Source: https://www.gesetze-im-internet.de/kerindausbv/__29.html
Legislation: kerindausbv

Title: Anlage 2 Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Industriekeramiker Dekorationstechnik/zur Industriekeramikerin Dekorationstechnik

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung in der keramischen Industrie (KerIndAusbV)
Teil 6 - Fortsetzungs- und Schlussvorschriften
Anlage 2 Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Industriekeramiker Dekorationstechnik/zur Industriekeramikerin Dekorationstechnik

Paragraph: 29

Full Text:
Verordnung über die Berufsausbildung in der keramischen Industrie (KerIndAusbV)
Teil 6 - Fortsetzungs- und Schlussvorschriften
Anlage 2 Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Industriekeramiker Dekorationstechnik/zur Industriekeramikerin Dekorationstechnik

(Fundstelle: BGBl. I 2005, 1554 - 1557)

*    *   **Abschnitt I: Gemeinsame Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
        gemäß § 3 Abs. 1 Nr. 1**

*    *   Lfd. Nr.

    *   Teil des Ausbildungsberufsbildes

    *   Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, die unter Einbeziehung
        selbstständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln
        sind

    *   Zeitliche Richtwerte in Wochen im

*    *   1.-18. Monat

    *   19.-36. Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht (§ 10 Nr. 1)

    *   a)

    *   Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und
        Beendigung, erklären

    *   während der gesamten Ausbildung zu vermitteln

*    *   b)

    *   gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

*    *   c)

    *   Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

*    *   d)

    *   wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

*    *   e)

    *   wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
        Tarifverträge nennen

*    *   2

    *   Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 10 Nr. 2)

    *   a)

    *   Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

*    *   b)

    *   Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung,
        Absatz und Verwaltung erklären

*    *   c)

    *   Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu
        Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften
        nennen

*    *   d)

    *   Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebs-verfassungs- oder
        personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes
        beschreiben

*    *   3

    *   Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 10 Nr. 3)

    *   a)

    *   Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen
        und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

*    *   b)

    *   berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften
        anwenden

*    *   c)

    *   Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen
        einleiten

*    *   d)

    *   Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen
        bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

*    *   4

    *   Umweltschutz (§ 10 Nr. 4)

    *   Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen
        Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

    *

*    *   a)

    *   mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen
        Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

*    *   b)

    *   für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes
        anwenden

*    *   c)

    *   Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und
        Materialverwendung nutzen

*    *   d)

    *   Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden
        Entsorgung zuführen

*    *   5

    *   Betriebliche und technische Kommunikation (§ 10 Nr. 5)

    *   a)

    *   Informationsquellen auswählen, Informationen beschaffen und bewerten

    *   8

    *

*    *   b)

    *   technische Unterlagen und Fertigungsvorschriften anwenden, Skizzen
        anfertigen

*    *   c)

    *   Gespräche mit Kunden, Vorgesetzten und im Team situationsgerecht und
        zielorientiert führen, Ergebnisse dokumentieren

*    *   d)

    *   Sachverhalte darstellen; englische Fachbegriffe anwenden

*    *   6

    *   Planen und Organisieren von Arbeitsabläufen, Bewerten und
        Arbeitsergebnissen, Geschäftsprozesse (§ 10 Nr. 6)

    *   a)

    *   Arbeitsabläufe und Teilaufgaben unter Beachtung
        betriebswirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen

    *   8

    *

*    *   b)

    *   Maschinen nach Fertigungsverfahren unterscheiden

*    *   c)

    *   Aufgaben im Team planen, durchführen und bewerten

*    *   d)

    *   Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben einrichten

*    *   e)

    *   Werkzeuge und Materialien auswählen, termingerecht anfordern, prüfen,
        transportieren und bereitstellen

*    *   f)

    *   Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen und Einsatzfähigkeit der
        Prüfmittel feststellen

*    *   g)

    *   Instrumente zur Auftragsabwicklung sowie zur Terminverfolgung anwenden

*    *   h)

    *   produktionstechnisch relevante Daten erfassen und bewerten

*    *   i)

    *   Arbeitsdurchführung und -ergebnisse kontrollieren, beurteilen und
        dokumentieren

*    *   j)

    *   Zusammenhänge von Prozessabläufen und Teilprozessen bei der
        Auftragsabwicklung beachten

*    *   7

    *   Unterscheiden, Zuordnen und Handhaben von Roh-, Hilfs- und
        Werkstoffen, Keramisches Rechnen (§ 10 Nr. 7)

    *   a)

    *   Roh- und Hilfsstoffe unterscheiden und auf Qualitätsparameter prüfen

    *   16

    *

*    *   b)

    *   Roh- und Hilfsstoffe ihrer Verwendung nach zuordnen und einsetzen

*    *   c)

    *   Werkstoffeigenschaften und deren Veränderungen beurteilen und
        Werkstoffe nach ihrer Verwendung auswählen, aufbereiten und handhaben

*    *   d)

    *   verfahrensbezogene Berechnungen durchführen

*    *   8

    *   Formgebung und Veredlung (§ 10 Nr. 8)

    *   a)

    *   Modelle, Formen oder Werkzeuge unterscheiden und ihrer Verwendung nach
        zuordnen

    *   6

    *

*    *   b)

    *   Formgebungsverfahren unterscheiden

*    *   c)

    *   Veredlungsverfahren beschreiben

*    *   d)

    *   mechanische und manuelle Veredlungstechniken unterscheiden

*    *   9

    *   Warten und Pflegen von Betriebsmitteln (§ 10 Nr. 9)

    *   a)

    *   Betriebsmittel inspizieren, pflegen, warten und die Durchführung
        dokumentieren

    *   4

    *

*    *   b)

    *   schadhafte Betriebsmittel austauschen oder Instandsetzung veranlassen

*    *   c)

    *   Betriebsstoffe auswählen, einsetzen und entsorgen

*    *   10

    *   Trocknen und Brennen (§ 10 Nr. 10)

    *   a)

    *   Trocknungs- und Brennverfahren unterscheiden

    *   4

    *

*    *   b)

    *   Vorgänge während des Trocknens und Brennens überwachen

*    *   c)

    *   Fehlerursachen unsachgemäßen Trocknens und Brennens erkennen

*    *   11

    *   Durchführen qualitätssichernder Maßnahmen (§ 10 Nr. 11)

    *   a)

    *   betriebliches Qualitätssicherungssystem im eigenen Arbeitsbereich
        anwenden

    *   6

    *

*    *   b)

    *   Ursachen von Qualitätsmängeln systematisch suchen, beseitigen und
        dokumentieren

*    *   c)

    *   zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im
        Betriebsablauf beitragen

*    *   d)

    *   Optimierung von Vorgaben, insbesondere von Dokumentationen,
        veranlassen

*    *   **Abschnitt II: Spezifische Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
        gemäß § 3 Abs. 1 Nr. 2**

*    *   Lfd. Nr.

    *   Teil des Ausbildungsberufsbildes

    *   Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, die unter Einbeziehung
        selbstständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln
        sind

    *   Zeitliche Richtwerte in Wochen im

*    *   1.-18. Monat

    *   19.-36. Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Anfertigen von Linien- und Flächendekoren aud Grundformen (§ 10 Nr.
        12)

    *   a)

    *   Farben und Hilfsstoffe unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften
        auswählen

    *   26

    *

*    *   b)

    *   Farben unter Verwendung von Hilfsstoffen aufbereiten

*    *   c)

    *   Malereien ausführen, insbesondere rändern, linieren und bändern

*    *   d)

    *   Flächendekore auf verschiedenen Grundkörpern ausführen

*    *   2

    *   Zeichnen und Malen (§ 10 Nr. 13)

    *   a)

    *   verschiedene Zeichen- und Maltechniken, insbesondere mit Bleistift,
        Feder und Wasserfarben, anwenden

    *
    *   4

*    *   b)

    *   Dekore unter Einbeziehung gestalterischer und ästhetischer Grundlagen
        entwerfen

*    *   3

    *   Handmalen von Schriften und Monogrammen (§ 10 Nr. 14)

    *   a)

    *   Schriften und Monogramme unter Beachtung typografischer Grundregeln
        entwerfen

    *
    *   4

*    *   b)

    *   Schriften und Monogramme ausführen

*    *   4

    *   Anfertigen von Dekoren aus kombinierten Formen (§ 10 Nr. 15)

    *   a)

    *   Farben, Edelmetallpräparate und Hilfsstoffe für verschiedene
        Dekorationsarten und -techniken auswählen und aufbereiten

    *
    *   26

*    *   b)

    *   Staffagen auf Werkstücken und Reliefs ausführen

*    *   c)

    *   Farben sowie Edelmetallpräparate, insbesondere Glanz- und Poliergold,
        unter Berücksichtigung der Brennbedingungen aufbringen

*    *   d)

    *   Ätzdekor und Imitation unterscheiden

*    *   e)

    *   Dekorationsarten in Auf-, In- und Unterglasur unterscheiden

    *
    *   26

*    *   f)

    *   keramische Produkte durch Kombination verschiedener Dekortechniken
        veredeln

*    *   g)

    *   Dekorationsfehler erkennen, beurteilen und dokumentieren

*    *   h)

    *   Dekore unter Berücksichtigung der Dekorbrandtechniken und
        Brennbedingungen brennen

*    *   i)

    *   Malereien, insbesondere Edelmetalldekorationen, nachbearbeiten

*    *   5

    *   Ausführen von Spritztechniken (§ 10 Nr. 16)

    *   a)

    *   Farben und Spritzmedien unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften
        auswählen und aufbereiten

    *
    *   8

*    *   b)

    *   Spritzwerkzeuge auswählen und vorbereiten

*    *   c)

    *   Isolier- und Abdeckmaterialien auswählen

*    *   d)

    *   keramische Produkte vorbereiten

*    *   e)

    *   Farbflächen mit und ohne Isolier- und Abdeckmaterialien spritzen

*    *   f)

    *   Farben in unterschiedlichen Schichtstärken und verlaufend von Hell
        nach Dunkel spritzen

*    *   g)

    *   Spritzwerkzeuge reinigen und warten

*    *   6

    *   Ausführen von Buntdruckdekorationen (§ 10 Nr. 17)

    *   a)

    *   Druckverfahren unterscheiden

    *
    *   6

*    *   b)

    *   Buntdruckdekorationen, insbesondere Schiebebilder aufbringen

*    *   7

    *   Durchführen qualitätssichernder Maßnahmen (§ 10 Nr. 11)

    *   a)

    *   Prüfverfahren, Prüfmittel, Prüfvorschriften und betriebliche Prüfpläne
        anwenden

    *
    *   4

*    *   b)

    *   Produkte sortieren und klassifizieren, Ergebnisse dokumentieren

*    *   c)

    *   Fertigungsfehler erkennen, beurteilen und dokumentieren

*    *   d)

    *   Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung ergreifen

(zu § 17)

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