4796河北省石家庄市裕华区人民法院 民 事 判 决 书 （2019）冀0108民初5425号 原告：籍鹏飞，男，1991年7月21日出生，回族，现住石家庄市裕华区。 委托诉讼代理人：杜朝辉，河北辰和三阳律师事务所律师。 委托诉讼代理人：史增伟，河北长征律师事务所律师。 被告：石家庄外国语小学，住所地石家庄市裕华区育才街316号。 法定代表人：强新志。 委托诉讼代理人：曹爽，学校员工。 委托诉讼代理人：郭新月，河北世纪联合律师事务所律师。 原告籍鹏飞与被告石家庄外国语小学劳动争议纠纷一案，本院立案受理后，依法适用简易程序，公开开庭进行了审理。原告籍鹏飞及其委托诉讼代理人杜朝辉、史增伟，被告石家庄外国语小学的委托诉讼代理人曹爽、郭新月到庭参加诉讼。本案现已审理终结。 籍鹏飞向本院提出诉讼请求：请求判令被告与原告存在事实劳动关系。事实与理由：1.2019年7月26日裕华区劳动仲裁委员会受理了原告的请求，2019年8月28日开庭数日后，原告接到仲裁委员会的电话称要重新开庭，重新开庭是不合理不合法的。重新开庭后作出裁决认定原、被告不存在劳动关系是错误的。2.被告申请出庭的七名证人都是被告的员工，存在利害关系，所以证言真实性值得考量。3.被告提供的《石家庄外国语教育集团实习教师管理规定》中对于实习期限、实习工作大致范围并无明确规定，实习期又无工资，故如果校方利用此规定无限加大工作量及所谓的实习时间，那么员工的基本权益无法得到保障。且在校工作期间，被告从未对原告提起本规定。4.原告于2018年12月通过被告发布的招聘信息去应聘且顺利被录取，招聘信息中提到具有薪资待遇，即享受事业单位工资以及各类津贴待遇，薪酬高于同城同类同级岗位，但招聘广告中从未提到招聘实习生，入职后也并未告知，被告存在违规招聘。5.原告的微信聊天记录可以显示学校要求原告培训学校音乐教师尤克里里，证明原告有独立工作的能力。原告在校期间一直独立代课，没有接受过任何的指导，被告没有出示曾有人指导原告上课的证据。6.被告提供的教师调配信没有本人签字，不具有效力。7.双方没有签订劳动合同，就没有所谓的实习期，而且实习期也并未明确，没有签订劳动合同不代表不存在劳动关系，原告也有教师资格证，做的工作与具备资格的老师相同，原告一直接受学校的管理，担任14个班级的课程是被告安排的，所以拒不发放工资是不合理不合法的。综上，原告向法院提起诉讼，请求依法判决。 石家庄外国语小学辩称，首先，裕华区劳动仲裁委员会重新开庭符合法律规定，因为庭前通知书中记载的为独任审理，仲裁员为张浩。但是开庭时当庭宣布改为合议审理，仲裁员为秦志广、李卫东、张浩，且整个庭审只有秦志广一人参加，其他两位仲裁员并未参加。鉴于此情况，被告提出异议，裕华区劳动仲裁委员会重新开庭是符合法律规定的。其次，原、被告之间不存在劳动关系。1.当事人之间没有确定劳动关系的意思表示，原告籍鹏飞到被告学校是为了实践学习。2019年1月原告到石家庄外国语集团面试，因其没有小学音乐教学的经验，未达到被告招聘正式教师的录用标准、无论应届毕业生还是已经有工作经验的人，本人今后有入职意愿但尚达不到被告录用标准的，均须参加实践学习，经考核达到录用标准后才可以签订劳动合同。之后石家庄外国语集团与原告等7人达成实践学习的合意，并开具教师调配介绍信，介绍籍鹏飞到被告处实习，工作部门为小学，现行工资“无”。对于实践学习的目的以及不发放工资等情况，学校领导对包括籍鹏飞在内的实习人员均做过明确说明，而且在后续的工作中也是这样操作的。对此，与原告同一批进校的实习人员张瑜伽、刘茂、蔡静楠等人均已出庭作证予以证实。《石家庄外国语教育集团实习教师管理规定》作为规章制度已于2011年2月18日石家庄外国语集团网站公示至今，其中对实习人员的范围、流程及没有费用等内容进行了明确规定。原告可以通过规章制度了解其身份和工资问题。2.根据谈话录音可知，原告清楚并认可其实习人员的身份和无工资的情况，本案不存在双方建立劳动关系、每月工资2000元和被学校无故辞退的事实。3.原告作为实践学习人员，没有全面接受学校的各项规章制度管理，与确立劳动关系的教师在接受管理方面存在明显不同，因此不具备存在劳动关系的法定情形。原告提交的证据材料包括招聘信息、出入证、微信工作截图、签到表、学生花名册、学生调查表等，基本属于正式教师、代课教师、实习教师可同时参与的过程和活动，均不具有排他性和唯一性，不能证明双方存在劳动关系。综上，原、被告之间不存在劳动关系，应驳回原告诉求。 本院经审理认定事实如下：2018年11月，原告通过网络看到被告石家庄外国语小学发布的教师招聘信息，通过电子邮箱向被告发送个人简历，应聘音乐老师一职。后原告通过多轮面试，于2019年3月到被告处报到。 被告称，本学校教师共分为三类，正式教师、代课教师和实习教师，实习教师没有工资，代课教师有每月2000元代课费，原告及其他同期进校的七人是实习教师，实习期间没有工资发放，并提供官方网站于2011年2月18日发布的《石家庄外国语教育集团实习教师管理规定》，该规定第四条载明实习期间双方均不产生费用。原告对被告主张不予认可，称报到时被告学校的丁校长说没有工资，但表示可以分几个班，有每月2000元的代课费，同时原告主张自己直到2019年4月才得知没有工资，并于2019年6月离开被告学校。后原告向裕华区劳动人事争议仲裁委员会提起仲裁申请，要求确认原、被告之间存在劳动关系，其申请被驳回后，向本院提起民事诉讼。 原告为证明自己的主张，提供主要证据如下：1.石家庄外国语教育集团的招聘信息；2.原告投递简历的电子邮件截图；3.被告发放的学校出入证；4.原告在学校各微信工作群的截图；5.被告学校青年教师签到表及研学教师名单；6.原告所教各班级学生花名册；7.原告与同组教师赵静的聊天记录；8.被告学校针对原告所教音乐课的班级调查表；9.原告被移除工作群的截图；10.原告与被告处咨询人员的电话录音；11.原告在被告处工作视频。 被告为证明自己的主张，提供主要证据如下：1.2011年2月18日发布的《石家庄外国语教育集团实习教师管理规定》；2.实习教师调配介绍信；3.实习教师、代课教师出入证；4.原告未请假不到校的微信截图；5.原告与学校领导的谈话录音；6.张瑜伽等五人的实践学习总结；7.正式教师调配介绍信；8.正式教师与被告签订的劳动合同；9.正式教师工作证；10.正式教师在本校刷卡系统的刷卡记录；11.正式教师钉钉系统请假记录；12.正式教师拜师仪式照片；13.正式教师离校手续单；14.代课教师调配介绍信存根；15代课申请书；16.证人丁某、于某等人的证人证言。 本院认为，本案争议焦点是原、被告之间是否存在事实劳动关系。从被告提交的证据来看，被告学校确实存在正式教师、代课教师、实习教师的区别，原告对此应是知晓的。原告并未与被告签订书面劳动合同，原告在工作安排、学校出入证、请销假制度、离校手续等方面与正式教师存在区别，可证明原告尚未成为被告学校的一名正式教师。从被告提供的教师调配介绍信存根来看，原告与一同进校的张瑜伽等七人在2019年3月1日进校时的工作类别为“实习”，现行工资为“无”，另结合张瑜伽等人的实践实习总结，均记载包括原告在内的七人在2019年3月至6月期间在被告学校是“实习”而非“工作”。综上，本院认为，原告没有充分的证据证明其与被告之间存在劳动关系，本院对其主张不予支持。 依照《中华人民共和国民事诉讼法》第六十四条之规定，判决如下： 驳回原告籍鹏飞的诉讼请求。 简易案件受理费5元，由原告籍鹏飞负担。 如不服本判决，可以在判决书送达之日起十五日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人或者代表人的人数提出副本，上诉于河北省石家庄市中级人民法院。并于上诉期限届满之日起7日内预交上诉费（收款单位：河北省石家庄市中级人民法院，账号：62×××47，开户行：河北银行华兴支行）。逾期不交也不提出缓交申请的，按自动撤回上诉处理。 审判员  王展召 二〇一九年十二月二十三日 书记员  高世欣