Source: https://www.gesetze-im-internet.de/modistausbv/__12.html
Legislation: modistausbv

Title: Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Modisten/zur Modistin

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Modisten/zur Modistin (ModistAusbV)
Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Modisten/zur Modistin

Paragraph: 12

Full Text:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Modisten/zur Modistin (ModistAusbV)
Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Modisten/zur Modistin

(Fundstelle: BGBl. I 2004, 583 - 587)

*    *   I. Berufliche Grundbildung

*    *   Lfd. Nr.

    *   Teil des Ausbildungsberufsbildes

    *   Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen
        Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind

    *   Zeitliche Richtwerte in Wochen im 1. Ausbildungsjahr

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht (§ 5 Nr. 1)

    *   a)

    *   Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und
        Beendigung, erklären

    *   während der gesamten Ausbildung zu vermitteln

*    *   b)

    *   gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

*    *   c)

    *   Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

*    *   d)

    *   wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

*    *   e)

    *   wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
        Tarifverträge nennen

*    *   2

    *   Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 5 Nr. 2)

    *   a)

    *   Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

*    *   b)

    *   Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung,
        Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären

*    *   c)

    *   Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu
        Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften
        nennen

*    *   d)

    *   Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder
        personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes
        beschreiben

*    *   3

    *   Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 5 Nr. 3)

    *   a)

    *   Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen
        und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

*    *   b)

    *   berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften
        anwenden

*    *   c)

    *   Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen
        einleiten

*    *   d)

    *   Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden, Verhaltensweisen
        bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

*    *   4

    *   Umweltschutz (§ 5 Nr. 4)

    *   Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen
        Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

*    *   a)

    *   mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen
        Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

*    *   b)

    *   für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes
        anwenden

*    *   c)

    *   Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und
        Materialverwendung nutzen

*    *   d)

    *   Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden
        Entsorgung zuführen

*    *   5

    *   Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen (§ 5 Nr. 5)

    *   a)

    *   Arbeitsaufträge annehmen und auf Umsetzbarkeit prüfen

    *   4

*    *   b)

    *   Informationen und Bezugsquellen nutzen, Produkteigenschaften von Werk-
        und Hilfsstoffen vergleichen

*    *   c)

    *   Arbeitsplatz ergonomisch vorbereiten, Werk- und Hilfsstoffe,
        Arbeitsmittel und -geräte auswählen und bereitstellen

*    *   d)

    *   Arbeitsabläufe dokumentieren

*    *   e)

    *   Aufgaben im Team planen und bearbeiten, Ergebnisse der Zusammenarbeit
        im Team auswerten

*    *   6

    *   Umgang mit Informations- und Kommunikationstechniken (§ 5 Nr. 6)

    *   a)

    *   Geräte zur Eingabe, Übertragung und Ausgabe von Daten nutzen

    *   3

*    *   b)

    *   Organisations- und Bürokommunikationsmittel anwenden

*    *   c)

    *   Informationen beschaffen, auswerten und nutzen

*    *   7

    *   Umgang mit Kunden (§ 5 Nr. 7)

    *   a)

    *   bei Kundengesprächen, insbesondere bei Beratung, Verkauf und
        Reklamation, mitwirken

    *   6

*    *   b)

    *   Kunden über Leistungen des Betriebes informieren

*    *   c)

    *   Kopfweite ermitteln

*    *   8

    *   Handhaben und Warten von Arbeitsgeräten, Werkzeugen und Maschinen (§ 5
        Nr. 8)

    *   a)

    *   Arbeitsgeräte, Werkzeuge und Maschinen, insbesondere nach Material und
        Arbeitstechnik, auswählen

    *   6

*    *   b)

    *   Arbeitsgeräte und Werkzeuge vorbereiten und einsetzen

*    *   c)

    *   Maschinen einrichten, Zusatzeinrichtungen anbringen, Maschinen
        einsetzen

*    *   d)

    *   Arbeitsgeräte, Werkzeuge und Maschinen pflegen, Funktionen prüfen

*    *   e)

    *   Störungen erkennen, beheben, Störungsbeseitigung veranlassen

*    *   9

    *   Entwickeln und Gestalten von Modellentwürfen (§ 5 Nr. 9)

    *   a)

    *   Anregungen aufnehmen, auswerten und umsetzen

    *   5

*    *   b)

    *   Skizzen und Zeichnungen erstellen

*    *   c)

    *   Entwürfe, insbesondere von Garnituren mit unterschiedlichen
        Materialien, erarbeiten

*    *   10

    *   Herstellen von Filz- und Strohhüten (§ 5 Nr. 10)

    *   a)

    *   Filzstumpen appretieren und mit Dampf behandeln, Strohrohlinge
        anfeuchten

    *   16

*    *   b)

    *   Stumpen und Strohrohlinge zur Formgebung über Hutformen ziehen und
        trocknen, Strohhüte appretieren

*    *   c)

    *   Ränder bearbeiten, insbesondere zuschneiden und Blenden gestalten

*    *   d)

    *   Oberflächen bearbeiten

*    *   e)

    *   Gefährdungen durch lösemittelhaltige Stoffe und Gefahr von
        Verbrennungen erkennen, Schutzmaßnahmen ergreifen

*    *   11

    *   Herstellen von Kopfbedeckungen aus anderen Materialien (§ 5 Nr. 11)

    *   a)

    *   Schnittteile zuordnen, Grundschnitte bestimmen

    *   6

*    *   b)

    *   Schnittschablonen erstellen und handhaben

*    *   c)

    *   Werk- und Hilfsstoffe aus textilen Materialien nach Schnittmuster
        zuschneiden

*    *   d)

    *   Einlagestoffe befestigen

*    *   e)

    *   Schnittteile zusammenfügen

*    *   f)

    *   Kopfbedeckungen blocken

*    *   g)

    *   Vollfutter herstellen und einarbeiten

*    *   12

    *   Ausgestalten von Kopfbedeckungen (§ 5 Nr. 12)

    *   a)

    *   Futterbänder einnähen

    *   2

*    *   b)

    *   Standardgarnituren, insbesondere Bandgarnituren, befestigen

*    *   13

    *   Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 5 Nr. 16)

    *   a)

    *   Ziele, Aufgaben und Bedeutung der betrieblichen Qualitätssicherung
        unterscheiden

    *   4

*    *   b)

    *   Prüftechniken anwenden, Prüfergebnisse bewerten und dokumentieren

*    *   c)

    *   Werk- und Hilfsstoffe sowie Kopfbedeckungen unter Beachtung ihrer
        Eigenschaften lagern

*    *   d)

    *   Kopfbedeckungen für den Transport vorbereiten

*    *   e)

    *   Auswirkungen von Materialfehlern auf Verarbeitung und Produktqualität
        beurteilen

*    *   f)

    *   Endkontrolle anhand des Arbeitsauftrages durchführen, Ergebnisse
        dokumentieren

Collections: bundestag_gesetze
ModistAusbV
Level: 2.0