山西省临汾市尧都区人民法院
民 事 判 决 书
（2014）临尧民初字第1167号
原告王麟杰，男，某年某月某日生，汉族，住临汾市尧都区。
法定代理人王张宁，男，某年某月某日生，汉族，住临汾市尧都区，系原告父亲。
委托代理人许双管，男，某年某月某日生，汉族，系原告姥爷。
委托代理人郭俊珍，女，临汾市尧都区人民政府法律服务咨询中心法律服务工作者。
被告临汾市逸夫育英小学，住所地临汾市尧都区建设路**号。
法定代表人殷素英，职务，校长。
委托代理人王郭虎，男，山西金贝律师事务所律师。
委托代理人翁双菊，女，某年某月某日生，汉族，临汾市逸夫育英小学书记。
被告张红红，女，某年某月某日生，汉族，住临汾市尧都区。
原告王麟杰与被告临汾市逸夫育英小学、张红红人身损害赔偿纠纷一案，本院受理后，依法组成合议庭公开开庭进行了审理。原告王麟杰法定代理人王张宁、委托代理人许双管、郭俊珍，被告临汾市逸夫育英小学委托代理人王郭虎、翁双菊，被告张红红到庭参加诉讼。本案现已审理终结。
原告诉称，原告就读于逸夫育英小学，2013年12月9日19时许，原告姥爷发现原告发高烧，便带着原告去打针，当时原告就是不肯脱裤子，后姥爷强行脱下原告的裤子后，发现原告的腰部和屁股两边均有多处黑青，用手摸时原告痛的大声叫喊，在姥爷的再三追问下，原告才说是班主任老师张红红打的，原告说当时疼的又哭又喊，老师张红红就是不罢休，棍子被打断后又拿起折断的棍子继续殴打原告，还威胁原告回家后不准告诉家长。2013年12月9日21时许，原告姥爷找到张红红老师，张红红老师坚持不让告诉学校，之后张红红老师和原告的姥爷一起到临汾市人民医院给原告做检查，因医生已经下班，第二天早上又到医院做了拍片，因骨质结构没有异常，原告的姥爷便带着原告回家。当晚24时许，原告姥爷两次听到原告哭叫，便到床前看望，原告说屁股疼的睡不着觉，凌晨4时许原告还被恶梦惊醒。12月10日至13日，原告多次在睡梦中哭喊。12月14日，原告父母找到学校将原告受伤的情况告诉了学校，并将原告受伤的照片交给了学校教务处，后原告姥爷多次找学校协商解决原告被打的事情。12月23日，学校与张红红达成了书面协议，责令张红红给家长道歉，支付原告3000元医药费、营养费和安慰费。从2013年12月9日至今，原告腰部和屁股仍疼痛难忍，无法正常坐卧、起床，晚上睡觉常被恶梦惊醒，精神恍惚。2014年1月18日，原告姥爷再次带原告到医院就诊，医院诊断原告左侧臀部上部软组织挫伤。后原告姥爷多次找学校和张红红商谈，要求给原告继续治疗，但学校和张红红互相推诿，张红红老师不但没有给原告买药，还强行脱下原告裤子看伤势，再次惊吓了原告，导致原告学习成绩急剧下降。至今，学校和张红红既未履行协议给家长道歉，也没有看望过原告，对原告的伤情不闻不问。被告张红红的行为给原告的心灵造成了严重的创伤，原告的姥爷与张红红签订的协议显失公平，应依法予以变更，要求被告赔偿原告医药费、营养费、精神损害抚慰金共计10万元。
原告向法庭提交的证据：
1、照片三张，证明2013年12月9日，原告被张红红老师殴打的事实及后果。
2、2013年12月23日协议书一份，证明该协议书显失公平，现原告的精神受到严重的损害，并不像被告陈述的那样。
3、2014年1月18日临汾市人民医院诊断证明书，证明39天后，原告臀部仍未痊愈，需要对症治疗，休息一到两周，原告在殴打后及时上学也是害怕耽误了学习，并不是不影响到校。
被告临汾市逸夫育英小学辩称，2013年12月9日，张红红老师体罚原告后，学校积极接待家长并及时恰当的处理了此事，也已经向原告家长道歉并看望了原告，并去医院检查，医生说是软组织挫伤，骨头没有问题，涂抹药就可以，张红红老师给原告买了药膏，并给了原告家长300元钱。12月10日早上张红红老师再次带原告及原告姥爷到医院检查，拍片后骨头没有问题，开了一些外敷药，后张红红老师和原告一起到学校去上学。12月11日中午，张红红老师和学校的老师一起到原告家里向家长道歉，后又买药让原告带回家。12月11日，原告父母来到学校后，校长立刻安排副校长协商解决事情，并让张红红老师去原告家探望并道歉，负担所有医药费，家长同意并满意离开。12月12日、12月13日、12月18日，学校有关领导和张红红老师再次去原告家探望并道歉和协商解决事情。事发后，学校取消了张红红老师的评优、评模、评职称等资格，本年度绩效考核为不及格，扣发本年度绩效工资，并于2013年12月16日在学校全体老师大会上对张红红老师进行了严肃批评，张红红老师也做了深刻的检查。2013年12月23日的协议是双方真实意思的表示，协议签订后，学校又三次去看望原告，并经常去班里探望，让原告坐在前排，关心原告的学习状况，原告受伤后一直是按时上学，从未有缺课和请假的现象，上课状况也一直很好，每天都能按时完成作业，课间也能和其他同学一起玩耍，学习成绩也一直在提高，成绩也很稳定。原告的主张于法无据，应驳回原告的诉讼请求。
被告临汾市逸夫育英小学向法庭提交的证据：
1、组织机构代码证和事业单位法人证书，证明学校的性质。
2、证人出庭申请书、证人证言及证人身份证复印件，证明原告受伤后没有耽误学习，学习状态良好，校方工作人员多次与原告家人沟通。
3、录音光碟，证明校方工作人员多次去原告家中与原告家人沟通。
4、育英小学关于对老师体罚和变相体罚违纪行为处理办法。
5、育英小学关于对张红红老师体罚学生处理决定。
6、张红红老师的检查一份。
以上4、5、6三份证据证明学校按照规定对张红红老师作出了处理，张红红老师也做了深刻的检查。
7、协议及收据，证明原、被告达成协议并及时履行。
8、育英小学三（3）班学生晨检因病缺课登记和追踪点名册，证明原告从未误课，并不是原告所说的那样严重。
9、育英小学三（3）班学生成绩单，证明原告的学习成绩在事发后并没有受影响，而是稳中有升。
10、证人出庭作证，证明事发后，学校和老师能积极关心原告的受伤状况，证人代表学校给原告父母表达了深深的歉意，并得到了谅解。原告一直没有缺课、旷课和请假现象，上课期间状况良好，能积极举手并发言，下课后也能和同学一起玩耍，性格也比较活泼，成绩也很好，没有退步。
被告张红红辩称，发生体罚原告的事情后，张红红非常懊悔，并愿意当庭再次向原告家长道歉。原告受伤的所有医药费张红红都已经支付，也按照协议给了原告家长3000元，期间也经常去家中探望孩子和买营养品，在学校对原告也非常关心。事发后，原告从未缺课，也能按时完成作业，也没有请过假，上课也能积极回答问题，能积极参加体育课和课间活动，也能和同学一起玩耍，性格也比较活泼，学习成绩也是稳中有升，因此不同意原告的诉讼请求。
被告张红红没有向法庭提交证据。
经审理查明，原告是临汾市逸夫育英小学三（3）班的一名学生，被告张红红是该班的班主任老师，2013年12月9日，因张红红老师教育学生方式方法不当，殴打体罚原告，造成原告臀部软组织挫伤。事发后，被告张红红带原告到医院进行了拍片检查，支付了相关医药费，学校和张红红去原告家进行了探望并向原告家人赔礼道歉，学校按照规定对张红红作出了相关处理决定。2013年12月23日，原告姥爷与学校和张红红达成了书面协议，由被告张红红支付原告医疗费、营养费、安慰费等共计3000元。2014年1月18日，原告姥爷带原告去医院检查，诊断为原告左侧臀部上部软组织挫伤。原告受伤后，没有住院治疗，也没有缺课、误课，学校提供成绩单证明原告的学习成绩并没有下降，而是稳中有升；原告姥爷认为原告之所以没有缺课、误课，是因为怕耽误原告学习，家人强制让原告去的学校。对于学校提供的成绩单，原告姥爷不予认可。庭审中，原告姥爷表示原告现在情况挺好，但是事发后，学校并没有主动道歉，而是无奈的道歉，也没有积极处理，对原告姥爷态度也不好，2014年1月18日，原告经过再次诊断后，原告姥爷去找学校，学校和张红红相互推辞，并推卸责任，因此起诉要求变更协议，学校和张红红共同赔偿原告10万元。原告委托代理人许双管的代理权限是特别授权，郭俊珍的代理权限是一般代理，被告临汾市逸夫育英小学委托代理人翁双菊的代理权限是特别授权，王郭虎的代理权限是一般代理。经本院主持调解，原、被告未能达成一致意见。以上为本案事实。
本院认为，因张红红老师教育学生方式方法不当，对原告有殴打体罚行为，造成原告臀部软组织挫伤，对于以上事实，本院予以确认。原告受伤后，经原告姥爷与学校和张红红协商，双方达成了书面协议，被告张红红支付了原告家人3000元，原告姥爷以学校不是主动道歉，态度不好，2014年1月18日诊断后去找学校和张红红，学校和张红红相互推辞，推卸责任，学校还为难、刁难为由，起诉要求变更协议，要求学校和张红红赔偿原告医药费、营养费和精神损害抚慰金共计10万元，但是，原告受伤后并没有住院，之前的医药费被告张红红也已经支付，原告起诉要求支付医药费、营养费没有相关证据支持；原告法定代理人主张的原告精神受到了严重伤害，学习成绩急剧下降，对于该主张，原告方并没有相关证据支持，而且庭审中，原告姥爷也表示原告现在情况挺好，并没有不良症状，根据最高人民法院《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》第八条、《中华人民共和国侵权责任法》第二十二条的规定，对于原告的诉求，本院依法不予支持，原告可就相关事宜与学校协商处理。依据《中华人民共和国侵权责任法》第十六条、第二十二条、最高人民法院《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》第八条之规定判决如下：
驳回原告王麟杰的诉讼请求。
案件受理费2350元，由原告王麟杰负担。
如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提供副本，上诉于山西省临汾市中级人民法院。
审 判 长 张惠芳
审 判 员 张永彪
人民陪审员 李凯凯
二〇一四年九月十二日
书 记 员 梁永红