Variation stylistique en français québécois : l’effet de l’identité de l’interlocuteur (Stylistic variation in Q uebec F rench: the effect of the interlocutor’s identity) (2020)

Abstract: Les études portant sur l’effet de la situation de communication sur la variation vocalique, notamment celles de Bradlow (2003) ou Scarborough (2007, 2013) ont démontré une adaptation du degré d’hyper-hypo articulation à l’identité de l’interlocuteur, avec par exemple une plus forte hypoarticulation (Lindblom, 1990) lorsque l’on s’adresse à un ami que lorsque l’on s’adresse à étranger. Dans cette étude, nous adaptons le protocole Diapix (Baker et Hazan, 2011) de façon à explorer la variation vocalique dans la parole dirigée à un.e conjoint.e, un expérimentateur de la même communauté linguistique, une expérimentatrice d’une autre communauté, ou soi-même. L’analyse préliminaire des productions de deux couples montre d’ores et déjà une influence de l’identité de l’interlocuteur, avec des voyelles plus courtes et plus proches du centroïde du système lors des tâches en couple que lors des tâches avec les enquêteurs ou avec soi-même.

## introduction 1.la variation stylistique la parole est affectée par différentes sources de variation, dont des sources extralinguistiques telles que la situation de communication ou les émotions. les études sociolinguistiques sur la variation (notamment diatopique et diastratique) menées par @xcite , entre autres) postulent qu'un locuteur varie son utilisation de la langue en fonction de trois critères : 1) les relations entre le destinateur et le destinataire (relation filiale, amicale, professionnelle…), 2) le contexte social (entretien formel, discussion privée…), 3) le thème du discours (opinion politique, anecdote de vacances, …). à ces critères, @xcite ajoutera également le taux d'intelligibilité (endroit bruité, problèmes d'audition, …) caractérisant la situation d'interaction, et la couche sociale dont sont issus les interactants (différences de classe sociale entre les interlocuteurs). de nombreux facteurs peuvent donc influencer la réalisation d'un segment (ici nous nous concentrerons sur les voyelles) en parole continue, a fortiori dans une situation de communication spontanée. ces modifications sont souvent produites à des fins communicationnelles, comme le démontre le modèle « hypo-hyper » de @xcite . les locuteurs d'une langue vont, selon ce modèle, varier la clarté de leur élocution en fonction des informations nécessaires à l'interlocuteur pour le bon déroulement de l'interaction. ainsi lorsque l'interlocuteur a besoin d'un maximum d'informations acoustiques pour comprendre le message le locuteur va hyperarticuler, a contrario, si l'interlocuteur peut combler le manque d'informations acoustiques grâce à d'autres informations (en général liées au contexte de communication), le locuteur va réduire son effort et hypoarticuler. l'une des premières recherches à avoir étudié la variation induite par la condition de production, du point de vue de la phonétique expérimentale est celle de @xcite , qui ont montré des différences dans l'espace acoustique occupé par les voyelles, qui est plus réduit en parole spontanée qu'en parole de laboratoire. @xcite ont par la suite comparé, dans une étude de cas, 6 situations de communication différentes, qu'ils regrouperont en 3 grandes familles de styles homogènes sur la base de la dispersion/réduction de l'espace vocalique du locuteur. ces 3 familles, pouvant être identifiées comme trois phonostyles, sont 1) la lecture, 2) la conversation spontanée, 3) la description/explication d'image. chacun de ces styles implique des besoins différents pour la réussite de la tâche de communication et il apparaît que l'extension/réduction de l'espace vocalique s'adapte à ces besoins. adda-decker et lamel (1999), ou encore rouas et collègues (2010) ont également constaté, dans des comparaisons quantitatives entre la parole préparée (journalistique), la conversation spontanée, et la parole lue, une plus forte réduction spectrale et temporelle en parole préparée qu'en parole lue et une plus grande réduction en parole conversationnelle qu'en parole préparée. la variation décrite ci-dessus est donc due à des facteurs extra ou paralinguistiques. lindblom propose comme hypothèse qu'elle soit étroitement liée à l'interlocuteur et au contexte dans lequel se déroule l'interaction. à ce sujet, les travaux @xcite montrent que les caractéristiques de l'interlocuteur influencent effectivement le degré d'hyper-hypo articulation. dans cette étude, les auteurs mettent en évidence, pour l'anglais, le fait que les locuteurs modifient les caractéristiques spectrales des voyelles qu'ils prononcent lorsqu'ils s'adressent à des enfants ayant des difficultés linguistiques : les différences articulatoires entre les phonèmes sont volontairement exagérées pour aider l'enfant à comprendre (hyperarticulation). ce phénomène, que la littérature retiendra sous le nom de clear speech, sera étudié plus en détail par la suite, notamment par @xcite , qui montrent des différences importantes de l'espace acoustique sur un plan f1-f2, en fonction de la relation interpersonnelle (friend), du fait qu'un mot soit énoncé en situation de communication réelle ou dans sa forme de citation (real vs citation) et d'éventuels problèmes auditifs de l'interlocuteur (hoh). dans la présente recherche nous nous plaçons dans la lignée de ces travaux, et proposons d'évaluer plus précisément l'impact de la proximité sociale @xcite entre les locuteurs sur le degré d'hyper-hypo articulation de la parole. pour ce faire, nous avons adapté le protocole diapix @xcite au français québécois et avons demandé à 10 couples de venir en chambre sourde jouer au jeu des 12 différences seuls, avec leur conjoint.e., avec un expérimentateur issu de la même communauté linguistique, et avec une expérimentatrice européenne, pour finir par la lecture des mots cibles prévus par le protocole. avant de présenter plus amplement nos hypothèses et notre méthode, une brève présentation du système vocalique du français québécois nous paraît incontournable. ## conclusions et discussion grâce au protocole diapix, nous avons réussi à induire des interactions entre un individu et trois types d'interlocuteurs : son/sa conjoint.e, un expérimentateur inconnu venant de la même région, et une expérimentatrice inconnue originaire d'une variété de français différente (ici le français de france). nous avons également pu induire de la parole dirigée à soi-même, et avons complété par une lecture des mots ciblés par le protocole. ces données doivent, à terme, nous permettre d'établir un profil des trois styles de parole (ou conditions de production) précédemment cités, notamment en termes de positionnement sur le continuum de l'hyper-hypo articulation. l'analyse préliminaire des données recueillies pour 4 locuteurs met en évidence un effet de la situation de communication sur la durée des voyelles et sur leur distance au centre du système : on remarque que la lecture montre les segments les plus hyperarticulés, et dans la condition que nous avons appelée solo (proche de la condition de description d'image chez harmegnies & poch-olivé (1994)) on constate une différence de degré d'hypoarticulation à la fois avec la lecture et les trois conditions de parole en interaction. les résultats constatés dans la condition solo correspondent aux résultats rapportés par harmegnies & poch-olivé (1994) dans leur condition de description. enfin, si l'on s'intéresse aux trois conditions de production impliquant une interaction (encouple, enqsag, enqeur), on remarque que l'identité de l'interlocuteur a également un effet sur la variation vocalique: les voyelles sont plus hypoarticulées lors de la partie en couple que lors de la partie avec les enquêteurs, et sur le plan de la distance du phone au centroïde du système la partie jouée avec l'enquêteur de la même origine régionale montre des voyelles plus centralisées que ce qui est observé dans la partie jouée avec l'enquêtrice européenne. nos choix d'interlocuteur étant basés sur la distance sociale entre l'interlocuteur et le participant enregistré, nous interprétons ces différences comme une adaptation du degré d'hyper-hypo articulation à la proximité sociale entre les individus en interaction foot_1 . les résultats généraux présentés ici ne montrent cependant pas les variations liées à la classe vocalique, or cette variation est fondamentale puisque la littérature nous apprend que certaines voyelles varient beaucoup plus que d'autres (les (ɛr) diphtonguent par exemple fréquemment -paradis (1985) -alors que les (ɛk) sont moins impactés par la variation linguistique induite par les classes). nous avons donc d'ores et déjà commencé à reproduire nos analyses classe par classe de façon à pouvoir mettre en évidence les classes vocaliques pertinentes pour l'étude de la variation extralinguistique et notamment phonostylistique visée ici. de plus, le calcul de la distance au centroïde des catégories pourrait se révéler plus pertinent une fois calculé en fonction des classes vocaliques propres au fq et non pas des catégories vocaliques de façon générale. l'ajout d'autres types de mesures, notamment de distance f1-f2 et f2-f3, et écarts type de f1 et f2, tel qu'utilisées par rvachew et al. (2006) pour l'étude des voyelles du français québécois, est également en cours.