Държавен вестник, бр. 80, 2003 г., стр. 33

Б Р О Й  80
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  33
1
2
Рекапитулация:
1. При неизпълнение на показател, озна-
mах 9
чен като “задължително условие”, на дис-
зад.
пансера се дава оценка “лоша” (0)
условия
2. При изпълнение на всички показатели,
+ 100 о.т.
означени като “задължително условие” и
сборът от оценъчните точки е не по-малък
от 51, оценяването на диспансера се извър-
шва по критериите и показателите на три-
те направления от първия модул на програ-
мата за болнична акредитация
18. Г. Показатели за дейности
Оценъчни
в диспансер за кожно-венерологични
точки
заболявания
18.Г.1. Общовалидни за всички диспансери 6 задъл-
показатели за дейности от 18.1 до 18.6 на
жителни
втори акредитационен модул
условия
18.Г.2. Показатели за дейности, валидни за 8 задъл-
всяка необхваната с медицински стандарт
жителни
структура, без оглед на нейния клиничен
условия
профил от 1.1 до 1.11 на втори акредита-
+ 330 о.т.
ционен модул дейност
Рекапитулация:
1. При неизпълнение на показател, озна-
mах 14
чен като “задължително условие”, на дис-
зад.
пансера се дава оценка “лоша” (0)
условия
2. При изпълнение на всички показатели,
+ 330 о.т.
означени като “задължително условие” и
сборът от оценъчните точки е не по-малък
от 168.3, оценяването на диспансера се из-
вършва по критериите и показателите на
трите направления от първия модул на прог-
рамата за болнична акредитация
МОДУЛ
ЗА ОЦЕНЯВАНЕ НА БАЗОВИТЕ ВЪЗМОЖ-
НОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ И/ИЛИ
СПЕЦИАЛИЗАНТИ
* Предварително условие: Лечебното заведение е по-
лучило 81 до 100 % от максимално възможния брой
оценъчни точки по първи модул
Показатели
Оценъчни
точки
1
2
1. Кандидатстващото лечебно заведение или 0—45
отделна негова медицинска структура има
ясно формулирани обществени цели, пред-
мет на дейност, приоритети и задачи, кои-
то са подходящи за клинична образовател-
на дейност
2. Представеният проект:
2.1. отговаря на Единните държавни изиск- задължи-
вания за специалностите, съответно на На- телно
редба №31/2001 на МЗ за следдипломно
условие
обучение
2.2. гарантира спазване на педагогически-
0—40
те права и свободи на специалистите, про-
веждащи клиничния образователен процес
3. Налице са доказателства за обществена
потребност от реализирането на предлага-
ния проект
3.1. Тя се подкрепя от документирани инте-
0—50
реси към кандидатстващото лечебно заве-
дение или към негова медицинска структу-
ра от страна на висше медицинско учили-
ще, медицински колеж, други лечебни за-
ведения или отделни лица
1
2
3.2. Кандидатстващото лечебно заведение
0—20
или негова медицинска структура притежа-
ва научни продукти, които са подходящи за
целите на клинично-образователния процес
3.3. Кандидатстващото лечебно заведение
0—40
или негова клинична структура притежава
разчет за ежегодния брой студенти и/или
специализанти, които може да приеме за
клинично обучение
4. Кандидатстващото лечебно заведение или
задължи-
негова медицинска структура е формулирало телно
ясно учебното съдържание на проекта
условие
4.1. Определена е образователно-квалифи-
кационната степен (специалист, бакалавър,
магистър) и/или дисциплината за придоби-
ване на специалност, по които ще се про-
вежда клинико-образователния процес
4.2. Образователните намерения на канди-
датстващото лечебно заведение или на не-
гова медицинска структура съответстват на
учебните планове и програми на катедрите
към висшите медицински училища и меди-
цинските колежи и на Наредба №31/2001 на
МЗ за следдипломно обучение
5. Проектът съдържа точна характеристи-
ка на специалистите, които ще осъществя-
ват клиничния учебен процес (научни сте-
пени, научни звания, специалности) и съот-
ветствието є на заявените от лечебното за-
ведение или негова медицинска структура
образователни намерения
5.1. налице е необходимият по вид и брой
задължи-
основен обучаващ и помощен персонал
телно
условие
5.2. налице са предпоставки за наличие на
0—50
необходимата професионална, научна и
педагогическа квалификация на обучава-
щия състав
6. Проектът съдържа подробни и точни
разчети за ресурсна осигуреност на заяве-
ния клинико-образователен процес по от-
ношение на:
6.1. необходимата за нуждите на образо-
задължи-
вателния процес материална база (зали,
телно
лаборатории, апаратура, аудиовизуална
условие
техника, учебни пособия, условия за
практическо обучение и др.)
6.2. информационното осигуряване на об-
0—40
разователния процес (основна литература,
библиотека, компютърни мрежи, учебен
софтуер)
7. В проекта е направена сравнителна оцен- 0—30
ка на клиничното обучение, което предла-
га кандидатстваща структура, с това, което
се провежда в аналогични структури. Тази
сравнителна оценка е в подкрепа за общес-
твената значимост на предлагания проект
Рекапитулация:
1. При неизпълнение на показател, озна-
4 задъл-
чен като “задължително условие”, на
жителни
целия критерий се дава оценка “лоша” (0)
условия
2. При изпълнение на показателите, озна-
+ 315 о.т.
чени като “задължително условие”,
но сборът от оценъчните точки е:
— 286—315 (91—100 %), се дава оценка “от-
лична” (4), т.е. без препоръки за 5 години
— 255—285 (81—90 %), се дава оценка
“добра” (3), т.е. с препоръки за 4 години
— под 255 (по-малко от 81 %) проектът
се отхвърля