Държавен вестник, бр. 96, 2014 г., стр. 7

БРОЙ  96	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  7  
рането и последователността им или насочва 
лицето към друга институция, в случай че тя 
не организира такова.
Чл. 7. Установяването на придобитите 
от лицето професионални знания, умения и 
компетентности, заявени за валидиране, се 
извършва чрез:
1. определяне на професионалното направ­
ление и професията от Списъка на професиите 
за професионално образование и обучение по 
чл. 6 ЗПОО, по които лицето желае да вали­
дира своите професионални знания, умения 
и компетентности;
2. предварително съпоставяне на заявените 
от лицето професионални знания, умения и 
компетентности с резултатите от ученето, 
включени в държавното образователно изис­
кване за придобиване на квалификация по 
съответната професия, което обхваща:
а) анализ на представените от лицето до­
казателства;
б) проверка на заявени от лицето профе­
сионални знания, умения и компетентности, 
за които то не представя доказателства или 
представените доказателства не съответстват 
на резултатите от ученето в държавното 
образователно изискване за придобиване на 
квалификация по професията;
3. насочване към допълнително обуче­
ние, когато след съпоставяне на заявените 
от лицето професионални знания, умения и 
компетентности се установи несъответствие 
с резултатите от ученето в държавното об­
разователно изискване за придобиване на 
квалификация по професията;
4. проверка на придобитите професионални 
знания, умения и компетентности след про­
ведено допълнително обучение;
5. полагане на изпити съгласно чл. 36 и 
37 ЗПОО:
а) държавни изпити по теория и по прак­
тика на професията за признаване на степен 
на професионална квалификация; 
б) изпити по теория и по практика на 
професията за признаване на професионална 
квалификация по част от професията, органи­
зирани в съответствие с чл. 37, ал. 2 ЗПОО.
Чл. 8. Признаването на степен на профе­
сионална квалификация или професионална 
квалификация по част от професия се извършва 
чрез издаване на: 
1. свидетелство за валидиране на степен 
на професионална квалификация – когато 
след успешно положени изпити по чл. 7, т. 5, 
буква „а“ са установени всички единици ре­
зултати от ученето, включени в държавното 
образователно изискване за придобиване на 
квалификация по професия;
2. удостоверение за валидиране на профе­
сионална квалификация по част от профе­
сия – когато след успешно положени изпити 
по чл. 7, т. 5, буква „б“ са установени една 
или няколко единици резултати от ученето, 
включени в държавното образователно изис­
кване за придобиване на квалификация по 
професия; 
3. регистриране от институцията по чл. 5, 
ал. 1 на издадените документи по т. 1 или 2 
в съответната регистрационна книга съгласно 
държавното образователно изискване за доку­
ментите за системата на народната просвета;
4. въвеждане на регистрираните документи 
по т. 3:
а) в регистъра на дипломи и свидетелства 
за завършено основно и средно образование 
и придобита степен на професионална ква­
лификация от директора на институцията по 
чл. 5, ал. 1, т. 1 – 5 включително;
б) в регистъра по чл. 42, т. 11 ЗПОО от ръ­
ководителя на институцията по чл. 5, ал. 1, т. 6.
Чл. 9. За организиране и провеждане на 
валидиране със заповед на директора или 
ръководителя на институция по чл. 5, ал. 1 
се определя:
1. отговорно лице от педагогическия пер­
сонал или от преподавателския състав за ор­
ганизацията и провеждането на процедурите 
по валидирането; 
2. състав на комисия за дейностите по 
чл. 7, т. 1 – 4 включително; 
3. състав на комисии за дейностите по 
чл. 7, т. 5.
Чл. 10. Лицето по чл. 9, т. 1:
1. организира работата на учителите или 
преподавателите, определени да участват в 
процедурите по валидиране;
2. предлага на директора или ръководителя 
на институцията по чл. 5, ал. 1 състава на 
комисиите по чл. 9, т. 2 и 3;
3. ежегодно информира за извършеното 
от институцията по валидирането педаго­
гическия съвет  – за институциите по чл. 5, 
ал. 1, т. 1 – 5 включително, или структурата, 
определена в правилниците за устройството 
и дейността им – за институциите по чл. 5, 
ал. 1, т. 6;
4. изготвя справки, анализи, доклади и 
други документи, свързани с валидирането.
Чл. 11. (1) Комисията по чл. 9, т. 2 се със­
тои най-малко от трима членове. 
(2) Комисията включва учители или пре­
подаватели от институцията по чл. 5, ал. 1, 
отговарящи на изискванията към обучава­
щите, посочени в държавното образователно 
изискване за придобиване на квалификация 
по професията, по която се извършва вали­
дирането.
(3) В състава на комисията може да се 
включват и външни за институцията специали­
сти, отговарящи на изискванията към обуча­
ващите, посочени в държавното образователно 
изискване за придобиване на квалификация 
по професията.
(4) За всяко лице, заявило желание за 
валидиране, се определя консултант – един 
от членовете на комисията по ал. 1, който: