Държавен вестник, бр. 70, 2015 г., стр. 31

БРОЙ  70	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  31  
1. да подобрява работната среда чрез:
а) прилагане на механизми за адаптиране 
на обучавания към средата на институцията;
б) осигуряване на достъпна архитектурна 
среда;
в) модернизиране на материално-техниче­
ската база и обновяване на информационната 
инфраструктура;
г) развитие на организационната култура 
в институцията;
2. да осигурява развитие на персонала чрез:
а) подобряване на възможностите за 
допълнителна и продължаващата квали­
фикация на учителите/преподавателите по 
специалността им от висшето образование, 
за подобряване на тяхната иновационна 
култура и личностна ефективност;
б) изграждане на култура за осигуряване 
на качеството;
в) създаване и поддържане на открита и 
ясна комуникация в институцията; 
г) повишаване на ефективността на ад­
министративното обслужване; 
д) повишаване на мотивацията и инициа­
тивността на всички участници в процеса на 
професионалното образование и обучение; 
3. да подобрява резултатите от обучени­
ето чрез:
а) повишаване на мотивацията на обу­
чаемите;
б) повишаване на дела на успешно придо­
билите професионална квалификация;
в) намаляване дела на раноотпадналите 
от обучението;
г) повишаване на дела на обучените, 
провели практическо обучение в реална 
работна среда;
д) създаване на механизъм за ранно пре­
дупреждение за различни рискове;
4. да подобрява взаимодействието с мест­
ната общност, със социалните партньори, 
работодателските организации, универси­
тетите и други заинтересовани страни чрез:
а) разширяване на възможностите за прак­
тическо обучение в реална работна среда;
б) проучване и прилагане на добри прак­
тики на сродни институции;
в) подобряване на възможностите за 
достъп до информация на участниците в 
професионалното образование и обучение; 
г) информиране на общността и заинте­
ресованите страни за добрите практики и 
постиженията на институцията в областта 
на осигуряване на качеството на професио­
налното образование и обучение;
д) участие в проекти, свързани с пови­
шаване на качеството на професионалното 
образование и обучение. 
Раздел V
Методическо подпомагане и мониторинг 
Чл. 21. (1) За осигуряване на качеството 
в институциите по чл. 9, ал. 1 ЗПОО се 
осъществява методическо подпомагане и 
мониторинг.
(2) Методическото подпомагане за разра­
ботване и функциониране на вътрешна сис­
тема за осигуряване на качеството включва: 
консултиране, информиране, инструктиране 
и представяне на добри практики.
(3) Мониторингът е вътрешен и външен, 
като резултатите от него включват конста­
тации, изводи и препоръки за вземане на 
информирани решения за усъвършенстване 
на процеса за осигуряване на качеството в 
съответната институция.
(4) Вътрешният мониторинг се осъществя­
ва от директора, съответно от ръководителя 
на институцията.
(5) Методическото подпомагане и външни­
ят мониторинг се осъществяват за училищата 
по чл. 9, ал. 1 ЗПОО – от Министерството 
на образованието и науката и от регионал­
ните инспекторати по образованието, а за 
центровете за професионално обучение – от 
Националната агенция за професионално 
образование и обучение.
Раздел VІ
Финансиране
Чл. 22. (1) Дейностите за изграждане 
и функциониране на вътрешна система за 
осигуряване на качеството на професионал­
ното образование и обучение се финансират, 
както следва: 
1. държавните и общинските училища по 
чл. 9, ал. 1 ЗПОО – със средства от субсидия 
по формула и от собствени приходи;
2. центровете за професионално обучение и 
частните училища по чл. 9, ал. 1 ЗПОО – със 
средства от собствени приходи.
(2) Институциите по чл. 9, ал. 1 ЗПОО 
могат да ползват и други източници на 
финансиране – спонсорство, национални и 
международни програми и проекти и други.
Заключителни разпоредби
§ 1. Тази наредба се издава на основание 
чл. 9а, ал. 4 от Закона за професионалното 
образование и обучение и е съгласувана с 
министъра на труда и социалната политика, 
с министъра на икономиката, с министъра на 
културата, с министъра на младежта и спорта 
и с министъра на земеделието и храните.
§ 2. Тази наредба влиза в сила от деня 
на обнародването є в „Държавен вестник“.
Министър: 
Тодор Танев