Държавен вестник, бр. 62, 2022 г., стр. 141

БРОЙ  62	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  141  
Умения
· Подбира суровините (трупите) за разбичване на заготовки за производство на 
фасонирани материали
· Разпознава свойствата и недостатъците по облата дървесина
· Подбира бичени материали за производството на фасонирани материали
Компетентности
· Спазва изискванията за избор на необходимата суровина за производството 
на фасонирани материали в съответствие с изискванията на технологичната 
документация
· Спазва изискванията за избор на необходимите бичени материали за производ­
ството на фасонирани материали в съответствие с изискванията на техноло­
гичната документация
Резултат от учене 
8.2:
Подрежда бичени материали и заготовки, използвани за производството на фа­
сонирани материали
Знания
· Познава свойствата и недостатъците по фасонираната дървесина
· Познава операциите по измерване, маркиране, кубиране, сортиране и антисеп­
тиране на фасонираната дървесина
· Познава материалите за антисептиране на фасонирана дървесина
· Познава заготовките за получаване на конструктивни елементи за дървени по­
дови настилки, за дървени стенни облицовки, за дървени амбалажи и опаковки 
и за дървени палети
Умения
· Определя недостатъците по фасонираната дървесина
· Извършва операциите по измерване, маркиране, кубиране и сортиране на фа­
сонираната дървесина
· Използва материали за антисептиране на фасонирана дървесина
· Сортира фигури, получени елементи за дървени подови настилки, за дървени 
стенни облицовки, за дървени амбалажи и опаковки и за дървени палети
Компетентности
· Проявява съобразителност при откриване на възможни недостатъци по фасо­
нираната дървесина
· Спазва изискванията на операциите по измерване, маркиране, кубиране и сор­
тиране на фасонираната дървесина
· Организира сортирането и подреждането на фигури на получени елементи за 
дървени подови настилки, за дървени стенни облицовки, за дървени амбалажи 
и опаковки и за дървени палети
Средства за оце­
няване:
Средство 1:
· Решаване на тест/писмен изпит/практическа задача
Средство 2:
· Решаване на практическа задача, свързана с подбора, сортирането и подрежда­
нето на суровини и бичени материали за производство на фасонирани материали
Условия за провеж­
дане на оценява­
нето:
За средство 1:
· Учебен кабинет
За средство 2:
· Учебна работилница или реално работно място
Критерии за оце­
няване:
За средство 1:
· Демонстрирани са теоретични знания, свързани с подбора, сортирането и под­
реждането на суровини и бичени материали за производство на фасонирани 
материали
За средство 2: 
· Демонстрира професионални умения при подбора, сортирането и подреждането 
на суровини и бичени материали за производство на фасонирани материали
ЕРУ 9
Наименование на 
единицата:
Основни технологични операции и процеси при производството на фасонирани 
материали
Ниво по НКР:
2
Ниво по ЕКР:
2
Наименование на 
професията:
Работник в дървообработването
Ниво по НКР:
2
Ниво по ЕКР:
2
Резултат от учене 
9.1:
Извършва основни технологични операции при преработка на трупи за получаване 
на бичени материали и заготовки за производството на фасонирани материали
Знания
· Назовава технологичните операции за разбичване на трупи
· Описва технологичните операции при работа със специализирани машини за 
производство на бичени материали
· Познава технологичната дисциплина за изпълнение на технологичните операции 
при работа с машини за разбичване на трупи