Bilang ganyan , ito kapwa bahagi ng larangan ng edukasyon at gayundin ng nilapat na pilosopiya , na humahango magmula sa mga larangan ng metapisika , epistemolohiya , aksiyolohiya , at mga pagharap na pilosopikal ( ispekulatibo , preskriptibo , at / o analitiko ) upang harapin ang mga katanungang nasa loob ng at hinggil sa pedagohiya , patakaran ng edukasyon , at kurikulum , pati na bilang isang proseso ng teoriya ng pagkatuto , bilang ilang mga halimbawa lamang.
