Source: https://www.gesetze-im-internet.de/schuhfausbv_2017/__18.html
Legislation: schuhfausbv_2017

Title: **Abschnitt A: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Schuhfertiger und zur Schuhfertigerin (SchuhfAusbV 2017)
**Abschnitt A: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und

Paragraph: 18

Full Text:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Schuhfertiger und zur Schuhfertigerin (SchuhfAusbV 2017)
**Abschnitt A: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und

Fähigkeiten**

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

    *   Zeitliche Richtwerte
        in Wochen im

*    *   1. bis 18.
        Monat

    *   19. bis 36.
        Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Beurteilen und Einsetzen
        von Werk- und Hilfsstoffen
        für die Schaftherstellung
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 1)

    *
        a)  Werk- und Hilfsstoffe nach ihren Eigenschaften und Merkmalen
            unterscheiden und nach Qualität beurteilen

        b)  Werk- und Hilfsstoffe, insbesondere Leder, textile Flächengebilde und
            Kunststoffe, nach Verarbeitungsmöglichkeiten und Verwendungszwecken
            zuordnen

        c)  Klebstoffe nach Arten, Verarbeitungsmöglichkeiten und
            Verwendungszwecken zuordnen

        d)  Werk- und Hilfsstoffe sowie Zubehör nach Sortimenten einordnen und
            lagern

    *   10

    *

*    *
        e)  Auswirkungen von Veredlungs- und Zurichtungsprozessen, insbesondere
            auf Optik und Haltbarkeit, beurteilen

        f)  Werk- und Hilfsstoffe nach technischen und gesundheitlichen
            Anforderungen, nach Umweltaspekten sowie nach Wirtschaftlichkeit
            bewerten und nach Verwendungszwecken einsetzen

    *
    *   4

*    *   2

    *   Zuschneiden und Stanzen von Werkstoffen für die Schaftherstellung
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 2)

    *
        a)  Werkstoffe auftragsbezogen auf Menge und Qualität prüfen und zuordnen

        b)  Werkstoffe, insbesondere Leder, textile Flächengebilde und
            Kunststoffe, für das Zuschneiden und Stanzen vorbereiten

        c)  Werkstoffe nach technischen, gestalterischen und ökonomischen
            Gesichtspunkten unter Beachtung von Zuschneide- und Stanzregeln
            auslegen und verarbeiten

        d)  Fehler beim Zuschneiden und Stanzen und ihre Folgen für die
            Weiterverarbeitung erkennen und beurteilen

        e)  Zuschnittteile auf Qualität und Paarigkeit prüfen, beurteilen und
            übergeben

    *   18

    *

*    *   3

    *   Vorrichten von Schaftteilen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 3)

    *
        a)  Schaftteile zur Identifikation markieren

        b)  Schaftteile, insbesondere für Halte- und Ziernähte, vorzeichnen

        c)  Schaftteile spalten und schärfen

        d)  Schaftteile kaschieren und walken

        e)  Kanten färben und buggen

        f)  Schaftteile prägen und perforieren

    *   10

    *

*    *   4

    *   Herstellen von Schäften
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 4)

    *
        a)  Naht- und Sticharten und ihre Einsatzgebiete unterscheiden

        b)  Nähgarne und -zwirne sowie Maschinennadeln auswählen

        c)  Verarbeitungsvorschriften anwenden

        d)  Schaftteile durch Steppen von Zier- und Haltenähten fügen

        e)  Schaftteile durch Kleben fügen

    *   24

    *

*    *
        f)  Spezialnähte ausführen

        g)  schmückendes und funktionelles Zubehör, insbesondere Reißverschlüsse,
            Ösen, Schnallen und Nieten, anbringen und einarbeiten

        h)  Arbeitsergebnisse prüfen und Abschlussarbeiten durchführen,
            insbesondere Schäfte versäubern und reinigen

    *
    *   12

*    *   5

    *   Beurteilen und Vorbereiten von Bodenteilen für die
        Herstellung und Weiter-
        verarbeitung
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 5)

    *
        a)  Bodenmaterialien nach Eigenschaften, Merkmalen und Verwendungszwecken
            unterscheiden und den Eigenschaften, Merkmalen und Verwendungszwecken
            zuordnen

        b)  Bodenteile nach Materialien, Schuhtypen und Macharten unterscheiden,
            insbesondere Brand-, Zwischen- und Laufsohlen

        c)  Bodenteile nach Verarbeitungsmöglichkeiten und Verwendungszwecken
            zuordnen

        d)  Klebstoffe für die Bodenbearbeitung nach Arten,
            Verarbeitungsmöglichkeiten und Verwendungszwecken zuordnen

        e)  Bodenteile bereitstellen und bearbeiten

    *
    *   8

*    *   6

    *   Vorbereiten und Montieren von Schäften und Bodenteilen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 6)

    *
        a)  Leisten, Schäfte und Bodenteile nach produktionstechnischen Vorgaben
            zusammenstellen

        b)  Leisten, Schäfte und Bodenteile vorbereiten

        c)  Verbindungen und Montagetechniken von Schaft und Boden ausführen

    *
    *   20

*    *   7

    *   Finishen und Verkaufs-
        fertigmachen von Schuhen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 7)

    *
        a)  Finishprodukte materialbezogen auswählen

        b)  Deck- oder Einlegesohlen einarbeiten und Schuhe reinigen

        c)  Schuhe unter Berücksichtigung des Materials sowie nach technischen,
            gestalterischen und ökonomischen Gesichtspunkten finishen

        d)  schmückendes und funktionelles Zubehör, insbesondere Garnituren,
            Senkel und Produktinformationen, anbringen

        e)  Endkontrolle durchführen

        f)  Schuhe verkaufsfertig machen, Kartons vorbereiten und Schuhe verpacken

    *
    *   12

*    *   8

    *   Ausarbeiten von Modellen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 8)

    *
        a)  Leistenformen und -sortimente sowie Absatz- und Spitzensprengungen
            unterscheiden, Leistenmaßsysteme anwenden

        b)  Grundschnitte unterscheiden und zeichnen

        c)  Modellentwürfe unter Berücksichtigung von technischen Vorgaben,
            aktuellen Trends, Einsatz, Funktion und Flächengestaltung zeichnen

        d)  Leistenkopien anfertigen und kontrollieren

        e)  Oberleder-Grundmodell erstellen und detaillieren, insbesondere mittels
            rechnergestützter Konstruktion (CAD)

        f)  Modelle analysieren, Modellfehler feststellen und dokumentieren,
            Möglichkeiten zur Fehlerbehebung und zur Modelloptimierung vorschlagen

    *
    *   8

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SchuhfAusbV-2017
Level: 2.0