北京市大兴区人民法院
民 事 判 决 书
（2016）京0115民初418号
原告崔×，女，1980年12月31日出生。
被告马×1，男，1982年10月9日出生。
委托代理人彭彦，北京中朗律师事务所律师。
原告崔×与被告马×1变更抚养关系纠纷一案，本院立案受理后，依法由审判员唐钰适用简易程序，公开开庭进行了审理。原告崔×、被告马×1及其委托代理人彭彦到庭参加诉讼。本案现已审理终结。
原告崔×诉称：原、被告双方原为夫妻关系。原、被告双方于2006年3月7日结婚，2009年3月26日育有一子马×2。2012年5月7日，原、被告双方因感情不和协议离婚，约定婚生子马×2由被告抚养，原告一次性支付11万元抚养费。上述离婚协议签订后，原告按照该协议履行了支付全部抚养费的义务。原告系北京市大兴区黄村镇第一中心小学观音寺完小教师。2015年9月1日，马×2到原告所在的学校上学。马×2入学后，其平时的生活、学习均由原告照料，且其一直与原告居住生活在一起。被告作为监护人对马×2平时的生活及学习不管不顾。原告为了孩子能够有一个更加良好的成长环境，依法向法院提起诉讼，请求法院判令原、被告二人的婚生子马×2由原告抚养；诉讼费由被告承担。
被告马×1辩称：不同意原告的诉讼请求。第一，被告及妻子赵秀平均为国家政府工作人员，二人都有稳定的职业及收入，且二人名下有两套住房，被告及妻子、孩子马×2一家三口居住在一套房子内，另外一套房子对外出租收取租金。因此，被告及妻子有足够的经济实力来抚养马×2。第二，被告的母亲自马×2出生时就开始照顾并一直一起居住，被告母亲身体健康，可协助被告夫妇照顾马×2日常生活。马×2也适应了与奶奶一起居住生活。第三，被告与妻子非常重视对马×2综合素质的培养。在孩子上幼儿园的时候，根据马×2的兴趣爱好及要求，报名钢琴、绘画培训班，且经常带孩子外出旅游，尽可能让孩子的德、智、体都健康发展。第四，被告的妻子赵秀平由于自身身体原因，不能生育。被告夫妇全心全意的爱护和照顾马×2。赵秀平非常疼爱马×2，早已将孩子视为己出，孩子也早改口叫妈妈。第五，原告虽为马×2的亲生母亲，且目前在孩子就读的学校任教。但上述两点不足以证明其有能力做到让孩子身心健康成长。从被告提供的两段录音可以看到，原告虽为人民教师，却不能以正确的方式对待原、被告的关系，把成人之间的恩怨发泄到孩子身上。原告在离婚时主动放弃了马×2的抚养权，此后也很少与马×2相处。原告目前单身，不能给孩子完整的父爱及母爱。原告起诉书中所说的9月1日开学后原告照顾孩子的生活和学习，被告不管不顾，完全与事实不符。事实上是原告利用语言对孩子威胁，使孩子不敢不听原告的话，让其留在原告身边上学。被告到学校接孩子放学也受到原告的阻拦。被告考虑到强行接走孩子，会让孩子两边为难，还会造成孩子的心灵伤害。这才迫不得已答应原告的“周一到周四孩子在原告处”的要求。原告的行为恰恰剥夺了被告对孩子的监护权。第六，鉴于原告目前依旧是单身，缺少父爱对孩子，尤其是男孩子的成长非常不利。而马×1及其妻子赵秀平能够给马×2一个完整温馨的家，这非常有利于孩子的身心健康成长。马×2在年幼时经历了父母的离异，其幼小而脆弱的心灵已经受到了创伤，虽失去了一个完整的家庭，但近几年经过被告和妻子赵秀平的细心照顾和正确引导，马×2的创伤被抚平，且享受到不亚于亲生母亲的母爱，也适应了现有的生活环境，如改变现有生活环境，可能对孩子的健康成长不利。故原告要求变更马×2的抚养权是无事实及法律依据的，请求法院驳回原告的诉讼请求。
经审理查明：崔×与马×1于2006年3月7日结婚。2009年3月26日育有一子马×2。2012年5月7日，崔×与马×1协议离婚，签署离婚协议，约定：婚生子马×2由马×1抚养，崔×一次性支付11万元抚养费，崔×可每月探望马×2两次，每次时间为周五下午六点到周六下午六点。崔×与马×1离婚后，马×2随马×1一起生活，崔×每两周探视马×2一次。2015年9月，马×2到崔×所任教的北京市大兴区黄村镇第一中心小学观音寺完小就读。崔×称自2015年九、十月份开始，周一至周四马×2随崔×生活，周五放学后，马×1将其接走，周末随马×1一起生活。马×1称自2015年11月开始，因崔×阻挠其到学校接走马×2，无奈之下接受崔×的要求，周五放学后将马×2接走。
另查明：马×1离婚后，于2013年7月与赵秀平再婚，婚后未生育子女。马×1与赵秀平均有稳定的工作，且二人名下各有一处房产。崔×在与马×1离婚后未再婚。崔×名下有房产一处。庭审中，赵秀平作为证人出庭作证，表达其喜爱马×2，马×2已经接受并改口叫其妈妈，希望与孩子一起生活的意愿。证人马×3出庭作证，证明其与马×1系朋友关系，经常与马×1一家出去游玩，并称马×1、赵秀平、马×2相处融洽。证人马×4出庭作证，证明马×1、赵秀平经常陪同马×2参加课外学习班，并称马×1、赵秀平、马×2关系相处和谐。证人何×（马×2的奶奶）出庭作证，证明其帮助带大马×2，赵秀平自与马×1结婚后，真心喜欢马×2，很关心马×2的生活、学习。马×1提交北京市大兴区观音寺街道观音寺北里社区出具的证明一份，内容为：马×1、赵秀平、马×2一家三口居住在观音寺北里6号楼1单元201室，全家生活和睦，未在居委会进行过家庭矛盾调处。崔×提交北京市大兴区黄村镇第一中心小学观音寺完小出具的证明一份，证明内容为：2015年9月至2016年1月，马×2在观音寺小学就读，期间一直由母亲崔×照顾。马×1提交2016年1月8日其与崔×、马×2的电话录音，录音中马×1与崔×就接孩子放学事宜产生争执。马×1另提交2016年1月8日其到学校接马×2时，与崔×的对话录音，双方当着马×2的面，再次发生争执，崔×不允许马×1将马×2带走。
上述事实，有当事人当庭陈述、离婚协议、房产证、证人证言、工作证明、录音资料等，在案佐证。
本院认为：父母有抚养和教育未成年子女的权利和义务。子女无论由父或母直接抚养仍是父母双方的子女。夫妻离婚后，有关子女抚养的问题，应本着有利于子女今后生活及学习的原则进行处理。根据《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第十六条关于变更子女抚养权四种情形的规定：“（1）与子女共同生活的一方因患严重疾病或因伤残无力继续抚养子女的；（2）与子女共同生活的一方不尽抚养义务或有虐待子女行为，或其与子女共同生活对子女身心健康确有不利影响的；（3）十周岁以上未成年子女，愿随另一方生活，该方又有抚养能力的；（4）有其他正当理由需要变更的。”本案中，原告未提交相关证据证明存在上述四种情形。
对子女的抚养问题，应当依法从有利于子女身心健康，保障子女的合法权益角度出发，结合父母双方的抚养能力和抚养条件等具体情况妥善解决。因此，变更抚养关系案件应当坚持未成年人利益最大化的原则，作出最有利于未成年人的裁判结果。马×2自其父母离婚后一直与父亲马×1一起生活，马×1再婚后，继母赵秀平与马×2相处融洽，从未成年人正常生活和成长的角度出发，稳定、熟悉的生活环境对其健康成长非常重要，突然改变其生活环境，势必对其成长不利。故综合考虑父母双方的抚养条件与抚养能力，本院认为变更抚养关系将对马×2的成长产生不利影响。另本院认为，原告崔×作为马×2的母亲，同时也是其就读学校的老师，应充分利用其能够及时了解马×2在校心理、学习情况的便利条件，及时与马×2的法定代理人马×1联系，双方加强沟通，共同探讨如何教育、培养孩子。原告崔×及被告马×1均应注意在马×2面前约束、规范自己的言行，控制自己的情绪，避免给马×2施加心理压力及负担，多关注马×2的身心健康。据此，依照《中华人民共和国婚姻法》第三十六条、《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第十六条之规定，判决如下：
驳回原告崔×的诉讼请求。
案件受理费三十五元，由原告崔×负担（已交纳）。
如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，交纳上诉案件受理费，上诉于北京市第二中级人民法院。如在上诉期满后七日内未交纳上诉案件受理费的，按自动撤回上诉处理。
审判员 唐钰
二〇一六年一月二十九日
书记员 秦洁