Je keuze van een methodiek onderbouwen Je methodiek koppelen aan je onderzoeksdoelen Je methodiek beschrijven
Als je primaire gegevens verzamelt, stel je waarschijnlijk geschiktheidsparameters in. Geef die parameters duidelijk aan en laat je lezers weten waarom je die parameters instelt en hoe ze belangrijk zijn voor je onderzoek.  Beschrijf de respondenten specifiek en noteer alle inclusie- en exclusiecriteria die je hebt gebruikt bij het kiezen van je respondenten. Motiveer, indien van toepassing, de grootte van je steekproef en beschrijf hoe dit van invloed is op de vraag of je onderzoek kan worden gegeneraliseerd naar grotere populaties. Als je bijvoorbeeld een enquête hebt gehouden onder 30 procent van de studentenpopulatie van een universiteit, zouden je resultaten mogelijk toepasbaar kunnen zijn op alle studenten, maar misschien niet op studenten van andere universiteiten. Elke onderzoeksmethodiek heeft sterke en zwakke punten. Bespreek kort de zwakke punten of kritiek op de methoden die je hebt gekozen en leg vervolgens uit hoe deze niet relevant of niet van toepassing zijn op jouw specifieke onderzoek. Het lezen van andere wetenschappelijke artikelen is een goede manier om potentiële problemen te identificeren die zich vaak voordoen bij verschillende methodieken. Geef aan of je tijdens je onderzoek een van deze veelvoorkomende problemen hebt ondervonden. Obstakels overwinnen in je onderzoek kan een van de belangrijkste onderdelen van je methodiek zijn. Je probleemoplossend vermogen kan het vertrouwen van je lezers in de resultaten van je studie vergroten. Als je problemen hebt ondervonden tijdens je dataverzameling, leg dan duidelijk uit welke stappen je hebt genomen om te voorkomen dat dit je resultaten zou beïnvloeden. Beschrijf andere methoden die vaker worden gebruikt voor je type onderzoek, zeker als je een methode gebruikt die ongebruikelijk lijkt voor je onderwerp. Leg uit waarom je ervoor hebt gekozen om deze niet te gebruiken.  In sommige gevallen kan dit zo simpel zijn als te stellen dat hoewel er veel andere onderzoeken waren die één methode gebruikten, er geen gebruik maakte van jouw gekozen methode, waardoor er een gat is ontstaan in het begrijpen van het probleem. Er kunnen bijvoorbeeld verschillende artikelen zijn die een kwantitatieve analyse van een bepaalde sociale trend beschrijven. Geen van deze artikelen bekeek echter nauwkeurig hoe deze trend het leven van mensen beïnvloedde. Je analyse hangt vaak af van je aanpak; kwalitatief, kwantitatief, of een combinatie van beide. Als je een kwantitatieve aanpak kiest, gebruik je vaak statistische analyses. Benoem bij een kwalitatieve aanpak welk theoretisch of filosofisch perspectief je gebruikt. Afhankelijk van je onderzoeksvraag kan je mogelijk een kwantitatieve en kwalitatieve analyse combineren - net zoals je mogelijk beide benaderingen zou kunnen gebruiken. Je kunt bijvoorbeeld een statistische analyse doen, en deze statistieken interpreteren door middel van een specifieke theoretische lens. Uiteindelijk zou je algehele methode in staat moeten zijn om antwoord te geven op je onderzoeksvragen. Als het niet goed aansluit moet je je methoden aanpassen of je onderzoeksvraag herformuleren. Stel dat je de effecten van universitair onderwijs onderzoekt op familieboerderijen op het platteland in Amerika. Hoewel je interviews zou kunnen houden met universitair geschoolde mensen die zijn opgegroeid op een familieboerderij, zou dat je geen compleet beeld geven van de effecten. Een kwantitatieve aanpak en statistische analyse zou je een beter beeld geven. Leg een verband tussen je methode en je originele onderzoeksvraag en formuleer een hypothese op basis van je analyse. Beschrijf specifiek wat je bevindingen zullen onthullen over je onderzoeksvragen.  Als je bevindingen bij het beantwoorden van je onderzoeksvragen andere vragen hebben opgeroepen die mogelijk nader onderzoek vereisen, vermeld deze dan kort. Je kunt hier ook beperkingen van je methoden benoemen, of vragen die nog niet zijn beantwoord in je onderzoek. Mogelijk kun je je bevindingen ook toepassen in andere contexten of generaliseren naar een bredere populatie. Overdraagbaarheid kan moeilijk zijn in sociaalwetenschappelijk onderzoek, vooral als je een kwalitatieve benadering gebruikt. Generalisatie wordt vaker gebruikt in kwantitatief onderzoek. Als je een goed ontworpen steekproef hebt kun je je resultaten statistisch toepassen op de grotere populatie waartoe je steekproef behoort. Begin je onderzoeksmethodiek met het beschrijven van het de probleem- of vraagstelling die je gaat bestuderen. Beschrijf ook je hypotheses, indien van toepassing, of wat je wilt gaan bewijzen met je onderzoek.  Beschrijf onderliggende aannames die je maakt, of condities die je als vanzelfsprekend beschouwt. Deze aannames zullen ook je keuze voor de onderzoeksmethodiek beïnvloeden. Beschrijf in het algemeen welke variabelen je gaat toetsen en welke andere condities je controleert of aanneemt als onveranderlijk. Je algemene aanpak zal kwalitatief of kwantitatief zijn. Soms kan je ook een gecombineerde aanpak gebruiken. Leg kort uit waarom je voor deze aanpak hebt gekozen.  Als je meetbare sociale trends wilt onderzoeken en documenteren, of de impact van een bepaald beleid op verschillende variabelen wilt evalueren, gebruik dan een kwantitatieve benadering gericht op dataverzameling en statistische analyse. Kies een kwalitatieve benadering als je de mening van mensen of een bepaald probleem wilt evalueren. Je kunt de twee ook combineren. Je kunt bijvoorbeeld in de eerste instantie een meetbare sociale trend onderzoeken, maar ook mensen interviewen om hun mening te krijgen over hoe de trend hun leven beïnvloed. Dit onderdeel van je methodesectie verteld je lezers wanneer en waar je je onderzoek uitvoert, en welke parameters je hebt gebruikt om de relatieve objectiviteit van je resultaten te garanderen.  Als je bijvoorbeeld een vragenlijst afneemt, zou je de vragen kunnen beschrijven, waar en hoe de vragenlijst is afgenomen (zoals in persoon, online, telefonisch), hoeveel vragenlijsten er zijn verspreid, en hoe veel tijd je respondenten hadden om te antwoorden op de vragenlijst. Beschrijf genoeg details zodat je onderzoek gerepliceerd zou kunnen worden door anderen in je vakgebied, ook al zou het andere resultaten kunnen geven. Zeker in de sociale wetenschappen kan het voorkomen dat je methoden gebruikt die niet gebruikelijk zijn, of die niet lijken te passen bij je onderzoeksprobleem. Deze methoden vragen om extra uitleg.  Kwalitatieve onderzoeksmethodieken vragen vaak om een meer gedetailleerde uitleg dan kwantitatieve methodieken. Basisonderzoeksprocedures hoeven niet in detail te worden uitgelegd. Over het algemeen kun je ervan uitgaan dat je lezers een algemeen begrip hebben van veelvoorkomende onderzoeksmethoden die sociale wetenschappers gebruiken, zoals enquêtes of focusgroepen. Als je het werk van iemand anders hebt gebruikt om je te helpen bij het maken of toepassen van je methodologie, benoem deze bronnen en hoe ze hebben bijgedragen aan je eigen werk, of hoe je werk voortbouwt op dat van hen. Stel dat je een enquête hebt uitgevoerd en een paar andere onderzoeksrapporten hebt gebruikt om de vragen over je enquête te helpen formuleren. Je zou deze moeten benoemen als bijdragende bronnen.
Beschrijf je selectiecriteria voor de gegevensverzameling. Onderscheid je onderzoek van eventuele zwakke punten in je methodiek. Beschrijf hoe je mogelijke obstakels hebt overwonnen. Evalueer andere methoden die je had kunnen gebruiken. Beschrijf hoe je je resultaten hebt geanalyseerd. Leg uit hoe je analyse bij je onderzoeksdoelen past. Leg uit hoe je analyse je onderzoeksvraag beantwoordt. Beoordeel of je bevindingen kunnen worden overgedragen of gegeneraliseerd. Herhaal je onderzoeksprobleem. Bepaal je algemene onderzoeksmethodiek. Bepaal hoe je je data gaat verzamelen of genereren. Beschrijf de achtergrond van ongebruikelijke methoden. Citeer de bronnen die hebben bijgedragen aan je keuze voor een methode.
https://www.wikihow.com/Write-Research-Methodology https://www.wikihow.com/Write-Research-Methodology https://www.wikihow.com/Write-Research-Methodology
Justifying Your Choice of Methods Connecting Your Methods to Your Research Goals Describing Your Methods