wickkiey/tamil-wikipedia-chunked huggingface dataset:
# விக்கிப்பீடியா:பதிவிறக்கம்

## Weekly database dumps

SQL database dumps on download.wikimedia.org have historically been updated approximately twice weekly. However, currently (as of சூன் 1 2005), the most recent database dump dates from 20050516. The status of the download server is discussed in Wikipedia talk:Database download. These can be read into a மைசீக்குவெல் தொடர்புசால் தரவுத்தளம் for leisurely analysis, testing of the Wikipedia software, and with appropriate preprocessing, perhaps offline reading. There is also a fuller archive of database dumps, containing tables other than cur and old.  
The database schema is explained in schema.doc. The *cur* tables contain the current revisions of all pages; the *old* tables contain the prior edit history. Approximate file sizes are given for the compressed dumps; uncompressed they'll be significantly larger. The files for the larger wikis are currently split into files of about 2GB called xaa, xab, etc. See here for information on sticking them back together.  
Windows users may not have a bzip2 decompressor on hand; a command-line Windows version of bzip2 (from here) is available for free under a BSD license. An LGPL'd GUI file archiver, 7-zip , that is also able to open bz2 compressed files is available for free. Mac OS X ships with the command-line bzip2 tool and StuffIt Expander, a graphical decompressor.  
Currently (as of 2004-09-20) a *compressed* database dump of all wikis is 26805MB (842MB for just current revisions). If you thought that's *26.2 கிகாபைட்டுs*, you're absolutely correct. On a 56kb/sec standard dial-up modem connection, it will take you only 44.3 days to download! The english version alone (as of 2004-09-20) is about 11.7GB compressed and about 40GB uncompressed.
# விக்கிப்பீடியா:பதிவிறக்கம்

## Images and uploaded files

Unlike the article text, many images are not released under GFDL or the public domain. These images are owned by external parties who may not have consented to their use in Wikipedia. Wikipedia uses such images under the doctrine of நியாயமான பயன்பாடு under United States law. Use of such images outside the context of **Wikipedia** or similar works may be illegal. Also, many images legally require a credit or other attached copyright information, and this copyright information is contained within the text dumps available from download.wikimedia.org. Some images may be restricted to non-commercial use, or may even be licensed exclusively to Wikipedia. Hence, download these images at your own risk.  
As of 2004-07-19 the image archive is unavailable for unknown reasons (the links points to non-existent files) But This link is working download.wikimedia.org/archives/en/ the name of the files for the image are 20040702_wikipedia_en_upload.tar.aa and 20040702_wikipedia_en_upload.tar.ab Before that, only the files uploaded to the English wikipedia were available to download. These might be re-instated, and others may follow later. The file archives, like the text archives, available at http://download.wikimedia.org/#images are split into 1.9 GB chunks.
# விக்கிப்பீடியா:பதிவிறக்கம்

## Static HTML tree dumps for mirroring or CD distribution

Terodump is an alpha quality wikipedia to static html dumper, made from wikipedia code. Static html dump (beta quality) wikipedia-terodump-0.1.tar.bz. This dump is made of a database that is some months old. - User:Tero  
Wiki2static is an experimental program set up by User:Alfio to generate html dumps, inclusive of images, search function and alphabetical index. At the linked site experimental dumps and the script itself can be downloaded. As an example it was used to generate these copies of English WikiPedia 24 April 04
Simple WikiPedia 1 May 04(old database) format and English WikiPedia 24 July 04Simple WikiPedia 24 July 04 WikiPedia Francais 27 Juillet 2004 (new format). BozMo uses a version to generate periodic static copies at fixed reference.  
If you'd like to help set up an automatic dump-to-static function,
please drop us a note on the developers' mailing list.  
*see also *
# விக்கிப்பீடியா:பதிவிறக்கம்

## Possible problems during local import

See .
# விக்கிப்பீடியா:பதிவிறக்கம்

## Please do not use a web crawler

Please do not use a வலை ஊர்தி to download large numbers of articles. Aggressive crawling of the server can cause a dramatic slow-down of Wikipedia. Our robots.txt restricts bots to one page per second and blocks many ill-behaved bots.
# விக்கிப்பீடியா:பதிவிறக்கம்

## Please do not use a web crawler

### Sample blocked crawler email

:IP address *nnn.nnn.nnn.nnn* was retrieving up to 50 pages per second from wikipedia.org addresses. Robots.txt has a rate limit of one per second set using the Crawl-delay setting. Please respect that setting. If you must exceed it a little, do so only during the least busy times shown in our site load graphs at http://wikimedia.org/stats/live/org.wikimedia.all.squid.requests-hits.html . It's worth noting that to crawl the whole site at one hit per second will take several weeks. The originating IP is now blocked or will be shortly. Please contact us if you want it unblocked. Please don't try to circumvent it - we'll just block your whole IP range.  
:If you want information on how to get our content more efficiently, we offer a variety of methods, including weekly database dumps which you can load into MySQL and crawl locally at any rate you find convenient. Tools are also available which will do that for you as often as you like once you have the infrastructure in place. More details are available at http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Database_download.</i>  
:Instead of an email reply you may prefer to visit #mediawiki at irc.freenode.net to discuss your options with our team.</i>
# விக்கிப்பீடியா:பதிவிறக்கம்

## Importing sections of a dump

The following பெர்ள் script is a parser for extracting the Help sections from the SQL dump:  
s/^INSERT INTO cur VALUES //gi;
s/\n// if (($j++ % 2) == 0);
s/(\'\d+\',\'\d+\'\)),(\(\d+,\d+,)/$1\;\n$2/gs;
foreach (split /\n/) {
next unless (/^\(\d+,12,\'/);
s/^\(\d+,\d+,/INSERT INTO cur \(cur_namespace,cur_title,cur_text,cur_comment,cur_user,
cur_user_text,cur_timestamp,cur_restrictions,cur_counter,cur_is_redirect,cur_minor_edit,
cur_is_new,cur_random,cur_touched,inverse_timestamp\) VALUES \(12,/;
s/\n\s+//g;
s/$/\n/;
print;
}  
NOTE: Using the current meta.special dump (as at 2005-05-16) the order of the fields in the cur table has changed. inverse_timestamp now comes BEFORE cur_touched. This may cause Windows users no end of grief because all of a sudden your MediaWiki starts sprouting PHP errors about dates that are negative or occur before 1 January 1970 being passed to gmdate and gmmktime functions in GlobalFunctions.php. The reason is that the fields are swapped around and so there is rubbish data in these two fields. Maybe the Unix versions of these functions are smarter or do not cause PHP to spit a Warning message into the HTML script output, or else people have php.ini configured to not display these.  
In other words, check that the field order in the script aligns with those in the dump. Better still, we should look at changing the script to retain whatever field order the dump uses 8-)  
You can run the script and get a resulting help.sql file with this command:  
bzip2 -dc <Date>_cur_table.sql.bz2 | perl -n <Script Name> > help.sql  
The script can be easily modified to acquire any section you need with a few minor changes. Currently, it is set to get all records from 12, the Help namespace. You can change the two 12's to grab a different namespace, or slightly change a couple of சுருங்குறித்தொடர் to get, say, all articles that begin with Q:  
next unless (/^\(\d+,\d+,\'[qQ]/);
s/^\(\d+,/INSERT INTO cur \(cur_namespace,cur_title,cur_text,cur_comment,cur_user,
cur_user_text,cur_timestamp,cur_restrictions,cur_counter,cur_is_redirect,cur_minor_edit,
cur_is_new,cur_random,cur_touched,inverse_timestamp\) VALUES \(/;  
Or you can use more more generic version of this script from User:Msm/extract.pl.  
NOTE: While this sounds really straightforward as a way to grab the Help namespace (#12) for use on your newly implemented MediaWiki site, you need more than just that. You also need the Template namespace (# 10) since many of the Help: pages rely on templates in some form or another. Of course, you then end up with hundreds of templates that are NOT used by the Help: pages too. Has anyone got a better idea for a script to do this ? Armistej
# விக்கிப்பீடியா:பதிவிறக்கம்

## Rsync

You can use rsync to download the database. For example, this command will download the current English database:
rsync rsync://download.wikimedia.org/dumps/wikipedia/en/cur_table.sql.bz2 . --partial --progress
The "--partial" switch prevents rsync from deleting the file in the event the download is interrupted. You may then issue the very same command again to resume the download. The "--progress" switch will show the download progress; for less verbose output, do not use this switch.  
The rsync utility is designed to synchronize files in a manner such that only the differences between the files are transferred. This provides a considerable performance enhancement, especially when synchronizing large files that have relatively few changes. However, if a file is compressed or encrypted, rsync will not perform well; in fact, it may perform worse than downloading a fresh copy of the file. Many of the database files are only available compressed. Therefore, there is little, if anything, to be gained by attempting to use rsync as a means of expediting an update of an older SQL dump. If the SQL dumps were available uncompressed, this process should work extremely well, especially if rsync is invoked with the on-the-fly compression switch (-z). It is uncertain as to whether uncompressed database dumps will become available. However, rsync does remain a useful and expedient tool for resuming downloads that have been interrupted, repairing downloads that have become corrupted, or updating any files that are not compressed (i.e. upload.tar). For more information, see rsync.
# விக்கிப்பீடியா:பதிவிறக்கம்

## Rsync

### Technical notes

- There is some discussion about a modified gzip that can improve rsync performance. However, gzip does not achieve the same compression ratio as bzip2. It is uncertain whether such advancements exist or are possible for bzip2, or what the ramifications may be.
- Technically speaking, upload.tar is compressed, in the sense that it mostly contains compressed files such as images (which is why it should not be compressed otherwise). However, usually the files themselves do not change. The addition, removal, or reordering of static files in an uncompressed tarball should still yield excellent rsync performance, regardless of the content of those files.
# விக்கிப்பீடியா:தொடர்பான மாற்றங்கள்

See also **m:Help:Related changes**  
The "**Related changes**" feature lists the last change in each article linked to from the current page, provided that it is recent enough, and not more than the number specified in the preferences. Its header is "Recent changes" with subheader "(to pages linked from "xxx")". Related Changes does not include changes in articles that link to the current page unless the current page also links to them.  
Examples:
- "Special:Recentchangeslinked/Wikipedia:Alphabetical index" is the result of applying Related changes to (like Recent changes for the Wikipedia namespace only, but in the case of multiple edits to one page, it shows only the latest; it is also like "My watchlist" in the case of watching all pages in the Wikipedia namespace).
- If a province article links to all municipalities, Related Changes specifies for each municipality when the article on it was changed last.  
If you have the option "Hide minor edits" enabled in your user preferences and the last edit of a page linked to by the current page was minor, than neither that nor the last major change is shown.
See also under "Hide minor edits".  
Note that for links to redirects, only a change in the redirect is given, not a change in the target article. In this regard it is better to change such links to ones linking directly to the target article.  
The "Related changes" feature neither lists changes in images or sound files nor in image description pages (regardless of which of the three linking methods (image, :image or media) is used.  
See also .
# விக்கிப்பீடியா:விக்கிப்பீடியாவைக் கொண்டு ஆய்வு

Wikipedia is a great tool for learning and researching information. However, like all sources, not everything in Wikipedia is accurate, comprehensive, or unbiased. Many of the general rules of for conducting research apply to Wikipedia, including:
- Always be wary of any one single source, or of multiple works that derive from a single source.
- Where articles have references to external sources (whether online or not) read the references and check whether they really do support what the article says.  
However, there are also some rules for conducting research that are special to Wikipedia, and some general rules that do not apply to Wikipedia.
# விக்கிப்பீடியா:விக்கிப்பீடியாவைக் கொண்டு ஆய்வு

## Notable strengths of Wikipedia

Wikipedia has certain advantages over other reference works. Being web-based and having a very large number of active writers and editors, it often provides access to subject matter that is otherwise inaccessible and can also (via its links) be an excellent guide to other relatively authoritative web content. As Wikipedia is a collaborative, ongoing project, one may also ask questions of an article's authors.  
Wikipedia often produces excellent articles about newsworthy events within days of their occurrence, such as *11 March 2004 Madrid attacks*, *2004 Indian Ocean earthquake*, *Hurricane Frances* or the *2005 Belize unrest*. Similarly, it is one of the few sites on the web even attempting neutral, objective, encyclopedic coverage of popular culture, including television series or science fiction.  
In comparison with most other web-based resources, Wikipedia's open approach tremendously increases the chances that any particular factual error or misleading statement will be relatively promptly corrected.
# விக்கிப்பீடியா:விக்கிப்பீடியாவைக் கொண்டு ஆய்வு

## Notable weaknéesses of Wikipedia

Wikipedia's most dramatic weaknesses are closely associated with its greatest strengths. Wikipedia's radical openness means that any given article may be, at any given moment, in a bad state: for example it could be in the middle of a large edit or it could have been recently vandalized. While blatant vandalism is usually easily spotted and rapidly corrected, Wikipedia is certainly more subject to subtle vandalism than a typical reference work.  
Also, much as Wikipedia can rapidly produce articles on timely topics, it is also subject to remarkable oversights and omissions. There is no systematic process to make sure that "obviously important" topics are written about, so at any given time Wikipedia may be wildly out of balance in the relative attention paid to two different topics. For example, it is far more likely that the English-language Wikipedia will have at least some material about any given small U.S. village than about a given moderately-sized city in sub-Saharan Africa.  
Another closely related issue is that particular Wikipedia articles (or series of related articles) are liable to be incomplete in ways that would be less usual in a more tightly controlled reference work. Sometimes this is obvious (as with a ) but other times it may be subtle: one side of a controversial issue may be excellently presented, while the other is barely mentioned; a portion of someone's life, not always the most notable portion may be covered in detail, while other aspects may be presented only sketchily or not at all; coverage of a country's history may focus on the incidents that drew international attention, or may simply reflect the interest and expertise of some individual writer.  
Another problem with a lot of content on Wikipedia is that many contributors do not cite their sources, something that makes it hard for the reader to judge the credibility of what is written.
# விக்கிப்பீடியா:விக்கிப்பீடியாவைக் கொண்டு ஆய்வு

## Use multiple independent sources

Because Wikipedia is licensed under the GFDL, its content is often reproduced, especially online. Researchers should be especially careful that a second article appearing to confirm a Wikipedia article is not (for example) simply a copy of an earlier version.
# விக்கிப்பீடியா:விக்கிப்பீடியாவைக் கொண்டு ஆய்வு

## Special research considerations concerning Wikipedia

### Examine an article's history

The process of creating Wikipedia is radically open. As a result, unlike most reference works it is possible that even for a generally excellent and stable article, the latest version at any given moment may be the subject of recent edits which are not of the same quality as the rest of the article.  
However, unlike most reference works, you can access the of the article (previous versions and change comments) and the between the editors who created it. Often, if you have questions about an article or are looking to do in-depth research on a subject, reading the history and talk pages gives you further insight into why the article says what it says and which points of the article (if any) are in dispute and may particularly merit further research.
# விக்கிப்பீடியா:விக்கிப்பீடியாவைக் கொண்டு ஆய்வு

## Special research considerations concerning Wikipedia

### Internal links

Wikipedia breathes new life into one of the initial dreams of the World Wide Web: hyperlinks. Hyperlinks allow Wikipedia authors to link any word or phrase to another Wikipedia article, often providing annotations of great value. Background information to an article no longer needs to be limited or even produced by the author of the article. This method has proved to have major limitations on the Internet, because for a variety of reasons links are prone to quickly become obsolete. However, internal links within Wikipedia can be made with confidence, and so Wikipedia serves a web of mutually supporting information.  
That said, some articles are probably over-linked: important links may be obscured in a sea of blue, and someone may have linked a word without looking to see whether it leads to anything useful: you may follow up a link and find nothing more than what you just read. In general, this problem is less common in the English-language Wikipedia than in Wikipedias in some other languages.
# விக்கிப்பீடியா:விக்கிப்பீடியாவைக் கொண்டு ஆய்வு

## Special research considerations concerning Wikipedia

### Categories

Wikipedia has had its own user defined category system since the beginning of 2004. The category system is a collaborative categorization system using freely chosen keywords by all contributors to Wikipedia. This feature allows researchers to navigate Wikipedia via categories which can be very useful. However, the current quality of the category system is highly variable. In some topic areas contributors have created detailed and well organised categorisation; while in other topic areas categorisation as either not occurred or has been poorly done.
# விக்கிப்பீடியா:விக்கிப்பீடியாவைக் கொண்டு ஆய்வு

## Special research considerations concerning Wikipedia

### Take advantage of "what links here"

One of the lesser known, but extremely useful techniques for researching with Wikipedia is the effective use of the "What links here" link which appears on the side of the screen, as the first item in the box marked "toolbox". This will give you a complete list of other Wikipedia articles which link to the current article. Even if the article you are looking at is a &mdash; or, more remarkably, if it is a blank article that has not yet been started &mdash; numerous related articles may be easily accessible through this feature. Sometimes these backward links will show you ways in which the article you started from is incomplete in one area or another.
# விக்கிப்பீடியா:விக்கிப்பீடியாவைக் கொண்டு ஆய்வு

## Special research considerations concerning Wikipedia

### Understand Wikipedia's biases

No good scholar expects any given reference work to be truly unbiased. Instead, one comes to understand the expected bias of a particular work. For example, in looking at the *1911 Encyclop&aelig;dia Britannica*, one expects to find some Anglocentric perspectives and attitudes about race, ethnicity, sex, and sexuality that by today's standards seems prudish and perhaps bigoted. In using *Collier's Encyclopedia*, one should expect a rather Americentric perspective (and probably a lesser degree of scholarship than in *Britannica*, but a more easily readable style).  
Unlike some reference works, Wikipedia's biases are inconsistent. Wikipedians come from all over the world and all walks of life. While we strive to have articles fit a , many articles are not yet there. In fact, two articles on related subjects may have been written by different people and reflect different biases. Even within a single article radically different or conflicting biases may be found. It is also a matter of contention whether certain views are described in a neutral manner.  
In this respect, Wikipedia is more like a library (or like the World Wide Web itself) than like a typical reference work. The mere fact that a book is in the library is no guarantee against bias or misinformation. The same can be said of Wikipedia articles. This does not make libraries (or Wikipedia) useless, it just means that they should be approached differently than one approaches a typical reference work.
# விக்கிப்பீடியா:விக்கிப்பீடியாவைக் கொண்டு ஆய்வு

## Special research considerations concerning Wikipedia

### Use Wikipedia's social process

Wikipedia is not just an encyclopedia; it is also an immense community of active contributors, or . In the history section of each article, you can find out which users contributed what material to an article. In addition, each article has a talk page. If you have questions about the article, asking on its talk page or the talk page of the users who contributed the text will often get your question answered. Then, you and the contributor may update the article to make it clearer for the next researcher.  
Probably the most general approach to this is to first put your question on the talk page of the appropriate article, then put a note on the talk page of the relevant contributor or contributors calling their attention to your question.  
Questions like this are often very useful to the refinement of articles. If you have a relevant question that was not answered by the article, there is a fair chance that others will need this information also, and it should be added to the article.  
In general, you should not expect Wikipedians to contact you by email. Instead, check back to the talk page periodically to see if your question has been answered.  
We strongly recommend that if you want to participate in the Wikipedia community you (it's free, you don't need to provide any personal or contact information, and there won't be any spam). If you log in, and if you sign your posts on talk pages with , that will be saved on the talk page as an account signature and a timestamp. Posting to talk pages with an account is not only a local social norm, but it makes it possible for you to retain your identity across multiple editing sessions, and avoid being confused with others.
# விக்கிப்பீடியா:விக்கிப்பீடியாவைக் கொண்டு ஆய்வு

## Special research considerations concerning Wikipedia

### Look for comprehensive review

A small number of English-language Wikipedia articles &mdash; most notably, &mdash; have had broad, systematic . These articles usually remain at a high level of quality, but it is possible (although unlikely) that a previously reviewed article may have deteriorated since the time it received that level of attention.  
discusses one of the more ambitious schemes to bring a comparable level of scrutiny to a large number of articles. As of November 2004, there have been no s published, although at least two have been issued in German, and a number of English-language WikiReaders are in progress.  
Another proposed approach to formally reviewing more articles can be found at ; however, this project is still in its infancy, as is .  
Despite this shortage of formal review, many articles have had enormous scrutiny. Again, this can often be identified informally by browsing the history and discussion associated with the article.
# விக்கிப்பீடியா:விக்கிப்பீடியாவைக் கொண்டு ஆய்வு

## Citing Wikipedia

*Main article: *  
Owing to the radical openness of Wikipedia decisions about referencing articles must be made on an article by article basis and must be made to a specific version. References should identify a specific version of an article by providing the date and time it was created.
# சு. வில்வரத்தினம்

**சு. வில்வரத்தினம்** (1950 - டிசம்பர் 9, 2006) 1970 களிலே எழுத ஆரம்பித்து 1980 களில் முக்கியமான எழுத்தாளராகப் பரிணமித்தவர். **சு.வி ** என்ற பெயரால் அறியப்படுபவர்.
# சு. வில்வரத்தினம்

## வாழ்க்கைக் குறிப்பு

யாழ்ப்பாணம் புங்குடுதீவைப் பிறப்பிடமாகக் கொண்ட வில்வரத்தினம், ஈழத்தி்ன் இலக்கிய சிந்தனையாளராகிய மு. தளையசிங்கத்தின் கருத்துக்களால் ஈர்க்கப்பட்டவர். இவருடைய கவிதைகள் மொத்தமாக *உயிர்த்தெழும் காலத்துக்காக* என்ற தொகுதியாக 2001 இலே வெளியானது. *மரணத்துள் வாழ்வோம்* தொகுதியிலேயும் இவரது கவிதைகள் இடம்பெற்றுள்ளன. *Lutesong and Lament: Tamil Writing from Sri Lanka* தொகுதியிலே இவரது கவிதை ஒன்று ஆங்கில வடிவிலே வெளிவந்துள்ளது. தமிழ்த் தேசிய விடுதலைப் போராட்டத்தில் உறுதியான பற்றுக்கொண்ட கவிஞரான இவர் தனது கவிதைகளில் அதற்கே முதன்மை இடத்தை வழங்கி வந்தார்.  
இவரது *காற்றுவழிக் கிராமம்* என்னும் கவிதைத் தொகுதி விபபி சுந்திர இலக்கிய அமைப்பின் 1995 ஆம் ஆண்டிற்கான சிறந்த கவிதை நூலுக்கான விருதினை பெற்றுக் கொண்டது. இவர் கவிதைகளையும் பாடல்களையும் சிறப்பாகப் பாடும் வல்லமை பொருந்தியவரும்கூட.  
வில்வரத்தினம் இடம்பெயர்ந்து 1991 ஆம் ஆண்டு முதல் திருகோணமலையில் வாழ்ந்து வந்தார். அங்குள்ள கல்வித் திணைக்களத்தில் பணியாற்றினார். 2 பிள்ளைகளின் தந்தை ஆவார். சிறிது காலம் நோய்வாய்ப்பட்டிருந்த வில்வரத்தினம் கொழும்பில் 9 டிசம்பர் 2006 அன்று தனது 56வது வயதில் காலமானார்.
# சு. வில்வரத்தினம்

## நாட்டுப்பற்றாளர் விருது

தமிழீழ விடுதலைப் போராட்டத்திற்கு வழங்கிய பங்களிப்புகளுக்காக கவிஞர் சு.வில்வரத்தினம் அவர்கள் தமிழீழ விடுதலைப் புலிகளால் நாட்டுப்பற்றாளர் விருது வழங்கி கௌரவிக்கப்பட்டார்.
# சு. வில்வரத்தினம்

## படைப்புகள்

| 1985 | *அகங்களும் முகங்களும்* | கவிதைத் தொகுதி | அலை வெளியீடு |
| --- | --- | --- | --- |
| 1995 | *காற்றுவழிக்கிராமம்* | ஆகவே பதிப்பகம் |  |
| காலத்துயர் | வி. ஜே. பதிப்பகம் |  |  |
| 2000 | *நெற்றிமண்* |  |  |
| 2001 | *உயிர்த்தெழும் காலத்துக்காக* | விடியல் பதிப்பகம் |  |
| 2004 | *புதுத்துளிர் நூறு*
(இணை ஆசிரியர்: செல்லையா யோகராசா) | பண்பாட்டலுவல்கள் திணைக்களம்
(வடக்கு கிழக்கு மாகாணம்) |  |
| 2005 | *வாசிகம்* | கூடல் வெளியீடு | } |
# சு. வில்வரத்தினம்

## நூலகம் திட்டத்தில் இவரது நூல்கள்

- அகங்களும் முகங்களும் - நூலகம் திட்டம்
- காற்றுவழிக் கிராமம் - நூலகம் திட்டம்
- உயிர்த்தெழும் காலத்திற்காக - நூலகம் திட்டம்
# தொல்காப்பியம்

**தொல்காப்பியம்** என்பது இன்று கிடைக்கப்பெறும் மிக மூத்த தமிழ் இலக்கண நூலாகும். இஃது இலக்கிய வடிவிலிருக்கும் ஓர் இலக்கண நூலாகும். இந்நூலை இயற்றியவர் *தொல்காப்பியர்* என்று தொல்காப்பியப் பாயிரத்தில் குறிப்பிடப் பட்டுள்ளது. தொல்காப்பியத்தில் இடைச்செருகல்கள் உள்ளதாக அறிஞர்கள் கருதுகின்றனர். பழங்காலத்து நூலாக இருப்பினும், இன்றுவரை தமிழ் இலக்கண விதிகளுக்கு அடிப்படையான நூல் இதுவேயாகும்.  
தொல்காப்பியத்தை முதல்நூலாகக் கொண்டு காலந்தோறும் பல வழிநூல்கள் தோன்றின.
# தொல்காப்பியம்

## தொல்காப்பியர் காலம்

தொல்காப்பிய நூலுக்குச் சிறப்புப் பாயிரம் இயற்றியவர் பனம்பாரனார். இவர் தொல்காப்பியருடன் பயின்றவர். இது பாணினி எழுதிய வடமொழி இலக்கண நூலுக்குச் சமகாலத்து நூல். தொல்காப்பியர் காலத்தில் தமிழில் இருந்த 'முந்துநூல்' (அகத்தியமும்) கண்டிருந்தார். தோற்றம் என்ற தலைப்பில் சான்றுடன் கூடிய தொல்காப்பியர் காலம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. செம்மொழித் தமிழாய்வு மத்திய நிறுவனம் தொல்காப்பியர் ஆண்டினை பொ.ஊ.மு. 711 என்று பொருத்தியது.
# தொல்காப்பியம்

## தொல்காப்பியம் – பெயர் விளக்கம்

தொல்காப்பியர் செய்தது தொல்காப்பியம், தொல்காப்பியம் செய்தவர் தொல்காப்பியர் என்னும் இருவேறு கருத்துகள் அறிஞர்களிடையே நிலவி வருகின்றன.தொல்காப்பியம் என்ற சொல் நூலைக் குறிக்கும் போது ஒரு சொல் நீர்மைத்து.பொருளை விளக்கும் போது அதைத் தொல்+காப்பு+இயம் என்று முச்சொற்களாகப் பிரித்துப் பொருள் கொள்ள வேண்டும்.பழமையைத், தொன்மையைக் காத்து இயம்புவது என்று பொருள் பெறும்.தமிழரின் தொன்மையை பழமையைக் காத்து இயம்பும் நூல்.தொன்மை + காப்பியம் (தொன்மைகளை காத்து இயம்புதல்)= தொல்காப்பியம்.(பண்புத்தொகை): மிகவும் தொன்மை(பழமை)யான காப்பிய நூல் என்பதாலும் இது "தொல்காப்பியம்" என்று அழைக்கப்படுகின்றது.
# தொல்காப்பியம்

## தொல்காப்பியம் – பெயர் விளக்கம்

### தொல்காப்பியர் செய்தது தொல்காப்பியம்

தொல்காப்பிய நூல் முழுமைக்கும் உரை எழுதிய இளம்பூரணர், தொல்காப்பியர் கூறும் ஆகுபெயர்களில் ஒன்றான 'வினைமுதல் உரைக்கும் கிளவி என்பதற்குத் 'தொல்காப்பியம்' என்னும் எடுத்துக்காட்டினைத் தந்துள்ளார். (2-3-31) இது தொல்காப்பியர் செய்தது தொல்காப்பியம் என்னும் கருத்தை வலியுறுத்துகிறது.காப்பியக்குடியில் ஆசிரியர் தொல்காப்பியர் தோன்றினாலும்,பழமையைக் காத்து இயம்புவதற்காகப் புனைபெயராகத்தான் தமக்குத் "தொல்காப்பியன்" எனப்பெயர் வைத்துக்கொண்டார்.அதனால்தான் சிறப்புப் பாயிரத்தில் 'தொல்காப்பியன் எனத் தன் பெயர் தோற்றி'எனக் குறிப்பிடுகிறார்.தொல்காப்பியன் எனத் தன் பெயரைத் தோற்றுவித்துக் கொண்டு என்பது இதன் பொருள் ஆகும்.  
அகத்தியர் செய்தது அகத்தியம். பன்னிருவர் செய்தது பன்னிரு படலம்.ஐந்திரன் செய்தது ஐந்திரம். காக்கை பாடினியார் செய்தது காக்கைபாடினியம். பல்காப்பியனார் செய்தது பல்காப்பியம். திருமூலர் செய்தது திருமூலம். இப்படித் தொல்காப்பியத்துக்கு முந்திய இலக்கண நூலும் தொல்காப்பியத்தை முதல்-நூலாகக் கொண்ட தமிழின் பழமையான இலக்கண நூல்களில் பலவும் பிறவும் ஆசிரியராலேயே பெயர் பெற்றுள்ளன. இந்த வகையில் கருத்தா இன்றி காரியமில்லை அதனால் தொல்காப்பியர் செய்தது தொல்காப்பியம் எனக் கொள்வதே முறைமை.  
கபிலர், தொல்கபிலர், பரணர், வன்பரணர் என வேறுபடுத்தப்படும் புலவர்களை நாம் அறிவோம். அதுபோலக் காப்பியனார் என்னும் பெயரில் தொல்காப்பியனார், பல்காப்பியனார், காப்பியாற்றுக் காப்பியனார் என்னும் புலவர்கள் இருந்துவந்ததை வரலாறு காட்டுகிறது.  
தொல்காப்பியப் பாயிரம் “புலம் தொகுத்தோன் … ஐந்திரம் நிறைந்த தொல்காப்பியன் எனத் தன் பெயர் தோற்றிப் பல்புகழ் நிறுத்த படிமையோன்” என்று கூறுகிறது. இதில் தொல்காப்பியன் புலம்(=இலக்கணம்) தொகுத்தான் என்பது தெளிவுபடுத்தப்பட்டுள்ளது.  
இவற்றை விடுத்துத் தொல்காப்பியம் செய்தவர் தொல்காப்பியர் எனக் கூறுவோர் வரலாற்றை எண்ணிப்பார்க்க வேண்டும்.
# தொல்காப்பியம்

## தொல்காப்பியம் – பெயர் விளக்கம்

### தொல்காப்பியம் செய்தவர் தொல்காப்பியர்

இயம்புவது "இயம்" ஆகும். இயத்துக்குக் காப்புத் (காவல்) தருவது "காப்பியம்". தொன்மையான காப்பியம் ஆதலால் இது தொல்காப்பியம் ஆனது.  
தொல்காப்பியம் செய்தவர் தொல்காப்பியர் எனப்பட்டார். நன்னூல் செய்த பவணந்தி முனிவரை நாம் நன்னூலார் என வழங்குவது போன்றதே இது.
# தொல்காப்பியம்

## தோற்றம்

தொல்காப்பியப் பாயிரம் இவரை: "ஐந்திரம் நிறைந்த தொல்காப்பியன் எனத் தன் பெயர் தோற்றிப் பல்புகழ் நிறைந்த படிமையோன்" என்று குறிப்பிடுகிறது. தொல்காப்பியர் 'புலம்' தொகுத்தார் என்றும் தொல்காப்பியப் பாயிரத்தில் பனம்பாரனார் குறிப்பிடுகிறார். புலம் என்றும் புலன் என்றும் நாம் அறிவுக்கு அடிப்படையாக அமைந்துள்ள நிலைகளங்களைக் குறிப்பிடுகிறோம். அது போல மொழிக்கு அடிப்படையாக அமைந்துள்ள எழுத்து முதலான களங்களைக் காட்டுவது புலம் ஆகும். ஆகவே தொல்காப்பியர் புலம் தொகுத்தார் ஆனார். தொல்காப்பியர் பற்றி வேறு தனிப்பட்ட தகவல்கள் அதிகம் காணப்படவில்லை. தொல்காப்பிய ஆசிரியர் சமணர் என்று சிலர் குறிப்பிட்டாலும், வேறு சிலர் இது பலரால் பல்வேறு காலங்களில் எழுதப்பெற்ற நூல் என்றே நம்புகின்றனர்.  
தொல்காப்பியம் தோன்றிய காலம் பற்றி பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட காலக்கணிப்பு ஏதும் இல்லை. பல்வேறு காலகட்டங்களில் பல ஆய்வாளர்கள் வெவ்வேறு விதங்களில் இதன் காலத்தைக் கணிக்க முயன்றுள்ளார்கள்.  
பண்டைக்காலத்தில் பாண்டிய நாட்டில் இருந்து தமிழ் வளர்த்ததாகக் கருதப்படும் மூன்று தமிழ்ச் சங்கங்களில் இடைச் சங்க காலத்தின் இறுதியில் இந் நூல் எழுதப்பட்டதாகச் சிலர் கருதுகிறார்கள். இதன் அடிப்படையிலும், இறையனார் களவியல் உரை என்னும் நூலில் காணப்படும் மேற்படி சங்கங்கள் செயற்பட்ட கால அளவுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டும், தொல்காப்பியம் பொ.ஊ.மு. 5000 ஆண்டளவில் ஆக்கப்பட்டது என்று இவர்கள் கணித்தார்கள். எனினும் தற்காலத்தில் பெரும்பாலான ஆய்வாளர்களால் இஃது ஏற்றுக்கொள்ளப்படவில்லை. தெ. பொ. மீனாட்சிசுந்தரம், இலக்குவனார் போன்றவர்கள் இந்நூல் பொ.ஊ.மு. 700-ஆம் ஆண்டளவில் ஆக்கப்பட்டதாகக் கருதினார்கள். வேறு சிலர் இதன் காலத்தை பொ.ஊ.மு. 500-இக்குச் சிறிது முன்பின்னாகக் கணிப்பிட்டார்கள். சென்னைப் பல்கலைக் கழகத்தில் தமிழ் ஆராய்ச்சித் துறைத் தலைவராகப் பணியாற்றிய ச. வையாபுரிப்பிள்ளையும் வேறு சில வெளிநாட்டு அறிஞர்களும் தொல்காப்பியத்தின் காலத்தை மேலும் பின் தள்ளி பொ.ஊ. 3-ஆம் நூற்றாண்டு என்றனர். தொல்காப்பியம் பல ஆசிரியர்கள் கொண்டது என்போரின் கருத்தோ, பொ.ஊ.மு. 3-ஆம் நூற்றாண்டில் தொடங்கப்பெற்று பொ.ஊ. 5-ஆம் நூற்றாண்டு வரை இந்நூல் எழுதப்பெற்றது என்பதாகும். ஆயினும் மா.இராச மாணிக்கனார் தன் கால ஆராய்ச்சி நூலில் மணி மேகலை எழுதப்பட்ட காலம் பொ.ஊ. இரண்டாம் நூற்றாண்டுக்கு முன்பு என்று பல்வேறு சான்றுகளுடன் எசு. வையாபுரி பிள்ளையின் கருத்துகளை மறுத்தும், மா. இராச மாணிக்கனார் தொல்காப்பியர் காலம் பொ.ஊ.மு. 4-ஆம் நூற்றாண்டுக்கு முன்பு என்றும் உறுதியாக கூறுகிறார்.
# தொல்காப்பியம்

## தோற்றம்

### தொல்காப்பியர் காலம்

சங்க காலப் புலவர் மாமூலனாரின் காலம் பற்றிய தவறான கணிப்பே கடைச்சங்க காலம் குறைவாக மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது என்று தெரியவருகிறது. மாமூலனார் பொ.ஊ.மு. 4-ஆம் நூற்றாண்டில் மகதத்தை ஆண்ட நந்தர்கள் பற்றியும் பிறகு ஆண்ட மௌரியர்களின் தமிழகப் படையெடுப்பு பற்றியும் கூறியுள்ளார்.கள்ளில் ஆத்தி --ரையனார், ஊன்பொதி பசுங்குடையார் மேலும் 3 புலவர்கள் இப்போரினை தம் இலக்கியங்களில் பதிவு செய்து போரில் வென்றவன் கரிகாலனின் தந்தை இளஞ்சேட் செண்ணி என்கின்றனர். இதன் மூலம் திருவள்ளுவர் போன்றோரின் காலம் பொ.ஊ.மு. 5-ஆம் நூற்றாண்டிற்கு முற்பட்டது எனத் தெரிகிறது. இதனால் தொல்காப்பியரின் காலம் பொ.ஊ.மு. 10-ஆம் நூற்றாண்டிற்கு முற்பட்டது எனத் தெள்ளத்தெளிவாக தெரிய வருகிறது. மேலும் சங்க காலப் புலவர் கபிலர், அரசன் இருங்கோவேள் பற்றிக் கூறுகையில் அவனுடைய முன்னோர்கள் 49 தலைமுறையாகத் துவரை (துவாரகை) மாநகரை ஆண்டு வந்ததாகவும் அவர்களில் முன்னோன் ஒருவன் கழாத்தலை புலவரை இழிவு படுத்தியதன் காரணமாகவே இருபெரு மாநகரங்கள் (துவரை, வேட்துவாரகை) அழிவடைந்ததாகவும் கூறுகிறார். மாமூலனார் காலத்தின் மூலம் கபிலர் காலம் பொ.ஊ.மு. 3-ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கம் பொ.ஊ.மு. 280-290 இடைப்பட்ட காலமாகும். ஒரு தலைமுறைக்கு 27 எனக் கொள்ள, 49×27=1323 ஆக 265+1323=1588 பொ.ஊ.மு. 16-ஆம் நூற்றாண்டு அல்லது அதற்கு முற்பட்ட விடயங்களைப் பற்றியும் மேலும் அக்காலத்தில் கழாத்தலையார் என்ற புலவர் வாழ்ந்தது பற்றியும் கபிலர் கூறுகிறார். இதன் மூலம் தொல்காப்பியரின் காலம் பொ.ஊ.மு. 20-ஆம் நூற்றாண்டிற்கு முற்பட்டது எனத் தாராளமாகக் கூறலாம். கபிலர் காலத்திலும் கழாத்தலை என்ற புலவர் வாழந்ததாகவும் அப்புலவரால் பாடப்பட்ட அரசர்களின் பெயர்கள் மூலம் தெரியவருகிறது. வரலாற்றாசிரியர்கள் பொ.ஊ.மு. 1500-ஆம் ஆண்டு வாக்கில் துவாரகை கடலாள் கொள்ளப்பட்டதாகக் கூறுவது கபிலரின் பாடலை 100 சதவீதம் உறுதிபடுத்தும் விதமாக உள்ளது. இதன் மூலம் கபிலரின் காலம் பொ.ஊ.மு. 3-ஆம் நூற்றாண்டு என்பதும் நக்கீரர் (பொ.ஊ.மு. 3-ஆம் நூற்றாண்டு-கபிலரை விட ஒரு தலைமுறை இளயவர்) என்பவரின் கூற்றின் மூலம் தொல்காப்பியர் இடைச்சங்கத்தில் (பொ.ஊ.மு. 5770-பொ.ஊ.மு. 2070) பிறந்தவர். கபிலர் பாடல் மூலம் தொல்காப்பியர் காலம் பொ.ஊ.மு. 21-ஆம் நூற்றாண்டுக்கு முற்பட்டது. அதாவது இடைச்சங்கத்தில் பிறந்தவர் எனத் துள்ளியமாகத் தெரிகிறது.காரணம் நக்கீரர், தொல்காப்பியரை இடைச்சங்கத்தில் பிறந்து வாழ்ந்து இறந்ததாகவே குறிப்பிடுகிறார்.இடைச் சங்கம் பொ.ஊ.மு. 21-ஆம் நூற்றாண்டுக்கு முற்பட்டது என்பதால் தொல்காப்பியர் பொ.ஊ.மு. 2100-இக்கும் முன்பே வாழ்ந்திருக்க வேண்டும் என்பது உறுதியாகிறது.
# தொல்காப்பியம்

## அமைப்பு

தொல்காப்பியம் 1610 (483+463+664) நூற்பாக்களால் ஆனது. இதன் உள்ளடக்கம், எழுத்ததிகாரம், சொல்லதிகாரம், பொருளதிகாரம் என மூன்று அதிகாரங்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. முதலாவது எழுத்ததிகாரம் தனிமொழியிலும், புணர்மொழியிலும் உள்ள எழுத்துகளைப் பற்றிக் கூறுகிறது. இரண்டாவது சொல்லதிகாரம் மொழித்தொடர் (syntax) அமையும் பாங்கைச் சொல்கிறது. மூன்றாவது பொருளதிகாரம் எழுதப்படும் நூலிலுள்ள வாழ்க்கைப் பொருளையும் அப்பொருள் சொல்லப்பட்டுள்ள யாப்பு, அணி முதலான பாங்குகளையும் தமிழ்மரபையும் விளக்குகிறது.
# தொல்காப்பியம்

## அமைப்பு

### எழுத்ததிகாரம்

1. நூல் மரபு – (நூன்மரபுச் செய்திகள்)
1. மொழி மரபு – (மொழிமரபுச் செய்திகள்)
1. பிறப்பியல் – (பிறப்பியல் செய்திகள்)
1. புணரியல் – (புணரியல் செய்திகள்)
1. தொகை மரபு – (தொகைமரபுச் செய்திகள்)
1. உருபியல் (உருபியல் செய்திகள்)
1. உயிர் மயங்கியல் (உயிர் மயங்கியல் செய்திகள்)
1. புள்ளி மயங்கியல் (புள்ளிமயங்கியல் செய்திகள்)
1. குற்றியலுகரப் புணரியல் (குற்றியலுகரப் புணரியல் செய்திகள்)
# தொல்காப்பியம்

## அமைப்பு

### எழுத்ததிகாரம்

#### எழுத்ததிகாரத்தில் சொல்லப்படும் செய்திகள்

எழுத்ததிகாரத்தில் 9 இயல்கள் உள்ளன.  
முதலாவதாக உள்ள நூன்மரபு என்னும் இயலில் தமிழ் மொழியிலுள்ள எழுத்துகளைப் பற்றிய செய்திகள் உள்ளன. எழுத்துகளின் தொகுப்புப்பெயர்கள், எந்த எழுத்தோடு எந்த எழுத்து சேரும் என்பன போன்ற செய்திகள் இதில் சொல்லப்படுகின்றன.  
இரண்டாவதாக உள்ள மொழிமரபு என்னும் இயலில் சார்பெழுத்துகளைப் பற்றிய விளக்கமும் சொல் தொடங்கும் எழுத்துகள், சொல்லில் முடியும் எழுத்துகள் பற்றிய செய்திகளும் உள்ளன.  
மூன்றாவதாக உள்ள பிறப்பியலில் எழுத்துகளின் ஒலி எவ்வாறு எந்தெந்த உறுப்புகளில் பிறக்கும் என்னும் செய்திகள் சொல்லப்படுகின்றன.  
நான்காவதாக உள்ள புணரியலில் நின்ற சொல்லின் இறுதி எழுத்தோடு வருகின்ற மொழியின் முதலெழுத்து எவ்வாறு புணரும் என்று விளக்கப்படுகிறது. இயல்பு, திரிபு, சாரியை பெறுதல் முதலானவை சொற்கள் புணரும்போது நிகழும் பாங்கு இதில் கூறப்படுகிறது.  
ஐந்தாவதாக உள்ள தொகைமரபு என்னும் இயலில் வேற்றுமைப் புணர்ச்சி, வேற்றுமை அல்லாத அல்வழிப் புணர்ச்சி முதலானவை விளக்கப்படுகின்றன.  
ஆறாவதாக உள்ள உருபியலில் எந்தெந்த எழுத்தின் இறுதியில் எந்தெந்த சாரியைகள் இணைந்து புணரும் என்று விளக்கப்படுகிறது.  
ஏழாவதாக உள்ள உயிர்மயங்கியலில், உயிரெழுத்தில் முடியும் நிலைமொழி புணரும் பாங்கு சொல்லப்படுகிறது.  
எட்டாவதாக உள்ள புள்ளிமயங்கியலில் மெய்யெழுத்தில் முடியும் நிலைமொழி புணரும் பாங்கு சொல்லப்படுகிறது.  
ஒன்பதாவதாக உள்ள குற்றியலுகரப் புணரியலில் குற்றியலுகரத்தில் முடியும் நிலைமொழி புணரும் பாங்கு சொல்லப்படுகிறது.  
இப்படி எழுத்து, மொழி(word), புணர்மொழி(combination of words) ஆகிய மொழிக்கூறுகள் எழுத்ததிகாரத்தில் விளக்கப்படுகின்றன.
# தொல்காப்பியம்

## அமைப்பு

### சொல்லதிகாரம்

1. கிளவியாக்கம்
1. வேற்றுமை இயல்
1. வேற்றுமை மயங்கியல்
1. விளி மரபு
1. பெயரியல்
1. வினை இயல்
1. இடையியல்
1. உரியியல்
1. எச்சவியல்
# தொல்காப்பியம்

## அமைப்பு

### சொல்லதிகாரம்

#### சொல்லதிகாரத்தில் சொல்லப்படும் செய்திகள்

சொல்லதிகாரத்தில் 9 இயல்கள் உள்ளன.  
முதலாவது கிளவியாக்கம் என்னும் இயலில் தமிழ்ச் சொற்றொடர் வாக்கியமாக அமையும் பாங்கு கூறப்படுகிறது.  
இரண்டாவது வேற்றுமையியலில் வேற்றுமை உருபுகள் இன்னின்ன கருத்துகளைப் புலப்படுத்திக்கொண்டு சொற்றொடராக அமையும் என்பது விளக்கப்படுகிறது.  
மூன்றாவது வேற்றுமை மயங்கியலில் 2, 3, 4, 5, 6, 7 வேற்றுமை உருபுகள் உருவில் திரிந்தும் பொருளில் வேறுபட்டும் நிற்கும் இடங்கள் எவை என விளக்கப்படுகிறது.  
நான்காவது விளிமரபு என்னும் இயலில் 8-ஆம் வேற்றுமையாக எந்தப் பெயர்ச்சொல் எவ்வாறு மாற்றம் கொள்ளும் என்பது விளக்கப்படுகிறது.  
ஐந்தாவது பெயரியலில் பெயர்ச்சொற்கள் தோன்றுமாறும் அவை ஒருமை, பன்மை என்னும் எண்ணைப் புலப்படுத்தும்போதும் தன்மை, முன்னிலை, படர்க்கை என்னும் இடத்தைப் புலப்படுத்தும்போதும் எவ்வாறு அமையும் என்பது விளக்கப்படுகிறது.  
ஆறாவது வினையியலில் வினைச்சொற்கள் காலம் காட்டும் பாங்கும் ஐம்பால் மூவிடங்களில் ஈறுகள் கொள்ளும் பாங்கும் எச்சங்களாகத் திரியும் பாங்கும் விளக்கப்படுகின்றன.  
ஏழாவது இடையியலில் பெயரையும் வினையையும் கூட்டுவிக்க இடையில் வந்தமையும் இடைச்சொற்கள் எடுத்துக்காட்டப்பட்டு விளக்கப்பட்டுள்ளன.  
எட்டாவது உரியியலில் பெயருக்கும், வினைக்கும் உரிமை பூண்ட உரிச்சொறகள் எடுத்துக் காட்டப்பட்டு அவை உணர்த்தும் பொருள்கள் இவை என்பதும் சொல்லப்படுகிறது.  
ஒன்பதாவது எச்சவியலில்
- இயற்சொல், திரிசொல், திசைச்சொல், வடசொல் என்னும் பாகுபாடுகளும்,
- பெயரெச்சம், வினையெச்சம், சொல்லெச்சம் பிரிநிலையெச்சம், எதிர்மறை எச்சம், ஒழியிசை எச்சம், உம்மை எச்சம், என-என்னும் எச்சம் முதலானவை பற்றிய விளக்கங்களும்,
- ஈ, தா, கொடு ஆகிய சொற்களின் சிறப்புப்பொருள்களும்,
- இடக்கரடக்கல், குறைசொற்கிளவி பற்றிய விளக்கங்களும்,
- காலமயக்கம், ஒருமை-பன்மை மயக்கம் பற்றிய பல்வகை மொழிக்கூறுகளும்
விளக்கப்பட்டுள்ளன.
::இவற்றுக்கு இடையே நிரல்நிறை, சுண்ணம், அடிமறி-மாற்று, மொழிமாற்று ஆகிய செய்யுளின் பொருள்கோள் வகை புகுந்துள்ளது விந்தையே.  
மொத்தத்தில் சொல்லதிகாரம் மொழியின் வாக்கிய அமைப்பைக் (Syntax) கூறுகிறது எனலாம்.
# தொல்காப்பியம்

## அமைப்பு

### பொருளதிகாரம்

1. அகத்திணையியல்
1. புறத்திணையியல்
1. களவியல்
1. கற்பியல்
1. பொருளியல்
1. மெய்ப்பாட்டியல்
1. உவமவியல்
1. செய்யுளியல்
1. மரபியல்
# தொல்காப்பியம்

## அமைப்பு

### பொருளதிகாரம்

#### பொருளதிகாரத்தில் சொல்லப்படும் செய்திகள்

தொல்காப்பியம் எழுத்து, சொல், பொருள் என்று 3 அதிகாரங்களாகப் பகுக்கப்பட்டுள்ளது. எழுத்ததிகாரமும், சொல்லதிகாரமும் தமிழ்மொழியின் இயல்பைக் கூறுகின்றன. பொருளதிகாரம் தமிழ்மக்களின் வாழ்வியலைக் கூறுகிறது. வாழ்வியல் நூல்கள் எவ்வாறு அமைந்துள்ளன என்பதையும் விளக்குகிறது.
பொருளதிகாரத்தில் 9 இயல்கள் உள்ளன.  
முதலாவதாக உள்ள அகத்திணையியல், புறத்திணையியல் ஆகியவை முறையே அகத்திணைகள் ஏழையும், புறத்திணைகள் ஏழையும் விளக்குகின்றன.  
மூன்றாவதாக உள்ள களவியலும், நான்காவதாக உள்ள கற்பியலும் அகத்திணையின் உட்பகுப்பு விளக்கங்கள்.  
ஐந்தாவதாக உள்ள பொருளியல் அகப்பாடல்களுக்குப் பொருள் காணும் முறைமையை விளக்குகிறது.  
ஆறாவதாக உள்ள மெய்ப்பாட்டியல் அகவொழுக்கத்திலும் புறவொழுக்கத்திலும் புலப்படும் மெய்ப்பாடுகளைக் கூறுகிறது. பெய்ப்பாடு என்பது உள்ளத்து உணர்வுகள் உடலில்(மெய்யில்) வெளிப்படுவது.  
ஏழாவதாக உள்ள உவம இயல் வாய்மொழியில் பொருளை வெளிப்படுத்தும் பாங்கை விளக்குகிறது.  
எட்டாவதாக உள்ள செய்யுளியல் அகச் செய்திகளையும் புறச் செய்திகளையும் பண்டைய பாடல்களும் நூல்களும் எவ்வாறு புலப்படுத்தின என்பதை விளக்குகிறது.  
ஒன்பதாவதாக உள்ள மரபியலில் உயிரினங்களின் பாகுபாடும் அவற்றின் இளமை, ஆண், பெண் பாகுபாட்டு வழக்குப் பெயர்களும் விளக்கப்படுகின்றன. அத்துடன் ஓரறிவு உயிர்களை மரம் என்றும், புல் என்றும் பாகுபடுத்தி அவற்றின் இலை, காய், பழம், முதலானவற்றிற்கு வழங்கப்படும் பெயர்களும் சுட்டப்படுகின்றன. நிலம், தீ, நீர், வளி, விசும்பு என்னும் வரிசையில் ஐந்து பூதப்பொருள்களும் சுட்டப்படுகின்றன.
:உயிரினங்களின் இளமை, ஆண், பெண் ஆகியவற்றை விளக்கிய பின்னர், ஓரறிவு உயிரினங்களை விளக்கியிருப்பதற்கு முன்னர், இடைப்பகுதியில், மக்களை அந்தணர், அரசர், வைசியன், வேளாண் மாந்தர் என்னும் பாகுபாடு, நிரல் மாறி உள்ளதால் இந்தப் பாகுபாட்டைப் பிற்கால இடைச்செருகல் என்று அறிஞர்கள் கருதுகின்றனர்.
::மேலும் மரபியலுக்குப் புறனடையாக அமைந்துள்ள நூற்பாக்களுக்குப் பின்னர் ஓர் இணைப்பைப் போல் நூல், உரை, உத்தி பற்றிய பாகுபாடுகள் பிற்காலத்து 13-ஆம் நூற்றாண்டு நன்னூலார் பாங்கில் அமைந்துள்ளன.  
மொத்தத்தில் பொருளதிகாரம் தமிழ்மக்களின் வாழ்வியலையும் தமிழ்ப் பாடல்களின் அமைதியையும் விளக்குகிறது எனலாம்.
# தொல்காப்பியம்

## இலக்கணம் - சொல்விளக்கம்

தொல்காப்பியரைப் புலம் தொகுத்தோன் என்று தொல்காப்பியத்துக்குப் பாயிரம் தந்த பனம்பாரனார் குறிப்பிடுகிறார். புலம் என்னும் சொல் இலக்கணத்தைக் குறிக்கும். இலக்கணம் என்னும் சொல்லும் தூய தமிழ்ச்சொல்லே. இதனை இலக்கணம் - சொல்விளக்கம் என்னும் பகுதியில் காணலாம்.
# தொல்காப்பியம்

## தொல்காப்பிய பதிப்பு வரலாறு

இழக்கப்பட்டதாய்க் கருதப்பட்டு வந்த தொல்காப்பியப் பொருளதிகாரத்தை அர்ப்பணிப்புடனும், கடும் உழைப்பினாலும் தேடிக் கண்டுபிடித்துப், பரிசோதித்து, அச்சிட்டு வெளியிட்டவர் இலங்கை யாழ்ப்பாணத்தை சேர்ந்த சீ வை தாமோதரம்பிள்ளை அவர்களாவார்.
# தொல்காப்பியம்

## தொல்காப்பியத்திற்கு உரை எழுதியவர்கள்

### தொல்காப்பிய ஆறு பண்டை உரையாசிரியர்கள்

1. இளம்பூரணர்-எழுத்து, சொல், பொருளதிகாரத்திற்கு
1. பேராசிரியர்-
1. சேனாவரையர்- சொல்லதிகாரத்திற்கு
1. நச்சினார்க்கினியர்
1. தெய்வச்சிலையார்
1. கல்லாடனார்
# தொல்காப்பியம்

## தொல்காப்பியம் - ஆங்கில மொழிபெயர்ப்பு

சுப்பிரமணிய சாத்திரி, இலக்குவனார், முருகன் ஆகியோர் மொழிபெயர்ப்பின் வழி செய்யப்பட்டுள்ளது.
# தொல்காப்பியம்

## தொல்காப்பியம் சிறப்புப்பற்றிய பேராசிரியர்களின் கருத்து

1. தொல்காப்பியம் தமிழர்களின் உயிர் நூல் எனக் கூறுவார் மூதறிஞர் வ.சுப.மாணிக்கனார்.
# தொல்காப்பியம்

## செய்தித் தொகுப்புக் கட்டுரைகள்

- அகத்திணையில் உரையாடுவோர் (அகத்திணை மாந்தர்) (அகத்திணைப் பாத்திரங்கள்)
- அகத்திணை வாயில்கள் (அகத்திணைத் தூதர்கள்)
- தொல்காப்பியத்தில் விலங்கினம்
# விக்கிப்பீடியா:சிறப்புக் கட்டுரைகள் முன்மொழிவு/ஐக்கிய இராச்சியம்

### ஐக்கிய இராச்சியம்

One of the elaborate well written articles here. I nominate this for featured article status.--ரவி (பேச்சு) 14:02, 30 ஜூன் 2005 (UTC)
:I've fixed an image and the translation issues. Now the article is ready for featured status. **Support** -- Sundar 05:07, 1 ஜூலை 2005 (UTC)
# நோபல் பரிசு

**நோபெல் பரிசு** (*Nobel Prize*) அல்லது **நோபல் பரிசு** (பழைய வழக்கு) என்பது ஒப்பற்ற ஆய்வு மேற்கொண்டவர்களுக்கும் பெரும் பயன் விளைவிக்கும் தொழில்நுட்பங்கள் அல்லது கருவிகளைக் கண்டுபிடித்தவர்களுக்கும் சமூகத்திற்கு அரிய தொண்டாற்றியவர்களுக்கும் வழங்கப்படும் உலகளவில் பெரிதும் மதிக்கப்படும் பரிசு ஆகும். அமைதிக்கான நோபல் பரிசு மட்டும் சில நிறுவனங்களுக்கும் வழங்கப்படுவது உண்டு. மார்ச் 2005 வரை 770 நோபெல் பரிசுகள் வழங்கப்பட்டுள்ளன. எனினும், சிலர் இந்தப் பரிசைப் பெற்றுக்கொள்ள மறுத்ததும் உண்டு. இது வேதியியலாளர் ஆல்ஃபிரட் நோபெல் என்பவரால் 1895ல் தொடங்கப்பட்டது. முதல் பரிசு 1901 ல் வழங்கப்பட்டது. சில ஆண்டுகள் ஒரு பரிசு கூட அறிவிக்கப்படாமல் போனதும் உண்டு. எனினும், குறைந்தபட்சம் ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு ஒரு முறையாவது இந்தப் பரிசு அறிவிக்கப்படும். நோபெல் பரிசு, திரும்பப் பெறத்தக்கதல்ல.  
இயற்பியல், வேதியியல், இலக்கியம், மருத்துவம் அல்லது உடலியங்கியல் மற்றும் அமைதி ஆகியவையே ஆல்ஃபிரட் நோபெல் அவர்களின் உயில் படி ஏற்படுத்தப்பட்ட பரிசுகளாகும். பொருளியலுக்கான நோபல் நினைவுப் பரிசு 1968 ல் சுவீடன் நடுவண் வங்கியினால் அதன் 300 வது ஆண்டு நிறைவை கொண்டாடும் முகமாக ஏற்படுத்தப்பட்டது.  
பரிசு பெறும் ஒவ்வொருவரும், ஒரு தங்கப்பதக்கமும் ஒரு பட்டயமும், நோபெல் அறக்கட்டளையின் அவ்வருட வருமானத்தைப் பொறுத்து பரிசுப் பணமும் பெறுவர்.
# நோபல் பரிசு

## வரலாறு

### இரண்டாம் உலகப்போர்

1938 மற்றும் 1939-ல் அடால்ஃப் ஹிட்லர்-இன் மூன்றாம் செல்வம், நோபல் பரிசு வென்ற மூவரை (ரிச்சர்டு குன், அடால்ஃப் பிரைட்ரிச் யொகான் பியூட்டெனான்ட் மற்றும் யெர்கார்டு டொமாக்) பரிசினைப் பெற்றுக்கொள்ள விடவில்லை.. ஆனால், ஒவ்வொருவரும் பின்னர் அவர்களது பட்டயத்தையும் பரிசினையும் பெற்றுக்கொண்டனர். சுவீடன் இரண்டாம் உலகப் போரின்போது நடுவுநிலைமையை வகித்தாலும் நோபல் பரிசுகள் இடைவெளிவிட்டு விட்டு கொடுக்கப்பட்டன. 1939-ல் அமைதிக்கான நோபல் பரிசு யாருக்கும் தரப்படவில்லை. 1940-42 காலகட்டத்தில், நார்வே யெர்மனியால் கைப்பற்றப்பட்டிருந்தது, எந்த துறையிலும் பரிசு வழங்கப்படவில்லை. அதற்கடுத்த ஆண்டு அமைதி மற்றும் இலக்கியத்துக்கான நோபல் பரிசுகளைத் தவிர ஏனையவை தரப்பட்டன.  
நார்வே கைப்பற்றப்பட்ட பின்னர் மூன்று நோபெல் அறக்கட்டளை உறுப்பினர்கள் வெளிநாடுகளுக்குத் தப்பியோடினர். ஆசுலோவிலிருந்த நோபல் கழக மாளிகை சுவீடன் நாட்டு சொத்து என்று நோபல் கழகம் அறிக்கை விட்டதன் காரணத்தால் அங்கிருந்த மற்ற அறக்கட்டளை உறுப்பினர்கள் நாசிக்களின் நெருக்குதலுக்கு உள்ளாகியிருப்பர். ஆதலால் அக்கழக மாளிகை யெர்மானிய ராணுவத்திடமிருந்து தப்ப ஒரு புகலிடமாக இருந்தது, ஏனெனில் யெர்மனியுடன் சுவீடன் போரில் ஈடுபடவில்லை. அங்கிருந்த அறக்கட்டளை உறுப்பினர்கள் நோபெல் கழகத்தின் வேலைகளை தொடர்ந்து கவனித்து வந்தாலும் பரிசுகள் எதுவும் வழங்கப்படவில்லை. 1944-ல் நோபல் அறக்கட்டளை, வெளிநாட்டுக்குத் தப்பிய மூன்று உறுப்பினர்களும் சேர்த்து, முன்மொழிவுகள் பெறப்பட்டுள்ளன, அமைதிக்கான நோபல் பரிசு எப்போதும் போல இனி வழங்கப்படுமென அறிவித்தனர். ஒரு நோபெல் பரிசாக இல்லாவிட்டாலும் இது ஏனைய நோபெல் பரிசுகளோடே அடையாளப்படுத்தப்படுகிறது. பரிசுக்குரியவர்களும் மற்ற நோபெல் பரிசுக்குரியவர்கள் அறிவிக்கப்படும்போதே அறிவிக்கப்படுகிறார்கள். பொருளாதார அறிவியலின் பரிசு சுவீடனின் நோபல் பரிசு வழங்கும் விழாவிலேயே வழங்கப்படுகிறது. இந்த பரிசினை சேர்த்த பின்னர், நோபல் அறக்கட்டளைக் குழு கூடி விவாதித்து இனி ஏதும் புதிய பரிசுகளை வழங்குவதில்லையென முடிவெடுத்தது.
# நோபல் பரிசு

## விருது வழங்கும் முறை

விருது வழங்கும் முறை அனைத்து நோபல் பரிசுகளுக்கும் ஒத்ததாக உள்ளது; முக்கிய வேறுபாடு என்னவென்றால் யார் அவர்களை ஒவ்வொருவராக பரிந்துரை செய்வது என்பதாகும்.
# நோபல் பரிசு

## விருது வழங்கும் முறை

### பரிந்துரைகள்

3000 தனிநபர்களுக்கு பற்றிய பரிந்துரையை வடிவங்கள் நோபல் கமிட்டி மூலம் அனுப்பப்படுகின்றன, பொதுவாக செப்டம்பர் மாதம் பரிசுகள் வழங்கப்படுவதற்கு ஒரு ஆண்டின் முன்னதாகவே அனுப்பப்படும். அமைதிக்கான நோபல் பரிசுக்கான விசாரணை, அரசாங்கங்கள், சர்வதேச நீதிமன்ற உறுப்பினர்கள், பேராசிரியர்கள் மற்றும் கல்லூரி தலைவர்கள், முன்னாள் அமைதிக்கான நோபல் பரிசு பெற்றவர்கள் மற்றும் நார்வே நோபல் கமிட்டியின் தற்போதைய அல்லது முன்னாள் உறுப்பினர்கள் ஆகியோருக்கு அனுப்பப்படுகின்றன. பரிந்துரையை வடிவங்கள் திரும்பி வருவதற்கான காலக்கெடு விருது ஆண்டின் ஜனவரி 31 ஆக உள்ளது. நோபல் பரிசு குழு, இந்த வடிவங்கள் மற்றும் கூடுதல் பெயர்களில் இருந்து சுமார் 300 திறன் பெற்றவர்களை பரிந்துரைக்கும்.
# நோபல் பரிசு

## விருது வழங்கும் முறை

### தேர்வு

நோபல் பரிசு குழு, பின்னர் தொடர்புடைய துறைகளில் நிபுணர்களின் ஆலோசனை பிரதிபலிக்கும் ஒரு அறிக்கை உருவாக்குகிறது. இது, ஆரம்ப வேட்பாளர்கள் பட்டியலை சேர்த்து, பரிசு வழங்கும் நிறுவனங்களில் சமர்ப்பிக்கப்படும். இது, ஒரு பெரும்பான்மை வாக்குகளை ஒவ்வொரு துறையில் பரிசு பெற்றவர்களின் தேர்வைச் சந்திக்கின்றது. அதிகபட்சமாக மூன்று பரிசு பெற்றவர்கள் மற்றும் இரண்டு வெவ்வேறு படைப்புகள் உடையவர்கள் ஒவ்வொரு விருதுக்கான தேர்வாக இருக்கலாம். நிறுவனங்களுக்கு வழங்கப்படும் கூடிய அமைதி பரிசு தவிர, விருதுகளை தனி நபர்களுக்கு மட்டுமே வழங்கப்பட முடியும். அமைதிக்கான நோபல் பரிசு வழங்கப்படவில்லையெனில், அதற்கான பணத்தை அறிவியல் சார்ந்த பரிசுகளுக்கு இடையே பிரித்து தரப்படும். இதுபோல இதுவரை 19 முறை நடந்துள்ளது.