重庆市江北区人民法院
民 事 判 决 书
（2014）江法民初字第02781号
原告：魏银，女，1990年1月25日出生，汉族，住重庆市开县。
被告：重庆学辅教育咨询有限公司，住所地重庆市江北区建新北路一支路6号12-8、12-9号，组织机构代码68893742-3。
法定代表人：任巧玲，董事长。
委托代理人：郭浩，重庆伟豪律师事务所律师，特别授权。
原告魏银与被告重庆学辅教育咨询有限公司追索劳动报酬纠纷一案，本院受理后，由审判员张敬适用简易程序，公开开庭进行了审理。原告魏银，被告重庆学辅教育咨询有限公司的委托代理人郭浩到庭参加诉讼。本案现已审理终结。
原告魏银诉称：2013年8月23日，原告应聘到被告处工作，任职初高中英语教师，双方约定原告每月工资1800元、加班工资及提成奖金另计。入职后，被告在2013年11月发放2013年9月及10月工资时扣取了原告1000元秋季课程履行承诺金。2013年12月起，被告拖欠原告工资及加班工资，共计拖欠工资4785元和加班工资753.50元。2014年1月，原告向被告递交解除劳动关系申请书，但被告任意扣取原告的工资，不按照约定进行结算，亦不向原告出具解除劳动关系书面证明材料。现，原告要求被告支付拖欠的培训转正后可获得的实习补贴1000元、上课补贴20元（2天×10元／天）、2013年11月1日至2014年1月7日的工资3765元（2014年1月1日至7日的工资465元，即5天×2000元／月÷21.5天／月＋2013年11月的工资1000元＋2013年12月的工资2300元）和加班工资753.50元（1800元／月÷21.5天／月×3天×300%）。
被告重庆学辅教育咨询有限公司辩称：原告与被告于2013年9月11日建立劳动合同关系后，在双方签订的书面劳动合同中约定原告的工资标准为每月1440元，被告已经如实按照双方的约定向原告发放了工资，不存在拖欠工资的行为。原告确实存在2013年国庆节期间加班的情况，被告同意支付原告753.50元的加班工资。虽原告曾向被告表露过离职的意愿，但原告没有按照规定办理离职手续及交接，且原告2014年1月5日上班后，自2014年1月6日起就擅自离开公司，存在严重旷工行为，现原告与被告仍未解除劳动合同关系。除被告同意支付原告753.50元的加班工资之外，原告其他的诉讼请求于法无据，请求驳回原告的其他诉讼请求。
经审理查明：2013年3月1日，被告制订了现行《教务部教师岗离职基本要求》、《教务部教师岗薪资制度》、《教务部基本行政规定》。
《教务部教师岗离职基本要求》规定：离职情况分为正式离职、非正式离职、重大违规离职。正式离职是指严格按照离职时间要求和离职流程，并保证对应阶段课程保质保量正式结束的；非正式离职是指阶段课程结束但未按照离职流程和时间办理，或虽遵循离职流程和时间，但阶段课程未结束的；重大违规离职是指未按照离职流程和时间阶段课程未结束的。
《教务部教师岗薪资制度》第三条规定：薪资调整分为1.整体调整：薪资体制原则上每两年调整一次，由培训中心董事会根据国家政策，结合公司具体经营状况决定，包括薪酬水平和薪酬结构调整并完善；在薪资体制下，各校区可根据实际校区情况作适度调整，具体以人事行政部公告公布为准。2.职级变动时的薪酬调整：⑴由低职级晋升至高职级时，应调整为所晋升后的职级，并享受对应的薪级。⑵由高职级降低至低职级时，应调整为所降级后的职级，并享受降级后对应的薪级。第四条规定：小阶段课程分为春季、秋季、寒假以及暑假4个阶段课程为阶段课程中的“小阶段课程”。第五条规定：薪酬支付实行月薪制，所有岗位人员每月按照对应职级标准享受对应月薪。薪酬每月25日支付，遇节假日顺延。公司于次月25号发放上月岗位薪资以及对应上月基本工资和基础福利。《教务部教师岗薪资制度》的教师岗薪资体系部分规定：员工岗薪资包括岗位薪资＋课程津贴＋课程福利＋日常奖励。第一章规定：岗位薪资第一阶段的第一职级包含学习级（A）：实习级（A1）1000元、助教级（A2）1200元、初级（A3）1500元，第二职级包含成长级（B）：初中级（B1）1600元、初优级（B2）1800元、初高级（B3）2000元。岗位薪资工作绩效考核按员工相应职级标准计算和发放，其中职级薪资中包含最基本的教学要求和员工要求，即职级薪资中包含20%的日常工作绩效考核作为最基本的工作考核。20%的考核事项系岗位职责本身需承担的最基本的教学量要求。具体考核标准为：教学量要求第一阶段试用期基本课程量12次，基础学生量6个；入司前6月基本课程量20次，基础学生量10个；职级薪资中，岗位教学量要求按20%进行考核，2项指标中每项占比10%。福利是除基本工资外，给予更多付出员工的一种嘉奖，给予员工付出的更多肯定和支持，在正式入司且正式开始带课后所享受的福利待遇，不同职级岗位享受对应等级的补助。生活补助标准计算方式为当月实际所带课程天数×对应岗位等级标准。周末课程生活补助按月核发，教学质量合格即可享受，其中学习成长期为10元／天。第二章规定：自动晋升系肯定积淀，针对正式入司一年以内的员工（待离职期间不予享受），在转正后，基于对工作经验时间的不断积淀，享受自动晋升。晋升方式为每年2次自动晋升机会，每次自动晋升1个等级；晋升周期为每年对应自动晋升月为5月、11月对应1号；晋升等级享受日期为对应月的1日正式享受。考核晋升系肯定成果，内部晋升考核，阶段性晋升考核。考核晋升方式为每年2次晋升考核机会，晋升等级至多2个等级：根据秋季及寒假的表现、春季及暑假的综合工作以及教学综合表现确定是否晋升以及晋升等级；晋升周期在寒假完、暑假完；硬性指标为该教学阶段的续报率情况，若阶段续报率≧15%，给予晋升1个等级的资格；若阶段续报率≧20%，给予晋升2个等级的资格。柔性指标为在自我工作岗位上，自我的综合提升以及对公司、团队的贡献度均得以一定的肯定；晋升等级享受日期为春、秋季主体课程正式开课的对应次月1日正式享受。
《教务部基本行政规定》第三条规定：学校上课期间作息时间周一、周二为统一休息时间。第四条规定：实习培训期间相应事宜在签订合同时以《教师培训协议书》形式进行确定。实习培训津贴是公司为能顺利转正员工所提供的奖励，转正员工均享受此津贴，实习培训津贴在转正后与当月薪资于次月一并发放。试用期为2个月，表现优异者可提前1个月转正。培训内容包括公司介绍、公司各项制度等企业文化，由教务部提升和考核员工的工作能力，并提供相应的发展空间，逐渐参与到教学课程中来，并能独立支持起整个自身的教学工作。晋升方式分为自动晋升、考核晋升、破格晋升三大类。转正流程为试用期满后，员工主动向人事行政部提出申请，并领取《员工转正申请表》填写交由人事行政部，行政部和教务部结合该员工在试用期的工作表现综合评定，对员工进行正式谈话后，确定是否批准转正或延长试用期。通过转正的员工，薪资、福利待遇的享受从正式转正的次月1日开始计算执行。离职处理程序为离职人员向直属主管提出离职申请，由直属主管与离职人员进行简单的面谈；离职人员面谈后在行政人事部领取填报《离职申请表》，需同教务部部门直属负责人交接各项工作物品及客户资料等，经直属主管、部门负责人在《离职申请表》上签署意见后，方算离职。离职期间要求在端正自身工作态度的同时将原有阶段性课程批次保质保量的顺利正式结束。离开公司时仍有未带完课程，每批次按500元／批扣除，同时按照《教务部教师岗离职基本要求》对应离职方式处理条例进行严肃处理；具体批次以离司时对应未带完的批次计算（包括退费、停课以及转课）。离职人员在待离职过程，应按正常工作时间和工作要求完成手上的工作和任务，若在此期间玩忽职守，自身工作态度以及工作情绪对团队带来较大负面影响的，发生重大工作或教学事故者，培训中心将有权按相关规定予以开除处理；否则按非正式离职的情况处理（详见《教务部教师岗离职基本要求》）。第五条规定：各类教学事故分为轻度、中度、重度。重度为学生要求退费、未带完相应课程、散播不利于培训机构的消息；处理方式按教学重度违规处理，按200元／批次（人）扣罚……
2013年9月11日，原告与被告签订《教师培训协议书》，协议第一条约定：……2.从2013年8月23日起作为培训期开始，实习培训期为15天……培训期通过考核的老师，签订劳动合同后享受试用员工的待遇。培训期内由被告为原告提供的关于上岗能力考核培训内容，由被告承担培训费用，原告在接受培训考核后，无论最终考核结果是否通过，均需承担对应培训费用，同时未正式通过培训期考核签订劳动合同的，被告不会进行任何补偿以及津贴发放。3.实习培训期间，公司提供基本的生活交通津贴补助，即1000元的实习津贴。实习津贴一方面作为基本补助，另一方面也是作为公司为能顺利转正员工所提供的奖励，转正员工才予以享受此津贴资格，实习培训津贴统一在转正后与当月薪资于次月一并发放；若培训期间，原告因任何原因离开公司，被告不予发放培训津贴……第二条约定：因行业特殊性以及岗位的重要性，合同签订的时间和相应内容是对岗位的专业性、能力提升竞争性以及个人稳定性、成本发展风险性上作出的一定承诺和要求，原告应服从被告的工作安排，为被告服务一定时间，原告在被告的服务期至少需要至2015年3月15日结束，同时服务期从劳动合同上签订的时间开始起算。第三条规定：……2.原告在培训学习期间的各项费用（包括各项软硬件费用）共计人民币2500元（大写为贰仟伍佰元整），作为自身的成长、发展以及岗位本身的需要，原告通过培训期的成长、学习以及发展，最终成为一名合格的教师员工，需承担在培训学习期间的全部费用；原告在被告所承诺服务期满后，自我价值在公司、团队中得到实现，并能在此过程中创造了对应的价值，原告所需承担的培训费用均由被告承担。3.合同期内，无法顺利履行完合同期限以及因下列原因导致劳动合同解除或终止履行的，原告应以被告支付的培训费用为基数并按未服务完的年限占总服务年限的比例向被告支付违约金：……C.因原告个人原因导致劳动合同无法履行而解除合同的；D.原告提出解除劳动合同的。4.以上补偿费，被告可直接从原告工资中扣除，若原告工资金额不足，被告将保留继续追究原告法律责任的权利。在服务期内，原告未能履行完承诺服务期限，相关费用由原告自身支付。根据原告为被告的服务年限，需赔偿的培训费按如下方式计算：……B.满3个月而不满半年（含6个月），原告需赔偿被告为原告支付培训费的60％……
同日，原告与被告签订《劳动合同书》，合同第二条约定：自2013年9月11日至2015年3月5日止，被告聘请原告担任教师；负责相关课程的教学以及部分员工基础工作（试用期一般为2个月，若原告工作能力欠佳，被告可适当延长试用期，但最多不超过6个月）。合同第三条约定：1.聘期内原告按1440元的工资标准享受月薪，并按月发放，具体薪资标准详见《教育教务部教师岗薪资制度》。2.基本工资按月享受并发放，公司将于次月25日发放上个月的上月基本工资以及对应上月各项工作津贴和基础福利；发卡银行为重庆农村商业银行。3.公司每年在阶段或阶段课程结束后就员工具体表现、综合表现以及教学能力发展空间等进行考评，确定是否享受阶段绩效及奖金，具体绩效考核、员工将来去留、任用职务等级的标准详见《教务部教师岗薪资制度》之阶段绩效考核。合同第六条约定：1.在履行合同期间，原告不得在被告给予安排的学生教学期间私下透露自身联系方式或者获取学生家长联系方式，不得避开被告私下为学生提供家教服务，或私下担任家教或其他培训机构教学服务，否则视为原告违约，原告须赔偿由此给被告造成的经济损失，事情影响严重者，被告有权进行开除处理，并不作任何赔偿……3.原告在合同期内，应严格履行自身承诺期限和工作职责，未能按合同期限履行工作职责的，应严格按照《教务部教师岗离职基本要求》对应离职要求进行手续交接和工作完善，未能按照对应离职流程办理的，被告将依照相关离职条例进行处理……5.其余工作细则和工作纪律详见《教务部教师岗离职基本要求》、《教务部教师岗离职基本要求》、以及《教务部行政规章制度》等相关规章制度。合同第七条约定：1.所有离职人员均需按《教务部教师岗离职基本要求》严格办理，遵照离职时间和离职流程进行工作交接，严格遵照离职流程及时间办理相应离职手续，并完善离职期间后续工作以及认真对待后续相关课程……4.未能按照《教务部教师岗离职基本要求》办理离职手续的，按“非正式离职情况”对应条例进行处理：⑴未完成的课程批次按500元／批次进行赔偿……⑷对应阶段或阶段课程未正式结束，无“任何阶段绩效、奖金”等享受资格……5.无论什么原因，正式离开公司时，针对所有因开除、辞退、离职而离开公司的员工：⑴待离职期间不享受任何福利待遇；⑵取消参与公司、团队关于任何“奖金”事宜评选的资格；⑶无论因任何主客观原因，离职时，若教师仍有未结束的课程，按“非正式离职情况”相关条例进行严肃处理（详见合同附件一《教务部教师岗离职基本要求》）；⑷薪资发放时间与员工当月离职，次月核算后于次月发薪日发放，无另行安排，且公司不予以作任何赔偿。合同第八条约定：公司为员工提供完善的培训体系，以确保员工在履行合同时间内，工作技能、工作能力能够达到上岗要求，培训期间公司所承担的各项培训费用是为员工提供的成长投资和预支的成长回报，原告须严格履行和遵照合同相关期限，完成工作价值回报和履行工作职责，若原告未能按合同履行服务期限，按服务时间长短自行承担和支付培训费用作为合同违约金，根据原告为被告的服务年限，需赔偿的培训费按如下方式计算：……⑵满3个月而不满半年（含6个月），原告需赔偿被告为原告支付的培训费的60%……合同第九条约定：……根据所违反的条款，原告需承担相应赔偿责任以及1000-5000元的相应赔偿并累计赔偿。违反以下情形中第⑴条、第⑶条、第⑷条以及第⑹条中任意一条，赔偿1000元……⑷原告未能严格遵守和履行合同中双方约定条例以及未能履行完所承诺服务期限的……合同第十条约定：……合同期满或因故提前解除时，原告应将其所持有或控制的被告的所有文档、客户资料、员工资料、档案、合同、财务表及促销信息，以及与被告有关的所有信息和资料、业务或与事务有关的所有书籍、文件、计划以及其他资料归还被告合同……第十一条约定：被告的《教务部教师岗离职基本要求》、《教师培训协议书》、《教务部教师岗薪资制度》、《教务部行政规章制度》作为合同附件，原告在熟知所有附件后进行签字确认。同时，原告在合同中前述附件名称后签字，并声明其已经知晓被告的各项规章制度并严格遵守，如有违背，按照合同的约定和相应的制度进行处理。
2013年10月1日至7日，2014年1月1日至5日，原告出勤。2013年9月11日至2014年1月5日期间，原告存在周末时段上课两天的情况。
2014年1月26日，重庆市江北区劳动人事争议仲裁委员会受理了原告提出的仲裁申请，但该委员会逾期未作出裁决，于2014年3月24日作出终结审理的《仲裁决定书》。原告由此向本院提起诉讼。
原告的工作证上记载：姓名魏银、部门教学3部、职位初高中英语教师。
被告举示的原告任课的2013年秋季学生课程签到表上记载：原告2013年9月11日至30日任课期间，学生量为3人，课程量为3次；10月1日至31日任课期间，学生量为6人，课程量为23次；11月1日至30日任课期间，学生量为9人，课程量为38次；12月1日至31日任课期间，学生量为10人，课程量为41次；2014年1月1日至7日任课期间，学生量为0人，课程量为0次。
被告通过银行转账方式2013年11月25日向原告发放工资1959元、12月26日发放工资1260元、2014年1月27日发放工资1440元、2月25日补发原告232元。
庭审中，原告申请证人朱圣陵出庭作证，拟证明被告未足额发放其工资。证人朱圣陵陈述：1.证人与原告同时进入被告处工作。2.培训期间仅是被告的工作人员给证人及原告等进行了岗前培训，交流形式居多，非能力性培训。3.被告告知培训期间会发放补贴，但一直没有发放。4.收入包含基本工资、绩效工资、福利待遇、课时费几部分。每年5月1日、11月1日固定两次工资晋升。原告和证人分别与被告签订的劳动合同中约定的工资金额仅是基础工资的80%，另20%作为了绩效工资。5.原告的月薪是1800元、2013年11月1日后是2000元。6.证人与被告的纠纷正处于仲裁阶段。原告对证人证言无异议。被告质证证人与被告存在未解决的纠纷，其证人证言存在偏离客观事实的嫌疑，不应采信。
庭审中，原告陈述：1.原告通过发送电子邮件的方式，依法向被告提出解除劳动合同关系，现原告与被告劳动合同关系已经解除。2.原告获得被告、学生李冰弦和徐维翰两人及他们的家长同意，提前结束了2013年秋季课程。3.原告2013年9月和10月为1800元，其中包含80%，即1440元的基本工资和20%，即360元的日常工作绩效考核；11月以后为2000元。4.不认可被告2014年2月发放给原告的232元系2013年10月的工资及2014年1月的书籍补助。
庭审中，被告陈述：1.虽然原告曾向被告申请过解除劳动合同关系，但因原告未按照《教务部教师岗离职基本要求》规定，办理相应离职手续，原告与被告至今未解除劳动合同关系。被告从未收到原告发送的电子邮件。2.被告未为原告购买社会保险。3.因原告在未完成授课时间的情况下，私自结束课程，收到学生投诉，给被告造成不良影响及损失。3.月工资标准仅为1440元，其中包含1200元的岗位薪资和1200元的20%，即240元的日常工作绩效考核。4.原告2013年12月存在重度违规，2014年1月违规旷工，2013年12月及2014年1月的工资按照80%核发，扣发353元（1440元／月×20%＋1440元／月÷31天／月×7天×20%）。5.因原告从2014年1月6日起旷工，服务期限未达到约定期限，原告应赔偿被告其培训费2500元的60%即1500元，被告据此扣发了原告的1000元实习津贴。6.2014年2月，被告向原告补发了2013年10月200元工资差额以及2014年1月的书籍补助32元。
庭审中，原告当庭登录互联网，通过查看QQ号为425×××××85的邮箱，拟证明其在2014年1月8日通过该邮箱向收件人XUEFUJW××××@163.COM，即被告送达了电子版解除劳动关系申请书，被告不认可XUEFUJW××××@163.COM属于被告，不认可收到该解除劳动关系申请书。
庭审中，原告还举示了原告制作的教学部日反馈频率计进度统计表，拟证明其已经完成2013年秋季课程教学任务，被告应返还原告的履行承诺金；举示了解除劳动关系通知书及其电子送达邮件截图，结合前述当庭核实的事实，拟证明其并未旷工，并于2014年1月8日已经向被告提出解除双方的劳动关系；举示了购书发票（复印件）和报账明细单（复印件），拟证明被告举示的工资单明细系虚假数据；举示了朱圣陵及何霞的银行储蓄对账单，拟证明被告扣发了原告2013年9月工资1000元、11月工资1000元。被告质证教学部日反馈频率计进度统计表是原告单方制作，不予认可；未收到过原告举示的解除劳动关系通知书、也不认可XUEFUJW××××@163.COM是属于被告的邮箱；原告举示的购书发票和报账明细单系复印件，不认可真实性；朱圣陵及何霞的银行储蓄对账单真实性认可，但不能证实原告的工资标准与其相同，均与本案无关。
庭审中，被告还举示了4份证人证言但未申请相应证人出庭作证，拟证明原告私自提前结束课程，给其造成损失，属于重度违规。原告对此不予认可。
另，原告已经另案向被告提出要求被告退还扣发2013年9月和10月工资作为的秋季课程履行承诺金的诉讼请求。
上述事实，有《劳动合同书》、《教务部教师岗离职基本要求》、《教师培训协议书》、《教务部教师岗薪资制度》、《教务部行政规章制度》、原告的银行储蓄对账单和工作证、物资领用表、考勤记录、2013年秋季学生课程签到表、重庆市江北区劳动人事争议仲裁委员会的《函》、《仲裁决定书》和仲裁申请书、证人证言，以及双方当事人陈述等证据在卷佐证，并经庭审质证。
本院认为：关于原告的职级工资等级，原告主张2013年9月和10月为1800元，11月以后为2000元，被告主张原告月工资标准仅为1440元，对应的职级工资为1200元，双方主张存在矛盾。因《教务部教师岗薪资制度》中规定，职级薪资中包含20%的日常工作绩效考核作为最基本的工作考核，且要求员工满足考核事项才能获得，故，员工的每月固定工资系其规定的职级工资的80%。因此，原告与被告在合同中约定的原告工资1440元／月系原告职级工资的80%，原告入职时的职级薪资是初优级（B2）1800元／月。被告辩称原告月工资为1440元／月，其中包含240元的绩效考核工资、1200元的职级工资，但该辩解与《教务部教师岗薪资制度》中绩效工资的规定矛盾，本院不予采纳。对于原告2013年11月1日后的职级工资标准，《教务部教师岗薪资制度》中规定，每年自动晋升月为5月、11月对应1号，享受自动晋升的条件需要“在转正后”，原告与被告2013年9月11日签订《劳动合同书》并约定试用期为2个月，若原告工作能力欠佳，被告可适当延长试用期，双方均未举示证据证明存在延长试用期的情形，且《教务部基本行政规定》中规定，通过转正的员工，薪资、福利待遇的享受从正式转正的次月1日开始执行。由此，原告的试用期为2个月，原告转正时间为2013年11月11日，不能享受2013年11月1日的自动晋升；而原告未举示证据证明其符合其他方式晋升的条件，据此，对原告主张的其2013年11月后的职级工资晋升为2000元／月，本院不予支持。原告2013年9月11日至2014年1月的职级工资为1800元／月，其中包含360元／月的绩效考核工资与1440元／月的固定工资。
对于原告每月应获得的职级工资数额（含绩效考核工资），按照《教务部教师岗薪资制度》中规定，原告获得20%的绩效工资的教学量条件为试用期2013年9月11日至11月10日，当月基本课程量12次，基础学生量6个，2013年11月11日起当月基本课程量20次，基础学生量10个，2项指标中每项占比10%。因原告未举示证据证明其任课期间的教学量，依据被告举示的原告认可的2013年秋季学生课程签到表记载，原告2013年9月11日至30日任课期间，学生量为3人，课程量为3次，远未达到20天教学量的比例要求，不符合获得绩效工资的条件，且2013年9月11日至30日期间，包含计薪日15天，由此，原告2013年9月应获得的职级工资仅为993.10元（1440元／月÷21.75天／月×15天）。原告2013年10月1日至31日任课期间，学生量为6人，课程量为23次，符合试用期领取绩效工资的条件，应获得的职级工资为1800元（1440元＋360元）。原告2013年11月1日至30日任课期间，学生量为9人，课程量为28次，因原告2013年11月1日至10日仍处于试用期，综合《教务部教师岗薪资制度》中试用期前后的教学量的比例要求，符合试用期领取绩效工资的条件，应获得的职级工资为1800元。原告2013年12月1日至31日任课期间，学生量为10人，课程量为41次，符合入司6个月内领取绩效工资的条件，应获得的职级工资亦为1800元。2014年1月，原告任课的学生量与课程量均为0次，不符合入司6个月内领取绩效工资的条件，原告2014年1月的职级工资标准应按照1440元计算。
关于原告要求被告支付其2013年10月1日至3日的法定节假日加班工资753.50元，因被告认可支付，此系被告处分自己民事权利的行为，本院予以支持，原告该部分诉讼请求，本院予以主张。
关于原告要求被告支付的培训转正后可获得的实习补贴1000元，按照《教师培训协议书》第一条约定，实习培训期间，被告提供1000元的实习补贴，需要转正员工才予以享受此津贴资格，并统一在转正后与当月薪资于次月一并发放。原告2013年11月11日转正，该津贴应在被告发放原告2013年11月工资时一并发放。被告陈述的原告服务期限未至约定时间，应赔偿相应比例培训费，被告据约定仅扣除了原告转正后应获得的实习补贴1000元的辩解，按照原告申请的证人朱圣陵陈述，其与原告在培训期间，被告的工作人员给证人及原告等进行了岗前培训，由此可以确定，原告在培训期间获得了一定培训的事实，但被告未举示证据证明其已经为原告支出了培训费用2500元，故，被告以原告未完成服务期限的约定，应赔偿其1500元培训费损失，据此扣发原告转正后应获得的实习补贴1000元的辩解，本院不予采纳。故，原告要求被告支付其转正后应获得的实习补贴1000元的诉讼请求，本院予以支付。
关于原告要求被告支付其上课补贴20元（10元／天×2天），《教务部教师岗薪资制度》规定，周末课程生活补助按月核发，教学质量合格即可享受，其中学习成长期为10元／天。2013年9月11日至2014年1月5日期间，原告存在周末时段上课两天的情况，而被告未举证证明原告周末时段上课时的教学质量不合格或已经支付原告相应周末课程生活补助，故，原告该部分诉讼请求，本院予以支持。
关于原告要求被告支付其2014年1月1日至7日工资465元、2013年11月工资1000元、12月工资2300元的问题，被告主张原告存在重度违规，2013年12月及2014年1月的工资按照80%核发，扣发了共计353元工资。原告陈述其提前结束课程系经过被告、两位学生及其学生家长同意，但未举示证据予以证明，对原告该部分陈述，本院亦不予支持。原告存在提前结束秋季课程的情况，按照《教务部基本行政规定》规定，原告离开公司时仍有未带完课程，每批次按500元／批扣除，具体批次以离司时对应未带完的批次计算（包括退费、停课以及转课）。重度为学生要求退费、未带完相应课程、散播不利于培训机构的消息；处理方式按教学重度违规处理，按200元／批次（人）扣罚……现被告仅扣除原告工资353元，未超过双方约定的扣发金额，系其处分自己民事权利的行为，本院予以支持。因原告2014年1月6日、7日未出勤，虽然按照《教务部基本行政规定》的规定，该两日分别为周一、周二，系双方约定的休息日，但并非法定节假日，据此，原告要求被告支付其2014年1月6日和7日工资的诉讼请求，本院不予主张。因2014年1月1日至5日期间，原告工作日出勤4天、法定节假日出勤1天，且原告2014年1月不应获得绩效考核工资，故，被告应支付原告该期间，工作日工资264.83元（1440元／月÷21.75天／月×4天）、法定节假日加班工资198.62元（1440元／月÷21.75天／月×1天×300%），现原告仅要求被告支付工作日工资，本院予以支持。因原告已经另案向被告提出要求被告退还扣发2013年9月和10月工资作为秋季课程履行承诺金的诉讼请求，且原告不认可被告2014年2月支付的32元系书籍补助，故，原告2013年11月1日至2014年1月5日的职级工资（含绩效考核工资）为3511.83元（1800元＋1800元＋264.83元－353元），现被告已经支付原告2013年11月至2014年1月共计2732元（1260元＋1440元＋32元），还应支付原告工资779.83元（3864.83元－2732元）。
综上所述，依照《中华人民共和国劳动法》第五十条，《中华人民共和国劳动合同法》第三条之规定，判决如下：
一、被告重庆学辅教育咨询有限公司于本判决生效之日起十日内支付原告魏银实习补贴1000元。
二、被告重庆学辅教育咨询有限公司于本判决生效之日起十日内支付原告魏银上课补贴20元。
三、被告重庆学辅教育咨询有限公司于本判决生效之日起十日内支付原告魏银工资779.83元。
四、被告重庆学辅教育咨询有限公司于本判决生效之日起十日内支付原告魏银加班工资753.50元。
五、驳回原告魏银的其他诉讼请求。
如果未按本判决指定的期间履行给付金钱义务，应当依照《中华人民共和国民事诉讼法》第二百五十三条之规定，加倍支付迟延履行期间的债务利息。
本案案件受理费减半收取5元，由被告重庆学辅教育咨询有限公司负担，并限于本判决生效后七日内向本院缴纳。
如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，上诉于重庆市第一中级人民法院。
审判员 张 敬
二〇一四年八月二十一日
书记员 陈俊囡