::கூகுள் போன்ற பெருநிறுவனங்களோ தமிழக அரசு போன்ற அரசு நிறுவனங்களோ நம்முடன் இணைந்து பணியாற்ற முன்வருவது நல்ல அறிகுறி. அவர்கள் நம்முடைய அனுமதி இல்லாமல் கூட அவர்கள் நினைத்ததைச் செய்வதற்கும் விக்கிப்பீடியா இடம் தருகிறது. ஒன்று, ஒட்டு மொத்தமாக அவர்கள் பங்களிப்பைத் தடை செய்து நம்மையும் நம் திட்டத்தையும் தனிமைப்படுத்திக் கொள்ளலாம். அல்லது, இயன்ற அளவு கூடி உழைத்து, அதனை ஒரு சமூகமாக ஒற்றுமையுடன் எப்படிக் கையாள்கிறோம் என்பதில் நமது வெற்றியும் தொடர்ச்சியும் இருக்க முடியும். இதில், கூடுதல் பணிப்பளு இருக்கிறது என்பதை மறுப்பதற்கில்லை.
அதனால், ஒரு சிலர் புதுப்பயனர்களையும் பங்களிப்புகளையும் பெற ஏதாவது செய்யுங்கள், மற்றவர்கள் வழமை போல இறுக்கமாக கொள்கைகளை நடைமுறைப்படுத்துவோம் என்றால் ஆங்கில விக்கிப்பீடியா போன்ற பெரிய சமூகங்கள் தாக்குப் பிடிக்கலாம். தமிழ் விக்கிப்பீடியா போன்ற வளரும் விக்கிப்பீடியாக்களுக்கு நல்லதல்ல.  
::ஆசைகளைத் துறந்த ஆசியஜோதி என்ற கட்டுரை விக்கிக்குப் பொருத்தமற்றும் பதிப்புரிமை மீறலுடனும் இருக்கிறது என்ற காரணத்துக்காக தொடங்கி ஒன்றரை மணி நேரத்தில் நீக்கப்பட்டிருக்கிறது. இது சிக்கல் இல்லை. ஆனால், இந்த ஒன்றரை மணி நேரத்துக்குள் மற்றவர்கள் கவனித்து நடவடிக்கை எடுக்கவில்லை என்பது நியாயமற்ற எதிர்பார்ப்பு. இதே நேரத்தில் உரையாடலில் ஈடுபட்டிருப்போர் பல்வேறு இடங்களில் பயிற்சிகளில் இருக்கலாம். வேறு பணிகளில் இருக்கலாம். விக்கிப்பீடியா ஒரு தன்னார்வப் பணியே. முழு நேரப் பணி அன்று. விக்கிப்பீடியாவில் நேரடியாக துப்புரவில் ஈடுபடுவோர் மட்டும் தான் விக்கிக்குப் பங்களிக்கிறார்கள் மற்றவர்கள் கருத்து மட்டும் சொல்லிக் கொண்டிருக்கிறார்கள் என்பது போன்ற தொனி வருந்தத்தக்கது. ஏனெனில், பலரது பங்களிப்பும் உழைப்பும் விக்கிக்கு வெளியிலும் உள்ளது. நாட்கணக்கில் மாநிலம் முழுக்க விக்கிக்காக குடும்பத்தை விட்டு அலைகிறார்கள். அது இங்கு ஆவணப்படுத்தப்படுவதில்லை. விக்கிச்சமூகம் சுற்றுச்சூழலைப் போன்ற பன்முகத்தன்மை கொண்ட பங்களிப்பாளர்களைக் கொண்டிருக்கிறத்து. நிரலாக்கம் தரும் நீச்சல்காரன், சீனிவாசன் முதல், பரப்புரைகள் மேற்கொள்ளும் தமிழ்ப்பரிதிமாரி, கல்வித்துறையில் ஒருங்கிணைப்புகளை மேற்கொள்ளும் பரிதிமதி, பார்வதி என்று பல எடுத்துக்காட்டுகளைக் கூறலாம்.  
:: நிச்சயம் தற்போதைய ஆசிரியர் பயிற்சிக் கட்டுரைகளைச் சீராக்க கூடுதல் ஆள்பலம் தேவை. பொறுப்பாளர்களாகவே மூன்று பெயர்களைக் குறிப்பிட்டேன். ஆனால், இன்னும் பலரும் இணைய வேண்டும். முந்தைய ஆசிரியர் பயிற்சிக் கட்டுரைகள் குறித்த பகுப்பில் இருந்தால் தெரிவியுங்கள். சீராக்க முனைவோம். 7 ஆண்டுகளுக்கு முன்பாக உருவான கூகுள் கட்டுரைகளும் இன்னும் தேங்கியுள்ளன. துப்புரவில் ஆர்வம் காட்டும் பயனர்களாக இது எவ்வளவு பெரிய அயர்ச்சியைத் தரும் என்று அறிவேன். ஆனால், ஒரு கூட்டுறவில் உள்ள போது நமது கொள்கைகளும் நடைமுறைகளுமே கூட்டாளிகளைத் தவறான புரிதலுக்கு இட்டுச் சென்று ஊக்கம் குன்ற வைக்கக் கூடாது என்பது மட்டுமே ஒரே கவலை. உங்களைப் போல், பார்வதியைப் போல், பரிதிமதியைப் போல் இன்னும் பத்து ஆசிரியர்கள் இப்பயிற்சியின் மூலம் கிடைத்தாலும் தமிழ் விக்கிப்பீடியா பேரளவு முன்னேறும். அதற்குத் தகுந்த காலமும் வாய்ப்பும் தர வேண்டும் என்றே கருத்துகளை முன்வைக்கிறேன். நன்றி. --இரவி (பேச்சு) 10:13, 9 மே 2017 (UTC)  
இரவி, இந்த உரையாடல் ஆரம்பித்தது ஏன்? கட்டுரைகள் நீக்கப்பட்டதால் த-உழவன் அளித்த பதில். இவர் துரித நீக்கல் வேண்டாம் என்கிறார். அதற்கு முறையே Kanags, நான் பதிப்பரிமை மீறல் வேண்டாம், உடன் நீக்கப்பட வேண்டும் எனப் பதிலளித்தோம். நீங்கள் பதிலுக்கு த-உழவன் கருத்தைக் கவனிக்கலாம் என்றீர்கள். நாங்கள் என்ன குறிப்பிடுகிறோம் என்பதைக் கருத்திக் கொண்டீர்களா? எங்கள் சொற்களில் வேறு அர்த்தம் தேடுகிறீர்களா?  
இப்போது "குடி குடியை கெடுக்கும்" என்ற கட்டுரையை நீக்கிவிட்டு, நீங்கள் நீக்கியது சரியென்கிறீர்கள். புதுப்பயனருக்கு ஏன் கால அவகாசம் கொடுக்கப்படவில்லை அல்லது அவர் பயனர் வெளிக்கு மாற்றவில்லை? உங்களுக்கு எபப்டி துரித நீக்கல் ஏன் சரியானது? நாங்கள் துரித நீக்கலை எவ்வாறு விளங்கிக் கொள்வது?  
//பதிப்புரிமை மீறல், துரித நீக்கல் தகுதிகள் அடிப்படையில் வழமையான துப்புரவுப் பணியில் ஈடுபடும் கடமையும் உரிமையும் அனைவருக்கும் உண்டு.// இதைத்தான் நானும் குறிப்பிட்டேன். ஆனால், *//முழுமையாக இணையத்தளம் ஒன்றில் பிரதி பண்ணி எழுதப்பட்ட கட்டுரையை உடனடியாக நீக்கி விடுதலே சிறந்தது. புதியவர் என்பதற்காக மணல்தொட்டியில் இட்டு குப்பை சேர்க்க வேண்டியதில்லை//* என்று Kanags குறிப்பிட, பதிலுக்கு த-உழவன், *விரைந்து நீக்குதல் சாலச் சிறந்த நடைமுறையல்ல என்பதே எனது எண்ணம்.* என்றதும், நீங்கள் பதிலுக்கு //*இது தொடர்பாக தகவல் உழவன் கருத்தைக் கவனிக்கலாம்.*// என்றது எதனுடன் தொடர்புபடுகிறது? பதிலுக்கு நானும் "பதிப்பரிமை மீறல்", "பதிப்பரிமை மீறல்" எனக்குறிப்பிட்டும் நீங்கள், PARITHIMATHI, பார்வதிஸ்ரீ என்போர் விரைந்து நீக்குதல் வேண்டாம் என்றீகளே.  
//மேம்பாட்டுக்குச் சிறிது அளவாவது வாய்ப்புள்ள கட்டுரைகளுக்குக் கூடுதல் காலமும் வழிகாட்டும் தரலாம் என்பதே எதிர்பார்ப்பும் வேண்டுகோளும்.// - இதில் எச்சிக்கலும் இல்லையே. தற்போதல்ல பொதுவாக இதுதான் இடம்பெறுகிறது.  
//விக்கிப்பீடியா பயிற்சிகளை ஒருங்கிணைத்துப் பார்த்து உங்கள் அனுபவத்தைப் பகிர வேண்டுகிறேன்.// நான் இருக்கும் இடம் தமிழ்கள் குறைவான இடம். யாராவது சந்தர்ப்பம் ஏற்படுத்தித் தந்தால் நிச்சயம் என்னால் சிறப்பாக பயிற்சியளிக்க முடியும். சர்வதேச நிறுவனங்களில் ஒருங்கிணைப்பாளராக கடைமையாற்றியுள்ளேன். ஆகவே எனக்கு ஒருங்கிணைப்பு பற்றிய அனுபவம் உள்ளது. பயிற்சியளிப்பதில் எனக்கு சிறப்புப் பயிற்சியுமுள்ளது. அதைவிட, விக்கி கொள்கை மட்டில் தெளிவு உள்ளது. நிற்க, 2 மாதங்கள் தற்போதுள்ள நிலையில் ஒவ்வொருநாளும் துப்புரவுப்பணி செய்துபார்த்து உங்கள் அனுபவத்தையும் பகிர வேண்டுகிறேன்.  
//மற்றவர்கள் கவனித்து நடவடிக்கை எடுக்கவில்லை என்பது நியாயமற்ற எதிர்பார்ப்பு.// கட்டுரைகள் உருவாகும்போது நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டாம் என்பதும் நியாயமற்ற எதிர்பார்ப்பு.  
//துப்புரவில் ஈடுபடுவோர் மட்டும் தான் விக்கிக்குப் பங்களிக்கிறார்கள் மற்றவர்கள் கருத்து மட்டும் சொல்லிக் கொண்டிருக்கிறார்கள் என்பது போன்ற தொனி வருந்தத்தக்கது.// மற்றவர்களின் பங்களிப்பைக் கேட்கவில்லை. துப்புரவில் ஈடுபடுவோரை விக்கி விதியின்படி இயங்கவிடுமாறுதான் கேட்கிறோம். புதுப் பயனர் உளவியல் பற்றிக் குறிப்பிடும் உங்களுக்கு 4-5 ஆண்டுகள் தொடர்ந்து பங்களிப்பவர்களின் உளவியல் கருத்திற் கொள்ளப்படாதது வருந்தத்தக்கது.--Ant<font color="red">a</font>n<font color="red"><big>**O**</big></font> 11:18, 9 மே 2017 (UTC)  
தகவல் உழவன், இரவி ஆகியோர் கூறியவாறு, உடனடி நீக்கத்திற்கு பதிலாக, மே மாத ஆசிரியர் பங்களிப்பு என்ற வார்ப்புரு இட்டு அதித கவனத்திற்கு உட்படுத்தலாம், ஏனெனில் சகோ இரவி அவர்கள் கூறியவாறு ஆசிரியர்களுக்கு விக்கிப்பீடியாவை எடுத்துச் செல்வது என்பது முக்கியமானது, அவர்கள் மூலமே அடுத்த தலைமுறையை எளிதில் ஈர்க்கலாம். மேலும் விக்கிப்பீடியாவில் எழுதும் முறைகூறித்து பல்வேறு தகவல்களை தொகுத்து வெளியிடலாம்.  
நிர்வாகிகளின் பணிச்சுமையும் அதிகமே, ஆங்கில வீடியாவில் உள்ளவாறு புதுப்பயனர் வழிகாட்டி(https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Mentorship) ஆக அனுபவ பயனர்களோடு புதுப்பயனர்களை இணைத்து விடுவதின் மூலம் அவர்கள் புதுப்பயனர்களுக்கு வழிகாட்டியாக திகழ்வதால் நிர்வாகிகளின் பணிச்சுமையும் குறையும், குப்பைகளும் கூடாது.
--குறிஞ்சி  
, பதிப்புரிமை மீறல், பிற துரித நீக்கல் தகுதிகள் காரணமாக விரைந்து கட்டுரைகளை நீக்குவதை நான் ஏற்கிறேன். சிறிதளவாவது மேம்படுத்த வாய்ப்புள்ள கட்டுரைகளுக்குக் கூடுதல் காலமும் வழிகாட்டலும் தேவைப்படுகிறது என்பதையே தெரிவிக்க விரும்பினேன். இதைத் தெரிவிப்பதில் ஏதேனும் தொடர்பாடல் குழப்பம் இருந்தால் வருந்துகிறேன். ஏற்கனவே அவ்வாறே நடைமுறை உள்ளது என்று தாங்கள் உறுதிப்படுத்தினாலும், அதில் இன்னும் சற்று இளக்கமாக இருப்பது தற்போது பயிற்சிகள் நடக்கும் சூழலைக் கருத்தில் கொண்டு உதவும் என்று கருதினேன். பொதுவாக, புதுப்பயனர் விக்கியை கற்கும் பாங்கு பற்றிய தகவல் உழவனின் கருத்தில் ஏற்பு இருந்தது. அதற்கு ஏற்பு துப்புரவுக்கு என தனிப்பகுப்பு உருவாக்குதல் போன்ற பரிந்துரைகளை முன்வைத்தேன். தங்களின் பயிற்சி அளிக்கும் திறனை அறிந்து மகிழ்ச்சி. அதே வேளை, உலகெங்கும் விக்கியை அறிமுகப்படுத்துவதில் சிரமங்களை எதிர்கொள்கிறோம் என்பதும் இயக்கம் பெற்ற பாடம். அதுவும் மாநிலம் தழுவிய பயிற்சி நடக்கும் போது ideal vs practical limits பற்றியும் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். துப்புரவுப் பணியை நான் குறைத்து மதிப்பிடவில்லை. தமிழ் விக்கிப்பீடியாவில் தொடக்கக் காலங்களில் துப்புரவுப் பணி ஆற்றியதால் அதன் சிரமம் அறிவேன். அதே வேளை, இந்த உரையாடல் துப்புரவாளர் எதிர் பரப்புரையாளர் என்பது போல் நகர்வதும் நல்லதன்று. "எங்களைத் துப்புரவுப் பணியைச் செய்ய விடுங்கள்" என்று நீங்கள் கூறுவது போல் "எங்களைப் புதுப்பயனர்களை கொண்டு வர விடுங்கள்" என்ற மற்றவர்களும் கருதலாம் அல்லவா? நாம் அனைவரும் ஒரு கட்டகத்தின் பகுதிகள். நாம் அனைவரும் ஒன்றிணைந்து புரிதலுடன் செயற்படும் போதே வினைத்திறமுடன் செயற்பட முடியும். நன்றி. --இரவி (பேச்சு) 13:12, 9 மே 2017 (UTC)