Aantekeningen maken Erover praten
Schrijf vragen in de kantlijn, onderstreep dingen die je interessant vindt en markeer belangrijke begrippen of ideeën met een markeerstift. Wees niet bang om tijdens het lezen een hoop dingen in je tekst aan te strepen. Sommige lezers zijn van mening dat ze actiever kunnen lezen wanneer ze een potlood of een markeerstift vasthouden omdat ze zo iets te "doen" hebben tijdens het lezen. Onderzoek of dit ook voor jou werkt. Onderstreep of markeer niet te veel van de tekst. Markeer ook zeker geen willekeurige stukken tekst omdat je denkt dat dat van je verwacht wordt. Als je gewoon willekeurige stukken tekst hebt aangestreept, dan zal dit je niet helpen wanneer je de tekst later opnieuw leest en bestudeert. De tekst zal zo ook een stuk moeilijker te herlezen zijn. Als je een moeilijke tekst aan het lezen bent en je vaak terug moet bladeren om iets op te zoeken dat je gemist hebt, lees dan steeds één pagina per keer en vat deze samen.  Onder aan elke pagina of zelfs aan het eind van elke alinea, schrijf je een korte samenvatting van wat er op die pagina gebeurd of besproken is. Zo onderbreek je het lezen even en kun je de tekst aandachtiger bestuderen. Als je iets verwarrend vindt of als je iets tegenkomt dat moeilijk voor je is, schrijf dit dan altijd op. Dit zou een goede vraag kunnen zijn om later tijdens de les te stellen. Het kan ook iets zijn waar je verder over na kunt denken terwijl je verder leest. Schrijf wanneer je klaar bent met lezen direct je reacties op op het verhaal, het boek of het hoofdstuk van het boek dat je moest lezen. Schrijf op wat jij denkt dat belangrijk is, wat je denkt dat het doel van de tekst was en welk gevoel je daar als lezer bij kreeg. Je hoeft dit niet samen te vatten voor een mogelijk antwoord, maar een samenvatting kan over het algemeen nuttig voor je zijn als je je nu beter kunt herinneren wat je gelezen hebt. Schrijf niet op of je het verhaal leuk vond of niet, of waarom je dacht dat het verhaal "saai" was. Concentreer je in plaats daarvan op het gevoel dat je bij de tekst kreeg. Je eerste reactie zou kunnen zijn: "Ik vond dit verhaal niet leuk, omdat Julia aan het eind sterft." Denk er echter ook over na waarom je dat vindt. Zou het beter zijn geweest als ze was blijven leven? Zou dat werkelijk beter zijn geweest? Wat zou Shakespeare daarmee bedoeld hebben? Waarom liet hij haar doodgaan? Dit is een veel interessantere reactie. Het is echt niet erg als je voor of na de les de tekst met elkaar bespreekt. De meeste docenten zouden dit waarschijnlijk geweldig vinden. Vraag je klasgenoten naar hun indrukken en vergelijk ze met die van jezelf. Probeer ook nu niet te praten over of het "saai" was of niet, maar kijk of iemand een goede uitleg heeft van iets dat je misschien moeilijk of verwarrend vond. Gebruik ook je eigen kennis en bied je vrienden aan om ze zo te helpen. Schrijf wat vragen op in je schrift die interessant zouden kunnen zijn voor een discussie tijdens de les. Sommige docenten maken hier een huiswerkopdracht van, maar het zal je hoe dan ook helpen om de tekst te kunnen interpreteren. Stel geen vragen die beantwoord kunnen worden met "ja" of "nee." Als je leert om te vragen "hoe" of "waarom" iets zo is, dan is dit een nuttige manier om belangrijke vragen voor een discussie te bedenken. Als je later een vraag hebt, dan kan het helpen als je de pagina waar je over wilt praten of waar je een vraag over hebt al bij de hand hebt, in plaats van je tien minuten te proberen te herinneren op welke bladzijde die bekende uitspraak van Polonius ook al weer stond. Wat zou jij gedaan hebben als je Julia was? Zou je Holden Caulfield aardig hebben gevonden als hij bij je in de klas zat? Hoe zou het geweest zijn om met Odysseus getrouwd te zijn? Praat erover met anderen die hetzelfde boek gelezen hebben. Hoe beantwoorden verschillende mensen dezelfde vraag? Als je leert om je in de tekst te verplaatsen en er interactie mee te hebben, kun je de tekst beter ervaren en begrijpen. Beeld je in dat je in het boek voorkomt.
Markeer de tekst. Schrijf een samenvatting van enkele zinnen onder aan elke pagina. Schrijf vragen op die tijdens het lezen bij je opkomen. Schrijf je reactie op. Spreek af met je vrienden of klasgenoten en praat over de tekst. Bedenk open vragen om de tekst te bestuderen. Markeer belangrijke pagina's met Post-Its. Leef je in in het personage.
https://www.wikihow.com/Understand-What-You-Read https://www.wikihow.com/Understand-What-You-Read
Taking Notes Talking it Over