und Komponenten prüfen

        f)  elektrische Schaltungen aufbauen und ihre Funktion prüfen

    *   8

    *
    *
    *

*    *   14

    *   Installieren und Testen
        von Hard- und Softwarekomponenten
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 14)

    *
        a)  Hard- und Softwareschnittstellen, Kompatibilität von
            Hardwarekomponenten sowie Systemvoraussetzungen für Software prüfen

        b)  Systemkomponenten zusammenstellen und verbinden

        c)  Hardware konfigurieren, Software installieren und anpassen

    *
    *   3

    *
    *

*    *
    *
    *
        d)  Netzwerke und Bussysteme installieren und konfigurieren

        e)  Signale an Schnittstellen prüfen, Protokolle interpretieren, Systeme
            testen

    *
    *
    *   4

    *

*    *
    *
    *
        f)  Versionswechsel von Software durchführen

        g)  Änderungen in der Hard- und Software dokumentieren

    *
    *
    *
    *   4

*    *   15

    *   Aufbauen und Prüfen von Steuerungen
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 15)

    *
        a)  elektrische und fluidische Schaltungen aufbauen und verbinden

        b)  Einrichtungen zur Versorgung mit elektrischer, pneumatischer oder
            hydraulischer Energie anschließen, prüfen und einstellen

        c)  Druck in fluidischen Systemen messen und einstellen

    *   4

    *
    *
    *

*    *
    *
    *
        d)  Aufgabenstellung, insbesondere Bewegungsabläufe und Wechselwirkung an
            Schnittstellen des zu steuernden Systems, analysieren

        e)  Steuerungskonzepte zuordnen und Steuerungseinrichtungen auswählen

        f)  elektrische und fluidische Schaltungen nach vorgegebenen
            Problemstellungen aufbauen

        g)  Sensoren, Aktoren und Wandler installieren

        h)  das Zusammenwirken von verknüpften Funktionen prüfen und einstellen,
            Fehler unter Beachtung der Schnittstellen eingrenzen

    *
    *
    *   9

    *

*    *   16

    *   Programmieren mechatronischer Systeme
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 16)

    *
        a)  Steuerungen in unterschiedlichen Realisierungsformen beurteilen

        b)  Steuerungsprogramme eingeben und ändern, Testprogramme erstellen und
            anwenden

        c)  Anwendungsprogramme für Steuerungen erstellen, eingeben und testen

    *
    *   4

    *
    *

*    *
    *
    *
        d)  Programmablauf in mechatronischen Systemen überwachen, Fehler
            feststellen und beheben

    *
    *
    *
    *   4

*    *   17

    *   Zusammenbauen von Baugruppen und Komponenten zu Maschinen und Systemen
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 17)

    *
        a)  Baugruppen und Komponenten identifizieren sowie auf fehlerfreie
            Beschaffenheit prüfen

        b)  Vormontagen durchführen

        c)  Schmier- und Kühleinrichtungen einbauen

        d)  fluidische Komponenten, insbesondere Zylinder und Ventile, einbauen

        e)  Rohr- und Schlauchleitungen zurichten, verlegen, verbinden und auf
            Dichtheit prüfen

    *
    *   6

    *
    *

*    *
    *
    *
        f)  Baugruppen und Komponenten passen sowie funktionsgerecht ausrichten
            und Lage sichern

        g)  Gleit- und Wälzlager einbauen, Baugruppen mit beweglichen Teilen
            montieren

        h)  Antriebe, Getriebe und Kupplungen einbauen

        i)  Schaltgeräte einbauen und verdrahten

        j)  Baugruppen zum Steuern, Regeln, Messen und Überwachen einbauen und
            verdrahten

        k)  Sensoren einbauen, einstellen und verbinden

        l)  Funktionen während des Montagevorganges prüfen

    *
    *
    *
    *   14

*    *   18

    *   Montieren und Demontieren von Maschinen, Systemen und Anlagen;
        Transportieren und Sichern
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 18)

    *
        a)  Rohre, Installationskanäle und Kabelbühnen montieren

        b)  Anschlüsse an Rohrleitungssysteme zur Ver- und Entsorgung herstellen,
            Übergänge auswählen und herstellen

        c)  Schutzeinrichtungen, Schirmungen, Verkleidungen und Isolierungen
            anbringen

        d)  Leitungen und Betriebsmittel der Energieverteilungs- und
            Kommunikationstechnik unter Beachtung der mechanischen und
            elektrischen Belastung und der Verlegungsart auswählen, befestigen und
            anschließen

    *
    *
    *   6

    *

*    *
    *
    *
        e)  Beschaffenheit des Aufstellungsortes für die Befestigung prüfen

        f)  Maschinen, Geräte und Tragkonstruktionen zu Bezugsgrößen ausrichten,
            befestigen und sichern

        g)  Räume hinsichtlich ihrer Umgebungsbedingungen und der
            Zusatzfestlegungen für Räume besonderer Art beurteilen

        h)  Schutzmaßnahmen festlegen, Potentialausgleich durchführen

        i)  Leitern, Gerüste und Montagebühnen unter arbeits- und
            sicherheitstechnischen Aspekten beurteilen und nutzen

        j)  Hebezeuge, Anschlag- und Transportmittel auswählen und einsetzen,
            Transport sichern und durchführen

    *
    *
    *
    *   12

*    *   19

    *   Prüfen und Einstellen von Funktionen an mechatronischen Systemen
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 19)

    *
        a)  Mess- und Prüfverfahren sowie Diagnosesysteme auswählen, elektrische
            Größen und Signale an Schnittstellen prüfen

        b)  Signalverarbeitungsbaugruppen anschließen und deren Ein- und
            Ausgangssignale prüfen

        c)  Messeinrichtungen zum Erfassen von Bewegungsabläufen, Druck und
            Temperatur prüfen

        d)  Einrichtungen zum Erfassen von Grenzwerten, insbesondere Schalter und
            Sensoren, prüfen und justieren

    *
    *
    *   4

    *

*    *
    *
    *
        e)  Aktoren nach sicherheitstechnischen Gesichtspunkten beurteilen und
            einstellen

        f)  Steuer-, Regel- und Überwachungseinrichtungen prüfen, Regelparameter
            einstellen

        g)  Sollwerte von prozessrelevanten Größen, insbesondere von
            Bewegungsabläufen und Druck einstellen

        h)  Fehler unter Beachtung der Schnittstellen mechanischer, fluidischer
            und elektrischer Baugruppen durch Sichtkontrolle, Prüfen und Messen
            sowie mit Hilfe von Prüfsystemen und Testprogrammen systematisch
            eingrenzen

        i)  elektrisch und elektronisch gesteuerte Antriebe prüfen und einstellen

        j)  Störungen und Fehler auf mögliche Ursachen untersuchen, die
            Möglichkeiten ihrer Beseitigung beurteilen und die Instandsetzung
            einleiten

        k)  Einzel- und Gesamtfunktion prüfen und dokumentieren

    *
    *
    *
    *   12

*    *   20

    *   Inbetriebnehmen und Bedienen mechatronischer Systeme
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 20)

    *
        a)  Schutz gegen direktes Berühren prüfen

        b)  Wirksamkeit von Schutzmaßnahmen, insbesondere
            Fehlerstromschutzeinrichtungen, prüfen, Isolations-, Erdungs- und
            Schleifenwiderstände messen

        c)  mechanische und elektrische Sicherheitsvorrichtungen, insbesondere
            NOT-AUS-Schalter, sowie Meldesysteme auf ihre Wirksamkeit prüfen

    *
    *   2

    *
    *

*    *
    *
    *
        d)  Hilfs- und Steuerstromkreise einschließlich zugehöriger Signal- und
            Befehlsgeber für Mess-, Steuer- und Überwachungseinrichtungen prüfen
            und in Betrieb nehmen

        e)  Hauptstromkreise prüfen und schrittweise in Betrieb nehmen,
            Betriebswerte messen, Sollwerte einstellen

        f)  Fluidikeinrichtungen in Betrieb nehmen

        g)  Beweglichkeit, Dichtheit, Laufruhe, Umdrehungsfrequenz, Druck,
            Temperatur und Verfahrwege prüfen und einstellen

        h)  Befestigung, Energieversorgung, Schmierung, Kühlung und Entsorgung
            prüfen und sicherstellen

        i)  Programme und Daten laden und sichern, Programmablauf prüfen und
            anpassen

        j)  Signalübertragungssysteme, insbesondere Feldbusse, prüfen und in
            Betrieb nehmen

        k)  mechatronische Systeme in Betrieb nehmen, Funktionsprüfung durchführen

        l)  Schutzmaßnahmen zur elektromagnetischen Verträglichkeit prüfen

        m)  Systemparameter bei der Inbetriebnahme ermitteln, mit vorgegebenen
            Werten vergleichen und einstellen

        n)  Maschinen und Systeme bedienen, Probelauf bei Nenn- und Grenzwerten
            durchführen

    *
    *
    *
    *   14

*    *   21

    *   Instandhalten mechatronischer Systeme
        (§ 3 Absatz 2 Nummer 21)

    *
        a)  mechatronische Systeme inspizieren, Funktionen von
            Sicherheitseinrichtungen prüfen sowie Prüfungen protokollieren

        b)  mechatronische Systeme nach Wartungs- und Instandhaltungsplänen
            warten, Verschleißteile im Rahmen der vorbeugenden Instandhaltung
            austauschen

        c)  Geräte und Baugruppen unter Beachtung ihrer Funktion ausbauen und
            Teile hinsichtlich Lage und Funktionszuordnung kennzeichnen

        d)  Störungen durch Nacharbeiten und Austausch von Teilen und Baugruppen
            beseitigen

        e)  Softwarefehler beheben

        f)  Systemparameter mit vorgegebenen Werten vergleichen und einstellen

        g)  mechatronische Systeme unter Beachtung der betrieblichen Abläufe
            instand setzen

        h)  mechatronische Systeme an geänderte Betriebsbedingungen anpassen

        i)  Diagnose- und Wartungssysteme nutzen

    *
    *
    *
    *   13

    Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten
    Ausbildungsinhalten zu vermitteln.
[^F803242_03_BJNR151600011BJNE001102360]:     Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten
    Ausbildungsinhalten zu vermitteln.
[^F803242_04_BJNR151600011BJNE001102360]:     Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten
    Ausbildungsinhalten zu vermitteln.
[^F803242_05_BJNR151600011BJNE001102360]: 
(zu § 10)

Collections: bundestag_gesetze
MechatronikerAusbV
Level: 2.0