绍兴市上虞区人民法院
民 事 判 决 书
（2016）浙0604民初1505号
原告金某甲。
被告任某。
原告金某甲诉被告任某离婚纠纷一案，本院于2016年2月15日立案受理，依法由代理审判员王锦晶适用简易程序独任审判，并于2016年3月22日公开开庭进行了审理。原告金某甲、被告任某到庭参加诉讼。本案现已审理终结。
原告金某甲诉称，原告金某甲与被告于2011年4月经人介绍认识，于××××年××月××日登记结婚，于同年6月14日婚生一女，取名金某乙，现年5岁。原、被告婚后第一年感情较好，后经常因家庭琐事争吵，使得夫妻感情急转直下。被告在之后共同生活的时间里，把家里电器能砸的砸光，能搬的都搬走了，而且经常争吵。还在过去的一年里，无故去外地工作，对自己的家庭和女儿不闻不问，夫妻关系名存实亡。原告请求判令：一、与被告任某离婚；二、婚生女金某乙由原告抚养教育，被告依法按法院判决内容承担抚养费直至18周岁；三、无夫妻共同财产；四、本案诉讼费由被告承担。
被告任某辩称，被告同意离婚，但孩子需跟被告，孩子是被告一手养大的。跟原告相处的日子里，原告除了吃饭，别的时间都在上网玩网游，对被告和孩子都不闻不问。2014年2、3月份起，原、被告双方只要一争吵，原告就独自搬到三楼去住，被告对此一直隐忍；2014年5月起，原告更加变本加厉，开始独自住在一楼；原告还打被告，存在家庭暴力，被告因此还报过警；原告的父母也从中影响着双方的感情，原、被告双方这样的生活一直持续到2014年11月初。2014年12月起原告没再给被告一分钱，被告被迫离家，但每隔半个月就会去幼儿园看孩子，孩子的开支也由被告在支出。后来原告说不要孩子，被告就把孩子接到被告处好好的在生活，原告出尔反尔，是不能照顾好孩子的。期间在孩子住院时，原告也一直没有来看孩子，为此原告是不能给孩子一个良好的成长环境的。
原告为支持自己的诉讼请求，向本院提供下列证据：
1、结婚证二本，证明原、被告双方系夫妻关系。
2、常住人口登记卡复印件一份，证明婚生女金某乙于××××年××月××日出生。
3、照片一组，证明原告不是暴力，而是原、被告双方发生争吵，原告也有受伤。
上述证据经出示，被告任某质证如下：证据1-2，没有意见。证据3，是原告先打的被告，被告反抗，所以原告也受伤了。
被告任某向本院提交下列证据：
4、照片打印件两组，证明原告存在家庭暴力，同时证明原告不要孩子，被告在尽抚养义务，在陪伴孩子。
5、工作证明、工资单各一份，证明被告有稳定的工作和工资。
6、浙江省政府非税收入通用票据（机打）一份，证明孩子的学费由被告在付，孩子是被告在抚养。
经出示，原告金某甲质证如下：证据4，受伤的照片没有意见，是原、被告双方在争吵过程中受的伤，两人都有受伤；聊天记录的照片原告有异议。证据5，没有异议。证据6，孩子是被告抢过去，然后去那里读的书，原告也可以给孩子读书，但是被告不肯。
为查明案件事实，本院依法调取本院（2014）绍虞民初字第611号、（2015）绍虞民初字第1512号民事案卷中下列证据：
7、撤诉报告一份，证明原告金某甲曾起诉至法院要求与原告任某离婚，后撤回起诉的事实。
8、（2015）绍虞民初字第1512号法庭审理笔录一份，证明（2015）绍虞民初字第1512号离婚纠纷的相关事实。
经出示，原告金某甲、被告任某均质证表示没有异议。
本案证据经质证，本院做如下认证：被告对证据1、2均无异议，本院予以认定。证据3、4，本院对其真实性予以认定，可以证明原、被告双方在争吵过程中发生了肢体冲突。证据5-8，本院对其真实性予以认定。
经审理查明：原告金某甲与被告任某于2011年4月经人介绍认识，并于××××年××月××日办理结婚登记手续，××××年××月××日生育一女，名金某乙。婚后初期，原、被告双方夫妻感情尚可，后因在共同生活中偶有矛盾发生，致使夫妻感情失和。2014年3月21日，原告金某甲曾提起离婚诉讼，后于2014年5月12日撤诉。2015年7月16日，被告任某提起离婚诉讼，本院于2015年9月14日作出（2015）绍虞民初字第1512号民事判决书，驳回其要求离婚的诉讼请求。现原告金某甲以夫妻感情已彻底破裂为由，再次起诉要求与被告任某离婚。
另查明，婚生女金某乙出生后至2014年中旬，一直随被告任某共同生活（原告父母帮忙照顾）；2014年中旬至2015年9月，一直随原告金某甲共同生活；2015年9月至今，一直随被告任某共同生活（被告父母帮忙照顾）。现婚生女金某乙在绍兴市上虞区东关街道中心幼儿园就读。
还查明，原告金某甲与被告任某双方没有夫妻共同财产，共同债权、债务。
本院认为，夫妻感情确已破裂，是人民法院准予离婚的前提条件，2014年3月21日，原告曾提起离婚诉讼，后于2014年5月12日撤诉。2014年7月16日，被告提起离婚诉讼，后本院判决驳回其离婚的诉讼请求。现原告再次起诉离婚且被告亦同意离婚，可以认定夫妻感情已彻底破裂，故对原告要求与被告离婚的诉讼请求，本院予以准许。父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。根据《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第3条的规定，对两周岁以上未成年的子女，父方和母方均要求随其生活，一方有下列情形之一的，可予优先考虑：（1）已做绝育手术或因其他原因丧失生育能力的；（2）子女随其生活时间较长，改变生活环境对子女健康成长明显不利的；（3）无其他子女，而另一方有其他子女的；（4）子女随其生活，对子女成长有利，而另一方患有××，或者有其他不利于子女身心健康的情形，不宜与子女共同生活的。本案中，婚生女金某乙虽分别随原告金某甲和被告任某共同生活过，但其随被告任某共同生活的时间较长。原、被告双方均有稳定的工作和收入，被告任某虽在宁波上班，但其工作时间、性质等均较为稳定，也经常回虞，婚生女金某乙平时由被告父母帮忙照顾，原告对上述情况亦表示认可。同时，婚生女金某乙现随被告任某共同生活且就读于绍兴市上虞区东关街道中心幼儿园，较原告而言被告更为方便进行接送、照顾等，故婚生女金某乙继续由被告任某负责抚养教育对其较为有利，原告起诉要求由其抚养教育婚生女金某乙，被告支付抚养费的请求，本院不予支持。父母对子女有抚养教育的义务，不直接抚养子女的一方对未成年子女有给付抚养费的义务。根据原、被告双方经济能力、受诉法院生活水平，结合婚生女金某乙的实际生活情况，本院酌定婚生女金某乙的抚养费为600元／月。综上，依照《中华人民共和国婚姻法》第二十一条第一款、第三十二条第一款、第二款、第三十六条、第三十七条第一款，《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第三条、第七条之规定，判决如下：
一、准予原告金某甲与被告任某离婚。
二、婚生女金某乙由被告任某负责抚养教育至独立生活时止，原告金某甲自2016年5月起每月支付抚养教育费600元至其独立生活时止，每年共计7200元，分两次支付，分别于每年的1月15日前支付3600元，于每年的7月15日前支付3600元。其中2016年的抚养教育费合计4800元于2016年7月15日前付清。
三、驳回原告金某甲的其他诉讼请求。
如果未按本判决指定的期间履行给付金钱义务，应当依照《中华人民共和国民事诉讼法》第二百五十三条之规定，加倍支付迟延期间的债务利息。
本案受理费300元，依法减半收取150元，由原告金某甲负担。
如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，上诉于浙江省绍兴市中级人民法院（在递交上诉状之日起七日内，预交上诉案件受理费人民币300元，逾期不交则按自动撤回上诉处理。款汇至绍兴市中级人民法院收或绍兴市非税收入结算分户，账号：09×××13-9008，开户行：绍兴银行营业部，邮编312000）。
在本判决发生法律效力之前，原、被告双方均不得另行结婚。
代理审判员 王锦晶
二〇一六年五月六日
书 记 员 王文洁
附：相关法律条文及司法解释
《中华人民共和国婚姻法》
第二十一条第一款父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
……
第三十二条第一款、第二款男女一方要求离婚的，可由有关部门进行调解或直接向人民法院提出离婚诉讼。
人民法院审理离婚案件，应当进行调解；如感情确已破裂，调解无效，应准予离婚。
……
第三十六条父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女。
离婚后，父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。
离婚后，哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则。哺乳期后的子女，如双方因抚养问题发生争执不能达成协议时，由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。
第三十七条第一款离婚后，一方抚养的子女，另一方应负担必要的生活费和教育费的一部或全部，负担费用的多少和期限的长短，由双方协议；协议不成时，由人民法院判决。
……
《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》
3、对两周岁以上未成年的子女，父方和母方均要求随其生活，一方有下列情形之一的，可予优先考虑：
（1）已做绝育手术或因其他原因丧失生育能力的；
（2）子女随其生活时间较长，改变生活环境对子女健康成长明显不利的；
（3）无其他子女，而另一方有其他子女的；
（4）子女随其生活，对子女成长有利，而另一方患有××，或者有其他不利于子女身心健康的情形，不宜与子女共同生活的。
7、子女抚育费的数额，可根据子女的实际需要、父母双方的负担能力和当地的实际生活水平确定。
有固定收入的，抚育费一般可按其月总收入的百分之二十至三十的比例给付。负担两个以上子女抚育费的，比例可适当提高，但一般不得超过月总收入的百分之五十。
无固定收入的，抚育费的数额可依据当年总收入或同行业平均收入，参照上述比例确定。
有特殊情况的，可适当提高或降低上述比例。