Държавен вестник, бр. 109, 2020 г., стр. 44

СТР.  44	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  109
(4) При констатирани нарушения или неиз­
пълнение на задължителните предписания от 
директорите на общинските детски градини 
и центрове за подкрепа за личностно разви­
тие началникът на РУО уведомява кмета на 
съответната община. 
 (5) Началникът на РУО организира осъ­
ществяването на последващи проверки по 
изпълнение на задължителните предписания. 
(6) Когато контролът за изпълнение на 
задължителните предписания се осъществя­
ва чрез анализ на внесения от директора на 
проверената институция доклад и на прило­
жените към него документи, удостоверяващи 
изпълнението на дадените задължителни 
предписания, и/или други документи и ин­
формация, достъпни в електронна среда, за 
последващата проверка се изготвя доклад до 
началника на РУО. 
(7) Препоръките по ал. 2 се вписват в 
констативния протокол или в картата за мо­
ниторинг, а предложенията за осъществяване 
на методическа подкрепа и на други мерки 
съобразно функциите на РУО се дават в до­
клада по чл. 18, ал. 7.“ 
§ 10. Член 20 се изменя така:
„Чл. 20. (1) Регионалното управление на 
образованието осъществява методическа 
подкрепа на детските градини, училищата, 
регионалните центрове за подкрепа на процеса 
на приобщаващото образование и центровете 
за подкрепа за личностно развитие, която се 
включва в плана по чл. 16, ал. 1.
(2) Методическата подкрепа се осъщест­
вява чрез:
1. педагогически ситуации и учебни часове, 
като експертите по учебни предмети, по пред-
училищно и по начално образование, както 
и експертите по професионално образование 
съобразно придобитата си професионална ква­
лификация определят темите, институциите 
и педагогическите специалисти;
2. дейности, свързани с подкрепата за 
личностно развитие на децата и учениците, 
като експертите по приобщаващо образование 
определят темите, институциите и педагоги­
ческите специалисти;
3. дейности, свързани с организацията, 
контрола и управлението на образователната 
институция, като експертите по организация 
на средното образование определят темите, 
институциите и педагогическите специалисти;
4. консултации, организиране на обучения, 
споделяне на добри практики или други ор­
ганизационни форми.
(3) При необходимост методическата под­
крепа се осъществява и извън утвърдения 
годишен план по чл. 16, ал. 1. 
(4) За резултатите от осъществената ме­
тодическа подкрепа се изготвя доклад до 
началника на РУО, който при необходимост 
съдържа конкретни предложения и/или пре­
поръки.
(5) При извършването на проверки по 
чл. 17, ал. 2 контролът се съчетава с методи­
ческа подкрепа. По преценка на началника на 
РУО съчетаването на контрола с методическа 
подкрепа се прилага при осъществяването и 
на други тематични проверки.“ 
§ 11. Член 21 се изменя така:
„Чл. 21. (1) В експертните комисии по 
чл. 3, ал. 2, т. 36 освен служители на РУО 
се включва и представител на Агенцията за 
социално подпомагане, а в случаите по чл. 67, 
ал. 2 от ЗПУО – и на съответната община. 
 (2) Директорът на детската градина или 
на училището внася в РУО постъпилите за­
явления на родители за обучението на децата 
им в самостоятелна организация на пред-
училищното образование или на учениците в 
самостоятелна форма на обучение, с прило­
жените към тях документи, в срок до 10 дни 
преди началото на предстоящата учебна година 
или преди началото на втория учебен срок, а 
за деца от детските градини – целогодишно.
(3) Към предложенията на директорите по 
ал. 2 се прилагат:
1. заявленията по чл. 12, ал. 2 от ЗПУО от 
родителите с мотиви за избор на самостоя­
телна форма на обучение;
2. документите по чл. 18, ал. 3, т. 3 и 4 от 
Наредба № 5 от 2016 г. за предучилищното 
образование (ДВ, бр. 46 от 2016 г.) или училищ­
ният учебен план по чл. 112, ал. 4 от ЗПУО; 
3. декларация от родителите за осигурените 
условия за провеждане на обучението на уче­
ника в съответствие с целите на училищното 
образование.
(4) Експертната комисия по ал. 1 провежда 
заседание в едномесечен срок от постъпването 
на предложението, като взема решение след 
оценка на приложените документи. По пре­
ценка експертната комисия може да проведе 
събеседване както с детето или ученика, така 
и с родителите относно мотивите за избора 
на формата на организация или на обучение, 
както и по повод начина и условията, при 
които ще бъде осъществено.
(5) В случай на непредставяне на някои 
от документите по ал. 3 експертната комисия 
уведомява писмено родителите и определя 
срок до 5 работни дни за представянето им. 
(6) Експертната комисия по ал. 1 може да 
осъществи и посещение в дома на детето или 
на ученика за установяване на достоверността 
на декларираните обстоятелства по ал. 3, т. 3 
за провеждане на обучението.
(7) Експертната комисия взема решение 
с обикновено мнозинство, което отразява в 
протокол, и с доклад предлага на началника 
на РУО да:
 1. одобри включването на дете в самосто­
ятелна организация по чл. 67, ал. 2 от ЗПУО 
или на ученик в самостоятелна форма на 
обучение по чл. 112, ал. 1, т. 2 от ЗПУО;
 2. откаже включването на дете в самосто­
ятелна организация по чл. 67, ал. 2 от ЗПУО 
или на ученик в самостоятелна форма на 
обучение по чл. 112, ал. 1, т. 2 от ЗПУО.