Държавен вестник, бр. 74, 2016 г., стр. 66

СТР.  66	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  74
не полагат приравнителен изпит по български 
език. Приравнителни изпити се полагат и по 
учебните предмети от общообразователна-
та, профилираната, професионалната и/или 
специализираната подготовка, които не са 
изучавани в чуждестранното училище или 
в училището от системата на Европейските 
училища или липсва оценка по тях.
(4) Всички лица, на които е признат завър-
шен период или клас за класовете от VІІI до 
ХII включително по документи, издадени от 
училище на чужда държава, и които са изу-
чавали български език и литература, история 
и цивилизация и география и икономика на 
България към дипломатически представи-
телства на Република България, към орга-
низации на българи, регистрирани съгласно 
законодателството на съответната държава за 
извършване на образователно-културна дей-
ност, към Славянобългарския манастир „Св. 
вмчк. Георги Зограф“ – Атон, Гърция, и към 
български православни църковни общини в 
чужбина, които се подпомагат със средства 
от бюджета на МОН, и представят оригинал-
но удостоверение за проведено обучение за 
съответния признат клас, не полагат прирав­
нителни изпити по тези учебни предмети.
(5) Когато в документа за завършен период 
или клас за класовете от VІІI до ХII вклю-
чително в училище на чужда държава или в 
училище от системата на Европейските учи-
лища по отделен учебен предмет е поставена 
оценка, която при приравняване към оценките 
по чл. 9, ал. 1 е по-ниска от среден 3,00, но 
ученикът е допуснат до следващ клас в учи-
лището, от което идва, съответният учебен 
предмет не се записва в удостоверението по 
чл. 110, ал. 1. 
(6) Когато в училище на чужда държава 
или в училище от системата на Европейски-
те училища в гимназиален етап се изучава 
учебен предмет само в една учебна година, 
но с хорариум, покриващ учебните часове за 
целия гимназиален етап, оценката по този 
учебен предмет се зачита и за останалите 
гимназиални класове, в които той се изучава 
съгласно българския учебен план.
(7) Когато ученик, завършил клас в българ-
ско училище, е допуснат за обучение два или 
повече класа по-нагоре в училище на чужда 
държава или в училище от системата на Ев-
ропейските училища, съответните класове се 
признават като последователни след последния 
завършен клас в българското училище.
(8) Когато ученик се е обучавал в училище 
на чужда държава или в училище от система-
та на Европейските училища две или повече 
години в първи гимназиален етап на сред-
ното образование или две години във втори 
гимназиален етап на средното образование, 
документите за всички години се разглеждат 
комплексно и се признават всички учебни 
предмети, съвпадащи с българския рамков 
или типов учебен план, независимо от това в 
кой гимназиален клас от съответния етап са 
изучавани в чуждестранното училище.
(9) Когато в документа за завършен пе-
риод или клас за класовете от VІІI до ХII 
включително в училище на чужда държава 
или в училище от системата на Европейските 
училища по отделен учебен предмет от общо-
образователната, профилираната, специали-
зираната и/или професионалната подготовка 
е поставена оценка, която при приравняване 
към оценките по чл. 9, ал. 1 е по-ниска от 
среден 3,00, но ученикът е допуснат до следващ 
клас в училището, от което идва, той полага 
приравнителен изпит по този учебен предмет 
в българско училище, в случай че предметът 
се изучава по рамков или типов учебен план 
в съответния клас.
(10) Когато учебен предмет от документа за 
завършен клас в училище на чужда държава 
или в училище от системата на Европейски-
те училища включва учебно съдържание по 
два или три учебни предмета от българския 
рамков или типов учебен план, оценката по 
този предмет се зачита като такава по всич-
ки съставни учебни предмети за съответния 
български клас.
(11) Когато се разглежда документ за 
завършен период в страна, в която не се 
оформят срочни оценки, годишната оценка 
в българското училище се оформя съгласно 
чл. 23, ал. 12.
(12) Завършен учебен период в училище на 
чужда държава или в училище от системата 
на Европейските училища се признава неза-
висимо от броя на приравнителните изпити, 
които следва да бъдат положени съгласно 
българския рамков учебен план, при условие 
че е представен документ, удостоверяващ 
обучение през целия период от време, който 
обхваща учебния срок в съответната държава.
(13) Когато оценките в представените 
документи по чл. 108, ал. 1, т. 2 и 4 са сред-
ноаритметични от оценките по съответните 
предмети за два или повече класа от гимна-
зиалния етап и това изрично е посочено в 
документите, тези оценки се признават като 
оценки по съответните предмети за всеки от 
класовете.
(14) За учениците от VІ и VІІ клас, идващи 
от държава, в която не се поставят срочни и 
годишни оценки, но са допуснати до следващ 
клас, се издава удостоверение за признат клас, 
съответно за придобито основно образование.
Чл. 114. (1) Приравнителните изпити, оп-
ределени от комисията по чл. 107, ал. 1, се 
полагат по реда на чл. 33.
(2) Приравнителните изпити се полагат 
върху учебното съдържание, включено в 
учебната програма по съответния учебен 
предмет или модул за клас, за съответния 
вид подготовка.