Vermijd de volgende veelgemaakte fouten Beter leren schrijven Je spelling en je woordenschat verbeteren
Dit is een van de meest gemaakte fouten onder native speakers van het Engels, terwijl het eigenlijk helemaal niet moeilijk is om te bepalen of je your of you´re moet gebruiken. Een zinnetje als "You're not coming to the dance, are you?" laat heel duidelijk zien dat you´re staat voor “you are” (jij bent). Als dat eenmaal duidelijk is hoef je your en you´re nooit meer door elkaar te halen.   Your is een bezittelijk voornaamwoord en betekent jouw, uw of jullie. We gebruiken het om naar iets te verwijzen dat "van jou/u/jullie is." In de zinnen "Is that your banana?" of "Where is your pocketknife?" wordt "your" op de juiste manier gebruikt. Als je twijfelt kun je de zin altijd hardop zeggen en kijken of je in plaats van "your" in een zin "you are" kunt zeggen. Als de zin met "you are" ook klopt, betekent dat dat je dus niet "your"  moet gebruiken, maar "you're."  You're is een samentrekking van de woorden "you" en "are" en je moet het alleen gebruiken als je díe woorden in een zin wilt vervangen. De zin "You are an excellent tennis player" kun je dus ook op de volgende manier schrijven: "You're an excellent tennis player." De fout die native speakers van het Engels het vaakst maken is het door elkaar halen van "you" en "your," maar op een goede tweede plaats komt het verkeerd gebruik van their, they're en there. Deze fout ontsnapt bovendien vaak aan de spellingscontrole, omdat de Engelse spellingscontrole deze woorden niet per se als foutief aangeeft, als jij een typefout maakt, en je ook niet altijd de juiste versie van het woord geeft. Dit kan heel verwarrend zijn, maar als je de regels voor het gebruik van deze woorden eenmaal uit je hoofd hebt geleerd, weet je voortaan precies wanneer je welk woord moet gebruiken.   Their is een bezittelijk voornaamwoord en verwijst naar iets wat "van hen is." In de zinnen "Their balloon popped quickly" en "Have you not seen their baby?" wordt "their" op de juiste manier gebruikt.  Het woord "their" wordt alleen maar in deze context gebruikt en kan alleen maar betekenen dat iets of iemand "meerdere eigenaren heeft."  They're is een samentrekking van de woorden "they" en "are" en je moet het alleen maar gebruiken om die woorden in een zin te vervangen. De zin "They are very much in love" kun je ook schrijven als "They're very much in love." Je spreekt deze samentrekking dan wel op dezelfde manier uit als het bezittelijk voornaamwoord "their," maar in dit geval heeft het niks met bezit of eigendom te maken.  There gebruiken we om te verwijzen naar een plaats (daar) en in de betekenis van het Nederlandse woord "er." In de zinnetjes "Place the apple over there" en "There is nothing more boring than math" wordt het woord "there" op de juiste manier gebruikt. Dit is een tamelijk verwarrende regel, omdat hij de basisregel voor het gebruik van de apostrof oftewel het afkappingsteken (´), tegenspreekt. In feite is dit niet meer dan een voorbeeld van een tegenstrijdigheid in het gebruik van samentrekkingen. Pas de volgende snelle regel toe: Vervang in een zin "its" of "it's" door de woorden "it" en "is." Als de zin dan nog steeds klopt moet je een afkappingsteken gebruiken. Als de zin op die manier niet klopt, laat het afkappingsteken dan weg.   Gebruik its als je wilt aangeven dat iets van iets is. Ook al gebruik je hier geen apostrof of afkappingsteken, het betekent toch dat iets iets anders bezit. In de zinnetjes "Its hair was really dirty" of "I can't compete with its power!" wordt its op de juiste manier gebruikt.  Gebruik it's als je een samentrekking wilt maken van de woorden "it" en "is." Het is dus juist om te schrijven "It's not that great" of "When it's raining, I like to read." " Dit is een veel gemaakte typefout, maar er zijn ook veel bekende en getalenteerde schrijvers die niet precies weten wanneer ze welk woord moeten gebruiken. Toch is het niet zo moeilijk om het verschil te leren tussen deze drie woorden. Pas de volgende snelle regel toe: In het woord too komt twee keer de letter "O" voor, en daaraan kun je onthouden dat het betekent dat er ergens méér van is, en dat je het woord dus moet gebruiken om verschillende hoeveelheden te vergelijken. Als het niet over hoeveelheden gaat, zoals bijvoorbeeld in de zin "To be, or not to be," laat de tweede "O" dan weg.   To is een voorzetsel. Een voorzetsel staat altijd direct vóór een zelfstandig naamwoord of vóór een werkwoord en leiden altijd een woordgroep in die met een voorzetsel begint. In de zinnetjes "I want to visit France" en "I went to France" wordt "to" op de juiste manier gebruikt.  Too gebruiken we in het Engels om een hoeveelheid aan te geven of om aan te geven dat we het ergens mee eens zijn. In de zinnetjes "There was too much alcohol the party" en "I ate too many ice cream cones" wordt "too" op de juiste manier gebruikt. We gebruiken "too" ook om de sterkte van een gevoel aan te geven, of om aan te geven dat iets erg lang duurde, zoals in: "You're way too angry" of "I cried for too long." En we gebruiken het om te zeggen dat we iets ook willen: "I want to go to the party too."  Two is een telwoord en je moet het alleen gebruiken in de betekenis van het getal twee, zoals in de volgende zinnen: "I ate two large pizzas" en "There were two pro wrestlers at the party." In deze twee voorbeelden wordt "two" op de juiste manier gebruikt. " Dit is een lastige, en ook native speakers halen deze twee woorden vaak door elkaar, maar het is niet zo moeilijk om ze uit elkaar te houden. Je gebruikt het ene woord voor hoeveelheden en het andere woord voor aantallen. Misschien heb al wel eens gehoord dat er in het Engels bepaalde zelfstandige naamwoorden bestaan die je wél kunt tellen (de zogenaamde "count nouns" en andere zelfstandige naamwoorden die je níet kunt tellen (de zogenaamde "non-count nouns." Als je dat begrijpt, dan snap je deze regel ook. Als er "less traffic" (minder verkeer) is, dan betekent dat dat er "fewer cars" oftewel minder auto´s zijn.   Less gebruiken we voor hoeveelheden en voor zelfstandige naamwoorden die je niet kunt tellen, zoals bijvoorbeeld in "There was much less water in the pool than last week" of "Much less applause could be heard at the game." Als je iets niet kunt tellen, dat wil zeggen als je iets niet kunt opdelen in losse eenheden, dan moet je "less" gebruiken als je wilt zeggen dat er minder van is. Zo spreken we in het Engels van less doubt (minder twijfel) en less oxygen (minder zuurstof), maar ook van less money (minder geld).  Fewer gebruiken we als het gaat over aantallen en zelfstandige naamwoorden die je wel kunt tellen, zoals bijvoorbeeld in "Many fewer people applauded" of "One more bike, one fewer car." Als je iets kunt uitdrukken in een specifiek aantal, zoals bijvoorbeeld knikkers, dollarbiljetten, appels of videospelletjes, dan is "fewer" het juiste woord. Als je moeite hebt om deze twee werkwoorden uit elkaar te houden, dan ben je niet de enige. Zorg dat je de regel kent zodat je voortaan altijd weet welk van de twee woorden je wanneer moet gebruiken. Veel mensen vinden deze woorden verwarrend omdat de verleden tijd van het werkwoord "lie" ook "lay" is, maar het is helemaal niet moeilijk om ze uit elkaar te houden.  Gebruik "lay" als je iets anders neerlegt, zoals bijvoorbeeld in "I lay the book on the table" of "Please lay your head on your desk." Gebruik "lie" als je wilt aangeven dat jij zelf ligt of ergens tegenaan leunt. Je zou dus schrijven "I'm going to lie down now," maar de verleden tijd van het werkwoord is "lay," en dat maakt het zo verwarrend. Je zou namelijk ook schrijven "I lay down yesterday." Bepaalde woorden in de zin die de context aangeven kunnen je helpen het werkwoord met de juiste betekenis te kiezen. " Deze twee woorden worden in het Engels erg vaak ten onrechte en op een onjuiste manier gebruikt. Als je zorgt dat jij weet hoe je ze op de juiste manier moet gebruiken zul je niet alleen indruk maken op je leraar Engels, maar ook op Engelstalige grammaticafreaks wereldwijd.   Random betekent willekeurig oftewel een reeks of opeenvolging zonder volgorde of samenhang. Iets wat echt random oftewel willekeurig is, heeft als het goed is geen patroon. In het Engels gebruiken mensen vaak "random" als ze eigenlijk "surprising" (verrassend) of "unexpected" (onverwacht) bedoelen. Een correct voorbeeld is bijvoorbeeld de zin: het was niet zomaar de één of andere "random guy" die je na schooltijd aansprak. Jullie zitten bij elkaar in de klas, gaan naar dezelfde school en wonen in dezelfde stad. Dat betekent dus dat het helemaal niet willekeurig is als je praat met iemand met wie je ook bepaalde leefruimtes deelt. Het is eigenlijk heel waarschijnlijk.  Literally moet je niet gebruiken om de ernst van iets aan te geven, want "literally" betekent letterlijk en dat houdt dus in dat iets inderdaad is gebeurd en dat het een letterlijke waarheid was. Het enige juiste verband waarin je inderdaad zou kunnen zeggen "I literally couldn't get out of bed this morning," is als je inderdaad fysiek niet in staat was om je benen te bewegen, en niet omdat je geen zin had om je benen te bewegen. Anders bedoel je namelijk eigenlijk "figuratively," oftewel figuurlijk. Gebruik als je aan het schrijven bent niet de afkortingen en symbolen die je gewend bent in sms-berichten te gebruiken of als je aan het chatten bent. Gebruik ook geen zogenaamde emoji´s (de uit Japan afkomstige emoticons oftewel gezichtjes en andere figuurtjes die vaak in elektronische berichten gebruikt worden) in plaats van woorden. Sluit nooit een zin af met een lachend gezichtje in de vorm van een dubbele punt en een haakje sluiten. Dat zijn leestekens en die hebben een heel andere functie! Gebruik woorden om uit te leggen wat je bedoelt en schrijf die woorden voluit.  Iedereen wil graag zo snel mogelijk tekstberichtjes typen, maar je kunt het beste toch proberen spellingsvormen als "ur" voor het Engelse woord your, zo veel mogelijk te vermijden, zelfs als je echt aan het sms'en bent. Als je altijd in chattaal schrijft train je jezelf erin om de spieren die je gebruikt als je aan het typen bent, met die woorden in verband te brengen. Daardoor wordt de kans groter is dat je dezelfde spelling gaat gebruiken als je een keer een serieuze tekst aan het schrijven bent. Wen jezelf er terwijl je praat ook aan om niet hardop dingen te zeggen als "OMG" of "lol." Als je wilt lachen, lach dan ook echt, in plaats van het alleen maar te zeggen, waardoor het lijkt of je je mening geeft over dat wat zo grappig was. Werkwoorden hebben passieve en actieve vormen, en goede schrijvers zijn altijd actief. De passieve vorm maakt de tekst afstandelijker, en is daarom vooral geschikt voor wetenschappelijke rapporten en bepaalde technische teksten, terwijl de actieve vorm naar voren springt en om erkenning vraagt. Je kunt een zin, ook al gebruik je precies hetzelfde werkwoord, veel actiever en levendiger laten klinken als je de actieve vorm gebruikt. Actief schrijven is goed schrijven.   De passieve vorm: "The city has been scorched by the dragon's breath." In deze zin is het werkwoord in feite "to be" (zijn of worden), omdat het onderwerp van de zin –the city– bezig is om door iets anders veranderd te worden (namelijk door de adem van de draak).  De actieve vorm: "The dragon's breath scorched the city." In deze zin is de draak het onderwerp, en wordt het werkwoord dat meer betekenis heeft –scorch– in de zin gebruikt als werkwoord, en niet een woordgroep met een hulpwerwoord zonder inhoud. Onervaren schrijvers denken vaak dat hun allergrootste probleem het correct gebruiken van komma´s is, maar het is niet zo´n groot probleem als je zou denken. Je gebruikt een komma als je "een pauze" in wilt lassen. We gebruiken komma´s bijvoorbeeld om in samengestelde zinnen de hoofdzin van de bijzinnen te scheiden. Dat betekent niet dat een komma een leesteken is dat makkelijk in het gebruik is, maar wel dat op goed geluk her en der komma´s plaatsen in ieder geval geen goed geschreven tekst oplevert.  Gebruik een komma als je een zin met een bijwoord begint, zoals bijvoorbeeld in: "Although I drank the poison Kool-Aid, my Wednesday was mostly boring." Gebruik komma´s in zinnen met "because" alleen als het zinsdeel na het woord because (omdat) erg lang en ingewikkeld is. In de zin: "I drank the Kool-Aid because I was thirsty" is een komma vóór het woord "because" niet nodig, maar in de zin: "I drank the Kool-Aid, because my sister left me home alone and there wasn't anything else to drink" is wel een komma nodig. Je hebt de Kool-Aid niet gedronken omdat je zus je alleen thuis had gelaten, maar omdat er niets anders te drinken was. Gebruik komma´s om inleidende zinsdelen af te sluiten. In de zin: "Fortunately, I carry a pocketknife," is de komma op de juiste manier gebruikt, net als in de zin: "To begin a novel correctly, forget everything you know." Gebruik komma´s om met elkaar contrasterende zinsdelen van elkaar te scheiden: "The puppies were cute, but smelled disgusting." Als de zinsdelen hetzelfde idee uitdrukken, gebruik dan geen komma: "I'm happy but I can't help it." Over het algemeen geldt: hoe minder woorden, hoe beter de tekst. Veel studenten en onervaren schrijvers denken ten onrechte dat een lange, bloemrijke tekst indruk maakt op de docent en hem of haar kunnen laten denken dat er een genie in de klas zit. Doe gewoon je best om duidelijke zinnen te schrijven, en probeer je teksten niet "intelligenter" te laten lijken door lange, ingewikkelde zinnen te schrijven. Schrijf niet in een stijl die eigenlijk te moeilijk voor je is en voeg geen extra woorden toe aan je zinnen alleen maar om op een hoger aantal woorden uit te komen. Zorg dat je zinnen zo veel mogelijk alleen uit spieren bestaan, en snijd al het vet weg.  Bijwoorden en bijvoeglijke naamwoorden kun je bijvoorbeeld makkelijk weglaten. De zin "The flowing, fiery dragon breath beset the besieged and ragged city dwellers, cowering in their filthy, stinking, scorched rags of clothes, all matted and terrible" kun je veel beter op de volgende manier schrijven: "Flowing, the dragon breath scorched the city dwellers, who cowered in their stinking clothes." Probeer niet te veel zinsdelen met een voorzetsel achter elkaar te zetten. Vermijd zinnen met veel herhaling waar geen einde aan lijkt te komen en maak er een gewoonte van om je tekst na te kijken op achter elkaar geplaatste zinsdelen of woordgroepen met een voorzetsel. Als die er zijn is dat een goed teken dat je de structuur van bepaalde zinnen moet aanpassen om het verband tussen het onderwerp en het werkwoord te verduidelijken. Een zin waarin een heleboel zinsdelen met een voorzetsel achter elkaar staan is verwarrend, zoals bijvoorbeeld deze: "In the field, over the cascading weeks, inside a house, like a weeping girl stood Joseph." Probeer in plaats daarvan: "Like a weeping girl, Joseph stood inside a house in the field. Over the cascading weeks, he…" Vaak denken studenten dat ze beter gaan schrijven als ze maar iedere keer met de rechter muisknop op de thesaurus klikken en de synoniemen gebruiken die worden aangeraden voor bepaalde woorden die "te vaak voorkomen." Jammer genoeg is dat meestal niet waar. Daarbij komt dat als je de zin "The bond between the nations was strong" verandert in "The bond between the nations was beefy," zoals de synoniemenfunctie aanraadt, je tekst niet bepaald intelligent over zal komen. De meeste docenten zien het bovendien meteen als je woorden gebruikt die je eigenlijk niet kent, dus je kunt je beter concentreren op belangrijkere aspecten van het schrijven. Als je een geschikter woord wilt gebruiken, of als je een bepaald woord dat je erg vaak gebruikt hebt wilt vervangen door iets anders, dan mag je gerust kijken welke alternatieven er gegeven worden, maar als je het woord niet kent moet je het wel eerst opzoeken voordat je het gebruikt. Een goed geschreven tekst is een tekst die goed is nagekeken. Zelfs de meest beroemde schrijven schrijven nooit meteen een perfecte versie, en jouw eerste versies zullen ook nooit meteen perfect zijn. Als je goed wilt leren schrijven in het Engels, of in welke taal dan ook, en goede cijfers wilt halen voor je opstellen en werkstukken op school, neem er dan altijd de tijd voor om je schrijfopdracht goed te lezen en na te kijken. Je moet de tekst altijd één keer lezen en bijvoorbeeld goed op de inhoud en de stijl letten, en daarna nog een keer waarbij je specifiek let op spelfouten en andere kleine details. Voor beide fases heb je vergelijkbare vaardigheden nodig en ze zijn allebei even belangrijk, maar toch zijn nakijken, bewerken of redigeren en corrigeren eigenlijk heel verschillende zaken.  Het bewerken of redigeren van een geschreven tekst houdt in dat je zinnen verbetert door ze opnieuw te formuleren en dat je dus de inhoud van de tekst nakijkt. Daarnaast moet je ook letten op meer algemene aspecten die met het opstel of het werkstuk te maken hebben. Als je een tekst redigeert, "bewerk" je het werk van de schrijver, met name de stijl, door er met andere ogen naar te kijken. Wanneer je een geschreven tekst corrigeert, lees je zorgvuldig iedere zin om te kijken of er binnen de zinnen geen fouten staan. Je moet dus met name letten op spelfouten, het gebruik van komma´s en andere kleine problemen. Dit heet ook wel de eindredactie en je doet dit nadat je de tekst in zijn geheel al een keer nagekeken en eventueel bewerkt hebt. De beste manier om je Engels op alle fronten te verbeteren is door zo veel en zo vaak mogelijk teksten in het Engels te lezen. Lees moeilijke en makkelijke boeken, dikke boeken, tijdschriften, kranten, verpakkingen en reclameborden. Lees alles wat je maar te pakken kunt krijgen en ga op zoek naar leesvoer op internet. Lees het allemaal en omring jezelf met woorden. Door een groot aantal verschillende boeken te lezen verbeter je niet alleen je woordenschat, maar ook je spelling. Bovendien is lezen hartstikke leuk en het is eens iets anders dan die eeuwige televisie. Lees regelmatig Engelse teksten voor jezelf hardop voor. Dit is met name nuttig als je daar in de klas de kans niet voor krijgt of als je het op school vervelend of eng vindt. Hoe vaker je het uitspreken van die lastige Engelse woorden oefent, hoe makkelijker het zal gaan. Op die manier zal stap voor stap je uitspraak beter worden en zul je steeds makkelijker en vloeiender Engels gaan spreken. Bovendien kan het heel leuk zijn om te horen hoe echt goed geschreven Engelse teksten klinken. Lees voor het maximale effect bijvoorbeeld eens de gedichten van Edgar Allan Poe hardop voor, of probeer het met andere poëzie of toneelstukken. Het Engels zit vol met rare afwijkingen en tegenstrijdigheden, en daardoor is het lasting om te weten hoe je veel woorden schrijft als je alleen maar afgaat op de uitspraak. Waarom staat er een "b" aan het eind van het woord "comb" terwijl je hem niet hoort? Waarom spreek je in het Engels het woord "conch" uit als "konk" maar spreek je het woord "church" niet uit als "churk"? Niemand die het weet. Iedereen heeft wel bepaalde probleemwoorden in het Engels, en het beste wat je kunt doen is de spelling van die woorden die je maar niet kunt onthouden, zo snel mogelijk uit je hoofd leren. Hieronder hebben we een aantal veel voorkomende Engelse woorden die vaak verkeerd gespeld worden en waar ook native speakers problemen mee hebben, voor je op een rijtje gezet:  definitely (absoluut) beautiful (mooi) believe (geloven) library (bibliotheek) nuclear (nucleair) neighbor (buurman of -vrouw) ceiling (plafond) exercise (oefening) vacuum (vacuüm) villain (schurk) jewelry (sieraden) license (vergunning) Sinds de uitvinding van de spelling worden woorden al verkeerd gespteld. Het is niet iets van de laatste tijd. Gelukkig zijn er door de jaren heen een heleboel handige ezelsbruggetjes en andere trucjes bedacht die mensen van generatie op generatie aan elkaar hebben doorgegeven. Door die trucjes te gebruiken kun je het jezelf een stuk makkelijker maken en bovendien betere cijfers voor Engels halen! Hieronder geven we je een paar handige ezelsbruggetjes die je kunnen helpen onthouden hoe je een aantal lastige woorden in het Engels schrijft:  Je snijdt een piece van een pie  Je hear met je ear   Because Elephants Can Always Understand Small Elephants. Gewoon, daarom. Believe nooit een lie. Een island is land.  Eee! Een cemetery! Er bestaan een heleboel spelletjes die je kunt doen, zowel op de computer als gewoon aan tafel, digitale als gewone analoge spelletjes, waardoor je automatisch vaker met woorden bezig zult zijn, en het is een stuk leuker dan je huiswerk maken. Om je spelling te oefenen kun je bijvoorbeeld in het Engels scrabbelen of galgje spelen en je kunt Engelstalige kruiswoordraadsel maken om je woordenschat uit te breiden. Op je mobiele telefoon kun je gratis Engelstalige spelletjes als Crosstix, Hangman (Galgje) en Word Scramble spelen, en je kunt ook je vrienden uitdagen om het populaire spel "Words with Friends" te spelen. Een stuk leuker en bovendien zinvoller dan je tijd verdoen met allerlei nutteloze spelletjes. Niet zo lang geleden heeft de BBC een onderzoek uitgevoerd waaruit bleek dat meer dan één derde van de ondervraagden niet wist hoe je het woord "definitely" spelt, terwijl twee derde van de ondervraagden niet wisten hoe je het woord "necessary" schreef. Dit wordt ook wel het effect van de "zelfcorrectie" genoemd, en het lijkt er daarom op dat het gebruik van de spellingscontrole ervoor zorgt dat je minder goed kunt spellen. Je spellingshulpje de deur uit doen lijkt misschien een erg drastische en tegenstrijdige maatregel, maar het kan heel goed zijn om jezelf te dwingen de spelling van moeilijke woorden uit je hoofd te leren. Je kunt de spellingscontrole er natuurlijk altijd nog een keer overheen halen net voordat je je werk inlevert. Het is gewoon een kwestie van oefenen, probeer het maar.
Leer het verschil tussen your en you're. Leer het verschil tussen their, they're en there. Leer het verschil tussen its en it's. Ken het verschil tussen "two," "too" en "to. Zorg dat je het verschil kent tussen "less" en "fewer. Gebruik "lay" en "lie" op de juiste manier. Ken het verschil tussen "random" en "literally. Gebruik geen zogenaamde chattaal. Vermijd zo veel mogelijk het gebruik van de passieve vorm. Gebruik komma´s op de juiste manier. Houd het kort. Gebruik niet langer de Thesaurus functie van je tekstverwerkingsprogramma. Een geschreven tekst nakijken. Lees zo veel mogelijk Engels. Leer lastige, veel gebruikte woorden te  spellen. Je kunt een geheugenapparaatje gebruiken om lastige woorden makkelijker te onthouden. Doe woordspelletjes. Schakel de spellingscontrole op je computer uit.
https://www.wikihow.com/Be-Good-at-English https://www.wikihow.com/Be-Good-at-English https://www.wikihow.com/Be-Good-at-English
Correcting Common Errors Improving Your Writing Improving Your Spelling and Vocabulary