Държавен вестник, бр. 74, 2016 г., стр. 51

БРОЙ  74	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  51  
(2) Освен основните цели по чл. 44, ал. 1, 
т. 1, 2 и 4 националното външно оценяване в 
края на прогимназиалния етап на основната 
степен на образование има за цел и измерване 
на степента на постигане на отделни ключови 
компетентности в областта на българския 
език и на математиката, придобити в класо-
вете от етапа.
(3) Изпитите при националното външно 
оценяване по ал. 1 са по учебните предмети 
български език и литература и математика и 
се провеждат под формата на тест.
(4) Извън изпитите по ал. 3 всеки ученик 
по свое желание може да положи и изпит 
по учебния предмет чужд език, изучаван в 
задължителните учебни часове, чрез което 
се измерва степента на постигане на отделни 
езикови компетентности в областта на съот-
ветния чужд език.
(5) Преди началото на всяка учебна година 
министърът на образованието и науката със 
заповед може да определи и други учебни 
предмети извън посочените в ал. 3 и 4, по 
които да се проведе национално външно 
оценяване по ал. 1. В заповедта се определя 
и форматът на теста.
(6) Тестът по български език и литература 
включва задачи с избираем отговор, задачи с 
кратък свободен отговор, както и създаване 
на текст. 
(7) Тестът по математика включва задачи 
с избираем отговор и задачи със свободен 
отговор.
(8) Тестът по чужд език включва задачи с 
избираем отговор и задачи с кратък свободен 
отговор, както и създаване на текст.
(9) Националното външно оценяване по 
ал. 1 се провежда във всички училища, в 
които се осъществява обучение в VII клас.
(10) Ученици със СОП, които са интегри-
рани в училищата, в които се осъществява 
обучение в VII клас, и се обучават по инди-
видуални учебни програми, полагат изпитите 
по ал. 3 по преценка на училищния екип за 
подкрепа за личностно развитие след обсъж-
дане с родителя (настойника, попечителя, 
представителя на непридружените малолетни 
и непълнолетни лица, търсещи или получили 
международна закрила).
(11) Оценката на ученика на всеки от 
изпитите по ал. 6 и 7, както и на изпита по 
ал. 8, в случай че е положен, се изразява 
като процент от максималния брой точки и 
се записва в точки.
Чл. 52. (1) Националното външно оценя-
ване по чл. 47, ал. 1, т. 3 се провежда в края 
на обучението по съответния учебен предмет 
в Х клас.
(2) Освен основните цели по чл. 44, ал. 1, 
т. 1, 2 и 4 националното външно оценяване в 
края на първия гимназиален етап на средната 
степен на образование има за цел и измерване 
степента на постигане на отделни компетент-
ности, свързани с българския език и функци-
оналната грамотност в областта на четенето, 
както и на математиката и математическата 
грамотност, придобити в класовете от етапа. 
(3) Изпитите при националното външно 
оценяване по ал. 1 са по учебните предмети 
български език и литература и по математика 
и се провеждат под формата на тест. 
(4) Извън изпитите по ал. 3 всеки ученик 
по свое желание може да положи и изпит 
по учебния предмет чужд език – английски, 
френски, немски, италиански, испански, руски, 
изучаван в задължителните учебни часове, 
чрез който се измерва степента на пости-
гане на отделни езикови компетентности в 
областта на чуждия език, и/или по учебния 
предмет информационни технологии, чрез 
който се измерва степента на постигане на 
отделни ключови компетентности в областта 
на дигиталните компетентности, придобити 
в класовете от етапа. 
(5) Преди началото на всяка учебна година 
министърът на образованието и науката със 
заповед може да определи и други учебни 
предмети извън посочените в ал. 3 и 4, по 
които да се проведе национално външно 
оценяване по ал. 1. В заповедта се определя 
и форматът на теста.
(6) Тестът по български език и литература 
включва задачи с избираем отговор, задачи 
с кратък свободен отговор и/или създаване 
на текст.
(7) Тестът по математика включва задачи 
с избираем отговор и задачи със свободен 
отговор.
(8) Тестът по чужд език включва задачи 
с избираем отговор и задачи с кратък сво-
боден отговор, както и създаване на писмен 
текст, а за проверка на компетентностите от 
компонента „Говорене“ – и задачи за самос-
тоятелно устно изложение, участие в диалог 
и/или отговор на въпрос.
(9) Тестът по информационни технологии 
включва задачи с избираем отговор и задачи 
с кратък свободен отговор, както и практи-
ческа задача.
(10) Националното външно оценяване по 
ал. 1 се провежда във всички училища, в които 
се осъществява обучение в Х клас.
(11) Ученици със СОП, които са интегри-
рани в училищата, в които се осъществява 
обучение в Х клас, и се обучават по индиви-
дуални учебни програми, полагат изпитите 
по ал. 3 по преценка на училищния екип за 
подкрепа за личностно развитие след обсъжда-
не с родителя (попечителя, представителя на 
непридружените непълнолетни лица, търсещи 
или получили международна закрила).
(12) Оценката на ученика на всеки от изпи-
тите по ал. 6 – 7, както и от изпитите по ал. 8 
и/или по ал. 9, в случай че са положени, се 
изразява като процент от максималния брой 
точки и се записва в точки.