Държавен вестник, бр. 62, 2012 г., стр. 41

БРОЙ  62	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  41  
3. Цели на обучението
3.1. Цели за формиране на ключови компе­
тенции при обучението по общата задължителна 
професионална подготовка – единна за всички 
професионални направления
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да:
• знае и прилага основните правила за без­
опасна работа на работното място;
• умее да провежда инструктаж по БТ и ПАБ 
и обучение на екипа;
• осъществява превантивна дейност за опаз­
ване на околната среда;
• умее да попълва бланки, изготвя справки 
и отчети, съставя протоколи, CV, молба и др.;
• осъществява ефективна комуникация в 
работен екип;
• познава пазарните отношения, правата и 
задълженията си като участник в трудовия процес 
съгласно Кодекса на труда; 
• разбира договорните отношения между 
работодател и работник и прилага усвоените 
икономически и трудовоправни знания при уп­
ражняване на професията;
• познава организацията на предприятието 
(фирмата) и правомощията на длъжностните 
лица;
• познава нормативни документи, закони, 
наредби и постановления, както и съответствието 
им с европейското законодателство;
• намира и съхранява информация в ком­
пютъра, включително на чужд език, използва 
интернет и електронна поща;
• създава електронен вариант на документ 
(текст, графика, таблица);
• ползва специализирани компютърни програ­
ми за решаване на практико-приложни задачи;
• оценява конкретните ситуации на работното 
място и съобразно с тях извършва трудовите 
дейности;
• попълва работна документация – форму­
ляри, дневници и др., за извършените дейности;
• изготвя съпътстваща документация;
• поема отговорност за изпълнението на 
трудовите задачи, съдейства и търси помощ от 
членовете на екипа;
• разбира своята роля в дейността на фирмата 
и се старае да повишава квалификацията си;
• планира дейността на екипа;
• прилага методите за организация на рабо­
тата в екип;
• упражнява контрол и оценява дейността 
на други хора;
• умее самостоятелно да взема решения.
3.2. Цели на обучението по отрасловата задъл­
жителна професионална подготовка – единна за 
всички професии от професионално направление 
„Електротехника и енергетика“
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да:
• знае и прилага изискванията и разпоредбите 
на документите, регламентиращи дейностите в 
електротехниката и енергетиката и опазването 
на околната среда;
• разчита и използва техническа, конструктив­
на и технологична документация, включително 
и на чужд език;
• знае свойствата на основните суровини и 
материали, използвани в електротехниката и 
енергетиката, технологичното им предназначе­
ние, транспорт и съхранение;
• работи безопасно с основни шлосерски и 
общомонтажни инструменти, уреди, машини, 
приспособления;
• познава основните подемно-транспортни 
съоръжения и изискванията за безопасна работа 
с тях;
• организира изпълнението на такелажни 
операции при монтаж, демонтаж и ремонт на 
съоръжения;
• знае основните понятия, закони и законо­
мерности в електротехниката, правилно използва 
технически средства за измерване на електри­
чески величини;
• знае основните понятия, закони и зако­
номерности при автоматичното регулиране на 
процесите в електротехниката и енергетиката 
и техническите средства, с които се реализира;
• предлага начини за използване на енерго­
спестяващи технологии.
3.3. Цели на обучението по специфичната за 
професията „Техник на енергийни съоръжения 
и инсталации“ задължителна професионална 
подготовка
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да:
• познава физическата същност на основни­
те топлотехнически и електрически величини, 
избира и използва технически средства за из­
мерването им;
• анализира данните от измерванията;
• знае основните понятия, закони и процеси 
в хидро- и газодинамиката, термодинамиката 
и топлопренасянето и тяхното приложение в 
енергийните съоръжения;
• решава практико-приложни задачи от 
хидро- и газодинамика, термодинамика и топ­
лопренасяне;
• познава предназначението и конструкциите 
на машинни елементи, детайли, възли и апарати;
• изчислява и изчертава основни машинни 
елементи, детайли и възли;
• използва стандартните графични и буквени 
означения на уреди, елементи и съоръжения в 
чертежи и схеми;
• ползва специализирана литература за 
монтажно-демонтажни и ремонтни операции с 
машинни елементи, детайли и възли;
• познава устройството, принципа на действие 
и конструкциите на хидравлични машини;
• анализира възможностите за използване на 
възобновяеми енергийни източници;
• прилага енергоспестяващи технологии, 
използвани в професията;
• познава предназначението, принципа на 
действие, устройството на енергийни съоръ­
жения и инсталации и тяхното инсталиране, в 
т.ч. и на съоръжения за биомаса, термопомпи, 
повърхностни геотермални и слънчеви фотоелек­
трични преобразуватели и слънчеви топлинни 
инсталации;
• работи безопасно със суровини и материали, 
измервателни уреди, специализирани инстру­
менти и стендове;