山东省平度市人民法院民 事 判 决 书(2016)鲁0283民初8926号原告：平度双语学校，住所地：平度市开发区华山路6号。法定代表人：ＸＸ峰，校长。委托诉讼代理人：张志雷，山东融信律师事务所律师。被告：张霞，女，1990年6月6日生，汉族，住平度市。委托诉讼代理人：徐坤，山东军诺律师事务所律师。委托诉讼代理人：刘英美，山东军诺律师事务所律师。原告平度双语学校与被告张霞追索劳动报酬纠纷一案，本院于2016年9月23日立案后，依法适用普通程序，公开开庭进行了审理。原告平度双语学校的法定代表人ＸＸ峰及其委托诉讼代理人张志雷、被告张霞的委托诉讼代理人徐坤到庭参加诉讼。本案现已审理终结。原告平度双语学校向本院提出诉讼请求：判令原告不向被告工资1062.7元和双倍工资差额11272.7元。事实与理由：被告自2015年9月1日到原告处参加教师实习，2016年1月22日转为“顶岗培训”人员，在原告处顶岗培训、教育相长。被告于2016年3月12日参加全国教师资格考试未通过，在同年4月20日平度市教体局统一组织的初三中考一模考试时，私自扔下监考工作不辞而别。因被告不具备教师资格，无法签订劳动合同，原告也无法聘任其教师，更无法给其办理社保。原告不欠被告工资，也不需支付双倍工资差额。被告张霞辩称：一、本案事实已由仲裁裁决认定，裁决合法，请求驳回原告的诉讼请求。被告于2015年9月1日通过公开应聘的方式到原告处工作，从入职到被原告违法辞退期间，被告始终担任七年级英语老师一职，原、被告之间存在劳动关系。二、原、被告之间既然存在劳动关系，原告就应当签订劳动合同，并缴纳社会保险，否则应承担相应的法律后果。原告所称的实习、顶岗以及教师资格证等都不是不签订劳动合同的理由。经审理查明，2015年9月1日，被告张霞到原告平度双语学校处工作，原告称被告是去实习，而被告称其是原告聘任担任七年级老师，负责英语教学，并提交以下证据证明：一、旁听赵丽、郑晓飞、郭瑞燕等老师课程的听课记录；原告称：这是被告单方制作，真实性无法确认，且充分证明被告并非在原告处从事教师工作，而是跟随其他老师学习讲课的技巧，向别人学习的一个过程。二、七年级课程表；原告称真实性不能确定，与原告无任何关系。三、平度双语学校教师通讯联系表证明；原告认为与其没有任何关系，真实性无法确定。四、2015年9月1日至2016年4月30日的中国农业银行银行卡交易明细；原告称确实通过农业银行给被告支付相应报酬，银行卡上的报酬也是原告发放的，但是但该报酬并非工资，被告提交的明细中，2015年9月10日有一笔款600元，这与被告在仲裁中声称的9月1日至20日报酬没有发放相矛盾。2016年7月11日，张霞以平度双语学校未签订劳动合同、未缴纳社会保险、违法将其辞退为主要理由由向平度市劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁，要求：一、平度双语学校支付未签订劳动合同双倍工资差额11690元；二、平度双语学校支付拖欠的二个月工资3340元；三、平度双语学校支付支付经济补偿金1670元。2016年8月22日，平度市劳动人事争议仲裁委员会作出平劳人仲案字【2016】第591号裁决书，裁决:一、被申请人平度双语学校于本裁决书生效之日起十日内支付给申请人张霞工资1062.7元、二倍工资差额11272.7元，以上共计12335.4元；二、驳回申请人张霞对被申请人平度双语学校的其他仲裁请求。平度双语学校不服仲裁裁决，向本院起诉。诉讼期间，原告平度双语学校提交其（甲方）与被告张霞（乙方）于2016年1月22日签订的合同一份，内容如下：一、甲方是一所拥有先进办学理念的民办学校，为乙方提供一个探讨教育、研究教学、培养孩子的机会和施展才华、实现人生价值的平台。二、乙方本着“一颗红心、两种准备”的想法来甲方处“顶岗培训”、“教学相长”。三、甲方奔着“养用并举”的原则给乙方免费提供不同形式和内容的各种培训并根据乙方的实际情况和需求，设定不同的岗位，委以不同的工作。四、“顶岗培训”期满，甲方对乙方写出真实的工作鉴定，分三个档，即优秀、合格、不合格。五、甲方允许乙方在接近培训期满时参加其他单位的招聘考试，但不得耽误工作。因只顾考录而误人子弟者，甲方将给予不合格等级并形成材料，于公示期间报有关部门。六、乙方在校期间必须严格遵守学校的各种规章制度，以人民教师的标准严格要求自己，虚心好学，谨慎施教。七、在校期间，若乙方不能胜任甲方安排的工作，甲方有权随时做出调整，乙方必须予以配合。八、对培训期满，乙方愿继续留在甲方接受培训或工作者，甲方视其上年工作业绩给予增加档次不同的绩效工资。九、在工作期间，若乙方未经甲方允许而半途而废，则乙方除返还甲方发给的各种工资及津贴外，还应赔偿给甲方5000元的培训费。被告张霞承认合同是其本人所签，但认为不论是原告所称的顶岗培训与教学相长，都无法阻确双方之间存在劳动关系，且被告在原告处从事英语教学工作也得到了原告的认可，因此，该协议与本案没有任何关系。被告张霞提交原告平度双语学校官网和官方微信公众号的打印材料两份，证明原告在招聘教师时，明确说明可以不需要教师资格证，因此，被告是否持有教师资格证并不直接影响原被告之间建立劳动关系；原告平度双语学校对官网材料内容没有异议，但称内容中并没有无教师资格证也可以应聘的表述，国家规定有些科目教师不需要教师资格证，如体育、书法、表演，具有专业证书就可以任教，招聘时说不需要教师资格证仅是指体育等学科，而其他文化课程需要相应的资格证书。2016年4月2日，被告张霞离职。2016年6月20日，被告张霞经国家统一考试取得了小学英语教师资格。被告张霞提交的银行卡交易明细显示其自2015年9月份起的工资为：2240元、1650元、1660元、1590元、1800元。原、被告认可原告欠被告2016年4月份19天的工资1063元。上述事实，由平度市劳动人事争议仲裁委员会的仲裁卷宗材料，原告提交的合同，被告张霞提交原告平度双语学校官网和官方微信公众号的打印材料、中小学和幼儿园教师资格考试合格证书，及双方当事人陈述在案佐证，业经庭审质证，足以认定。本院认为，原、被告对以下事实均认可：一、被告张霞于2015年9月1日到原告平度双语学校工作；二、被告张霞于2016年4月20日离职；三、被告张霞提交的银行卡交易明细上的报酬由原告平度双语学校发放；四、被告张霞于2016年6月20日经国家统一考试取得了小学英语教师资格；五、原告平度双语学校欠被告张霞2016年4月份19天的报酬1063元。上述事实，本院予以确认。原、被告争执的焦点是双方是否存在劳动关系，原告应否向被告支付未签订劳动合同二倍工资差额。《教师资格条例》第二条规定：中国公民在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。本案被告张霞于2016年6月20日才取得了小学英语教师资格，在此之前不能从事教学工作。被告张霞承认2016年1月22日与原告平度双语学校签订的合同是其本人所签，合同的证明力，本院予以确认；从合同可以看出，被告张霞到原告平度双语学校处不是从事学校的后勤工作，而是准备从事教师工作，由于其没有取得教师资格，所以不能直接从事教学工作，而只能暂时“顶岗培训”、“教学相长”；“顶岗培训”是指在完成一定的工作的基础上，到专业对口的单位直接参与过程，综合运用所学的只是和技能，进一步获得感性认识，掌握技能，养成正确工作态度的一种实践性培训形式。“教学相长”是指教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。被告张霞到原告平度双语学校处工作虽然可能承担了一定的教学工作，但主要还是跟随其他教师学习，其工作是辅助性质的，原、被双方的关系是基于其他民事合同的基础上而建立的教与学的关系，因此，原告平度双语学校虽然支付给被告张霞一定的报酬，不能据此认定双方就是劳动关系，综上，原告平度双语学校与被告张霞之间不存在劳动关系，被告主张原告支付未签订劳动合同二倍工资差额，本院不予支持。原、被告认可原告欠被告2016年4月份19天的报酬1063元，原告应当向被告支付，原告请求不向被告支付，本院不予支持。综上，根据《教师资格条例》第二条、《中华人民共和国民事诉讼法》第六十四条之规定，判决如下：一、原告平度双语学校于本判决生效后十日内付给被告张霞报酬1063元；如果未按本判决指定的期间履行给付金钱义务，应当依照《中华人民共和国民事诉讼法》第二百五十三条的规定加倍支付迟延履行期间的债务利息。二、原告平度双语学校不向被告张霞支付二倍工资差额11272.7元；三、驳回原告平度双语学校的其他诉讼请求。案件受理费10元，由原告平度双语学校负担。如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，上诉于山东省青岛市中级人民法院。审 判 长  李卫东人民陪审员  姜进生人民陪审员  张亦华二〇一六年十二月五日书 记 员  陈蓉蕾申请执行期限为履行期届满二年内提出