Държавен вестник, бр. 6, 2006 г., стр. 28

С Т Р .  28
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  6
Нормативните изисквания към учебната ра-
ботилница са в съответствие с дейностите, кои-
то ще се извършват в нея, с ергономичните и
естетическите изисквания и с методическите
указания.
Обучението по теория се осъществява в учебни
кабинети, а по практика—в учебни работилници
и/или базови обекти (предприятия) при предвари-
телно сключени договори.
6.1. Учебни кабинети
За обучение по професията “Монтьор на сел-
скостопанска техника”—втора степен на профе-
сионална квалификация, са необходими учебни
кабинети по: техническо чертане, технология на
материалите, техническа механика, здравослов-
ни и безопасни условия на труд, автоматизация,
електротехника, икономика, растениевъдство,
животновъдство, трактори и автомобили, сел-
скостопански машини, безопасност на движени-
ето по пътищата.
6.1.1. Основно оборудване и обзавеждане:
Работно място на всеки обучаван (работна маса
и стол), работно място на обучаващия (работна
маса и стол), учебна дъска, шкафове, гладка сво-
бодна стена за окачване на табла, платно за про-
жектиране, дъска за писане, други средства за обу-
чение и дидактическа техника.
6.1.2. Учебни помагала:
Демонстрационни макети и модели, реални
образци, онагледяващи табла, учебни филми, про-
грамни продукти, диапозитиви, слайдове, катало-
зи, инструкции, справочници, технически паспор-
ти и други, съобразени с преподаваното учебно
съдържание, материали на фирми—производите-
ли на трактори, автомобили и селскостопански
машини.
6.2. Учебна работилница
Учебните работилници се оборудват с маши-
ни и съоръжения и със съответни помагала съ-
образно усвояваната професия. Учебните рабо-
тилници трябва да осигуряват работни места за
всички обучаеми и едно работно място за обу-
чаващия.
Учебни помагала: учебници, ръководства, спра-
вочна литература, каталози, документация от фир-
ми производители.
6.2.1. Основно оборудване и обзавеждане на
учебна работилница по “Трактори и автомобили”—
схеми на трактори и автомобили; комплект двига-
тели за общо запознаване, центровки и регулиров-
ки и за пускане в ход; двигатели за демонтаж и
монтаж на механизмите и системите; макети, раз-
рези и части от натура; трансмисия; уреди и при-
способления; стендове; ГСМ.
6.2.2. Основно оборудване и обзавеждане на
учебна работилница по “Селскостопански маши-
ни”—схеми на селскостопански машини; почво-
обработващи машини; машини за торене; маши-
ни за сеитба, садене и разсаждане; машини за
химическа защита; мелиоративни машини и съ-
оръжения; прибираща техника; машини и съо-
ръжения от животновъдството; макети, разрези
и части от натура; уреди и приспособления; ин-
струменти.
6.2.3. Основно оборудване и обзавеждане на
учебна работилница по “Диагностика”—диагно-
стични стендове и апарати; приспособления и из-
мервателни уреди; мотор-тестери и електронна
диагностична апаратура.
6.2.4. Основно оборудване и обзавеждане на
учебна работилница по “Ремонт”—преси, монтаж-
ни и демонтажни приспособления, инструменти,
заваръчна апаратура, инструменти и приспособ-
ления за нанасяне на покрития.
6.2.5. Основно оборудване и обзавеждане на
учебна работилница по металообработване—шло-
серски маси, стругове, бормашина, шлосерски ин-
струменти, абразивен апарат, дрелка, шлайф апа-
рат, заваръчни апарати, приспособления.
7. Изисквания към обучаващите
7.1. По теория
Право да преподават теория имат лица с висше
образование, образователно-квалификационна сте-
пен “магистър” или “бакалавър” от областите “Тех-
нически науки” и “Аграрни науки и ветеринарна
медицина” по специалности, съответстващи на учеб-
ните предмети (модули) от отрасловата и специфич-
ната задължителна професионална подготовка.
7.2. По практика
Право да преподават практика имат лица с
висше образование, образователно-квалификаци-
онна степен “магистър”, “бакалавър” или “специ-
алист” от областите “Технически науки” и “Аграр-
ни науки и ветеринарна медицина” по специалнос-
ти, съответстващи на учебните предмети (моду-
ли) от отрасловата и специфичната задължителна
професионална подготовка.
Препоръчително е на всеки три години обучава-
щите да преминават курс за актуализиране на про-
фесионалните и педагогическите знания и умения.
8. Процедури за преглед и актуализиране на
ДОИ по професията “Монтьор на селскостопан-
ска техника”—втора степен на професионална
квалификация:
— апробиране на ДОИ в обучаващи институции;
— текущ мониторинг на дейностите, свързани
с внедряване на ДОИ;
— ежегоден анализ на резултатите и промени
при доказана необходимост.
127640
НАРЕДБА № 22
от 15 декември 2005 г.
за придобиване на квалификация по професия
“Техник на селскостопанска техника”
Раздел I
Общи положения
Чл. 1. С тази наредба се определя държавно-
то образователно изискване (ДОИ) за придо-
биване на квалификация по професия 621070
“Техник на селскостопанска техника” от област
на образование “Селско, горско и рибно сто-
панство” и професионално направление  621
“Селско стопанство” съгласно списъка на про-
фесиите за професионално образование и обу-
чение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионал-
ното образование и обучение.