江西省宜春市袁州区人民法院
民 事 判 决 书
（2016）赣0902民初5505号
原告（反诉被告）：宜春职业技术学院，住所地：宜春市袁州区中山西路399号，组织机构代码：49200009-X。
法定代表人：杨云山。
委托诉讼代理人：熊辉林，江西甘雨律师事务所律师。
委托诉讼代理人：苏江，江西甘雨律师事务所律师。
被告（反诉原告）：胡国生，男，1956年10月8日出生，汉族，宜春市袁州区人，住宜春市袁州区。
委托诉�代理人：许东明，江西天开律师事务所律师。
原告（反诉被告）宜春职业技术学院（以下简称原告）与被告（反诉原告）胡国生（以下简称被告）合同纠纷一案，本院于2016年12月15日立案受理后，适用普通程序公开开庭进行了审理。原告宜春职业技术学院的委托诉讼代理人熊辉林，被告胡国生及其委托诉讼代理人许东明到庭参加了诉讼。本案现已审理终结。
原告（反诉被告）宜春职业技术学院提出诉讼请求：1、依法判令被告立即履行将房屋产权过户登记至原告名下的义务。2、本案诉讼费用全部由被告承担。事实与理由：1999年11月15日，宜春师范为响应省政府办公厅（1991）11号文件《关于加快解决高校教工住房有关问题的通知》精神和省教委贯彻省政府文件的实施意见，经校党委研究同意，决定在中山西路校门北边兴建一栋7层教工宿舍，并于当�出台了《宜春师范教职工集资建房试行办法（讨论稿）》（以下简称讨论稿），该讨论稿对集资房的面积及造价、集资对象及其顺序、计分原则，关于原有住房的退出、集资等问题作出了相应规定，其中讨论稿第四条“关于原有住房的退出”第1点规定：“集资户在校原有住房自领取新房钥匙之日起，6个月之内退出原有住房，学校按政策退回原购房款。到期不退房者按有关规定扣工资”，第五条“集资”第3点规定：“在校现有住房者，交款同时交出现有住房的房产证，以确保现有住房的退出。不交出现有住房房产证者，视为退出，然后按顺序依次递补”。此后，校方为了落实并解决集资建房中的具体问题，于1999年至2000年期间对集资建房中的一些问题以开党委会的形式进行讨论与决策，最终形成了校方于2000年12月19日出具的《通知》，该通知对讨论稿中涉及的问题�行了细化。2005年6月19日，为加快集资楼住户退还原住房，原告召开了党委会，会议上讨论了新集资房住户退还原住房的问题，并就该问题的处置形成了相关决定。2006年8月23日，原告再次召开会议，就清房补助及惩罚办法等问题达成最终决议：“1、房屋肯定要退，不退旧房的，新房按1500/㎡的标准购买新房，差额交学校；2、按时退房的，学校按每户2000元予以补助，总额80000元，拿70000元，按2001年的房改标准，以每平方进行计算，给予补助，剩下10000元拿来奖励，去年10月份退出来的奖1000元，春节前后退出来的，奖800元，今年暑假退出来的，奖200元；3、既不退还，也不按1500元/㎡购新房的，以1元/㎡的标准扣工资，同时切断旧房的水电”。该决议形成并通过后，被告已向原告退还了原有住房，交出了房产证，搬入并实际占有了新房，且根据决议所规定的补助计算办法�领取了相应的退房补贴。
目前，被告虽已将旧房交还给原告，同时交还了房产证，但仍未办理旧房过户登记手续。事实上，就旧房退还问题，原、被告双方虽然没有签订书面协议，但实际上就退房问题中所涉权利义务达成了一致意见，形成了一份非以书面为载体的协议，协议的内容为被告需要将旧房退还给原告，原告给予被告相应的退房补贴。而所谓的退还不是单纯地转移旧房占有，根据集资建房一开始所依据的《宜春师范教职工集资建房试行办法（讨论稿）》中提及的“交款同时交出现有住房的房产证”、《通知》提及的“集资户原有校公房一律退出，由学校收回”，再到后来的决议都能明确地反映出，退还的内涵是房屋所有权的转移，这也与原告退还补贴的实际履行行为也认可了该“协议”，根据《合同法》第8条之规定，被告有义务配合原告办理�屋过户登记手续。现被告早已搬进并实际占有新房，却因为涉案房屋将要拆迁，想要攫取非法利益而迟迟不肯配合原告办理旧房过户登记手续，甚至影响了原告的正常管理秩序，严重侵犯了原告的合法权益，原告有权依据《合同法》第107条之规定要求被告继续履行办理旧房过户登记手续的义务。综上，原告全面履行了己方的义务，被告拒不办理旧房过户登记手续的行为系违约，严重侵犯了原告的合法权益。原告为维护合法权益，现提起诉讼。
被告（反诉原告）胡国生辩称：首先，原告以“已将旧房交还给原告，同时交还了房产证”“领取了原告发放的退房补贴”为由，要求答辩人立即将房屋产权过户登记至其名下的主张不能成立。1、所谓将旧房交还原告是集资房建成后，学校扩招，大规模引进教师，为解决教师住宿问题，学校要求集资户把钥匙上交，以便把房屋腾出安置他们，从本质上讲权属关系未发生改变。2、我们从没有见过自己的房产证，直到现在才知道旧房房产证的办理时间。3、所谓领取退房补贴，是避重就轻，原告把集资户购买旧房的钱款连同补贴直接打入个人工资账户，然后派人上门要求大家在造好的退房补贴上逐一签字。此前曾以不退旧房就扣工资相威胁。其次，原告起诉称双方实际就退房问题中所涉权利和义务达成一致意见，形成了一份非以书面为载体的协议，被告通过领取原告发放的退房补贴的实际履行行为也认可了该协议，这一陈述是原告虚心和自欺欺人。
关于退出旧房的条件，虽无书面协议，本着诚实信用原则，我们不否认在动议集资建房之初校方要求集资户入住新房后在一定期限内交出旧房，退出旧房的前提是校方为集资户办理好新房房产证。原告无视这一前提，只强调集资户退出旧房，既不合情理也违背了合同法的规定。原告在旧房问题上对被告造成严重伤害，在未取得被告同意和授权情况下越权擅自处置被告私产。原告在集资户腾出旧房后把旧房出租给新进教师，对被告权益造成严重侵犯。综上请求驳回原告的诉请。
诉讼中被告（反诉原告）提出反诉请求：1、请求法院责令反诉被告立即为反诉原告办理现住商品房的房产证。2、本案全部诉讼费用由反诉被告承担。事实与理由：反诉人系被反诉人教工，在上世纪八、九十年代，反诉人和大多在职的教职工一样在学校享受了单位福利房，并通过参加房改完全取得了福利房全部产区那，学校在2001年9月统一办理了商品房房产证。1999年底学校动议教工集资建房，反诉人符合当时集资条件，参加了集资建房。从2000年12月至2004年4月间，反诉人分五次交清了全部集资建房款，2004年下半年集资房交付使用。集资建房之初，学校确实提出了“集新房，退旧房”的要求，但反诉人和其他集资户一样，当时已了解到福利房从部分产权过度为全产权的正在逐步落实，因此向校方提出退旧房可以，但新房必须办理商品房全产权证的要求，学校作出了新房办证的允诺，并且办证费用由校方承担。上述事实表明旧房退出与新房办证互为条件，学校不能只享受权益不承担义务。如果当时学校不承诺新房办证，反诉人是不会同意退出旧房、参加集资房的。现在反诉人面临旧房学校要收回，新房又没有办理产权证，反诉人成了实际上的无房户，被剥夺了享受国家房改政策福利的权利。学校消极不作为导致反诉人十余年不能取得新房屋所有权证，合法权益被严重侵害，请法庭依法支持反诉人的请求事项。
原告（反诉被告）对被告（反诉原告）提出的反诉请�辩称，反诉人提出的要求为新房办证，与被反诉人提出的将旧房产权过户到被反诉人名下是两种法律不同的法律关系。请法庭驳回反诉人的反诉请求。反诉人提出要求办理现住房产权证没有事实依据，当时学校建房的性质定格在集资房上。学校就新房办证问题，只能按照政策和法律规定办理，目前按照政策，教职工夫妻双方或一方占有公房，不允许其中任何一方再办理集资房。综上请求驳回反诉人诉请。
双方当事人围绕诉讼请求依法提交了证据，本院组织双方当事人进行了证据交换和质证。对当事人无异议的证据和事实，本院予以确认并在卷佐证。
对有争议的证据和事实，双方举证、质证如下：
一、原告为证明其主张提交的证据有：（一）《宜春师范教职工集资建房试行办法（讨论稿）》、通告、会议记录（八份），证明：1、为解�和改善教职工居住条件，原宜春师范决定以集资建房的形式新建一栋7层教工宿舍；2、宿舍采取全额集资办法筹建，产权按照国家有关房改政策办理；3、集资户的原有住房自新房领取钥匙之日起6个月内退出，学校退还原购房款；4、文件明确了退出旧房补助的相关规定。（二）退房补贴领取表，证明被告依照规定将旧房退给了学校，并领取了3份补助。（三）房产证，证明：1、被告房产产权证在原告处保管；2、被告原告的旧房只有土地证没有房产证；3、旧房仍登记在被告名下，被告没有协助办理产权过户登记手续。
被告经质证对证据（一）的真实性无异议，对合法性有异议，该组证据恰好反映原告以行政行为强压的方法逼迫退出旧房。对证据（二）的真实性、关联性无异议，对合法性有异议，原告在没有与被告进行协商。对证据（三）的三性及证明目的�房产证不是由原告保管，而是被原告扣押。
二、被告为证明其主张提交的证据有：（一）房屋信息查询表，证明1、该房屋为私产且已确权，房屋类型是新建商品房。
原告经质证对该证据来源合法性、关联性无异议，但信息表内记录的信息有问题，房屋建成年份是1988年1月1日，所以房产类别不是新建商品房，实际上是学校的房改房，该房屋土地性质是划拨用地，没有土地使用证。
对有争议的证据和事实，本院认定如下：对原告提供的证据（一），被告对其真实性没有异议，该组证据如实反映了原宜春师范围绕集资建房开了一系列行政管理活动，本院对该组证据予以确认。对原告提供的证据（二），被告对其真实性、关联性无异议，该证据反映原告已将补助及旧房购房款支付给被告，故对该份证据予以认定。对原告提供的证据（三），�告对其三性无异议，该证据反映争议房屋的实际状况，本院对该证据予以确认并作为认定本案事实的依据。
对被告提供的证据（一）该房屋信息查询表复制自房管部门，来源与形式合法，本院对该证据予以确认。
本院根据审查确认的证据及双方当事人的陈述，查明以下事实：宜春职业技术学院的前身为宜春师范，被告胡国生为原宜春师范现宜春职业技术学院教师。被告于1986年获得原宜春师范的福利住房，福利房参与房改后，被告于2001年6月25日交清购房款，宜春市房地产管理局在2001年9月2日为该房屋办理房屋所有权证（房权证宜房字第××号），房屋所有权人为胡国生。房权证在办理后一直由宜春职业技术学院持有。
为改善教职工居住条件，原宜春师范于1999年11月15日制定《宜春师范教职工集资建房试行办法（讨论稿）》拟集资建造7�职工宿舍一栋。《试行办法（讨论稿）》明确了集资建房的结构、地址、价款、资金来源、集资对象参与条件等，其中第四条第1款载明“集资户在校原有住房自领取新房钥匙之日起，6个月之内退出原有住房，学校按政策退回原购房款。到期不退房者按有关规定扣工资”，第五条第2款载明“在校现有住房者，交款同时交出现有住房的房产证，以确保现有住房的退出，不交出现有住房房产证者，视为推出，然后按顺序依次递补”。2000年12月19日，原告又制定《通告》对集资建房有关事项进行了细化，该通告第一条、第十一条明确新建房竣工验收后一年内退出原房屋。之后，学校党委召开了一系列会议处理集资建房、分房、清房工作。
按照校方规定，被告符合条件并报名参加了集资建房，分批次交清了集资房购房款。集资房于2004年建成，建成后被告搬入新房�居住至今。原告按照规定将退房面积补助、退房时间补助，旧房购房款共计7428.62元发放给了被告。新建集资房尚在办理房屋权属证书中。因原房屋被列为城区旧城改造范围内，面临拆迁，双方对退房及新房办证协商未果，遂起诉至本院。
本院认为，关于被告（反诉原告）是否应将坐落于宜春市中××单元××室的原房改房过户登记至原告（反诉被告）宜春职业技术学院名下。本院认为，被告（反诉原告）在参与集资建房后，可视为原、被告双方互负权利义务，原告（反诉被告）按规定全额退回了原房改房的购房款，并发放了退回原房改房的相关补贴，被告（反诉原告）领取了上述款项，亦实际将房改房退还给了原告（反诉被告）使用，并且在2004年集资房建成之后搬入集资房居住至今，故被告胡国生（反诉原告）应当协助原告（反诉被告）宜春职业技术学�办理房屋的相关变更登记手续。因此，原告（反诉被告）宜春职业技术学院办理房屋要求被告（反诉原告）胡国生履行房屋产权变更登记义务的诉求，本院予以支持。被告胡国生辩称其是因受到胁迫才将房屋退还原告单位，但其提供的证据不足以证明其主张的事实，对其辩称理由，本院不予采纳。
关于原告（反诉被告）是否应为被告（反诉原告）购买的集资房办理商品房产权登记的问题。本案审理过程中，被告胡国生向本院提供《房屋详细信息表》一份，提出该份信息表上记载的原房改房类型为新建商品房，被告据此要求原告为其集资房办理商品房产权登记。就该问题，本院经向宜春市房管局相关部门询问，得到答复：《房屋详细信息表》将被告原房改房的房产类型登记为新建商品房，预售类型登记为预售商品房系该局新旧登记系统转换所产生的问题，该房改房的房产类型应以宜春市房产档案馆保存的《宜春地区地直单位职工购买公有住房审批表》上的记载为准，故此，本院向宜春市调取了申请人登记为胡国生的《宜春地区地直单位职工购买公有住房审批表》，该审批表记载被告原有房屋性质为房改房，而非商品房，对本院调取的《宜春地区地直单位职工购买公有住房审批表》原、被告双方均表示无异议。根据原告庭审过程中的陈述，并经宜春市房管局证实，被告现居住的集资房所属土地为国有划拨性质，可以办理集资房产权证，并且目前正在办理过程中，故对被告反诉要求原告为其现住的商品房办理产权证的反诉请求，本院不予支持。
综上，依照《中华人民共和国民法通则》第四条，《中华人民共和国合同法》第六十条第一款、《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第二条、《中华人民共�国民事诉讼法》第六十四条第一款、第一百四十二条之规定，判决如下：
一、被告（反诉原告）胡国生于本判决生效之日起十日内向原告（反诉被告）宜春职业技术学院履行位于宜春市中山西路399号1幢1单元201室房屋产权变更登记手续的义务。
二、驳回被告（反诉原告）胡国生的反诉请求。
本诉案件受理费100元由原告宜春职业技术学院负担，反诉案件受理费50元由被告（反诉原告）胡国生负担。
如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本上诉于江西省宜春市中级人民法院。（在递交上诉状之日起七日内，预交上诉案件受理费100元，款汇至江西省宜春市中级人民法院，账号：14×××48；开户行：中国农业银行宜春市分行袁山大道分理处。如逾期不预交，按自动撤回上诉处�）。
审 判 长 袁立林
代理审判员 易 飞
代理审判员 刘强安
二〇一七年三月二十八日
代书 记员 陈 菲