Държавен вестник, бр. 17, 2013 г., стр. 25

БРОЙ  17	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  25  
в) размера на всеки вид стипендия и пери­
ода, за който се отпуска – за учебен срок или 
за учебна година;
г) конкретните условия и реда за предоставяне 
на всеки вид стипендия в училището;
д) документите за кандидатстване.
2. допуска до класиране, извършва класи­
рането и предлага на директора учениците, на 
които да бъде отпусната месечна стипендия по 
чл. 4, ал. 1, т. 1 и 2, включително за месечна 
целева стипендия по чл. 6, ал. 1;
3. разглежда документите за предоставяне на 
еднократни стипендии и стипендии по чл. 4, ал. 1, 
т. 3 и 4 и предлага на директора учениците, на 
които да бъде отпусната съответната стипендия.
Чл. 9. (1) Директорът на училището със за­
повед утвърждава предложенията на комисията 
по чл. 8, ал. 2, т. 1 или ги връща с мотивирано 
становище и указания, които са задължителни 
за комисията.
(2) Заповедта по ал. 1 се обявява на видно 
място в училището и се публикува на интернет 
страница на училището  (при наличие на такава) 
в  3-дневен срок от издаването є, но не по-късно 
от 14 дни преди крайния срок за подаване на 
документите за кандидатстване. 
Чл. 10. (1) Като основен критерий за класи­
ране на учениците за получаване на стипендия 
за постигнати образователни резултати задъл­
жително се определя успехът на ученика. 
(2) Като основен критерий за класиране на 
учениците за получаване на стипендия за подпо­
магане на достъпа до образование и предотвра­
тяване на отпадането задължително се определя 
месечният доход на член от семейството. 
(3) Комисията по чл. 8 може да предложи 
допълнителни критерии за класиране, които 
трябва да отговарят на следните условия:
1. да са обективни и измерими;
2. да подлежат на доказване и контрол;
3. да са свързани с достъпа до образование 
и/или образователните резултати;
4. да не бъдат дискриминационни.
(4) В случаите по ал. 3 комисията предлага и 
формула за класиране за съответния вид стипен­
дия, която включва основните и допълнителните 
критерии и показателите с тяхната тежест. 
(5) Комисията по чл. 8 може да предложи 
минимален успех на ученика като критерий за 
допускане до класиране за стипендия за под­
помагане на достъпа до образование и предо­
твратяване на отпадането.
Чл. 11. (1) Размерът на месечните стипендии 
се определя в границите от 21 до 50 лв. месечно.
(2) Максималният размер на месечните 
целеви стипендии може да бъде определен в 
размер до 100 лв., но не повече от разходите, 
за чието обезпечаване се отпуска.   
Чл. 12. (1) Класирането за предоставяне на 
месечни стипендии се обявява на видно място в 
училището и се публикува на интернет страница 
на училището при наличие на такава.
(2) Комисията предлага на директора учени­
ците, които имат право да получат стипендията 
от съответния вид, въз основа на извършено 
класиране и до размера на утвърдените сред­
ства при отчитане на избора на учениците по 
чл. 7, ал. 1.
(3) Месечните стипендии се отпускат със 
заповед на директора на училището въз основа 
на предложението по ал. 2.
(4) Заповедта по ал. 3 съдържа имената на 
ученика, вида и размера на стипендията и пе­
риода за изплащане.
Чл. 13. (1) Еднократните стипендии по чл. 5 
се отпускат със заповед на директора на учили­
щето въз основа на мотивирано предложение 
на комисията по чл. 8.
(2) Заповедта по ал. 1 съдържа имената на 
ученика и вида и размера на стипендията.
Чл. 14. (1) Учениците в държавните, общин­
ските и частните училища могат да получават 
стипендии, осигурени със средства от европейски­
те структурни фондове, по време на провеждане 
на ученическа производствена практика.
(2) Размерът на стипендиите по ал. 1 и ус­
ловията за предоставянето им се одобряват от 
Комитета за наблюдение на съответната опе­
ративна програма въз основа на предложение 
на министъра на образованието, младежта и 
науката.
(3) Размерът на стипендиите по ал. 1 се оп­
ределя при часова ставка 1,25 лв. на час.
(4) Учениците в държавните и общинските 
училища могат да получават едновременно сти­
пендии, осигурени със средства от държавния 
бюджет, и стипендии по ал. 1.
Допълнителни разпоредби
§ 1. По смисъла на постановлението:
1. „Чужденец“ е всяко лице, което не е 
български гражданин или не е гражданин на 
страна – членка на Европейския съюз, или на 
държава – страна по Споразумението за Евро­
пейското икономическо пространство, или на 
Конфедерация Швейцария, както и лице, което не 
се разглежда като гражданин на нито една дър­
жава в съответствие с нейното законодателство.
2. „Лице с трайно увреждане“ е лице, опре­
делено в § 1, т. 2 от допълнителните разпоредби 
на Закона за интеграция на хората с увреждания.
3. „Ученическа производствена практика“ е 
практическо придобиване на знания и умения 
на конкретно работно място за период  240 ас­
трономически часа, които ученикът пребивава 
в работна среда в организацията, в която се 
извършва обучението.
4. „Ученик без родители“ е ученик, чиито 
родители са починали, лишени от родителски 
права или поставени под пълно запрещение.
§ 2. Членове на семейството на ученика 
са бащата, майката, непълнолетните или не­
трудоспособни братя и сестри. В случаите на 
повторен брак или фактическо съпружеско 
съжителство на майката или бащата с лице, 
което не е родител,  за член на семейството 
се счита новият съпруг/съпруга или лицето, с 
което се съжителства, както и непълнолетните 
му деца, ако живеят с него. Ако продължават 
да учат за придобиване на средно образование,