# 21–ஆம் நூற்றாண்டின் திறன்கள்

## திறன்கள்

### பொதுவான உள்ளகம்

- தகுந்த பகுத்தறிவு
- சான்று சேகரிப்பு
- நெருக்கடியான சமயங்களில் சிந்திப்பது, சிக்கல் தீர்க்கும், பகுப்பாய்வு சிந்தனை
- தொடர்பாடல்  
**அடிப்படை திறன்கள்**  
- அடிப்படை திறன்கள்: *படித்தல், எழுதுதல், எண்கணிதம் மற்றும் கணித செயல்பாடுகளைச் செய்தல், கேட்பது மற்றும் பேசுவது.*
- சிந்திக்கும் திறன்: *ஆக்கப்பூர்வமாக சிந்திக்கிறது, முடிவெடுக்கிறது, பிரச்சனைகளை தீர்க்கிறது, காட்சிப்படுத்துகிறது, கற்றுக்கொள்வது எப்படி என்று தெரியும், மற்றும் காரணங்கள்*
- தனிப்பட்ட குணங்கள்: *பொறுப்பு, சுயமரியாதை, சமூகத்தன்மை, சுய மேலாண்மை மற்றும் ஒருமைப்பாடு மற்றும் நேர்மை ஆகியவற்றைக் காட்டுகிறது*  
**பணியிட திறன்கள்**  
- வளங்கள்: வளங்களை *அடையாளம் கண்டு, ஒழுங்கமைப்பது, திட்டமிடுவது.*
- குழுக்களுடன் பணிபுரிவது: *மற்றவர்களுடன் பணிபுரிதல் (ஒரு குழுவில் உறுப்பினராகப் பங்கேற்பது, மற்றவர்களுக்கு புதிய திறன்களைக் கற்றுக்கொடுக்கிறது, வாடிக்கையாளர்களுக்கு/வாடிக்கையாளர்களுக்குச் சேவை செய்வது, தலைமைப் பயிற்சி, பேச்சுவார்த்தைகள், பன்முகத்தன்மையுடன் பணியாற்றுதல்* )
- தகவல்: *தகவலைப் பெறுதல் மற்றும் பயன்படுத்துதல் (ஒழுங்கமைத்தல், பராமரித்தல் மற்றும் தகவலை விளக்குதல் மற்றும் தகவலைச் செயலாக்க கணினிகளைப் பயன்படுத்துதல்* )
- அமைப்புகள்: *சிக்கலான இடை-உறவுகளைப் புரிந்துகொள்வது (அமைப்புகளைப் புரிந்துகொள்வது, கண்காணிப்பு மற்றும் செயல்திறனைச் சரிசெய்வது, அமைப்புகளை மேம்படுத்துவதும், வடிவமைப்பதும்)*
- தொழில்நுட்பம்: *பல்வேறு தொழில்நுட்பங்களுடன் செயல்படுவது (தொழில்நுட்பத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது, பணிக்கு தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவது, உபகரணங்களைப் பராமரித்தலும் சரிசெய்தலும்)*  
**7சி திறன்கள்** பி21, பெர்னி டிரில்லிங் மற்றும் சார்லஸ் ஃபேடல் உள்ளிட்ட பி21 மூத்த உறுப்பினர்களால் அடையாளம் காணப்பட்டுள்ள திறன்கள்:  
- நெருக்கடியான சமயங்களில் சிந்திப்பதும் சிக்கலைத் தீர்ப்பதும்
- படைப்பாற்றலும் புதுமுறைகாணுதலும்
- பிற கலாச்சாரங்களைப் பற்றிய புரிதல்
- தகவல் தொடர்பும் ஊடக அறிவும்
- கணினி பற்றிய கல்வியறிவு
- வேலைவாய்ப்பு, தன்னம்பிக்கை பயிற்சி  
பி21 அமைப்பு ஆழமான கற்றல் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை அடையாளம் காணும் ஆராய்ச்சியையும் நடத்தியது, அவர்கள் 21 ஆம் நூற்றாண்டின் கற்றலின் 4சி என்று அழைத்த திறன்கள்:  
- கூட்டுழைப்பு
- தொடர்பாடல்
- நெருக்கடியான சமயங்களில் சிந்திப்பது
- படைப்பாற்றல்  
தெற்கு கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தின் புராஜெக்ட் நியூ லிட்டரசிஸ் இணையதளம் "4சி" திறன்களை கீழுள்ளவாறு பட்டியலிட்டுள்ளது:  
- உருவாக்குதல்
- சுற்றனுப்புதல்
- இணைந்திருத்தல்
- கூட்டுழைப்பு  
2006 ஆம் ஆண்டில், ஒப்பீட்டு ஊடக ஆய்வுகள் திட்டத்தின் இயக்குநர் ஹென்றி ஜென்கின்ஸ் தலைமையிலான எம்ஐடி ஆராய்ச்சியாளர்கள், கற்றலை ஆய்வு செய்த வெள்ளை அறிக்கையை ("பங்கேற்பு கலாச்சாரத்தின் சவால்களை எதிர்கொள்வது: 21 ஆம் நூற்றாண்டுக்கான ஊடகக் கல்வி") வெளியிட்டனர். அவர்கள் கூறும் பங்களிப்புப் பண்பாடு இந்த கல்வியறிவைத் தனிப்பட்ட மட்டத்திலிருந்து பரந்த இணைப்பு மற்றும் ஈடுபாட்டிற்கு மாற்றுகிறது. கூட்டுழைப்பு புதிய கல்வியறிவுக்கு இன்றியமையாத சமூக திறன்களை வளர்க்கிறது. இவை வழக்கமான அடித்தளத் திறன்களையும் பள்ளியில் கற்பிக்கப்படும் அறிவையும் உருவாக்குகின்றன: வழக்கமான கல்வியறிவு, ஆராய்ச்சி, தொழில்நுட்பம், நெருக்கடியான சமயங்களில் சிந்திப்பது.  
- இணைப்புகள் — *சமூக ஊடகங்கள், பல்வேறு வகையான ஊடகங்களை மையமாகக் கொண்ட சமூகங்களில் முறையான அல்லது முறைசாரா உறுப்பினராக ஆவது.*
- வெளிப்பாடுகள் — *புதிய படைப்பு வடிவங்களை உருவாக்குவது.*
- கூட்டுச் சிக்கலைத் தீர்ப்பது - *பணிகளைச் செய்து முடிப்பதற்கும் புதிய அறிவை வளர்ப்பதற்கும் (விக்கிப்பீடியா போன்றவை) குழுக்களில் ஒன்றாகச் செயல்படுதல்.*
- சுழற்சிகள் - *ஊடகங்களின் ஓட்டத்தை வடிவமைத்தல் ( வலையொளி, வலைப்பதிவு போன்றவை)* .  
அடையாளம் காணப்பட்ட திறன்கள்: 2005 ஆம் ஆண்டில் அவர்கள் மூன்று தகுதிகளை முன்னிலைப்படுத்த அடையாளம் கண்டனர்: "  
- ஊடாடும் கருவிகளைப் பயன்படுத்துதல்
- பன்முகக் குழுக்களில் ஊடாடுதல்
- தன்னிச்சையாக செயல்படுவது