wickkiey/tamil-wikipedia-chunked huggingface dataset:
# உருவகப்படுத்துதல்

## பொழுதுபோக்கில் உருவகப்படுத்துதல்

### பொழுதுபோக்கு உருவகப்படுத்துதலின் எடுத்துக்காட்டுகள்

#### கணினி மற்றும் வீடியோ விளையாட்டுகள்

உருவகப்படுத்தப்பட்ட விளையாட்டுகள், ஒரு சூழ்நிலையை துல்லியமாக விவரிக்கும் அல்லது உருவகப்படுத்துவதாக இருந்து பிற வீடியோவின் வகைகள் மற்றும் கணினி விளையாட்டுகளுக்கு எதிராக இருந்தது. இஃதன்றியும், விளையாடப்படும் பாத்திரங்கள் மற்றும் சூழ்நிலைக்கு இடையேயான செயலெதிர் செயல்களை தத்ரூபமாய் அவை விவரித்தன. இந்த வகையான விளையாட்டுகள், விளையாடுகையில் பொதுவாகக் கடினமாக இருந்தன . உருவகப்படுத்தப்பட்ட விளையாட்டுகள், வியக்கத்தக்க வகையில் அனைத்து வயதினரிடமும் பிரபலம் அடைந்தன, மேலும் பொருளதாரத் தேக்க நிலைமைகளை எதிர்க்கும் சக்தி கொண்ட சில துறைகளில் ஒன்றாக இதுவும் நிரூபிக்கப்பட்டது .  
பிரபலமான உருவகப்படுத்தப்பட்ட விளையாட்டுகள்  
- *த சிம்ஸ்*
- *காமாண்ட் அண்ட் கான்கர்*
- *சிம்சிட்டி*
- *ப்ளாக் அண்ட் ஒயிட்*
- *டைகர் வுட்ஸ் பிஜிஏ டூர்*
- *டோனி ஹாக்'ஸ் புரோ ஸ்கேட்டர்*
- *நீட் ஃபார் ஸ்பீடு*
- *வேர்ல் ஆப் வார்கிராப்ட்*
# உருவகப்படுத்துதல்

## பொழுதுபோக்கில் உருவகப்படுத்துதல்

### பொழுதுபோக்கு உருவகப்படுத்துதலின் எடுத்துக்காட்டுகள்

#### திரைப்படம்

“சிறப்பு விளைவுகளுக்காக 3D கணினி கிராபிக்ஸ் துறையின் பயன்பாடு” கணினியால் உருவாக்கப்பட்ட உருவங்கள் எனப்படுகிறது. இந்த தொழில்நுட்பமானது, காட்சி விளைவுகளுக்காக பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஏனெனில் அவை உயர்தரத்திலும், கட்டுப்படுத்தக்கூடியதாகவும் இருக்கும், மேலும் விலை, சாதனங்கள் அல்லது பாதுகாப்பு இதில் ஏதேனும் பிற தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி உருவாக்க சாத்தியமில்லாத விளைவுகளை இதனால் ஏற்படுத்த முடியும் . கணினியால் உருவாக்கப்பட்ட கிராபிக்ஸை, இன்று பல நேரடி அதிரடித் திரைப்படங்களில் காணமுடியும், குறிப்பாக அதிரடி பாணித் திரைப்படங்களில் காணமுடியும். இதுமட்டுமில்லாமல், கணினியால் உருவாக்கப்பட்ட உருவங்களானது, சிறுவர்கள் திரைப்படங்களின் டிஸ்னி-பாணி (கையால் வரையப்பட்ட) அனிமேசனை பெரும்பாலும் முழுமையாக நீக்கப்பட்டு, கணினியால் உருவாக்கப்பட்டவை மட்டுமே அதிக அளவில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.  
கணினியால் உருவாக்கப்பட்ட உருவங்களைப் பயன்படுத்திய திரைப்படங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்  
- *பைஃண்டிங் நெமோ*
- *லை ஃப்ரீ ஆர் டை ஹார்டு*
- *300*
- *அப்*
- *ஐயர்ன் மேன்*
- *வால்-ஈ*
# உருவகப்படுத்துதல்

## பொழுதுபோக்கில் உருவகப்படுத்துதல்

### பொழுதுபோக்கு உருவகப்படுத்துதலின் எடுத்துக்காட்டுகள்

#### தீம் பார்க் சவாரிகள்

போலி உருவாக்கி சவாரிகளானது, இராணுவ பயிற்சிப் போலி உருவாக்கிகள் மற்றும் வணிகரீதியான போலி உருவாக்கிகளின் வழி வந்தவையாகும், ஆனால் இவை வெவ்வேறான அடிப்படை வழியைக் கொண்டதாகும். இராணுவ பயிற்சி போலி உருவாக்கிகள், நிகழ்நேரத்தில் பயிற்சி பெறுபவரின் உள்ளீடுக்கு தத்ரூபமாக எதிர்செயலாற்றும் போது, சவாரி போலி உருவாக்கிகள் உண்மையில் நகர்வதைப் போன்ற உணர்வை மட்டுமே கொடுக்கிறது, மேலும் முன்பதிவுசெய்யப்பட்ட இயக்க வடிவங்களைப் பொறுத்தே இவை நகர்கின்றன  
உருவகப்படுத்துதலின் சவாரிகள்  
- சொலரின்’ ஓவர் கலிபோர்னியா
- த அமேஷிங் அட்வென்சர்ஸ் ஆப் ஸ்பைடர்மேன்
- மிசன் ஸ்பேஸ்
- த சிம்ப்சன் ரைடு
- ஸ்டார் டூர்ஸ்
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### நகர போலி உருவாக்கிகள் / நகர்சார்ந்த போலி உருவாக்கி

நகர போலி உருவாக்கிகள் , ஒரு விளையாட்டாக இருக்கலாம், ஆனால் நகரசார்ந்த திட்டமிடுபவர்களுக்கு, இதன் மூலம் பல்வேறு செயல்முறை தீர்மானங்களுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில், எதிர்பார்க்கும் படியாக எவ்வாறு நகரங்களை திட்டமிடலாம் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கு இது கருவியாக பயன்படுகிறது. அர்பன்சிம் (வாஷிங்டன் பல்கலைக்கழகத்தில் உருவாக்கப்பட்டது), எனிலாஜிக், ILUTE (டொராண்டோ பல்கலைக்கழகத்தில் உருவாக்கப்பட்டது) மற்றும் டிஸ்ட்ரிமோப்ஸ் (போலோக்னா பல்கலைக்கழகத்தில் உருவாக்கப்பட்டது) போன்றவை நகர்சார்ந்த திட்டமிடுபவர்கள் பயன்படுத்துவதற்காக வடிவமைக்கப்பட்ட நவீன, மிகப்பெரிய நகர்சார்ந்த போலி உருவாக்கிகளுக்கு எடுத்துக்காட்டாகும். நகர போலி உருவாக்கிகள், பொதுவாக நிலப் பயன்பாடு மற்றும் போக்குவரத்துக்கான, விளக்கமான நிகராட்சிகளுடன் முகவர்-அடிப்படையான உருவகப்பத்துதல்களாகும்.
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### வருங்காலத்தின் வகுப்பறை

பாடநூல் மற்றும் காட்சி சார் பயில் கருவிகளுக்கு கூடுதலாக, "வருங்காலத்தின் வகுப்பறை", அனேகமாக பல்வேறு வகையான போலி உருவாக்கிகளைக் கொண்டிருக்கலாம். இது மாணவர்களுக்கு உயர்ந்த திறன் படிநிலையுடன் மருத்துவ ஆண்டுகளில் நுழைவதற்கு சிறப்பாக ஆயத்தமாவதற்கு இடமளிக்கிறது. மேம்பட்ட மாணவர் அல்லது முதுநிலைப் பட்டதாரி, மறுபயிற்சியின் மிகவும் சுருக்கமான மற்றும் விரிவான முறையைப் பற்றித் தெரிந்து வைத்திருப்பார் — அல்லது அவர்களது திறமைகளுடன் புதிய மருத்துச் செயல்முறைகளை ஒன்று சேர்ப்பர் — மேலும் முறைப்படுத்தப்பட்ட சரத்துக்கள் மற்றும் மருத்துவ கல்வி நிலையங்கள், தனிநபர்களின் தகுதியுடைமை மற்றும் திறமையை எளிதாக மதிப்பீடு செய்வர்.  
வருங்காலத்தின் வகுப்பறையினர், மருத்துவ பணியாளரின் கல்வியைத் தொடர்வதற்காக மருத்துவ திறன் அலகின் அடிப்படையையும் நிறுவுவர்; மேலும் அதே வழியில் காலமுறையுள்ள விமான பயிற்சியின் பயன்பாடானது, விமானபோக்குவரத்து விமானிகளுக்கு உறுதுணையாய் இருக்கிறது, இந்த தொழில்நுட்பம் பயிற்சிபெறுபவர்களின் தொழில் வாழ்க்கை முழுவதும் உறுதுணையாய் இருக்கிறது.  
போலி உருவாக்கிகள் "வாழ்க்கை முறை" பாடநூலைக் காட்டிலும் அதிக ஆற்றலுடையதாக இருக்கலாம், மருத்துவ பயிற்சியின் ஒரு பகுதியாக முழுமையாக இது மாறி வருகிறது. மருத்துவக் கல்வி நிலையங்களின் பாடத்திட்ட முன்னேற்றத்திற்காக ஒரு தரமான தளத்தையும் இந்த போலி உருவாக்கி சூழல் தருகிறது.
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### டிஜிட்டல் வாழ்க்கை சுழற்சி உருவகப்படுத்துதல்

உருவகப்படுத்தப்பட்ட தீர்வுகள், CAx (CAD, CAM, CAE....) தீர்வுகள் மற்றும் செயல்பாடுகளும் அதிகமாக ஒருங்கிணைக்கப்பட்டு வருகிறது. உற்பத்திப்பொருள் வாழ்க்கை சுழற்சி முழுவதும் உருவகப்படுத்துதலின் பயனால், குறிப்பிடும் படியாக முந்தைய கருத்துப்படிவம் மற்றும் வடிவ நிலைகளில், போதிய அளவான ஆதாயங்களை வழங்க சாத்தியம் உள்ளது. குறைக்கப்பட்ட உருமாதிரிகளின் கட்டமைப்பு மற்றும் சுருக்கமான சந்தை நேரம் போன்ற, நேரடி விலைப் பிரச்சனைகளில் இருந்து இந்த ஆதாயங்களின் எல்லையானது, சிறப்பாக செயல்படும் தயாரிப்புகள் மற்றும் உயர் எல்லைகளைக் கொண்டுள்ளது. எனினும், சில நிறுவனங்களுக்கு உருவகப்படுத்துதல் எதிர்பார்க்கப்பட்ட ஆதாயங்களை வழங்குவதில்லை.  
உருவகப்படுத்துதலை பயன்படுத்தாத 3 அல்லது 4 பின் தங்கியவர்களை ஒப்பிடும் போது, அநேகமாக அனைத்து தரமுடைய உற்பத்தியாளர்களும் திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கு முன்பு உருவகப்படுத்துதலை பயன்படுத்துகின்றனர் என ஆராய்ச்சி நிறுவனம் அபீர்தீன் குரூப் கண்டறிந்துள்ளது.  
முந்தைய வாழ்க்கை சுழற்சியில், உருவகப்படுத்துதலின் பயன்பாட்டு வெற்றிகள், முழுமையான CAD, CAM மற்றும் PLM தீர்வுத் தொகுப்புடன் உருவகப்படுத்தப்பட்ட கருவிகளின் அதிகரிக்கப்பட்ட ஒருங்கிணைப்பால் அதிகமாக இயக்கப்படுகிறது. உருவகப்படுத்தப்பட்ட தீர்வுகளை பன்முக-CAD சூழலில் விரிவாக்கப்பட்ட தொழில்நுட்பம் முழுவதும் இப்போது செயல்படுத்தலாம், மேலும் கையாளப்படும் உருவகப்படுத்துதலின் தரவு மற்றும் செயல்பாடுகளுக்கான தீர்வுகளையும் இது உள்ளடக்கியுள்ளது, மேலும் தயாரிப்பு வாழ்க்கை சுழற்சியின் வரலாற்றின் ஒரு பகுதியாக உருவகப்படுத்துதலின் முடிவுகள் கொண்டுள்ளதை இது உறுதிப்படுத்துகிறது. முழுமையான வாழ்க்கை சுழற்சி முழுவதும் உருவகப்படுத்துதலை பயன்படுத்தும் ஆற்றலானது, தகுதியுள்ள பயனர் இடைமுகங்கள் மற்றும் "வழிகாட்டிகள்" போன்ற முன்னேற்றப்பட்ட பயனர் இடைமுகங்கள் வழியாக மேம்படுத்தப்பட்டுள்ளது, இது அனைத்து பொருத்தமான PLM பங்கீட்டாளர்களையும் உருவகப்படுத்துதலின் செயல்பாட்டில் பங்கேற்க இடமளிக்கிறது.
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### பேரிழப்புக்கு ஆயத்தமாயிருத்தல் மற்றும் உருவகப்படுத்துதல் பயிற்சி

உருவகப்படுத்துதல் பயிற்சியானது, பேரழிவுகளில் இருந்து மக்கள் தயாராவதற்கான முறையாக மாறியுள்ளது. பயிற்சி பெறுபவர்களின் பிரதி செயலாற்றுவதைப் பொறுத்து உடனடி உருவகப்படுத்துதல் மற்றும் தடத்தினை உருவகப்படுத்துதல்கள் எதிரொலிக்கலாம். தீவிரவாதத் தாக்குதல்கள், இயற்கைப் பேரழிவுகள், திடீரெனத் தாக்கும் தொற்றுநோய்கள், அல்லது வாழ்க்கைக்கு கேடுவிளைவிக்கும் பிற நெருக்கடி நிலைகளை எவ்வாறு கையாள முடியும் என்பதை பேரிழப்புக்கு ஆயத்தமாயிருத்தல் உருவகப்படுத்துதலில் பயிற்சியளிக்கப்படுகிறது.  
பேரிழப்புக்கு ஆயத்தமாயிருத்தலுக்கான உருவகப்படுத்துதல் பயிற்சியை பயன்படுத்தும் ஒரு அமைப்பு CADE (முற்போக்குக்கான தொலைதூரக் கல்வி மையம்) ஆகும். பல்வேறு வகையான தாக்குதலுக்காக அவசர நிலை பணியாளர்களைத் தயார் படுத்துவதற்கு CADE வீடியோ விளையாட்டைப் பயன்படுத்துகிறது. ”உயிரியத் தீவிரவாதம், தொற்றுநோய் வியாதிகள், பெரியம்மை மற்றும் பிற பேரழிவுகளுக்கு கண்டிப்பாக அவசரநிலை பணியாளர் தயாராக இருக்க வேண்டுமென்பதை முன்மொழிவதில் வீடியோ விளையாட்டு முதல் வரிசையில் உள்ளது” என News-Medical.Net தெரிவித்துள்ளது. சிகாகோவின் இல்லினியஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் (UIC) ஒரு குழுவால் இது உருவாக்கப்பட்டது, பாதுகாப்புடைய கட்டுப்படுத்தப்பட்ட சூழ்நிலையில் அவர்களது அவசர நிலைத் திறன்களை பயிற்சி செய்வதற்கு பயிற்சி பெறுபவர்களுக்கு இந்த விளையாட்டு அனுமதிக்கிறது.  
கனடாவில் பிரித்தானிய கொலம்பியாவின் வான்கோவரில் உள்ள பிரித்தானிய கொலம்பியா தொழிற்நுட்பக் கல்வி நிறுவனத்தின் (BCIT) அவசரநிலை உருவகப்படுத்தப்பட்ட திட்டம் (ESP), அவசரநிலை சூழல்களுக்காக பயிற்சிக்கு உருவகப்படுத்துதலை பயன்படுத்தும் அமைப்புக்கு மற்றொரு எடுத்துக்காட்டாகும். பின்வரும் சூழ்நிலைகளில் பயிற்சிக்கு உருவகப்படுத்துதலை ESP பயன்படுத்துகிறது: வனப்பகுதி தீயணைப்புப் போராட்டம், எண்ணை அல்லது இராசயனம் சிதறுவதின் எதிர்விளைவு, நில நடுக்க எதிர்விளைவு, சட்டத்தின் கட்டாயப்படுத்துதல், நகராட்சிக்குரிய தீயணைப்புப் போராட்டம், இடர்விளையக்கூடிய பொருளைக் கையாளுதல், இராணுவப் பயிற்சி, மற்றும் தீவரவாதத் தாக்குதலின் எதிர்விளைவு ஆகியவை ஆகும், ஒரு சிறப்பாக “ஆற்றல்மிகு நிகழ்காலக் கடிகாரத்தின்” கருவியை உருவகப்படுத்துதல் அமைப்பு கொண்டுள்ளது, விரும்பிய அளவுக்கு நேரத்தை 'வேகமாக' அல்லது 'மெதுவாக' 'உருவகப்படுத்தப்பட்ட' நேரத் திட்டத்தில் இயக்குவதற்கு உருவகப்படுத்துதலுக்கு இது இடமளிக்கிறது”  
பெரும்பாலான பொறியியல் உருவகப்படுத்துதல்கள், கணக்கியல் சார்ந்த மாதிரியமைத்தல் மற்றும் கண்னி உதவியுடனான விசாரணையை இன்றியமைவதாக்குகிறது. பல நிகழ்ச்சிகளில் இவ்வாறு இருந்தாலும், கணக்கியல் சார்ந்த மாதிரியமைத்தல் நம்பக்கூடியதாக இல்லை. பாய்ம இயக்கவியலில் உருவகப்படுத்துதலின் பிரச்சினைகளுக்கு பெரும்பாலும் கணக்கியல் சார்ந்த மற்றும் இயற்பியல்சார் உருவகப்படுத்துதல்கள் இரண்டும் தேவைப்படுகிறது. இந்த நிகழ்ச்சிகளில், இயற்பியல்சார் உருமாதிரிகளுக்கு இயக்க நிலை ஒற்றுமை தேவைப்படுகிறது. இயற்பியல்சார் மற்றும் வேதியியல்சார் உருவகப்படுத்துதல்கள், ஆராய்ச்சி பயன்பாடுகளைக் காட்டிலும், நேரடி யதார்த்தமான பயன்பாடுகளையும் கொண்டுள்ளன; எடுத்துக்காட்டாக வேதியியல்சார் பொறியியலில், எண்ணெய் சுத்திகரிப்பு நிலையம் போன்ற வேதியியல்சார் தொழிற்சாலைகளில் செயல்படுத்துவதற்காக செயல்முறை அளவுருக்களை விரைவாக அளிப்பதற்கு செயல்முறை உருவகப்படுத்துதல்கள் பயன்படுகின்றன.
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### செயற்கைக்கோள் வழிச்செலுத்தும் போலி உருவாக்கிகள்

GNSS ஏற்பிகளைச் சோதிப்பதற்கு மட்டுமான ஒரே உண்மை வழி (சேட்-நேவ் என வணிகரீதியான உலகத்தில் பொதுவாக அறியப்படுகிறது), RF விண்மீன் தொகுப்பு போலி உருவாக்கிகளைப் பயன்படுத்துவதே ஆகும். எடுத்துக்காட்டுக்காக, ஒரு விமானத்தில் ஏற்பியைப் பயன்படுத்தும் போது, உண்மையான விமானத்தின் மேல் எடுப்பதற்குத் தேவையில்லாமல் விசையியக்கவியல் சார்ந்த நிலைகளின் கீழ் சோதிக்கப்படலாம். மேலும் அனைத்து சோதனை அளவுருக்களின் மேல் முழுக் கட்டுப்பாடு இருக்கையில் சோதனை நிலைகள் துல்லியமாக மீண்டும் செய்யப்படலாம். உண்மை-உலகின் உண்மையான சமிக்ஞைகளை பயன்படுத்தும் போது இது சாத்தியமானது அல்ல. சோதனை ஏற்பிக்காக அது புதிய (செயற்கைக்கோள் வழிச்செலுத்தும்) கலிலியோவை பயன்படுத்துகிறது, உண்மையான சமிக்ஞைகள் இன்னும் தோன்றாமல் இருப்பதற்கு எந்த மாற்று ஏற்பாடும் இல்லை.
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### நிதித்துறை

நிதித்துறையில், கணினி உருவகப்படுத்துதல்கள் பெரும்பாலும் கருதுகோள் திட்டத்திற்காக பயன்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, இடர்-இணக்கம் செய்யப்பட்ட தற்போதைய மதிப்பு, நல்-வரையறுக்கப்பட்டதில் இருந்து கணக்கிடப்படுகிறது, ஆனால் எப்போதும் உள்ளீடுகளை (அல்லது நிலையான) அறிந்திருப்பதில்லை. மதிப்பீட்டின் கீழ் இருக்கும் செயல்திட்டத்தின் செயல்திறனை மாதிரியாய் பின்பற்றும் விதமாக, தள்ளுபடி விகிதங்கள் மற்றும் பிற மாறிகளின் எல்லை மேலாய் NPV இன் பங்கீட்டை உருவகப்படுத்துதல் வழங்குகிறது.
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### விமானப் போலி உருவாக்கிகள்

ஒரு போலி உருவாக்கி, விமானிகளுக்கு நிலத்தின் மேல் பயிற்சியளிப்பதற்கு பயன்படுகிறது. விமானிக்கு எந்தவித காயமும் இல்லாமல் உருவகப்படுத்தப்பட்ட "வானூர்தியை" மோதுவதற்கு அவர் அனுமதிக்கப்படுகிறார். எஞ்சின் இல்லாமல் தரையிரங்கல், அல்லது முழுமையான மின் அல்லது நீர்மத்தால் இயங்கும் தோல்விகள் போன்ற, மிகவும் இடரார்ந்த சூழ்நிலைகளில் விமானி வானூர்தியை இயக்குவதற்காக, விமானிகளுக்கு பயிற்சியளிப்பதற்கு பெரும்பாலும் விமான போலி உருவாக்கிகள் பயன்படுகின்றன. வழக்கமாக ஒரு விமானி, கண்டிப்பாக ஆறு மாதங்களுக்கு ஒருமுறை, ஒரு முழுமையான போலி உருவாக்கி பயிற்சி மேற்கொள்ள வேண்டும். வழக்கமாக, விமானிகள் குறிப்பிட்ட வகை வானூர்திக்கு புதிதாக இருந்தால், போலி உருவாக்கியின் மூலம் அவர்களது வகை தரவரிசைகளைப் பெறுவர். மிகவும் நவீன போலி உருவாக்கிகளானது, உயர்-நம்பக காட்சி அமைப்புகள் மற்றும் நீர்மத்தால் இயங்கும் இயக்க அமைப்புகளைக் கொண்டிருக்கிறது. ஒரு உண்மையான பயிற்றுனர் வானூர்தியைக் காட்டிலும், போலி உருவாக்கிகள் வழக்கமாக இயக்குவதற்கு விலைமலிவானதாகும்.
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### வீட்டில் கட்டப்படும் விமான போலி உருவாக்கிகள்

போலி உருவாக்கி மென்பொருளை பயன்படுத்தும் சில மனிதர்கள், குறிப்பாக விமான போலி உருவாக்கி மென்பொருளை பயன்படுத்துபவர்கள், அவர்களது சொந்த போலி உருவாக்கியை வீட்டில் கட்டிக்கொள்வர். சில மனிதர்கள் — அவர்களது வீட்டில் கட்டப்பட்ட போலி உருவாக்கி உண்மைநிலையை பெறுவதற்காக — அதே மென்பொருளில் இயக்கும், உண்மையான இயந்திரத்தின் பயன்படுத்தப்பட்ட அட்டைகள் மற்றும் அடுக்குகளை வாங்குவர். வன்பொருள் மற்றும் மென்பொருளைப் பொருத்தும் பிரச்சினைக்கு விடை காண இது ஈடுபட்டுள்ள போது — பல மாறுபட்ட அடுக்குகளில் நூற்றுக்கணக்கான அட்டைகள் பொருத்தப்பட்டு இருப்பது பிரச்சினையாக இருக்கும் — இன்னும் பலர் இந்தப் பிரச்சினைகளுக்கு பயனுடைய தீர்வைத் தேடிக்கொண்டிருக்கின்றனர். சிலர் தத்ரூபமான உருவகப்படுத்துதல் பற்றி மிகவும் தீவிரமாக உள்ளனர், அவர்கள் வானூர்தி சேமிப்பு கிடங்குகளில் உள்ள குறைந்த விலை வானூர்தியின் முழுமையான மூக்குப் பகுதிகள் போன்ற உண்மையான வானூர்தி பாகங்களை வாங்குவர். மக்களுக்கு உண்மை வாழ்வில் அடைய முடியாத இதை ஒரு பொழுதுபோக்காக உருவகப்படுத்த அவர்களுக்கு அனுமதிக்கிறது.
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### கடல்சார்ந்த போலி உருவாக்கிகள்

விமான போலி உருவாக்கிகளின் ஒப்புமையைத் தாங்கி இருக்கும், கடல்சார்ந்த போலி உருவாக்கிகள் கப்பலின் பணியாளர்களுக்கு பயிற்சியளிக்கிறது. பின்வருவன மிகவும் பொதுவான கடல் சார்ந்த போலி உருவாக்கிகளாகும்:  
- கப்பலின் பால போலி உருவாக்கிகள்
- எஞ்ஜின் அறை போலி உருவாக்கிகள்
- சரக்கைக் கையாளும் போலி உருவாக்கிகள்
- தொடர்பு / GMDSS போலி உருவாக்கிகள்  
கடல்சார்ந்த கல்லூரிகள், பயிற்சிக் கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் கடற்படைகளினுள் இதைப் போன்ற போலி உருவாக்கிகள் பெரும்பாலாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. அவை பெரும்பாலும் கப்பல்கள் பாலத்தின் நகலாக்கத்தை, இயங்கு வேலை(களுடன்) கொண்டுள்ளன, மேலும் மெய்நிகர் சூழல்களை வெளிப்படுத்துவதற்கு பல திரைகள் வடிவமைக்கப்பட்டு இருக்கும்.
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### இராணுவ உருவகப்படுத்துதல்கள்

போர் விளையாட்டுகள் என முறைசாராமல் அறியப்படும் இராணுவ உருவகப்படுத்துதல்கள், போர்முறையின் கோட்பாடுகளைக் கொண்டிருக்கும் உருமாதிரிகள் ஆகும், இதன் மூலம் உண்மையான போர் நடவடிக்கைகள் இல்லாமல் சோதிக்கவும் திருத்தவும் முடியும். இது மாறுபடும் உண்மைநிலையின் பாகைகளுடன், பல மாறுபட்ட வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது. அண்மைக் காலங்களில், இராணுவத்தில் மட்டுமல்லாமல், அரசியல் மற்றும் சமுதாய ஆக்கக்கூறுகளுக்கும் அவர்களது நோக்கம் விரிவு படுத்தப்பட்டுள்ளது (எடுத்துக்காட்டாக, லத்தின் அமெரிக்காவின் உத்திபூர்வ பயிற்சியின் நேசனல் லேப் வரிசை. பல அரசுகள் தனிப்பட்ட முறையிலும் இணைவு ஆக்க முறையிலும் உருவகப்படுத்துதலைப் பயன்படுத்தும் போது, வெளியுலகத் தொழில் வட்டாரங்களிலும் உருமாதிரிகளின் வகைகளைப் பற்றி சிறிது தெரிந்திருக்கிறது.
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### ரோபோவியல் போலி உருவாக்கிகள்

'உண்மை' ரோபோட்டின் மேல் முழுதும் சார்ந்தில்லாமல் ஒரு குறிப்பிட்ட (அல்லது குறிப்பிடப்படாத) ரோபோட்டுக்கான பதிக்கப்பட்டப் பயன்பாடுகளை ரோபோவியல் போலி உருவாக்கியைப் பயன்படுத்தி உருவாக்க முடியும். சில நிகழ்ச்சிகளில், இந்த பயன்பாடுகளானது உண்மையான (அல்லது மறுகட்டமைப்பு செய்யப்பட்ட) ரோபோட்டுக்கு எந்த மாற்றமும் செய்யப்படாமல் மாற்றியமைக்கப்படலாம். ரோபோவியல் போலி உருவாக்கிகள், உருவகப்படுத்துதல்களை மறுதயாரிப்பு செய்ய அனுமதிக்கிறது, மூலத்தின் விலை, நேரம், அல்லது 'தனித்தன்மை' போன்ற காரணங்களால் இதைப் போன்று உண்மை உலகில் 'உருவாக்க' இயலாது. வேகமான ரோபோட் மூலவகைமாதிரியையும் போலி உருவாக்கி அனுமதிக்கிறது. ஒரு ரோபோட்டின் இயக்காற்றல்களை உருவகப்படுத்துவதற்கு பல ரோபோட் போலி உருவாக்கிகள் இயற்பியல்சார் எஞ்சின்களை சிறப்பாகக் கொண்டுள்ளன.
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### உயிர்இயந்திரவியல் போலிஉருவாக்கிகள்

உயிர்இயந்திரவியல் போலிஉருவாக்கி, நடைமுறை இயக்கவியல், விளையாட்டுக்கள் செயல்திறன் ஆய்வு, அறுவை செயல்முறைகளை உருவகப்படுத்துதல், இணைப் பளுக்களை பகுப்பாய்வு செய்தல், மருத்துவ சாதனங்களை வடிவமைத்தல், மற்றும் மனித மற்றும் விலங்கு இயக்கத்தை அனிமேட் செய்தல் போன்றவற்றை பகுப்பாய்வதற்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது.
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### விற்பனைகள் செயல்முறை போலி உருவாக்கிகள்

விற்பனைகள் செயல்முறை பொறியியலின் துறை போன்ற தொழில் செயல்முறைகள் வழியான பரிமாற்றங்களின் போக்கிற்கு, உருவகப்படுத்துதலானது மாதிரியமைத்தலில் பயனுள்ளதாக உள்ளது, நிறைவு செய்யப்பட்ட பல்வேறு நிலைகளின் வழியாக வாடிக்கையாளர்களின் போக்கை ஆய்வுசெய்து முன்னேற்றுவதற்கு இவை பயனுள்ளதாக உள்ளது (ஆணை ஒப்புதல் மற்றும் நிறுவுதல் வழியாக பொருள்கள்/சேவைகளை வழங்குவதற்கான ஒரு தொடக்க முன்மொழிதலில் இருந்து கூறலாம்). செயல்முறையின் பல்வேறு நிலைகளின் மாறுதன்மை, விலை, வேலை நேரம், மற்றும் பரிமாற்றங்களின் அளவை எவ்வாறு முன்னேற்றங்களின் வகைகளின் விளைவுகளை ஏற்படுத்தலாம் என்பதை முன்பே தடுப்பதற்கு இதைப் போன்ற உருவகப்படுத்துதல்கள் உதவிபுரிகிறது. ஒரு முழுமையான சிறப்புகளைக் கொண்ட கணினி மயமாக்கப்பட்ட செயல்முறை போலி உருவாக்கியானது, ஸ்பரசீட் மென்பொருளைப் பயன்படுத்தி எளிதான கல்விசார் செயல்முறைக் காட்சிகளை செயல்படுத்துவது போல், பகடைச் சுருள் அடிப்படையில் கோப்பைகளுக்கு இடையில் காசுகளை இடமாற்றுவது, அல்லது வர்ண முத்துக்களைக் கொண்ட சம்மட்டியில் வாரியுடன் முழ்கி எடுப்பது போன்ற உருமாதிரிகளை சித்தரிப்பதற்கு பயன்படுகிறது.
# உருவகப்படுத்துதல்

## மாறுபட்ட துறைகளில் பெரும்பாலான எடுத்துக்காட்டுகள்

### டிரக் போலி உருவாக்கி

டிரக் போலி உருவாக்கியானது, ஒரு மெய்நிகர் சூழ்நிலையில் உண்மை வாகனங்களின் சிறப்பியல்புகளை மறுதயாரிப்பு செய்வதற்கு ஒரு நல்வாய்ப்பை வழங்குகிறது. இதன் நகல் ஆக்கத்தின் வெளிப்புற ஆக்கக் கூறுகள் மற்றும் கட்டுபாடுகளானது, ஓட்டுனரை அவர்களது சொந்த வாகனத்தின் இயக்ககத்தில் அமர்ந்திருப்பதைப் போன்ற ஒரு உணர்வை இந்த வாகனம் ஏற்படுத்துகிறது. ஓட்டுனர்கள் இதை ஒரு சாதாரணமான கல்வி நிரல் என்று பார்ப்பதைக் காட்டிலும் முழுமையான அனுபவத்தில் ஆழ்த்தும் போதுமான தத்ரூப நிலையை உறுதி செய்வதுடன் காட்சிகள் மற்றும் நிகழ்ச்சிகள் நகலாக்கம் செய்யப்படுகிறது.  
புதிய ஓட்டுனருக்காக கட்டமைக்கப்பட்ட அனுபவத்தை இந்த போலி உருவாக்கி வழங்குகிறது, மேலும் மிகவும் பக்குவமடைந்த ஓட்டுனருக்கு அதிகமான சிக்கலுள்ள பயிற்சிகள் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. புதிய ஓட்டுனர்களுக்காக, சிறந்த தொழிற்பயிற்சியைக் கொண்டு அவர்களது தொழில் வாழ்க்கையைத் தொடங்குவதற்கு நல்வாய்ப்பை டிரக் போலி உருவாக்கிகள் வழங்குகிறது. பக்குவமடைந்த ஓட்டுனர்களுக்காக, சிறப்பாக ஓட்டும் திறமையை அதிகரிப்பதற்கு அல்லது மோசமான தொழிற்பயிற்சியை கண்டறிவதற்கு மற்றும் குறை களைவு செயலுக்காக தேவையான படிகளை அறிவுறுத்துவதற்கு வசதிகளை உருவகப்படுத்துதல் வழங்குகிறது. நிறுவனங்களுக்காக, பணியாளர் ஓட்டும் திறமைகளை பயில்வதற்கு ஒரு நல்வாய்ப்பை இது வழங்குகிறது, இதன் மூலம் பராமரிப்பு செலவுகள் மட்டுபடுத்துவது நிறைவேற்றப்படுகிறது மற்றும் உற்பத்தி பெருக்கப்படுகிறது, மேலும் மிக முக்கியமாக அனைத்து நேர்மறை நிலைமைகளிலும் அவர்களது செயல்களின் பாதுகாப்புக்கு உத்திரவாதமளிக்கிறது.
# உருவகப்படுத்துதல்

## உருவகப்படுத்துதல் மற்றும் விளையாட்டுகள்

பாரம்பரியம் மற்றும் நவீனகாலம் இரண்டிலும் வியூக விளையாட்டுகள் — இராணுவ பயிற்சிகள் மற்றும் அரசியல் தலைவர்களின் தேவைக்காக மனதில் எண்ணக்கூடிய தீர்வு காணல்களின் உருவகப்படுத்துதல்களாக பார்க்கப்படலாம் (அதைப் போன்ற பாரம்பரியத்திற்கு எடுத்துக்காட்டாக, பார்க்க கோவின் வரலாறு அல்லது மிகவும் நவீன எடுத்துக்காட்டுக்காக பார்க்க கிரேய்க்ஸ்பில்).  
பல பிற வீடியோ விளையாட்டுக்கள், குறிப்பிட்டவகை போலி உருவாக்கிகள் ஆகும். தொழிலில் இருந்து, அரசுக்கு, கட்டுமானத்திற்கு, பறக்கும் வாகனங்களுக்கு அதைப் போன்ற விளையாட்டுக்களானது, இயற்கையின் பல்வேறு பண்புகளை உருவகப்படுத்துகின்றன. (மேலே பார்க்க).
# பொது நிர்வாகம்

**பொது நிர்வாகம்** என்பதை அரசாங்கக் கொள்கைப் பிரிவுகளின் உருவாக்கம், செயல்படுத்தல் மற்றும் ஆய்வு செய்தல் என பரந்துபட்ட அம்சமாக விவரிக்கலாம். குடிமைச் சமூகத்தை மேம்படுத்துவதன் மூலம் பொது மக்கள் நலனை அடைதல், சிறந்து இயங்கும் சந்தைக்கு உத்தரவாதமளித்தல் மற்றும் விளைவுத்திறனுள்ள குடிமைப் பணிச் சேவைகள் ஆகியன இந்தத் துறையின் சில குறிக்கோள்களாகும்.  
பொது நிர்வாகமானது பொதுப் பணித்துறை மற்றும் முகமைகளில் பணி புரியும் பொதுப் பணியாளர்களால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இது அரசாங்கத்தின் அனைத்து மட்டங்களிலும் செயல்படுகிறது, மேலும் இவர்கள் பல்வேறுபட்ட பணிகளைச் செய்கின்றனர். பொது நிர்வாகிகள் தரவுகளைச் (புள்ளியியல் விவரங்கள்) சேகரிக்கின்றனர், வரவுசெலவுத் திட்டங்களைக் கண்காணிக்கின்றனர், சட்டங்களையும் கொள்கையையும் உருவாக்குகின்றனர் மற்றும் சட்டப்பூர்வமாக கட்டாயமான செயல்பாடுகளைச் செயல்படுத்துகின்றனர். பொது நிர்வாகிகள், பொது மக்களுக்கு சேவை புரியும் "முன் நிலை" அதிகாரிகள் (எ.கா., அமைதி அலுவலர்கள், பரோல் அலுவலர்கள், எல்லைக் காப்பாளர்கள்) நிர்வாகிகள் (எ.கா., தணிக்கையாளர்கள்), பகுப்பாய்வாளர்கள் (எ.கா., கொள்கை பகுப்பாய்வாளர்கள்) மற்றும் அரசாங்க பிரிவுகள் மற்றும் முகமைகளில் பணிபுரியும் மேலாளர்கள் மற்றும் செயலதிகாரிகள் உள்ளிட்ட பல அதிகாரிகளாக இருந்து சேவை புரிகின்றனர்.  
பொது நிர்வாகம் என்பது ஒரு கல்வித் துறையாகவும் விளங்குகிறது. இதனுடன் தொடர்புடைய அரசியல் அறிவியல் போன்றவற்றுடன் ஒப்பிடுகையில், பொது நிர்வாகமானது புதியதாகும், அது 19 ஆம் நூற்றாண்டிலேயே உருவானது. இயல்பில் பலதுறைத் தன்மையைக் கொண்டதாக இருக்கும் இத்துறை, அரசியல் அறிவியல், பொருளியல், சமூகவியல், நிர்வாகச் சட்டம், நடத்தை அறிவியல், மேலாண்மை மற்றும் இதனுடன் தொடர்புடைய பல்வேறு துறைகளிலிருந்து தனக்கான கொள்கை மற்றும் கருத்துகளைப் பெற்றுள்ளது. பொது நிர்வாகத் துறையின் குறிக்கோள்கள், பொதுவாக இலாப நோக்கற்ற மற்றும் வரியற்ற தளத்தில், பொதுச் சேவைகளின் சமத்துவம், நீதி, பாதுகாப்பு, செயல்திறன், விளைவுத்திறம் ஆகியவற்றின் ஜனநாயக மதிப்புகளுடன் தொடர்புடையதாக உள்ளன; அதே சமயம் வணிக நிர்வாகமானது, வரிக்குட்பட்ட இலாபத்துடன் தொடர்புடையதாக உள்ளது. கருத்தியல்களின் (பொறுப்பேற்றுக்கொள்ளல், ஆளுகை, பன்முகப்படுத்தல், வாடிக்கையாளர் குழுமம்) அடிப்படையில் அமைந்துள்ள ஒரு துறைக்கு, இந்தக் கருத்தியல்கள் பெரும்பாலும் சரியாக வரையறுக்கப்படாமலும் பொது வகைப்பாடுகளானவை இந்தக் கருத்துகளின் சில குறிப்பிட்ட அம்சங்களைப் புறக்கணித்த படியும் உள்ளன (டுபாய்ஸ் & ஃபேட்டோர் 2009).
# பொது நிர்வாகம்

## வரலாறு

### இடைக்காலம் 1800 முதல் 1930 வரை

லாரன்ஸ் வான் ஸ்டெயின் (Lorenz von Stein) என்ற 1855 ஆம் ஆண்டில் வியன்னாவிலிருந்த ஜெர்மானிய பேராசிரியரே பொது நிர்வாக அறிவியலைக் கண்டறிந்தவராக உலகின் பெரும்பாலான பகுதிகளில் கருதப்படுகிறார். வான் ஸ்டெயின் காலத்தில் பொது நிர்வாகமானது நிர்வாகச் சட்டத்தைப் போன்றதாகக் கருதப்பட்டது, ஆனால் அவரோ இந்தக் கருத்து மிகவும் சிறு எல்லைக்குட்பட்டது என நம்பினார்.  
வான் ஸ்டெயின் கற்பித்தவை:  
- பொது நிர்வாகமானது சமூகவியல், அரசியல் அறிவியல், நிர்வாகச் சட்டம் மற்றும் பொது நிதியியல் போன்ற சிறப்பாக வளர்ச்சி பெற்ற துறைகளைச் சார்ந்ததாக உள்ளது. மேலும், பொது நிர்வாகம் என்பது ஓர் ஒருங்கிணைக்கும் அறிவியலாகும்.
- பொது நிர்வாகப் பணியாளர்கள், கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை ஆகிய இரண்டு அம்சங்களிலுமே கவனம் செலுத்துபவர்களாக இருக்க வேண்டும். நடைமுறை பரிசீலனைகள் துறையின் புறப்பகுதியிலேயே உள்ளன, ஆனால் கோட்பாடே சிறந்த நடைமுறைகளுக்கான அடிப்படையாகும்.
- அறிவானது அறிவியல் முறையில் உருவாக்கப்பட்டு மதிப்பீடு செய்யப்படுவதால், பொது நிர்வாகம் என்பது ஓர் அறிவியலாகும்.  
அமெரிக்காவில், உட்ரோ வில்சன் (Woodrow Wilson) பொது நிர்வாகத்தின் தந்தையாகக் கருதப்படுகிறார். அவர் முதலில் 1887 ஆம் ஆண்டின் "த ஸ்டடி ஆஃப் அட்மினிஸ்ட்ரேஷன்" (The Study of Administration) என்ற கட்டுரையில் பொது நிர்வாகத்தை முறையாக அங்கீகரித்தார். எதிர்காலத்தில் அதிபரான அவர் "முதலில் ஓர் அரசாங்கம் சரியாகவும் வெற்றிகரமாகவும் எதைச் செய்ய முடியும் என்பதையும் இரண்டாவதாக, இந்தச் சரியான செயல்களை அதிகபட்ச செயல்திறன் மற்றும் மிகக் குறைந்தபட்ச ஆற்றல் அல்லது பணத்தின் செலவைக் கொண்டு எவ்வாறு அதனால் செய்ய முடியும் என்பதைக் கண்டுபிடிப்பதுமே நிர்வாகக் கல்வியின் குறிக்கோளாகும்" என எழுதினார். வில்சன், வான் ஸ்டெயினை விட பொது நிர்வாக அறிவியலுடன் அதிகத் தொடர்பு கொண்டிருந்தார், 1887 ஆம் ஆண்டடி வில்சன் முன்மொழிந்த (பின்வரும்) நான்கு கருத்துகளைக் கொண்டு வெளிவந்த அவரது கட்டுரையே இதற்கு பிரதான காரணமாகும்:  
- அரசியல் மற்றும் நிர்வாகத்தின் பிரிப்பு
- அரசியல் மற்றும் தனியார் அமைப்புகளின் ஒப்பீட்டுப் பகுப்பாய்வு
- வணிகம் போன்ற நடைமுறைகள் மற்றும் மனப்பாங்குகளின் செயல்திறனை தினசரி செயல்பாடுகளை நோக்கி மேம்படுத்துதல்
- மேலாண்மை மற்றும் குடிமைப் பணியாளர்களுக்கு பயிற்சி வழங்குதல் மற்றும் தகுதி அடிப்படையிலான மதிப்பீடு ஆகியவற்றின் மூலம் பொதுப் பணிச் சேவைகளின் விளைவுத் தன்மையை மேம்படுத்துதல்  
அரசியலையும் நிர்வாகத்தையும் தனித்தனியாகப் பார்ப்பது குறித்த விவாதங்கள் நீண்டகாலமாக தொடர்ந்து வருகின்றன. பொது நிர்வாகத்தின் பரிந்துரைக்கப்பட்ட தலைமுறைகளின் சிறப்பியல்புகளை வேறுபடுத்தும் இந்த இரட்டைப் பண்பைப் பற்றி வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்கள் நிலவுகின்றன.
# பொது நிர்வாகம்

## வரலாறு

### 1940 ஆம் ஆண்டுகளில்

வில்சன் முன்மொழிந்த, அரசியல் மற்றும் நிர்வாகம் ஆகியவற்றின் இந்தப் பிரிவானது இன்று பொது நிர்வாகத்தில் தொடர்ந்து முக்கியப் பங்கு வகிக்கிறது. இருப்பினும், இந்த இரட்டைப் பண்பின் ஆதிக்கம் 1940களில் தொடங்கி, இரண்டாம் தலைமுறை அறிஞர்களால் கேள்விக்குள்ளானது. லூத்தர் கல்லிக்கின் (Luther Gulick) உண்மை-மதிப்பு இரட்டைப் பண்பே நடைமுறை சாத்தியமற்றது எனக் கருதப்பட்ட வில்சனின் அரசியல்-நிர்வாக இரட்டைப் பண்புக்கு முக்கியமான போட்டியாக இருந்தது. வில்சனின் முதல் தலைமுறைப் பிரிவின் போது, கல்லிக் "சுதந்திரத்தன்மை மற்றும் இடைசெயல் தன்மை ஆகியவற்றின் ஒரு சீரான வலையமைப்பை" முன்மொழிந்தார் (ஃப்ரை 1989, 80).  
லூத்தர் கல்லிக் மற்றும் லிண்டால் அர்விக் (Lyndall Urwick) ஆகியோர் இப்படிப்பட்ட இரண்டாம் தலைமுறை அறிஞர்களாவர். கல்லிக், அர்விக் மற்றும் புதிய தலைமுறை நிர்வாகிகள் பலர், ஹென்றி ஃபோயல் (Henri Fayol), ஃப்ரெடரிக் வின்ஸ்லோ டெய்லர் (Fredrick Winslow Taylor), பால் ஆப்பிள்பை (Paul Appleby), ஃப்ரேங்க் குட்னவ் (Frank Goodnow) மற்றும் வில்லியம் வில்லோபை (Willam Willoughby) உள்ளிட்ட சமகாலத்திய நடத்தை, நிர்வாகவியல் மற்றும் நிறுவனவியல் "ஜாம்பவான்களைச்" சார்ந்திருந்தனர். இந்தத் துறை வல்லுநர்கள் மற்றும் அவர்களின் மனித இயல்பு, குழு நடத்தை மற்றும் வணிக நிறுவனங்கள் தொடர்பான சோதனை ரீதியலான பணிகளின் உதவி கிடைத்தது இரண்டாம் தலைமுறை பொது நிர்வாக அறிஞர்கள் அந்தத் தலைமுறைக்கு முந்தைய மற்றும் முதல் தலைமுறை அறிஞர்களுக்குக் கிடைக்காத அனுகூலங்கள் கிடைத்தன. அதற்குப் பிறகு புதிய தலைமுறையைச் சார்ந்த நிறுவன ரீதியான கோட்பாடுகள் பழங்கால மற்றும் முதிர்ச்சி பெற்ற கோட்பாட்டாளர்களின் கருத்துகளைப் போல மனித இயல்பு தர்க்க ரீதியான கருதுகோள்கள் மற்றும் பொதுமைப்படுத்தல்களைச் சார்ந்திருக்கவில்லை எனலாம்.  
கல்லிக் அவர்கள் களஞ்சிய அறிஞராகக் கருதப்படுகிறார், அவர் உண்மையில் ஒரு தனித்துவம் வாய்ந்த நிர்வாக அறிஞராவார், விவரமான பொது நிறுவனவியல் கோட்பாட்டை உருவாக்கிய பெருமை அவரையே சாரும். அவரது எழுபதாண்டு தொழில் வாழ்க்கையில், கல்லிக் அறிவியல் முறை, செயல்திறன், தொழில்முறை ரீதியாக இருக்கும் தன்மை கட்டமைப்பியல் சீரமைப்பு மற்றும் செயல் கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றிற்கு முக்கியத்துவம் அளிப்பதன் மூலம் அவரது கோட்பாடுகளை அவருக்கு முன்பிருந்தவர்களது கோட்பாடுகளிலிருந்து வேறுபடுத்திக் காட்டினார். கல்லிக் நிர்வாகிகளின் கடமைகளை POSDCORB என்ற சுருக்க எழுத்துகளால் குறிப்பிட்டார். இவை திட்டமிடல் (planning), ஒழுங்கமைத்தல் (organizing), பணியமர்த்தல் (staffing), இயக்குதல் (directing), ஒருங்கிணைந்து செயல்படுத்துதல் (coordinating), அறிக்கையிடுதல் (reporting) மற்றும் பணத்திட்டமிடல் (budgeting) ஆகியவற்றைக் குறிக்கின்றன. இறுதியில், ஃபாயல் தனியார் மேலாண்மைக்கான ஒரு முறையியல் ரீதியான 14-புள்ளி முறையை வழங்கினார். இரண்டாம் தலைமுறை கோட்பாட்டாளர்கள் நிர்வாக அறிவியல்களுக்கு தனியார் மேலாண்மை நடைமுறைப் பழக்கங்களைப் பயன்படுத்திக்கொண்டனர். தனியார் மற்றும் பொதுத் துறை ஆகியவற்றுக்கிடையே உள்ள எல்லைகளைக் கடந்து செல்லக்கூடிய ஒர் ஒற்றை, பொதுமையான, மேலாண்மைக் கோட்பாடு ஒன்று இருப்பதும் சாத்தியம் என்றே கருதப்பட்டது. பொதுக் கோட்பாட்டின் படி, நிர்வாகக் கோட்பாடானது அரசாங்க நிறுவனங்களின் மீதே கவனம் செலுத்தும்படி இருந்தது.
# பொது நிர்வாகம்

## வரலாறு

### 1940 ஆம் ஆண்டுகளில்

#### இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிந்தைய காலம் - 1970 ஆம் ஆண்டுகளில்

1940களின் இடைப்பகுதிக் காலத்தைச் சேர்ந்த கோட்பாட்டாளர்கள் வில்சன் மற்றும் கல்லிக் ஆகியோரின் கருத்துகளுக்கு சவால் விட்டனர். அரசியல்-நிர்வாக இரட்டைத் தன்மையே மூன்றாம் தலைமுறையினரின் விமர்சனங்களின் மையமாக விளங்கியது. இது போன்ற விமர்சனங்கள் எழுந்தது மட்டுமின்றி அரசாங்கமும் அதன் செயல்திறனற்ற, போதுமானதல்லாத முயற்சிகள் வீணாக்கப்பட்டதால் ஆபத்துக்குள்ளானது. சில நேரங்களில் நம்பிக்கை துரோகமானதும் அதிக செலவு கொண்டதுமான அமெரிக்காவின் வியட்னாம் ஊடுருவல் மற்றும் வாட்டர்கேட் (Watergate) உள்ளிட்ட உள்நாட்டு சர்ச்சைகள் ஆகியவற்றை மூன்றாம் தலைமுறையின் போதான சுய அழிவுக்குள்ளான அரசாங்க நடத்தைகளுக்கான எடுத்துக்காட்டுகளாகக் கூறலாம். செயல்திறனற்ற வீணான அதிகார நிர்வாகத்திற்குப் பதிலாக செயல்திறனுள்ள நிர்வாகம் வேண்டும் என குடிமக்கள் கோரிக்கை வைத்தனர். இந்தக் கோரிக்கைக்கு பதிலளிப்பதற்காகவும் தொடர்ந்து செயல்திறனுடையதாக இருப்பதற்காகவும் பொது நிர்வாகமானது அரசியலிலிருந்து தொலைவில் இருக்க வேண்டியது அவசியமானது.  
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அலுவலர்கள் இத்தகைய சீரமைப்பை ஆதரித்தனர். அரசாங்கத்தின் மறு ஒழுங்கமைப்பை ஆய்வு செய்வதற்காக யுனிவெர்சிட்டி ஆஃப் சிக்காகோ (University of Chicago) பேராசிரியரான லூயிஸ் ப்ரௌன்லோவின் (Louis Brownlow) தலைமையில் ஹூவர் ஆணையம் (Hoover Commission) என்ற ஓர் ஆணையம் அமைக்கப்பட்டது. இதன் விளைவாக டாக்டர். ப்ரௌன்லோ பல்கலைக்கழகத்தில் 1313 E. 60வது தெரு என்ற முகவரியில் பொது நிர்வாகச் சேவை அமைப்பை நிறுவினார். 1970 ஆம் ஆண்டுகள் வரை PAS நிறுவனம் அனைத்து மட்டங்களிலும் அரசாங்கத்திற்குத் தேவையான ஆலோசனை சேவைகளை வழங்கிவந்தது.
# பொது நிர்வாகம்

## வரலாறு

### 1980 ஆம் ஆண்டுகளில்

1980களின் பிற்பகுதியில், பொது நிர்வாக கோட்பாட்டாளர்களின் மற்றுமொரு தலைமுறை அதற்கு முன்பிருந்த தலைமுறைக்கு பதிலாக இடம்பெறத் தொடங்கியது. அது பொது நிர்வாக மேலாண்மை என அழைக்கப்பட்டது, அதை டேவிட் ஆஸ்போன் (David Osborne) மற்றும் டெட் கேப்ளர் (Ted Gaebler) ஆகியோர் முன்மொழிந்தனர் . இந்தப் புதிய மாதிரியானது பொதுத் துறையை மேம்படுத்துவதற்கு, தனியார் துறைக் கண்டுபிடிப்புகள், வளங்கள் மற்றும் நிறுவன ரீதியான சிந்தனைகள் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துவதை ஆதரித்தது. கிளிண்டனின் நிர்வாகத்தின் போது (1992-2000), துணை அதிபர் அல் காரே (Al Gore) ஃபெடரல் ஏஜென்சிகளைப் பின்பற்றி அதன் படி சீரமைத்தார். புதிய பொது மேலாண்மையானது அமெரிக்காவின் ஆட்சியமைப்பு முழுவதிலும் பெரும்பாலும் பின்பற்றப்படும் அம்சமாக மாறியது.  
சில விமர்சகர்கள், "குடிமக்கள்" என்பதற்கு பதிலாக "வாடிக்கையாளர்கள்" என்ற கருத்தைப் பயன்படுத்தும் அமெரிக்கர்களின் இந்தப் புதிய பொது மேலாண்மைக் கருத்தானது ஏற்றுக்கொள்ளத்தகாத முறைகேட்டுப் பயன்பாடாகும் என விவாதிக்கின்றனர். அதாவது, வாடிக்கையாளர்கள் என்போர் கொள்கை உருவாக்க செயல்முறைகளிலெல்லாம் பங்கேற்காமல் ஆதாயம் என்னும் ஒரு முடிவுடன் மட்டுமே தொடர்புடையவர்களாகக் கருதப்படுகின்றனர். குடிமக்கள் என்போர் ஒரு வணிகத்தின் நுகர்வோர்களல்லர் (வாடிக்கையாளர்கள்), உண்மையில் அவர்கள் அரசாங்கத்தின் சொந்தக்காரர்களாவர் (உரிமையாளர்கள்). புதிய பொது மேலாண்மையில், மக்கள் ஜனநாயக அம்சமாகக் கருதப்படாமல் பொருளாதார அம்சமாகக் கருதப்படுகின்றனர். இருப்பினும், இந்த மாதிரியானது அரசங்கத்தின் அனைத்து மட்டங்களிலும் ஏற்கப்பட்டுள்ளது.
# பொது நிர்வாகம்

## வரலாறு

### 1990 ஆம் ஆண்டுகளில்

1990 ஆம் ஆண்டுகளின் இறுதியில் ஜேனட் (Janet) மற்றும் ராபர்ட் டென்ஹார்ட் (Robert Denhardt) ஆகியோர் ஒரு புதிய பொதுப் பணிச் சேவை மாதிரியை முன்மொழிந்தனர். அமெரிக்கர்களை "வாடிக்கையாளர்களாகப்" பார்க்காமல் "குடிமக்களாகப்" பார்த்ததே இந்த மாதிரியின் முதன்மைப் பங்களிப்பாகும். இதன்படி, குடிமகன்(ள்) என்பவர் அரசாங்கத்தில் பங்கேற்று கொள்கை செயலாக்கம் முழுவதிலும் செயல்மிகு பங்களிப்பை வழங்குபவராக இருக்க எதிர்பார்க்கப்படுகிறார். அதன்படி இந்த உரிமையாளர்கள் ஒரு முடிவாகக் கருதப்படுவதில்லை. இது குடிமை உரிமை என்பது பொதுவாக ஒன்றேபோல இருக்கின்ற ஃபெடரல், மாகாண மற்றும் உள்ளூர் அரசாங்க நிலைகளுக்கு ஏற்றதாக இருக்கும்பட்சத்தில், சர்வதேச நிறுவனங்கள் மற்றும் 'நாடுகளுக்கிடையேயான செயல் வலையமைப்புகள்' ஆகியவற்றின் எண்ணிக்கை அதிகரித்து வரும் நிலையில், 'நாடுகளுக்கிடையேயான நிர்வாகத்தின்' வளர்ச்சியானது குடிமக்களின் பங்களிப்பின் அம்சங்களை சிக்கலானதாக்குகிறது.  
openforum.com.au என்பது இதற்கான ஓர் எடுத்துக்காட்டாகும், இது ஓர் ஆஸ்திரேலிய இலாப நோக்கற்ற மின் - ஜனநாயக பணித்திட்டமாகும், அது அரசியல்வாதிகள், மூத்த பொதுப் பணியாளர்கள், அறிஞர்கள், வணிக நபர்கள் மற்றும் பிற முக்கிய நடுநிலை முதலீட்டாளர்கள் ஆகியோரை உயர்நிலைக் கொள்கை விவாதங்களில் பங்கேற்க அழைக்கிறது.
# பொது நிர்வாகம்

## வரலாறு

### 1990 ஆம் ஆண்டுகளில்

#### புதிய பொது மேலாண்மை (NPM)

டிஜிட்டல் சகாப்த ஆட்சியே NPM க்கு அடுத்த நிலையில் பின் தொடர்வதாகும் என NPM விமர்சகர்கள் கூறுகின்றனர், அது அரசாங்கப் பொறுப்புகள், தேவைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட முழுமைத்தன்மை (கடமைகளை ஒருசேர செய்வது) மற்றும் டிஜிட்டலாக்கம் (நவீன IT மற்றும் டிஜிட்டல் சேமிப்பாக்கம் ஆகியவற்றின் பல்வேறு வடிவமைப்புகளில் செயல்படும் திறன்களைப் பயன்படுத்திக்கொள்வது) ஆகியவற்றை மையமாகக் கொண்டதாகும்.
# பொது நிர்வாகம்

## பொது நிர்வாகத்திலுள்ள கல்விப் பிரிவுகள்

கல்வித் துறையில், பொது நிர்வாகத் துறையானது ஐந்து பிரிவுகளாக உள்ளது. இந்தப் பிரிவுகள் பொது நிர்வாகம் என்னும் கல்வித் துறையினை முழுமையானதாக்குகின்றன.  
**பொது நிர்வாகத்தின் நெறிமுறைகள்** என்பது முடிவெடுத்தல் என்னும் அம்சத்திற்கான கண்ணோட்ட அடிப்படையிலான அணுகுமுறையை வழங்குகிறது.  
**கொள்கைப் பகுப்பாய்வு** என்பது முடிவெடுத்தல் அம்சத்தின் சோதனை அடிப்படையிலான அணுகுமுறையை வழங்குகிறது.  
**பொது பணத்திட்டமிடுதல்** என்பது அளவில்லாத தேவைகளுக்கென குறைந்த வளங்களை வழங்க முயற்சிக்கும், அரசாங்கத்திற்குள்ளே உள்ள ஒரு செயலாகும்.  
**பொது நிர்வாகத்தில் நிறுவனவியல் கோட்பாடு** அரசாங்க அங்கங்கள் மற்றும் அவற்றுடனிணைந்து அமைந்துள்ள பல சிறிய அமைப்புகளின் கட்டமைப்புகளைப் பற்றிப் படிப்பதாகும்.  
**பொது நிர்வாகத்தில் மனித வள மேலாண்மை** என்பது சமத்துவ நடத்தை, நெற்முறை பிறழா தரநிலைகள் ஆகியவற்றை உறுதி செய்யும் மற்றும் தகுதி அடிப்படையிலான அமைப்பை ஊக்குவிக்கும் ஓர் அகச் சேவையாகும்.
# பொது நிர்வாகம்

## முடிவெடுத்தல் மாதிரிகள் மற்றும் பொது நிர்வாகம்

பொது நிர்வாகப் பணியாளர்கள் அவர்களுக்கானது என்று கருதும் பல பணிகளுக்கு ஒரு தொழில்முறை ரீதியான நிர்வாகப் பணியாளர் தான் பணி புரியும் கோட்பாட்டு ரீதியான அம்சங்களைப் பயன்படுத்தி செயல்படுவார். உண்மையில் பல பொதுத்துறை மற்றும் தனியார் நிர்வாக அறிஞர்களே முடிவெடுத்தல் மாதிரிகளை உருவாக்கி மாற்றியமைத்துள்ளனர்.
# பொது நிர்வாகம்

## முடிவெடுத்தல் மாதிரிகள் மற்றும் பொது நிர்வாகம்

### வில்லியம் நிஸ்கனேன் பணத்திட்ட-பெருக்கம்

ஒப்பீட்டில் சமீபத்தியதான பகுத்தறிவு ரீதியான தேர்வு மாற்றமானது 1971 ஆம் ஆண்டின் பட்ஜெட் மேக்ஸிமைசிங் மாடல் என்னும் கட்டுரையில் வில்லியம் நிஸ்கனேனால் (William Niskanen) அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. அது இயற்கை அதிகாரப் பணியாளர் ஒருவர் தங்கள் பணத்திட்டத்தைப் பெருக்கி அதன் மூலம் செலவினங்களால் அளவிடப்படும் மாகாண வளர்ச்சியையே முன்னேற்ற முயற்சிப்பார் என வாதிட்டது. நிஸ்கனேன் அதிபர் ரீகனின் பொருளாதார அறிவுரையாளர்கள் ஆணையத்தில் இடம்பெற்றிருந்தார்; அவரது மாதிரியானது கட்டுப்படுத்தப்பட்ட பொது செலவினம் மற்றும் அதிகரிக்கப்பட்ட தனியார்மயமாக்கல் என அழைக்கப்பட்ட அம்சங்களை ஆதரித்தது. இருப்பினும், ரீகனின் ஆட்சிக் காலத்தில் பணத்திட்டமிடப்பட்ட செலவினங்கள் மற்றும் வளர்ந்துவரும் பற்றாக்குறை ஆகியவை முற்றிலும் வேறுபட்ட உண்மைக்கு ஆதாரங்களாகும். பன்முகத் தன்மைக் கருத்தியல்வாத எழுத்தாளர்கள் பலர் நிஸ்கனின் உலகளாவிய தன்மை கொண்ட அணுகுமுறையை மறு ஆய்வு செய்தனர். பொது மக்களின் ஆர்வத்தைக் கருத்தில் கொள்வதனால் இயக்கப்படும் விதமே அதிகாரிகளின் போக்காக உள்ளது என இந்தக் அறிஞர்கள் வாதிட்டுள்ளனர்.
# பொது நிர்வாகம்

## முடிவெடுத்தல் மாதிரிகள் மற்றும் பொது நிர்வாகம்

### பேட்ரிக் டன்லீவியின் ஆட்சி வர்க்க வடிவமைப்பு

ஆட்சி வர்க்க-வடிவமைப்பு மாதிரியானது நிஸ்கனேனின் மாதிரியின் மாற்றியமைக்கப்பட்ட ஒரு மாதிரியாகும், பகுத்தறிவு ரீதியான ஆட்சி வர்க்க அதிகாரிகள் தங்கள் அமைப்பின் செயல்பாடுகளுக்கு அவர்கள் செலவிடும் அல்லது ஒப்பந்ததாரர்கள் அல்லது ஆர்வக் குழுக்களுக்கு வழங்கும் தங்களின் பணத்திட்டத்தின் பகுதிகளை மட்டுமே அதிகரிக்கின்றனர் என வாதிடுகிறது. மூத்த அதிகாரிகளுக்கு அதிக ஆதாயங்களை "திருப்பி வழங்கும்" திறன் கொண்ட குழுக்களுக்கே பொதுவாக பணத்திட்டத்தில் அதிக கவனம் செலுத்தப்படும். எடுத்துக்காட்டுக்கு, பகுத்தறிவு ரீதியான அதிகாரிகள் பொதுநல காசோலைகளை குறைந்த வருவாய் கொண்ட பல மில்லியன் கணக்கிலான மக்களுக்கு வழங்குவதால் எந்த ஆதாயத்தையும் பெறமாட்டார், ஏனெனில் இது அதிகாரிகளின் குறிக்கோள்களுக்குப் பயன்படாது. அதே போல் உள்நாட்டு சமூகத் திட்டங்களைப் போலவே இராணுவம் மற்றும் பாதுகாப்பு ஆகியவற்றுக்கும் அதிக பணத்திட்ட முக்கியத்துவம் அளிக்கும்படி ஒருவர் சட்டத்தைப் பயன்படுத்தி வலியுறுத்தலாம். ரீகனின் ஆட்சியை மீண்டும் காண்கின்ற போது, டன்லீவியின் (Dunleavy) ஆட்சி வர்க்க வடிவமைத்தல் மாதிரியானது உண்மையில் செலவினமாது குறையாமல் இருக்கும்பட்சத்தில் அரசாங்கத்தின் "அளவு" குறைவதாகக் கூறப்படுவதற்குக் காரணத்தை வழங்குகிறது. இராணுவ ஆராய்ச்சி மற்றும் படைகளுக்காக உள்நாட்டு உரிமை வழங்கல் திட்டமானது நிதியியல் ரீதியாக குறைவாக கவனம் செலுத்தப்பட்டது.
# பொது நிர்வாகம்

## முடிவெடுத்தல் மாதிரிகள் மற்றும் பொது நிர்வாகம்

### பிரபலமான அறிஞர்கள்

பொது நிர்வாகத்தில் பிரபலமான அறிஞர்கள் பல்வேறு துறைகளிலிருந்து வந்துள்ளனர். பொது நிர்வாகமானது சுய சார்புடைய தனித்துறையாக வளர்வதற்கு முந்தைய காலத்தில் பொருளியல், சமூகவியல், மேலாண்மை, அரசியல் அறிவியல், சட்டம் மற்றும் தொடர்புடைய பிற துறைகளிலிருந்து வந்த அறிஞர்கள் பலர் இத்துறைக்கு பங்களித்தனர். மிகவும் சமீபத்தில், பொது நிர்வாகம் மற்றும் பொதுக் கொள்கை ஆகிய துறை அறிஞர்கள் இத்துறையின் ஆய்வு மற்றும் கோட்பாடுகளுக்கு மிகவும் பங்களித்துள்ளனர்.  
கல்வியியல் கோட்பாட்டாளர்களின் நீண்ட பட்டியலுக்கு பொது நிர்வாகத் துறையில் பிரபலமான அறிஞர்களின் பட்டியல் என்ற கட்டுரையைக் காண்க.
# பொது நிர்வாகம்

## குறிப்புதவிகள்

**டுபாய்ஸ், எச்.எஃப்.டபள்யூ. & ஃபேட்டோர், ஜி.** (2009), 'பொது நிர்வாக ஆராய்ச்சியில் வரையறைகள் மற்றும் வகைப்பாடுகள்: பன்முகப்படுத்துதல் என்னும் நிகழ்வு', இண்டர்நேஷனல் ஜர்னல் ஆஃப் பப்ளிக் அட்மினிஸ்ட்ரேஷன், 32(8): ப. 704-727.
# தாமரைக் கோயில்

**தாமரைக் கோயில்** (*Lotus temple*) என்பது இந்தியாவின் தலைநகரான தில்லியில் உள்ள பகாய் வழிபாட்டுத்தலம் ஆகும். அதன் தாமரை மலர் போன்ற வடிவத்தின் காரணமாக "தாமரைக் கோயில்" (கமல் மந்திர்) என அறியப்படுகிறது. இந்த பகாய் வழிபாட்டுத்தலம் தில்லியின் முக்கிய சுற்றுலாத்தலமாக உள்ளது. மற்ற அனைத்து பகாய் வழிபாட்டு இல்லங்களைப் போலவே, தாமரை கோயிலும் மதம் அல்லது வேறு எந்த தகுதியையும் பொருட்படுத்தாமல் அனைத்து மக்களுக்காகவும் திறக்கப்பட்டுள்ளது. இந்தக் கட்டிடத்தில் தாமரை இதழ் போன்ற வடிவத்தில் தனித்தனியாக நிற்கும் 27 வெண் பளிங்குக் கற்களாலான அமைப்புகள் உள்ளன. இவை மூன்று சேர்ந்த ஒரு தொகுதியாக அடுக்கப்பட்டாற்போன்று ஒன்பது பக்கங்களிலும் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. 1986 ஆம் ஆண்டு கட்டிமுடிக்கப்பட்ட இந்தத் தாமரைக்கோயிலில் சுமார் 40 மீட்டர் உயரம் கொண்ட ஒரு மத்திய மண்டபமும், இது எண்ணற்ற கட்டடக்கலை விருதுகளை வென்றுள்ளது. மேலும் நூற்றுக்கணக்கான செய்தித்தாள் மற்றும் நாளிதழ் கட்டுரைகளில் தனித்தன்மையுடன் வெளிவந்துள்ளது.
# தாமரைக் கோயில்

## பின்னணி

பாதி மலர்ந்த தாமரை இதழ்போன்ற வடிவத்தில் அமைக்கப்பட்டுள்ள இந்தத் தாமரைக்கோயிலானது பத்துமில்லியன் அமெரிக்க டாலர் செலவில் கட்டப்பட்டதாகும். 1953 இல் இந்தக் கோவிலுக்கான நிலம் கொள்முதல் செய்யப்பட்டு கோயில் கட்டுமானப் பணிக்கான அடிக்கல் நாட்டப்பட்டது. இந்த நிலத்தை வாங்குவதற்கு ஐதராபாத்தின் ஆர்திசிர் ருசுடாம்பூர் (Ardishír Rustampúr) பெரும்பகுதி நிதியைக் கொடையாக அளித்தார். அவர் 1953 ஆம் ஆண்டில் தனது முழு வாழ்க்கைச் சேமிப்பையும் இதன் கட்டுமானத்திற்காக வழங்கினார். ஆனால் 1980 ஆம் ஆண்டு இதற்கான கட்டுமானப்பணிகள் தொடங்கப்பட்டு 1986 ஆம் ஆண்டு நிறைவு செய்யப்பட்டன. 1986 டிசம்பர் 23 ஆம் நாளில் திறக்கப்பட்டு 27 ஆம் நாள் மக்களின் வழிபாட்டிற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. 107 நாடுகளில் இருந்து 8,000 பஹாய்கள் இவ்விழாவில் கலந்துகொண்டனர். இதில் இந்தியாவில் உள்ள 22 மாகாணங்களில் இருந்து சுமார் 4,000 பஹாய்களும் அடங்குவர். ஜனவரி 1 ஆம் தேதி கோயில் பொதுமக்களுக்காக திறக்கப்பட்டது. முதல் நாளில் 10,000இற்கும் மேற்பட்ட மக்கள் பார்வையிட்டனர்.  
2001 இன் பிற்பகுதியில், இது 70 மில்லியனுக்கும் அதிகமான பார்வையாளர்களை ஈர்த்தது என்று சிஎன்என் நிருபர் மன்பிரீத் பிரார் குறிப்பிட்டார். ஏப்ரல் 2014இல் தாமரைக் கோயிலுக்கு 100 மில்லியனுக்கும் அதிகமான பார்வையாளர்கள் வந்ததாக யுனெஸ்கோவிற்கான இந்தியாவின் நிரந்தர தூதுக்குழு தெரிவித்தது.
# தாமரைக் கோயில்

## வழிபாடு

பஹாய் வழிபாட்டு இல்லமானது அனைத்து மதத்தினரும் கூடி, சிந்தித்து, வழிபடுவதற்கான இடமாக இருக்க வேண்டும் என்று பஹாய் நம்பிக்கை கற்பிக்கிறது. அனைத்து பஹாய் வழிபாட்டுத் தலங்களிலும் உள்ளதைப் போல, மதப் பின்னணி, பாலினம் அல்லது பிற வேறுபாடுகளைப் பொருட்படுத்தாமல் எவரும் தாமரைக் கோயிலுக்குள் நுழையலாம். மற்ற பிற பகாய் வழிபாட்டுத் தலங்களைப் போன்றே தாமரைக் கோயிலானது மதத்தைப் பொருட்படுத்தாத அல்லது பகாய் புனித நூல்களில் வலியுறுத்தப்பட்டிருக்கும் மற்ற தனித்துவங்கள் கொண்ட அனைவருக்குமான கோயிலாக இருக்கிறது. அனைத்து மத மக்களும் ஒன்று கூடி கடவுளை எந்த இனப்பாகுபாடுகளும் இன்றி வழிபடுவதிலேதான் வழிபாட்டுத் தலத்தின் ஆன்மா உள்ளது என பகாய் விதிகளில் வலியுறுத்தப்பட்டிருக்கிறது. மேலும் பஹாய் நம்பிக்கை கொண்ட புனித நூல்களை மட்டுமே பஹாய் விதிகள் வலியுறுத்துகின்றன. மேலும் மற்ற மதத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் கோயிலின் உட்பகுதியில் எந்த மொழியிலும் படிக்கலாம் அல்லது மந்திரம் ஓதலாம்; பிரசங்கங்கள், விரிவுரைகளை வழங்குதல், நிதி திரட்டுதல், வேதப்பூர்வமற்ற நூல்களைப் படித்தல் ஆகியவை தடைசெய்யப்பட்டுள்ளன. அதேசமயம் படித்தல் மற்றும் பிரார்த்தனைகளை குழுக்களாக இணைந்து பாடலாம். ஆனால் கோவிலில் உட்புறத்தில் எந்த இசைக்கருவிகளும் இசைக்கப்படக் கூடாது. இங்கு எந்த சமயபோதனைகளும் வழங்கப்படுவதில்லை. சடங்கு ரீதியான நடைமுறைகள் எதுவும் செயல்படுத்தப்படுவதில்லை. தற்போதுள்ள அனைத்து பகாய் வழிபாட்டுத் தலங்களும் குவிமாடத்தைக் கொண்டிருந்த போதும் அவை அதன் கட்டுமான அமைப்பிற்குத் இன்றியமையாத பகுதியாகக் கருதப்படவில்லை. வழிபாட்டுத் தலத்தினுள் உருவப்படங்கள், சிலைகள் அல்லது உருவங்கள் ஆகியவை இடம்பெறக்கூடாது; மேலும் போதனை மேடைகள் அல்லது பூஜை மாடங்கள் போன்றவை கட்டடக்கலைக் கூறுகளில் இருக்கக் கூடாது எனவும் அந்த நூல் கூறுகிறது.
# தாமரைக் கோயில்

## வழிபாடு

### வடிவமைப்பு

நாட்டின் தலைநகரமான தில்லியில் உள்ள பாகாபூர் என்ற கிராமத்தில் கட்டப்பட்ட தாமரை வடிவிலான வழிபாட்டு இல்லம், இந்த வளமான பாரம்பரியத்தின் தொடர்ச்சியாகும். இதன் வடிவமைப்பாளர் பரிபோர்ஸ் சாபா என்ற ஈரானிய கட்டிடக்கலை வடிவமைப்பாளர் ஆவார். 1976 ஆம் ஆண்டில் அவர் இதனை வடிவமைப்பதற்காக அணுகினார். கோவிலின் வடிவமைப்பை மேற்கொள்வதற்கு முன்பு, இந்தியாவின் அதன் நிலத்திற்கேற்ற கட்டிடக்கலையை ஆய்வு செய்வதற்காக இந்தியா முழுக்க விரிவாகப் பயணம் செய்தார். இந்தியாவின் அழகான கோயில்களின் வடிவமைப்புகளாலும் கலைகளாலும் மத அடையாளங்களாலும் அவர் ஈர்க்கப்பட்டார். இதன் ஆலோசகர்களாக லண்டனைச் சேர்ந்த பிளின்ட் & நீல் பங்குதார நிறுவனமும், லார்சன் & டூப்ரோ நிறுவனத்தின் பொறியியல் கட்டுமானம் மற்றும் ஒப்பந்த நிறுவனம் (ECC) கட்டுமானக் குழுவும் இணைந்து கோவிலை நிர்மாணிப்பதற்கான பொறுப்பான ஒப்பந்தக்காரர்களாக இருந்தனர். 26.5 ஏக்கர் நிலப்பரப்பில் பரந்து விரிந்து கிடக்கும் கோயில் வளாகம் முக்கிய வழிபாட்டுத் தலம், நூலகம், மாநாட்டு மண்டபம் மற்றும் நிர்வாக கட்டிடம் ஆகியவற்றைக் கொண்ட துணைத் தொகுதி ஆகியவற்றைக் கொண்டது. 2003 இல் பொதுமக்களுக்குத் திறக்கப்பட்ட தகவல் மையம் மற்றும் 2017 இல் திறக்கப்பட்ட கல்வி மையம் ஆகியவை வளாகத்தில் சமீபத்தில் தொடங்கப்பட்டவையாகும். இது எண்ணற்ற கட்டடக்கலை விருதுகளை வென்றுள்ளது. மேலும் அதன் புறப்பரப்பு வெள்ளைப் பளிங்கினால் உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. வழிபாட்டுத் தலமும் அதனைச் சூழ்ந்துள்ள ஒன்பது தூண்களும், தோட்டங்களும் 26 ஏக்கர் (105,000 m²; 10.5 ha) நிலப்பரப்பில் அமைந்துள்ளன.
# தாமரைக் கோயில்

## வழிபாடு

### உட்கட்டமைப்புகள்

தாமரைக் கோயிலானது, தனித்தனியாக நிற்கும் 27 பளிங்குக் கற்களாலான அமைப்புகளினால் மிதந்து கொண்டிருக்கும் பாதி திறந்த தாமரை மலர், அதன் இலைகளால் சூழப்பட்ட தோற்றத்தைக் கொடுக்கிறது. இந்த கட்டிடத்தில் ஒரு சுற்றுக்கு ஒன்பது என மூன்று தொகுதியாக அடுக்கப்பட்டாற்போன்று ஒன்பது பக்கங்களிலும் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. இதன் மூலம் கோவிலுக்கு மின்சாரக் கட்டணச் செலவு சேமிக்கப்படுகிறது. டெல்லியில் சூரிய சக்தியைப் பயன்படுத்தும் முதல் கோயில் இதுவாகும். அந்த ஆண்டுகளில் அதனைப் பார்வையிட்ட பார்வையாளர்களின் எண்ணிக்கை, ஈபிள் கோபுரம் மற்றும் தாஜ் மகால் ஆகியவற்றின் பார்வையாளர்களின் எண்ணிக்கையை முந்தியது. இந்து புனித நாட்களின் போது இங்கு 150,000 பேருக்கும் அதிகமானோர் வருகை தருகின்றனர்; ஒவ்வொரு ஆண்டும் நான்கு மில்லியன் பார்வையாளர்கள் இங்கு வருகை தருகின்றனர் (ஒவ்வொரு நாளும் சுமார் 13,000 மக்கள் அல்லது ஒவ்வொரு நிமிடமும் 9 பேர் இங்கு வருகை தருகின்றனர்).  
இந்த வழிபாட்டுத் தலம் "தாமரைக் கோவில்" எனப் பொதுவாகக் குறிப்பிடப்படுகிறது. இந்தியாவில் கொண்டாடப்படும் இந்துப் பண்டிகையான துர்கா பூஜையின் போது தாமரைக் கோவிலில் பந்தல் அமைக்கப்பட்டு அதன் பல்வேறு உருவப்படிமங்கள் அமைக்கப்படுகின்றன. பெண் கடவுள் துர்கா தேவியை வணங்குவதற்காக தற்காலிக அமைப்புகள் இங்கு அமைக்கப்படுகின்றன. சிக்கிமில், சிவபெருமானுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு நிரந்தரமான இந்து காலடி வழிபாட்டு கோவிலின் உருப்படிமம் இருக்கிறது.
# தாமரைக் கோயில்

## தனிச்சிறப்புகள்

உலகெங்கிலும் பகாய் நம்பிக்கை பின்பற்றப்படும் ஒன்பது கோவில்களில் இந்தியாவில் உள்ள தாமரைக்கோவிலும் ஒன்றாகும். தில்லியில் மிகவும் சிறந்த மற்றும் வியப்பூட்டும் கட்டுமானமாக இருப்பதால் இது தில்லியின் ஒரு அடையாளச் சின்னமாக விளங்குகிறது. அதன் கட்டிடக் கலை வடிவமைப்பிற்காகவே அமெரிக்கா மற்றும் இங்கிலாந்து போன்ற நாடுகளும் பல்வேறு சர்வதேச விருதுகளை இந்த கோவிலுக்கு அளித்துள்ளன. தொழில் ரீதியான கட்டுமானவியல், நுண்கலை, மதம், அரசு சார்ந்த மற்றும் பிற தரப்புகளிலும் இக்கோயில் பரவலான ஈர்ப்பினைப் பெற்றுள்ளது.
# தாமரைக் கோயில்

## தனிச்சிறப்புகள்

### விருதுகள்

- 1987 ஆம் ஆண்டு, பாஹா வழிபாட்டுத் தலத்தின் கட்டடக் கலைஞரான ஈரானில் பிறந்த பாரிபோர்ஸ் சாபாவுக்கு, "மலரின் அழகுக்கு ஈடாகப் போட்டியிடும் மற்றும் அதன் காட்சித் தாக்கத்தில் கடுமையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்" கட்டடத்தை உருவாக்கியதற்காக ஐக்கிய இராட்சியம்-சார்ந்த கட்டமைப்புப் பொறியாளர்கள் நிறுவனத்திடம் சமயக் கலை மற்றும் கட்டடக்கலையில் மிகவும் சிறப்பான செயல்பாட்டுக்கான விருதினைப் பெற்றார்.
- 1987 ஆம் ஆண்டு , வாஷிங்டன், D.C. இல் கட்டிடக் கலைஞர்களின் அமெரிக்க நிறுவனத்தைச் சேர்ந்த சமயம், கலை மற்றும் கட்டடக்கலை ஆகியவற்றுக்கான மதநல்லிணக்க மன்றமானது புதுதில்லிக்கு அருகில் உள்ள பகாய் வழிபாட்டுத் தலத்தின் வடிவமைப்புக்காக திரு. எஃப். சாபாவுக்கு 1987 ஆம் ஆண்டில் "சமயக் கலை மற்றும் கட்டடக்கலையில் சிறப்பான செயல்பாட்டுக்கான" அதன் முதல் கெளரவ விருதை வழங்கியது.
- 2000 ஆம் ஆண்டு, தாமரைக் கோவிலின் கட்டடக்கலை நிபுணர், பாரிபோர்ஸ் சாபாவுக்கு வியன்னாவில் குளோப்ஆர்ட் அகாடெமி அதன் "குளோப்ஆர்ட் அகாடெமி 2000" விருதை வழங்கியது. "20வது நூற்றாண்டு தாஜ்மகாலாக இதன் சேவையின் பரிமாணம், அனைத்து நாட்டு மக்கள், சமயங்கள் மற்றும் சமுதாயப் படிநிலைகள் ஆகியவற்றில் உலகளவில் மற்ற கட்டடக்கலை நினைவுச்சின்னங்களால் முடியாதளவிற்கு விரிவாக ஒற்றுமை மற்றும் இணக்கத்தை ஏற்படுத்துவதன் காரணமாக" இந்த விருதினை வழங்குவதாக அது குறிப்பிட்டது.
# தாமரைக் கோயில்

## தனிச்சிறப்புகள்

### விருதுகள்

#### இசை

- கோவில் அர்ப்பணிப்புச் சேவை (1986).
- 1987 ஆம் ஆண்டு கனடாவில் உள்ள ஓண்டாரியோவில் டோன்'ட் பிளிங்க் மியூசிக், இன்க்குக்காக ஜிவெல் இன் லோட்டஸ் என்ற ஆல்பத்தை கீபோர்டு கலைஞர் ஜேக் லென்ஸ் தயாரித்தார். இதில் சீல்ஸ் & க்ரோஃப்ட்ஸ், லேலி எரிக்ஸ் மற்றும் பலரது பாடல்கள் இடம்பெற்றன.
# தாமரைக் கோயில்

## தனிச்சிறப்புகள்

### பெருமளவு பார்வையாளர்கள்

- "CNN அறிக்கையின் படி உலகில் பெருமளவு பார்வையிடப்பட்ட கட்டடங்கள்" வரிசையில் இதுவும் ஒன்றாகும்.
- "இந்தியாவில் பெருமளவு பார்வையிடப்பட்ட கட்டடம், ஆண்டுக்கு சுமார் 4.5 மில்லியன் பார்வையாளர்களுடன் தாஜ் மகாலையும் முந்தியது".
# தாமரைக் கோயில்

## தனிச்சிறப்புகள்

### குறிப்பிடத்தக்க பார்வையாளர்கள்

- (குறிப்பிடத்தக்க பார்வையாளர்களின் சிறுபட்டியலுடன் கூடிய 1998 ஆம் ஆண்டு கட்டுரை)
- (2003 ஆம் ஆண்டு குறிப்பிடத்தக்க பார்வையாளர்களின் பட்டியல்)
- பண்டிட் ரவி ஷங்கர் சித்தார் மேஸ்ட்ரோ
- டான்சானியா, ஹங்கேரி மற்றும் பனாமா ஆகியவற்றின் தூதர்கள்
- பெருமுடா, ஹங்கேரி, இந்தியா, ஐவரி கோஸ்ட், நேபாளம், USSR/ரஸ்யா, ரோமானியா, சிங்கப்பூர், தாஜிக்ஸ்தான், ஏமன், யுகோஸ்லவியா, ஜாம்பியா ஆகியவற்றில் இருந்து அரசு அதிகாரிகள் (அமைச்சர்கள், பிரதமர்கள்)
- இந்திய உச்ச நீதிமன்றத்தின் உறுப்பினர்கள்
- காலம் சென்ற இந்தியப்பிரதமர் ராஜிவ் காந்தியின் மனைவி சோனியா காந்தி
- நேபாள இளவரசர் நிரஞ்சன் ஷா
- டாக்டர் உடோன் முச்டர் ராஃபேய், மண்டல இயக்குநர், உலக சுகாதார அமைப்பு
- ஐஸ்லேண்டின் அதிபர் ஓலாஃபூர் ராக்னர் கிரிம்சன் அதிகாரப்பூர்வமாக பார்வையிட்ட முதல் தலைவர் ஆவார்
- அம்ஜத் அலி கான் பாரம்பரிய இந்திய இசையமைப்பாளர்
- ரோமானிய இளவரசி மார்கரிட்டா மற்றும் அவரது கணவர் இளவரசர் ராடு வோன் ஹோனன்சோல்லரன்-வெரிங்கன்
- ஸ்லோவோக் குடியரசின் முதல் பெண்மணி, சில்வியா காஸ்பரோவிகோவா
# காட்டுயிர்

மற்றும் யூரேசியா ஆகிய இடங்களைச் சுற்றியுள்ள காடுகளில் காணப்படுகின்றன.]]
**காட்டுயிர்** (*wildlife*), அல்லது **வன உயிர்**, என்பது இயற்கையான வாழ்விடங்களில் வாழக்கூடிய மனிதனால் தோற்றுவிக்கப்படாத அல்லது மனித நடவடிக்கைகளைச் சார்ந்து வாழாத அனைத்து தாவரங்கள், விலங்குகளைக் குறிப்பதாகும். மனிதனின் நன்மைக்காகக் காட்டுத் தாவரம் மற்றும் விலங்கினங்களை வீட்டுப் பயன்பாட்டிற்கு பயன்படுத்துதல் உலகம் முழுவதும் பலமுறை நடந்துள்ளது. இது சுற்றுப்புறச்சூழலுக்கு நேர்மறையாகவும் எதிர்மறையாகவும் முக்கியத் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.  
காட்டுயிர்களை அனைத்து சூழ்நிலை மண்டலங்களிலும் காணலாம். பாலைவனங்கள், மழைக்காடுகள், சமவெளிகள் போன்ற இடங்களில் மட்டுமன்றி மிகவும் வளர்ச்சியுற்ற நகர்ப்புறங்களில் கூடத் தனித்துவமான காட்டுயிர் வடிவங்கள் காணப்படுகின்றன. பொதுப் பயன்பாட்டில் இந்த வார்த்தை மனிதக் காரணிகளால் பாதிக்கப்படாத விலங்குகளைக் குறிப்பிட்ட போதும், பெரும்பாலான அறிவியலாளர்கள் உலகம் முழுவதும் காட்டுயிர்கள் மனித நடவடிக்கைகளால் பாதிக்கப்படுவதை ஏற்றுக் கொள்கின்றனர்.  
வரலாற்று ரீதியாக, சட்டம், சமூகம் மற்றும் ஒழுக்கம் சார்ந்த உணர்வுகளில் பல வழிகளில் நாகரிகத்தை காட்டுயிர்களில் இருந்து மனிதர்கள் பிரித்திருக்கின்றனர். இவை பதிவு செய்யப்பட்ட வரலாறு முழுவதிலும் விவாதத்திற்கான காரணமாகின. சமயங்கள் பொதுவாக சில விலங்குகளைப் புனிதத்தன்மை உடையவையாக தெரிவித்துள்ளன. தற்காலத்தில் இயற்கைச் சூழலில் ஏற்பட்டுள்ள அக்கறை, மனித நன்மைக்காக அல்லது பொழுதுபோக்குக்காக காட்டுயிர்களைச் சுரண்டுவதைத் தடுப்பதற்கான நடவடிக்கைகளை ஆர்வலர்களால் மேற்கொள்ளுவதற்குத் தூண்டுகோலாக அமைந்துள்ளது. இலக்கியமும் காட்டுயிர்களில் இருந்து பண்டைய மனிதனைப் பிரிப்பதற்கு பயனுள்ளதாக உள்ளது.
# காட்டுயிர்

## உணவு, செல்லப்பிராணி, பாரம்பரிய மருந்துகள்

கற்கால மக்களும், வேட்டையாடி உணவு சேகரிப்பதை வாழ்வாதாரமாகக் கொண்டிருந்த மக்களும், உணவுக்காக காடுகளில் வாழும் தாவரம், விலங்குகளைச் சார்ந்திருந்தனர் என மானுடவியல் அறிஞர்கள் நம்புகின்றனர். உண்மையில், சில இனங்கள் முந்தைய மனிதர்கள் வேட்டையாடியதாலேயே அழிந்திருக்கலாம். இன்றும் உலகின் சில பகுதிகளில் வேட்டையாடுதல், மீன் பிடித்தல் அல்லது காட்டுயிர்களைச் சேகரித்தல் ஆகியவை குறிப்பிடத்தக்க உணவு ஆதாரமாக இருக்கின்றன. மற்றப் பகுதிகளில் வேட்டையாடுதல் மற்றும் வணிக அடிப்படையில் அமையாத மீன்பிடித்தல் போன்றவை விளையாட்டாக அல்லது பொழுதுபோக்காக பார்க்கப்படுகின்றன. இதன் ஒருபக்க நன்மையாக பெரும்பாலும் உண்ணத்தக்க மாமிசமும் கிடைக்கிறது. வேட்டை மூலம் கிடைக்காத, பொழுதுபோக்கு வேட்டையாடுதல் மூலம் கிடைக்கும் காட்டுயிர் இறைச்சி *புதர் இறைச்சி* என அறியப்படுகின்றன. கிழக்காசியாவில் பாரம்பரிய உணவு ஆதாரமாக வன உலக உயிரிகளின் தேவை அதிகரித்துவருகிறது. பாலுணர்ச்சி ஊக்கிப் பண்புடையவையாக நம்பப்படுவதால் சுறா மீன்கள், உயர்விலங்குகள், எறும்புண்ணிகள் மற்றும் இதர விலங்குகள் அழிந்து வருகின்றன.