Държавен вестник, бр. 37, 2003 г., стр. 22

С Т Р .  22
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  37
• Да пише лични и/или читателски писма, в които
да опише или коментира конкретни случки, впе-
чатления и факти, като изказва мнения, доводи,
предложения на стандартен език.
• Да съставя стандартен автобиографичен текст
(curriculum vitae).
• Да използва езикови средства, съобразени с ос-
новните изисквания за писмено общуване, пост-
роява логически и последователно изложението
си, като спазва правилата за правопис и пункту-
ация на италианския език.
IV. Формат
Изпитът е съставен от 5 компонента.
Първи компонент:
Разбиране при слушане (prova di comprensione di testi
orali), време: 30 мин.
Непознат текст с дължина от 15 до 20 реда, на запис
или прочетен с нормална бързина от преподавател по
италиански; писмен отговор на зададените въпроси.
Втори компонент:
Разбиране при четене (prova di comprensione di testi
scritti)
Избиране на верен отговор след прочитане на не-
познат текст с дължина от 20 до 25 реда и отговаряне на
въпроси.
A. Indicare l'affermazione esatta tra quelle proposte
B. Rispondere alle domande
Трети компонент:
Проверка на лексиката (prova di competenza linguistica)
Попълване на текст с 20 липсващи думи, дадени
допълнително, в разбъркан ред и/или отделни изре-
чения с няколко възможни отговора, единият от ко-
ито е верен.
Четвърти компонент:
Сlоzе test: Текст с липсващи граматически елемен-
ти (дават се по три варианта за всеки липсващ елемент)
и/или откриване и поправяне на грешки.
Пети компонент:
Създаване на писмен текст (Prova di produzione di
testi scritti)—150—170 думи (за дума се смята всяка
форма между две бели полета, препинателните знаци
не се броят).
Лично или читателско писмо, в което да се опишат
или коментират конкретни случки, впечатления и фак-
ти, като се изказват мнения, доводи и предложения.
V. Времетраене
Писменият зрелостен изпит по италиански език трае
180 минути, 30 от които се отделят за първия елемент—
слушане.
VI. Изисквания за оценяване
Общ критерий—чрез отнемане на точки от опреде-
ления брой за всеки компонент.
Първи елемент: Максимален брой точки: 10
Отнемат се:
—2.00 т. за грешен отговор
—0.25 т. за правописна грешка
Втори елемент: Максимален брой точки 20 (общо
за А и В)
А—за всеки грешен отговор се отнема по 1 точка
В—отнемат се:
—0.25 т. за правописна грешка
—0.50 т. за граматическа или лексикална грешка
—1.00 т. за неправилно построено изречение
Трети елемент: Максимален брой точки: 20
За всеки грешен отговор се отнема по една точка.
Четвърти елемент: Максимален брой точки: 30
За всеки грешен отговор се отнема по една точка.
Пети елемент: Максимален брой точки: 20
Отнемат се:
—0.25 т. за правописна грешка
—0.50 т. за граматическа или лексикална грешка
—1.00 т. за неправилно построено изречение
Не се присъждат точки за съчинение извън темата.
При неспазване на зададения обем се отнемат до
три точки от общия брой за компонента.
Максималният брой точки е 100. Изпитът се счита
за успешно положен при постигнати 50 точки. Оконча-
телната оценка се изчислява по следната формула:
6 Ч общ брой точки, получени от ученика
––––––––––––––––––––––––
100 (макс. брой точки)
6 Ч 50
Пример: –––– = 3,00
100
Приложение № 6
към чл. 4, т. 6
Учебно-изпитна програма за държавен зрело-
стен изпит по немски език
1. Вид на изпита
Държавният зрелостен изпит по немски език е пис-
мен и анонимен.
2. Учебно съдържание
Учебно-изпитната програма за държавен зрелостен
изпит по немски език е съобразена с първо равнище на
Държавните образователни изисквания за учебно съ-
държание, с учебната програма по немски език за за-
дължителна подготовка и съответства на равнище А2
от Общата европейска рамка.
Зрелостникът осъществява успешно общуване в рам-
ките на различни сфери на обществения живот и на
следните теми:
Личност и общество
• младите хора днес;
Моят живот
• отношения в семейството и училище;
• ежедневие;
• хоби и свободно време;
• приятелство, любов;
Наука и техника
• нови технологии;
• комуникация/медии;
Мечти и реалност
• планове за бъдещето, желана професия;
България и светът
• обичаи и традиции;
• бележити личности.
Социокултурни знания
Зрелостниците трябва да познават характерните осо-
бености от живота и културата на немскоговорещите
страни (по разглежданите теми) и норми на поведение.
Зрелостниците трябва да владеят следните езикови
средства:
Граматика
—Глагол—рекция на глаголите, глаголни времена,
страдателен залог и конкурентни форми;
—Име—склонение на съществителните и прилага-
телните имена, степенуване, причастия.
Синтаксис
Прости и сложни изречения, Konzessivsдtze mit
“obwohl”, Finalsдtze mit “damit”, um …zu, Relativsдtze.
Cловообразуване
Основни продуктивни модели: сложни думи, про-
изводни.
Лексика
Владеене на лексикални единици, подбрани съоб-
разно тематичните области и словесните действия, сво-
бодни и устойчиви словосъчетания.