Държавен вестник, бр. 5, 2009 г., стр. 25

Б Р О Й  5
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  25
Чл. 28. (1) Служебните преписки се разпре-
делят от изпълнителния директор с резолюция
до съответните ръководители на администра-
тивни звена. Резолюцията съдържа указания,
срок за изпълнение, дата и подпис.
(2) Ръководителите на административни
звена възлагат с резолюция изработването на
служебните преписки на един или повече слу-
жители, като конкретизират задачите.
Чл. 29. Изходящите от агенцията материали
се съставят в два екземпляра и се завеждат в
изходящ регистър. Вторият екземпляр съдър-
жа инициалите и подписа на служителя, който
е изготвил документа, и на ръководителя на
съответното административно звено, като се
посочва датата.
Чл. 30. (1) Работното време на служителите
при 5-дневна работна седмица е 8 часа дневно и
40 часа седмично.
(2) Работното време е от 9,00 до 17,30 ч. с
обедна почивка от 12,30 до 13,00 ч.
ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ
§ 1. Изпълнителният директор на агенцията
в срок до един месец от влизането в сила на пра-
вилника утвърждава длъжностното разписание
и организира утвърждаването на длъжностните
характеристики на работещите в агенцията.
§ 2. Правилникът се приема на основание
чл. 55 от Закона за администрацията.
Приложение
към чл. 6, ал. 3
Численост на персонала в администрацията
на Изпълнителна агенция “Одит на средства-
та от Европейския съюз”—40 щатни бройки
Изпълнителен директор  
1
Главен секретар  
1
Обща администрация  
4
в т. ч.:  
дирекция “Финансово-стопанска и
административна дейност”  
4
Специализирана администрация  
34
в т. ч.:  
дирекция “Одитна дейност”
26
дирекция “Правно-методологично
осигуряване на одитната дейност”
8
250
ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 347
ОТ 30 ДЕКЕМВРИ 2008 Г.
за изменение и допълнение на нормативни
актове на Министерския съвет
МИНИСТЕРСКИЯТ СЪВЕТ
П О С Т А Н О В И :
§ 1. В Наредбата за условията и реда за атес-
тиране на служителите в държавната админист-
рация, приета с Постановление № 105 на Ми-
нистерския съвет от 2002 г. (обн., ДВ, бр. 54 от
2002 г.; изм. и доп., бр. 6 и 46 от 2004 г., бр. 83 от
2005 г., бр. 46 от 2006 г. и бр. 64 и 92 от 2008 г.),
се правят следните изменения и допълнения:
1. В чл. 19:
а) алинея 1 се изменя така:
“(1) Показателите за компетентности, по
които се оценяват висшите държавни служите-
ли по смисъла на чл. 5, ал. 2 от Закона за дър-
жавния служител, са:
1. аналитична компетентност—умения за
разделяне на съставни части и разглеждане на
проблемите в дълбочина и за ориентиране в
тяхната структура и причинност; познаване и
ползване на нормативните актове, свързани с
дейността на служителя; умения за откриване
на пропуски в аргументите, засягащи дадена
теза; умения за отчитане на различни гледни
точки, мотиви и интерпретации за дадено съби-
тие и/или за изграждане на цялостна картина
на ситуация; умения за намиране на нови начи-
ни за решаване на проблеми; умения за рацио-
нална преценка на положителните и отрица-
телните страни на възможните варианти за
решение; умения за аргументиране на предло-
жения и решения;
2. ориентация към резултати—умения за
разделяне на съставни части на цялостни стра-
тегии в конкретни програми, дейности и зада-
чи; умения да изисква спазването на стандарти
за качество на изпълнението; умения да създа-
ва организация на работата по отношение на
отговорностите и да определя ясни критерии и
срокове за постигане на целите и задачите;
умения за планиране и координация на работа-
та и за определяне на текущите приоритети по
начин, осигуряващ възможно най-добър краен
резултат, с прилагане на информационни и ко-
муникационни технологии; умения за осъщест-
вяване на непрекъснат контрол по постигането
на целите;
3. изграждане на отношения—умения за на-
сърчаване другите да дават обратна връзка и
за предоставяне на обратна връзка на други;
умения за изграждане и поддържане на добри
отношения в рамките на администрацията и
извън нея; умения за улесняване на връзките
между звена и длъжности с цел да се постиг-
нат необходимите резултати; умения за из-
граждане на екип и работа като част от него;
умения за деликатно и ефективно справяне с
конфликти; знания и умения за откриване на
подходящите хора за информация и сътруд-
ничество; умения за ефективно използване на
мрежата от служебни контакти за постигане
на целите;
4. познаване на заинтересуваните страни—
познания за интересите и очакванията на гру-
пите лица и институциите, свързани с резул-
татите от собствената работа; познания от-
носно потребителите на услугите на звената