# மருத்துவத்தில் பெண்கள்


வரலாற்று ரீதியாகவும், தற்போது, உலகின் பல பகுதிகளிலும், **மருத்துவத் தொழிலில் பெண்கள் பங்கேற்பது** (உதாரணமாக மருத்துவர்கள் அல்லது அறுவை சிகிச்சை நிபுணர்களாக ) கணிசமாக ஊக்கமளிக்கப்பட்டுள்ளது. மறுபுறம், பராமரிப்பாளர்கள், அல்லது அதனுடன் தொடர்புடைய சுகாதார வல்லுநர்கள் போன்ற பாத்திரங்களில் பெண்களின் முறைசாரா மருத்துவம் பரவலாக உள்ளது.  

உலகின் பெரும்பாலான நாடுகள் இப்போது பெண்களுக்கு மருத்துவக் கல்விக்கு சமமான அணுகலை வழங்குகின்றன. இருப்பினும், எல்லா நாடுகளும் சமமான வேலை வாய்ப்புகளை உறுதி செய்யவில்லை, மேலும், மருத்துவ சமத்துவங்கள் மற்றும் உலகெங்கிலும் பாலின சமத்துவம் இன்னும் அடையப்படவில்லை. ஆய்வுகள் இருந்தபோதிலும், பெண் மருத்துவர்கள் ஆண் மருத்துவர்களை விட உயர்தர பராமரிப்பை வழங்கக்கூடும் என்று கூறப்படுகிறது.  

## நவீன மருத்துவம்
மற்றும் மேக்ஆர்தர் ஃபெலோ ஆவார், இவர் கொலம்பியா பல்கலைக்கழக மெயில்மேன் பொதுச் சுகாதாரப் பள்ளி நிறுவனத்தில் இரண்டு திட்டங்களை இயக்குகிறார். ]]  
ஆவார். இது மருத்துவ கருவி மற்றும் முடிவு ஆதரவு அமைப்புகளில் நிபுணத்துவம் பெற்றது. ]]  
முன்னாள் சுகாதார அமைச்சர் மற்றும் ஒரு சர்வதேச பொது சுகாதார நிபுணர். எச்.ஐ.வி / எய்ட்ஸ் மற்றும் ஐக்கிய நாடுகளின் கூட்டுத் திட்டத்தின் நிர்வாக இயக்குநர் மற்றும் ரோல் பேக் மலேரியா கூட்டுறவு. ]]  
1540ஆம் ஆண்டில், இங்கிலாந்தின் எட்டாம் ஹென்றி முடிதிருத்துவோர் மற்றும் அறுவைச் சிகிச்சை நிறுவனத்திற்கான அனுமதியை வழங்கினார்; இது சுகாதாரத் தொழில்களின் (அதாவது அறுவை சிகிச்சை நிபுணர்கள் மற்றும் முடிதிருத்தும்) நிபுணத்துவத்திற்கு வழிவகுத்தாலும், பெண்கள் இந்தத் தொழில் நடைமுறையில் இருந்து தடை செய்யப்பட்டனர். எவ்வாறாயினும், இந்த நேரத்தில் பெண்கள் தொடர்ந்து பயிற்சியில் ஈடுபட்டனர். அடுத்த பல நூற்றாண்டுகளாக இங்கிலாந்திலும் இறுதியில் வட அமெரிக்காவிலும் முறையான பயிற்சியோ அங்கீகாரமோ இல்லாமல் அவர்கள் தொடர்ந்து பயிற்சி மேற்கொண்டனர். மருத்துவத் தொழில்களில் பெண்களின் பங்களிப்பு பொதுவாக பல ஆண்டுகளாக மருத்துவ நிபுணத்துவம் பெற்றிருந்தபோது சட்ட மற்றும் சமூக நடைமுறைகளால் மட்டுப்படுத்தப்பட்டது. இருப்பினும், பெண்கள் அதனுடன் தொடர்புடைய சுகாதாரத் தொழில்களை ( செவிலியம், மருத்துவச்சி, முதலியன) பகிரங்கமாக பயின்றனர். மேலும் பத்தொன்பதாம் மற்றும் இருபதாம் நூற்றாண்டுகளில், பெண்கள் மருத்துவக் கல்வி மற்றும் மருத்துவப் பணிகளை உலகின் பெரும்பகுதி வழியாக அணுகுவதில் குறிப்பிடத்தக்க பயனைப் பெற்றனர். இந்த ஆதாயங்கள் சில நேரங்களில் பின்னடைவுகளால் தூண்டப்பட்டன; உதாரணமாக, மேரி ரோத் வால்ஷ் இருபதாம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதியில் அமெரிக்காவில் பெண் மருத்துவர்களின் வீழ்ச்சியை ஆவணப்படுத்தினார். அதாவது 1900இல் இருந்ததை விட 195இல் குறைவான பெண் மருத்துவர்கள் இருந்தனர். இருப்பினும், இருபதாம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில், பெண்கள் பொதுவாக மருத்துவத்தில் பயனைடைந்தனர். உதாரணமாக, அமெரிக்காவில், 1969ஆம் ஆண்டில் மொத்த அமெரிக்க மருத்துவப் பள்ளியில் 9% பெண்கள் இருந்தனர்; இது 1976 இல் 20% ஆக உயர்ந்தது. 1985 வாக்கில், அமெரிக்க மருத்துவர்களைப் பயிற்றுவிப்பதில் பெண்கள் 16% ஆக இருந்தனர்.  

தொழில்மயமான நாடுகளில் இருபத்தியோராம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், பெண்கள் குறிப்பிடத்தக்க ஆதாயங்களை ஈட்டியுள்ளனர். ஆனால் மருத்துவத் தொழில் முழுவதும் இன்னும் சமநிலையை அடையவில்லை. சில தொழில்மயமான நாடுகளில் மருத்துவப் பள்ளியில் பெண்கள் சமநிலையை அடைந்துள்ளனர். 2003 முதல் அமெரிக்காவின் மருத்துவப் பள்ளி விண்ணப்பதாரர்களில் பெரும்பாலோர் பெண்கள். 2007-2008 ஆம் ஆண்டில், மருத்துவப் பள்ளி விண்ணப்பதாரர்களில் 49% பெண்கள் மற்றும் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டவர்களில் 48.3% பெண்கள். அமெரிக்க மருத்துவக் கல்லூரிகளின் சங்கத்தின்படி, 2010–2011 ஆம் ஆண்டில் அமெரிக்காவில் வழங்கப்பட்ட மருத்துவ பட்டங்களில் 48.4% (8,396) பெண்கள் பெற்றனர். இது 1982-1983 ஆம் ஆண்டில் 26.8 சதவீதத்திலிருந்து அதிகரித்தது. மருத்துவத் துறையில் அதிகமான பெண்கள் பங்கேற்கும்போது, 2013–2014 ஆய்வில், மருத்துவத் துறையினுள் தலைமைப் பதவிகளில் பெண்கள் குறைவாகவே உள்ளனர் என்றும் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது. அவர்களின் ஆண் தோழர்களுடன் ஒப்பிடும்போது இந்த ஆய்வில் பெண்கள் 16% தலைவராகவும், 21% பேராசிரியர்களாகவும் மற்றும் 38% ஆசிரியர்களாகவும் உள்ளனர்.  

இருப்பினும், மருத்துவத்தின் நடைமுறை ஒட்டுமொத்தமாக ஆணாதிக்கமாகவே உள்ளது. தொழில்மயமான நாடுகளில், மருத்துவ மாணவர்களின் பாலினத்தின் சமீபத்திய சமத்துவம் நடைமுறையில் சமநிலைக்கு இன்னும் மாற்றப்படவில்லை. பல வளரும் நாடுகளில், மருத்துவப் பள்ளியோ நடைமுறையோ பாலின சமத்துவத்தை அணுகுவதில்லை.