Държавен вестник, бр. 71, 2013 г., стр. 25

БРОЙ  71	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  25  
5. Изисквания към материалната база
Обучението по теория се осъществява в учеб­
ни кабинети, а по учебна практика – в учебни 
работилници или на реално работно място.
Обучението по практика може да се осъщест­
вява както в собствена, така и в наета база, която 
отговаря на необходимите условия. 
5.1. Учебен кабинет
Обзавеждането включва: работно място на 
обучаващия (работна маса и стол), работно място 
за всеки обучаван (работна маса и стол), учебна 
дъска, мебели (шкафове за различни цели), екран 
и стойки за окачване на табла, флипчард и учебно-
технически средства (видеотехника, компютър, 
мултимедия и интернет); комплекти техническа 
документация (правилници, инструкции, проекти, 
работни карти, нарядни бланки и др.), съвременна 
справочна и каталожна литература.
Към учебния кабинет е желателно да има и 
хранилище за съхраняване на учебно-техниче­
ските средства и техниката.
За постигане целите на обучението образова­
телните институции, които провеждат обучение 
по професията „Оператор на парни и водогрейни 
съоръжения“, имат задължително обзаведени 
учебни кабинети по учебните предмети от общата 
и специфичната задължителна професионална 
подготовка.
За онагледяване на обучението са необходи­
ми: табла, схеми, слайдове; действащи макети, 
модели и реални образци; учебни видеофил­
ми; програмни продукти; електронни уроци, 
каталози, инструкции, справочници, фирмени 
материали и др.
5.2. Учебна работилница по общомонтажни 
операции и технически измервания и специална 
практика
За обучение по професията „Оператор на 
парни и водогрейни съоръжения“ е необходима 
учебна работилница по общомонтажни операции 
и технически измервания и специална практика. 
Учебната работилница се обзавежда с машини и 
съоръжения, технически средства за измерване 
и контрол на налягане, температура и разход; 
демонстрационни макети и модели; спирателна, 
регулираща и предпазна арматура; действащи 
образци (съоръжения, детайли и елементи от: 
отоплителни инсталации, топлопреносни мрежи, 
абонатни станции, котли, помпи, компресори 
и вентилатори, горивни устройства за течни и 
газови горива, отоплителни тела, топлообменни 
апарати); онагледяващи табла, учебни видеофил­
ми, съобразени с формирането на практически 
знания и умения у обучаваните.
Учебната работилница осигурява работни 
места за всички обучавани и едно работно 
място за учителя, които да са в съответствие 
с изискванията за извършване на монтьорска 
дейност и с методическите изисквания. За ра­
ботно място се счита площта, върху която се 
намират машини, съоръжения и др., необходими 
за конкретната работа.
Осигурява се работно място за всеки обу­
чаван – с менгеме; ножовка; шмиргел; ръчна 
електрическа пробивна машина, комплект със 
свредла; ъглошлайф; набор инструменти за: 
очер­таване и измерване; изпиляване, пробиване, 
изсичане, рязане със и без снемане на стружка, 
нитачка, комплект монтажни инструменти; 
инструменти за: рязане и огъване на тръби, 
нарязване на тръбни резби, шабър за почиства­
не на краищата на тръбите, метални чукове с 
различно тегло, поялник, мини газова бутилка. 
За практическото обучение по професията 
„Оператор на парни и водогрейни съоръжения“ 
и във връзка с многообразието на дейностите, 
които обучаваният трябва да усвои, е необходимо 
то да се извършва на действащи образци. Ако 
обучаващата организация не е в състояние да ги 
осигури, преди началото на обучението трябва да 
се представят договори с фирми, които са съгласни 
обучението да се провежда на тяхна територия.
В учебната работилница по общомонтажни 
операции и технически измервания и специална 
практика се предвижда изграждане на система за 
аварийна вентилация, система за сигнализация 
при обгазяване, за да се изпълнят специфични­
те изисквания за противопожарна и аварийна 
безопасност.
Учебната работилница се осигурява с матери­
али и консумативи, необходими за изпълнение 
на учебно-производствените задачи, с комплекти 
техническа документация (правилници, инструк­
ции, проекти, работни карти, нарядни бланки и 
др.), справочна и каталожна литература.
6. Изисквания към обучаващите 
Право да преподават теория по професията 
„Оператор на парни и водогрейни съоръже­
ния“ – втора степен на професионална квали­
фикация, имат лица с образователно-квалифи­
кационна степен „магистър“ или „бакалавър“ 
по съответната специалност от професионално 
направление „Електротехника, електроника и 
автоматика“ от Класификатора на областите 
на висше образование и професионалните 
направления, приет с ПМС № 125 от 2002 г. 
(ДВ, бр. 64 от 2002 г.; посл. изм. и доп., бр. 94 
от 2005 г.).
Право да преподават практика по професи­
ята имат лица с висше образование, с образо­
вателно-квалификационна степен „магистър“ 
и „бакалавър“ по съответната специалност от 
професионално направление „Електротехника, 
електроника и автоматика“ от Класификатора 
на областите на висше образование и професи­
оналните направления.
Препоръчително е на всеки три години обу­
чаващите да преминават курс за актуализиране 
на професионалните знания и умения.
6202