whodatbo1/bulgarian-state-gazette-ocr huggingface dataset:
Държавен вестник, бр. 38, 2013 г., стр. 20

СТР.  20	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  38
работят в Унгария, е да разполагат с диплома 
по специалност български като чужд език. 
Унгарската Страна не по-късно от 31 юли на 
същата година уведомява българската Страна 
относно официалната си позиция по отноше­
ние на предложения нов български лектор. 
За приетите на реципрочна основа лек­
тори приемащата Страна осигурява месечна 
заплата и жилище съобразно действащата 
в страната нормативна уредба. Приемащата 
Страна има грижата за здравното осигу­
ряване съобразно действащите в страната 
наредби. 
Условия за заемането на унгарската лек­
торска позиция:
Мандатът на унгарските лектори е мак­
симум четири години. Българската Страна 
не по-късно от 31 август на предходната 
календарна година изпраща предложение за 
професионалните изисквания за новия лек­
тор, въз основа на които унгарската Страна 
съгласно собствената си практика определя 
кандидатите. Първостепенно изискване към 
унгарските лектори, желаещи да работят 
в България, е да разполагат с диплома за 
специалността унгарски като чужд език. 
Изпращащата Страна изпраща кандидатури­
те на предлаганите за длъжността лица на 
приемащата Страна не по-късно от 15 януари 
на конкретната календарна година. Прие­
мащата Страна потвърждава приемането на 
кандидатурите не по-късно от 15 февруари 
на конкретната календарна година. 
За приетите на реципрочна основа лек­
тори приемащата Страна осигурява месечна 
заплата и жилище съобразно действащата 
в страната нормативна уредба. Приемащата 
Страна има грижата за здравното осигу­
ряване съобразно действащите в страната 
наредби. 
ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ 
Настоящата Програма влиза в сила от деня 
след подписването є и остава в сила до 31 
декември 2015 г. След изтичането на срока 
на валидност на Програмата действието є 
се продължава всяка година до влизането в 
сила на нова програма за сътрудничество или 
докато някоя от договарящите се страни – с 
шестмесечно предизвестие – писмено не се 
откаже от нея. 
Подписана в Будапеща на 2 април 2013 г. 
в два идентични екземпляра на български 
и унгарски език, като и двата текста имат 
еднаква сила. 
От страна на 
Министерството на 
образованието, 
младежта и науката на 
Република България:
Николай Милошев,
министър на 
образованието, 
младежта и науката
От страна на
Министерството на 
човешките ресурси на 
Унгария:
Золтан Балог,
министър на 
човешките ресурси
3351
Държавен вестник, бр. 84, 2014 г., стр. 140

СТР.  140	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  84
3. Красен Йорданов Атанасов
5
9.80 %
Общо предпочитания за партия
15 (36)
Общо гласове за партия
51
21. НОВА СИЛА
Име на кандидата
Предпочитания
 %
1. Петър Атанасов Атанасов
8 (34)
19.05 % (100.00 %)
2. Димитър Николов Николов
0
0.00 %
Общо предпочитания за партия
8 (34)
Общо гласове за партия
42
22. БСП лява България
Име на кандидата
Предпочитания
 %
1. Стоян Димитров Ненчев
814 (4031)
15.29 % (91.00 %)
2. Димитър Стайков Стайков
120
2.25 %
3. Владимир Иванов Заимов
71
1.33 %
4. Доротея Георгиева Георгиева
114
2.14 %
5. Добрин Младенов Добрев
64
1.20 %
6. Муса Велиев Дурльов
20
0.38 %
7. Найден Хинков Късов
43
0.81 %
8. Таня Петрова Тодорова
47
0.88 %
Общо предпочитания за партия
1293 (4031)
Общо гласове за партия
5324
23. ЗЕЛЕНИТЕ
Име на кандидата
Предпочитания
 %
1. Ивайло Георгиев Стоименов
4 (49)
7.02 % (92.98 %)
2. Гергана Николаева Томова
4
7.02 %
Общо предпочитания за партия
8 (49)
Общо гласове за партия
57
24. ПАТРИОТИЧЕН ФРОНТ – НФСБ И ВМРО
Име на кандидата
Предпочитания
 %
1. Димитър Николов Димитров
262 (2080)
10.22 % (91.38 %)
2. Евгени Гутев Драганов
76
2.97 %
3. Стефан Савов Хаджистанчев
46
1.79 %
4. Веселин Калинов Христов
27
1.05 %
5. Росен Кръстев Тодоров
18
0.70 %
6. Александър Христов Калинов
16
0.62 %
7. Пенка Стоянова Цонева
19
0.74 %
8. Петър Андонов Дачев
19
0.74 %
Общо предпочитания за партия
483 (2080)
Общо гласове за партия
2563
25. РЕПУБЛИКА БГ
Име на кандидата
Предпочитания
 %
1. Венелин Дачков Николов
56 (182)
17.78 % (75.56 %)
2. Деница Йорданова Тодорова
25
7.94 %
3. Димо Тихов Маринов
16
5.08 %
4. Галина Панайотова Йорданова
36
11.43 %
Общо предпочитания за партия
133 (182)
Общо гласове за партия
315
Държавен вестник, бр. 9, 2026 г., стр. 194

СТР.  194	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  9
● Използва професионален речник при представяне пред
група 
Компетентности 
● Представя професионално съдържание на чужд език, като
използва точни и уместни термини, речеви структури и
културно 
съобразена 
лексика 
в 
контекста 
на
екскурзоводското 
обслужване, 
при 
минимално 
препоръчително ниво на владеене В2 по Общата европейска
езикова рамка (ОЕЕР) 
Критерии за оценяване 
на ЕРУ 
 Част теория на професията: 
● Идентифицира основни термини и изрази, използвани при
представяне на културни и природни обекти 
● Обяснява специфични езикови особености при устна беседа
на чужд език 
● Описва логическата структура на екскурзоводска реч на
чужд език 
● Разпознава съответните граматични и лексикални средства,
необходими за точно и професионално представяне 
 Част практика на професията: 
● Представя обект или маршрут на чужд език, като използва
подходящи термини и речеви формули 
● Превежда съдържание от български на чужд език с висока
степен на разбираемост и точност 
● Формулира кратка устна беседа или анотация с ясно
изразена структура и логика 
● Използва професионален тон и лексика, съобразени с
културния контекст и туристическата аудитория 
● Демонстрира увереност, последователност и езикова
адекватност в реална или симулирана работна ситуация 
Средства за оценяване 
 Част по теория на професията: 
● Писмен изпит 
 Част по практика на професията: 
● Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание 
по практика 
ЕРУ 8 
Придвижване и координация на група при туристически   
маршрут 
Резултат от учене 8.1 
Координира придвижване на туристическа група 
Знания 
● Познава маршрута, времевата рамка и логистичните етапи 
● Разпознава критични елементи в методическата подготовка,
които се прилагат при реалното водене 
● Назовава основни точки за събиране, инструкции и почивки 
● Познава основни рискове, свързани с отклонение или
закъснение, загуба на лични документи, здравословни
проблеми и др. 
● Познава видовете документи, използвани при координация
на група  
● Разграничава отговорностите на екскурзовода от тези на
транспортния организатор
Държавен вестник, бр. 89, 2025 г., стр. 183

БРОЙ  89	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  183  
 Познава 
предназначението 
и 
възможностите 
за 
проследяване на транспортната услуга и планираните 
дейности 
 Посочва глобалната система за позициониране 
Умения 
 Използва електронна поща 
 Използва основни функции на софтуер за аудио- и 
видеоразговори 
 Умее да проследява транспортната услуга и планираните 
дейности 
 Работи със специализирани софтуерни продукти, свързани 
с професионалната дейност 
Компетентности 
 Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн 
комуникация 
Резултат от учене 6.3 
Създава цифрово съдържание чрез ИКТ и системи за 
организация на складовото стопанство и материални активи 
Знания 
 Посочва софтуер за създаване и редакция на просто 
цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, 
изображения) 
 Изброява основните функции на софтуер за създаване и 
редакция на просто цифрово съдържание при организация 
на складовото стопанство 
 Познава функциите и възможностите на специализиран 
софтуер за управление на складови процеси (например 
WMS – Warehouse Management System) и работа с цифрови 
платформи за проследяване на материални потоци 
 Използва 
специализирани 
софтуерни 
продукти 
за 
управление на логистични процеси и проследяване на 
товаропотоци в реално време 
Умения 
 Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, 
таблици, изображения) 
 Редактира просто цифрово съдържание 
 Създава, обработва и актуализира цифрови записи, отчети 
и бази данни, свързани с движението и съхранението на 
стоки чрез ИКТ инструменти и складови информационни 
системи 
 Оптимизира логистични процеси и транспортни схеми с 
помощта на специализирани софтуерни продукти и 
системи за управление на транспорта (TMS) 
Компетентности 
 Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на 
електронно съдържание при организация на складовото 
стопанство 
Критерии за оценяване 
на ЕРУ 
Част по теория на професията: 
 Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в 
рамките на предварително зададеното за това време 
Част по практика на професията: 
 Демонстрирани 
са 
основни 
знания, 
умения 
и 
компетентности, свързани с употребата на ИКТ, свързани 
с професионалната дейност 
Средства за оценяване 
Част по теория на професията: 
 Писмен изпит
Държавен вестник, бр. 89, 2025 г., стр. 133

БРОЙ  89	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  133  
 
 
  
 
5. да са спазени условията за нормалното функциониране на тренажорите, посочени от 
производителя, когато учебната зала е оборудвана с тренажори или симулатори. 
 
5.1. 
Изисквания към кабинетите за обучение по теория на професията – 
характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер 
За осигуряване на качествено и пълноценно провеждане на учебния процес учебно-
материална база трябва да бъде оборудвана с: 
1. помощни методически материали, учебна, техническа и специализирана литература; 
2. нагледни методически материали; 
3. аудио-визуални средства; 
4. образци и макети на изучаваната техника и апаратура; 
5. контролно-измервателна апаратура; 
6. лицензирани програмни продукти, осигуряващи тематично обучение. 
 
5.2. 
Изисквания към учебната база за обучение по практика на професията – 
характеристики, обзавеждане, оборудване, софтуер 
Практическото обучение по професията „Корабоводене – вътрешен воден транспорт“ се 
провежда под формата на: 
5.2.1 учебна практика, за която са необходими: 
1. учебни полигони и лаборатории за провеждане на практически занятия; 
2. образци и макети на изучаваната техника и апаратура; 
3. контролно-измервателна апаратура; 
4. сертифицирани и одобрени тренажори и симулатори, демонстриращи или отработващи, 
частично или пълно, определени режими, ситуации, процедури, действия или функционални 
особености. 
5.2.2. учебно-плавателна и учебно-производствена практика на борда на кораби, 
превозващи товари и пътници по вътрешните водни пътища на Европа. 
Минималната продължителност на практическото обучение е 90 дни плавателен стаж в 
рамките на програмата за обучение. 
Съгласно изискването на Наредба № 6 от 17 юни 2021 г. за компетентност на морските 
лица в Република България обучаващите, съвместно с корабопритежателите, трябва да създадат 
необходимата организация за осигуряване и провеждане на учебно-плавателните и учебно-
производствените практики на борда на корабите им съобразно броя, големината и техните 
райони на плаване в съответствие с изискванията за провеждане на практиката и съгласувано с 
Изпълнителна агенция морска администрация (ИАМА). 
Изискваната учебно-материална база трябва да е съобразена с националните стандарти за 
компетентност и одобрените от ИАМА учебни програми. 
 
6. Изисквания към обучаващите 
Право да преподават по теория и практика на професията имат лица с висше образование 
и образователно-квалификационна степен „магистър“ или „бакалавър“ по специалности от 
професионално направление „Транспорт, корабоплаване и авиация“ от област на висше 
образование „Технически науки“ от Класификатора на областите на висше образование и 
професионалните направления, приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет 
(ДВ, бр. 64 от 2002 г.,  последно допълнение, бр. 94 от 2005 г.), съответстващи на професията. 
Учителска длъжност по учебен предмет или модул от професионалната подготовка може 
да се заема и от лица със завършено висше образование по съответната специалност и без
Държавен вестник, бр. 65, 2007 г., стр. 89

Б Р О Й  65
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  89
14. Генетична стабилност на организма и фактори, които є влияят
15. Известни ли са данни за осъществяване на трансфер на генетичен материал между донорния и други
организми при естествени условия?
Да 
Не 
Ако да, моля уточнете:
16. Информация за оцеляването на организма самостоятелно в естествени екосистеми, включително
способност за формиране на структури за оцеляване ( семена, спори и склероции):
17. Информация за репродуктивния цикъл на приемащия организъм в естествени екосистеми
17.1. Време за създаване на поколение в естествени екосистеми
17.2. Време за създаване на поколение в екосистемата, където ще се извърши освобождаването (моля,
попълнете т. 17.2 само за заявление за освобождаване на ГМО в околната среда)
17.3. Начин на възпроизводство
 Полово 
Безполово 
Моля, уточнете:
17.4. Фактори, които влияят върху възпроизводството
Да 
Не 
 Ако да, моля уточнете:
18. Природа на собствените вектори
нуклеотидна последователност
честота на мобилизация
специфичност
наличие на гени за резистентност
19. Предишни генетични модификации
Да 
Не 
Ако да, моля уточнете:
20. Ще бъде ли използван родителски организъм5  за изолиране на нуклеиновата киселина, която ще се
прехвърля?
Да 
Не 
Ако да, моля попълнете отделна форма B1 за родителския организъм и я приложете към настоящото
заявление.
21.
Име, фамилия
Дата, място
Подпис
Заявител
Ръководител на проекта
Отговорник по надзора
и безопасността
5
Родителски организъм е ГМО, който служи като източник за изолиране на генетичен материал за генен пренос,
но не е първоизточник на този материал и съответно не е донорен организъм ( напр. в случаите на междинно
клониране на гени).
Държавен вестник, бр. 104, 2017 г., стр. 14

С Т Р.  14	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БР ОЙ  10 4
Средства за оценя-
ване:
Средство 1:
• Тест/писмен изпит
Средство 2:
• Практическа задача
Условия за провеж-
дане на оценяването:
За средство 1:
• Учебен кабинет
За средство 2:
• Учебна работилница/производствен участък или ателие
Критерии за оценя-
ване:
За средство 1:
Демонстрира основни теоретични знания за:
• условните обозначения при изпълнение на бродерията;
• детайлите от облеклото, върху които се изпълнява бродерията;
• подходящите средства за почистване;
• точните места за почистване на машините.
За средство 2:
• Изпълнява вярно и точно практическа задача по задание, свързана с предва-
рителната подготовка за изпълнение на машинна бродерия
ЕРУ 8
Наименование на еди-
ницата:
Обслужва бродировачни полуавтомати
Ниво по НКР:
2
Ниво по ЕКР:
2
Наименование на про-
фесията:
Бродировач
Ниво по НКР: 
2
Ниво по ЕКР: 
2
Резултат от учене 8.1: Зарежда и включва бродировачния полуавтомат
Знания
• Разпознава лицева и опакова страна на основните и спомагателните материали 
съобразно технологичните инструкции
• Знае технологичните инструкции за зареждане на бродировачния полуавтомат
• Познава начина за зареждане на бродировачния полуавтомат с детайлите, 
върху които се изпълнява бродерията
• Познава начина за вдяване на бродировачния полуавтомат с шевни конци за 
машинна бродерия
Умения
• Вдява бродировачния полуавтомат с посочените според модела цветове на 
шевните конци за машинна бродерия 
• Зарежда бродировачния полуавтомат с детайлите, върху които се изпълнява 
бродерията
• Включва бродировачния полуавтомат в режим на работа
Компетентности
• Зарежда бродировачния полуавтомат с детайли и конци, като спазва стриктно 
технологичните инструкции 
Резултат от учене 8.2: Наблюдава работата на полуавтомата за непрекъснато и качествено изпълне-
ние на бродерията
Знания
• Знае модела и цветовите комбинации съгласно зададения модел
• Знае своите задължения при неизправност в работата на полуавтомата – 
скъсване на конец или промяна в модела
Умения
• Следи за изпълнението на бродерията по зададения модел
• Изключва полуавтомата при неизправност – скъсване на конец или промяна 
в модела
• Отстранява възникналата неизправност в рамките на своите задължения
• Уведомява съответното длъжностно лице за възникнала неизправност, която 
е извън рамките на задълженията на бродировача
Компетентности
• Обслужва бродировачния полуавтомат при непрекъснато изпълнение на зада-
дената схема на модела, като стриктно спазва правилата за безопасна работа
Държавен вестник, бр. 34, 2020 г., стр. 1

Четвъртък, 9 април 2020 г.	
София	
Цена 0,80 лв.
СЪДЪРЖАНИЕ НА ОФИЦИАЛНИЯ РАЗДЕЛ
Народно събрание
 Закон за изменение и допълнение на 
Закона за мерките и действията по 
време на извънредното положение, обя­
вено с решение на Народното събрание
от 13 март 2020 г. 
1
 Закон за изменение и допълнение на 
Закона за държавния бюджет на Репуб-
лика България за 2020 г. 
6
 Решение от 6 април 2020 г.  
11
Министерски съвет
 Решение № 234 от 6 април 2020 г. за 
откриване на процедура за възлагане 
на концесия за морски плаж „Малък 
плаж – Лозенец“, община Царево, об-
ласт Бургас 
12
 Решение № 235 от 6 април 2020 г. за 
определяне на концесионер на морски 
плаж „Каваци-юг“, община Созопол, об-
ласт Бургас 
17
Министерство
на образованието
и науката
 Наредба № 6 от 11 март 2020 г. за 
придобиване на квалификация по профе-
сията „Помощник в строителството“ 18
ОФИЦИАЛЕН РАЗДЕЛ
НАРОДНО СЪБРАНИЕ
УКАЗ № 78
На основание чл. 98, т. 4 от Конституцията 
на Република България
П О С Т А Н О В Я В А М :
Да се обнародва в „Държавен вестник“ 
Законът за изменение и допълнение на Закона 
за мерките и действията по време на извън­
редното положение, обявено с решение на 
Народното събрание от 13 март 2020 г., приет 
от 44-то Народно събрание на 6 април 2020 г.
Издаден в София на 7 април 2020 г.
Президент на Републиката: 
Румен Радев
Подпечатан с държавния печат.
Министър на правосъдието:
Данаил Кирилов
ЗАКОН
за изменение и допълнение на Закона за мер­
ките и действията по време на извънредното 
положение, обявено с решение на Народното 
събрание от 13 март 2020 г. (ДВ, бр. 28 от 2020 г.)
§ 1. В чл. 2 се създава изречение второ: 
„Актът на министъра на здравеопазването 
подлежи на предварително изпълнение.“
§ 2. В чл. 3 се правят следните изменения:
1. В т. 1 думите „наказателни производства, 
по Закона за екстрадицията и Европейската 
заповед за арест и производства, свързани с 
мерки за принуда“ се заменят с „производ­
ствата и делата съгласно приложението“.
2. Точка 2 се изменя така:
„2. давностните срокове, с изтичането на 
които се погасяват или придобиват права от 
частноправните субекти;“.
3. Точка 3 се отменя.
§ 3. В чл. 4 се правят следните изменения 
и допълнения:
1. Досегашният текст става ал. 1.
2. Създава се ал. 2:
„(2) Алинея 1 не се прилага за производ­
ствата, свързани с възлагане на обществени 
поръчки, концесионните процедури, производ­
ствата по Закона за управление на средствата 
от Европейските структурни и инвестиционни 
фондове, производствата по глава трета от 
Закона за държавната собственост и по глава 
трета от Закона за общинската собственост, 
производствата по Закона за подпомагане на 
земеделските производители, производствата 
по Закона за собствеността и ползването на 
земеделските земи, производствата по Закона 
за горите, производствата по Закона за при­
лагане на Общата организация на пазарите 
на земеделски продукти на Европейския 
съюз, производствата по Закона за ветери­
нарномедицинската дейност, производствата 
ОФИЦИАЛНО ИЗДАНИЕ НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ
ДЪРЖАВЕН ВЕСТНИК
ИЗВЪНРЕДЕН
БРОЙ 
34
Държавен вестник, бр. 83, 2011 г., стр. 29

БРОЙ  83	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  29  
 
 3-та година от сключване на договора
 
 4-та година от сключване на договора
 
 в рамките на месец преди края на 5-а година от сключване на договора.
Декларирам, че в годината, избрана за проверка изпълнението на бизнес плана, икономическият 
размер на стопанството ми ще бъде ……… ИЕ, което е с ……. ИЕ повече спрямо първоначалния ми 
икономически размер.
Предлаганите промени са в съответствие с изискванията и условията по чл. 7, ал. 1 и 2, чл. 13, 
ал. 2 и 3 и чл. 14, ал. 1 и 2 на Наредбата № 9 от 2008 г.
Мотивите за исканата промяна са следните:
1.	
…………………………
2.	
…………………………
3.	
…………………………
С уважение,    ……………………………………..  
                        (име и подпис)“.
§ 24. Създава се приложение № 7 към чл. 28, ал. 2:
„Приложение № 7
 към чл. 28, ал. 2
Програма за развитие на селските райони 2007 – 2013 г.
Мярка 112 „Създаване на стопанства на млади фермери“
ДО
ИЗПЪЛНИТЕЛНИЯ ДИРЕКТОР
НА ДЪРЖАВЕН ФОНД „ЗЕМЕДЕЛИЕ“ –
РАЗПЛАЩАТЕЛНА АГЕНЦИЯ
УВЕДОМИТЕЛНО ПИСМО
Вх. №…../……201… г.
(попълва се служебно)
от
………………………………………………………………………………………................................................................................................
(трите имена на ползвателя на помощта)
УРН: __/__/__/__/__/__/__/__/__/__/__/__/
№ на договора: __/__/__/__/__/__/__/__/__/__/__/
Дата на сключване на договора
Относно: Уведомление за промяна:
	 отглеждани животни 
	 основни култури (вкл. естествени ливади и под угар)
УВАЖАЕМИ ГОСПОДИН/ГОСПОЖО ИЗПЪЛНИТЕЛЕН ДИРЕКТОР,
Във връзка с чл. 28, ал. 2 от Наредба № 9 от 2008 г. за условията и реда за предоставяне на без­
възмездна финансова помощ по мярка „Създаване на стопанства на млади фермери“ Ви уведомявам 
за извършване на следните промени във: 
І. Отглежданите земеделски култури:
	 без промяна (не се попълва таблицата по-долу, ако се отбележи тази възможност);
 следните промени (попълва се само за годините, за които има промени):
№
Основна култура (вкл. 
естествени ливади и 
под угар)
Площ за съответната година 
I година
20…/20…
II година
20…/20…
  III година
20…/20…
IV година
20…/20…
V година
20…/20…
вид
дка
дка
дка
дка
дка
Общо площ, дка
*Забележки:
– Първата година е годината, през която е сключен договорът за отпускане на финансова помощ.
– Площта на отглежданите гъби се отбелязва в м2.
Държавен вестник, бр. 49, 2002 г., стр. 68

С Т Р .  68
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  49
(3) Определените суми по ал. 2 се включват
в бюджета на ИА “Военни клубове и информа-
ция” за следващата финансова година.”
§ 11. Член 27 се изменя така:
“Чл. 27. Дирекция “Кадрова политика и со-
циална адаптация” създава, поддържа и актуа-
лизира база данни за кадровите и наборните
военнослужещи, участвали в курсове за квали-
фикация и преквалификация, и за обучаващите
организации в страната, които провеждат мо-
тивационни курсове и курсове за квалификация
и преквалификация.”
§ 12. Член 28 се изменя така:
“Чл. 28. Дирекция “Кадрова политика и со-
циална адаптация” предоставя информация на
ИА “Военни клубове и информация” за броя на
кадровите военнослужещи (по поделения и гар-
низони), които предстои да бъдат освободени
от военна служба.”
§ 13. Член 29 се изменя така:
“Чл. 29. Изпълнителната агенция “Военни
клубове и информация” изготвя и изпраща в
дирекция “Кадрова политика и социална адап-
тация” информации, справки и отчети по пла-
нирането и разходването на финансовите сред-
ства и анализи по преквалификацията на кад-
ровите военнослужещи.”
§ 14. В чл. 32 думите “дирекция “Финансово-
стопански дейности”—МО, по банкова сметка
№ 3010282205, БИН 6302000001, банков код
66084219—ТБ “Биохим”—АД, клон “Батенберг”
се заменят с думите “съответния военен клуб
към ИА “Военни клубове и информация”, из-
вършил плащането на обучението”.
Преходни и заключителни разпоредби
§ 15. Наредбата влиза в сила от деня на об-
народването є в “Държавен вестник”.
За министър: С. Янкулова
25859
НЕОФИЦИАЛЕН РАЗДЕЛ
Държавен вестник, бр. 63, 2019 г., стр. 95

БРОЙ  63	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  95  
Умения
• Различава изправните от неизправните състояния на бордовите системи 
за контрол на ВС
• Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на 
дефектите
• Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти
• Оценява и документира резултатите от проверката на бордовите системи 
за контрол на ВС
Компетентности
• Прилага точно зададените схеми и условия за проверка на бордовите сис-
теми за контрол на ВС
• Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки 
инструкциите и технологичната документация
• Издава документи за допускане в експлоатация на бордовите системи за 
контрол на ВС съгласно установените норми
Средства за оценяване: Средство 1:
• Теория: Тестове
Средство 2:
• Практика: Практически изпит – извършване на техническо обслужване и 
отстраняване на дефекти 
Условия за провеждане 
на оценяването:
За средство 1:
• Теория: Учебен кабинет
За средство 2:
• Практика: Хангари и учебни лаборатории
Критерии за оценяване: За средство 1:
• Теория: Успешно положени тестове при 75% или повече верни отговори
За средство 2:
• Практика: Спазване на изискванията на документацията за проверка, 
откриване и отстраняване на дефекти 
ЕРУ 52 
Наименование 
на единицата:
Силови уредби – включва и всички теми, разглеждани в модул 14 (Силови 
уредби) от Регламент (ЕС) № 1321/2014 и неговите изменения
Ниво на НКР:
5
Ниво на ЕКР:
5
Наименование 
на професията:
Авиационен техник
Ниво на НКР:
5
Ниво на ЕКР:
5
Резултат от учене 52.1: Авиационни двигатели (АД) 
Знания
• Познава конструкцията, предназначението и принципа на работа на ком-
понентите на АД
• Познава конструкцията, предназначението и принципа на работа на елек-
трическата система на АД 
• Познава методики за прости тестове на параметри и характеристики на АД
Умения
• Различава изправните от неизправните състояния на компонентите на 
електрическата система на АД
• Избира необходимите материали и инструменти в зависимост от вида на 
дефектите
• Работи с инструменти и уреди за проверка и отстраняване на дефекти на 
електрическата система на АД
• Оценява и документира резултатите от проверката на АД
Компетентности
• Прилага точно технологията и условията за проверка на работата на елек-
трическата система на АД
• Измерва прецизно технически параметри и характеристики, спазвайки 
инструкциите и технологичната документация
• Издава документи за допускане в експлоатация на електрическата система 
на АД съгласно установените норми 
Резултат от учене 52.2: Системи за управление на АД
Знания
• Познава конструкцията на системите за управление на работата на АД
• Изброява и дефинира основни, подлежащи на управление, параметри и 
характеристики на АД
• Познава методики за прости тестове на параметри и характеристики на АД
Държавен вестник, бр. 25, 2023 г., стр. 29

БРОЙ  25	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  29  
Резултат от учене 16.2: Познава устройството и принципа на действие на системите от междугаро­
вата автоматика
Знания
Познава устройството и принципа на действие на системите от междугаро­
вата автоматика
Познава видовете сензори, използвани в железопътната автоматика, и ос­
новните им параметри
Познава методите и техническите средства за контрол на междугарието
Умения
Проследява правилно алгоритъма на работа на релейна полуавтоматична 
блокировка (РПАБ) и автоматична блокировка (АБ)
Разчита блокови и принципни схеми
Класифицира сензори по определени признаци
Компетентности
Организира надеждно и безопасно преминаване на подвижен състав в 
междугарие
Резултат от учене 16.3: Монтира, демонтира и поддържа осигурителни системи
Знания
Познава конструкцията, предназначението, устройството на кабелите от 
осигурителната и съобщителната техника и разчита означенията им
Познава предназначението, режимите на работа на релсовите токови вериги
Познава устройството, принципа на действие, правилата за техническа екс­
плоатация и профилактика на градивните елементи, използвани в различните 
маршрутно-релейни централизации (МРЦ)
Познава методите и средствата за откриване и отстраняване на повреди 
чрез електрически измервания
Умения
Обработва кабели от осигурителната и съобщителната техника
Извършва монтаж, демонтаж и ремонт на кабелните съоръжения – муфи, 
светофорен стрелкови и универсален крайщник, разпределителна кутия
Открива и отстранява повреди в релетата от осигурителната и съобщител­
ната техника
Извършва монтаж, демонтаж и ремонт на конструктивни елементи от га­
ровите централизации
Компетентности
Способен е самостоятелно или в екип да извърши монтаж и демонтаж на 
електронни елементи, използвани в осигурителните системи
Способен е да поддържа, свързва, ремонтира и настройва конструктивни 
елементи от осигурителните системи
Средства за оценяване: Средство 1:
Решаване на теоретичен тест (писмен или електронен)
Средство 2:
Решаване на теоретичен тест (писмен или електронен)
Средство 3:
Решаване на практическа задача
Условия за провеждане 
на оценяването:
За средство 1:
Учебен кабинет 
За средство 2:
Учебен кабинет 
За средство 3:
Кабинет по практика 
Критерии за оценяване: За средство 1:
Оценяват се знанията за същността и предназначението на апаратите за 
управление, устройството и принципа на действие на апаратурата за упра­
вление на маршрутно-релейните централизации, вътрешната архитектура 
на компютърна гарова централизация
За средство 2:
Демонстрира познания относно условните обозначения на елементната база 
и основните понятия от теорията на надеждността и значението им за желе­
зопътната практика, устройството и принципа на действие на системите от 
междугаровата автоматика, видовете сензори, използвани в железопътната 
автоматика, и основните им параметри
За средство 3:
Практическа задача: извършва правилните операции, свързани с монтаж и 
демонтаж на електронни елементи, използвани в осигурителните системи
Държавен вестник, бр. 10, 2026 г., стр. 87

БРОЙ  10	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  87   
 Познава добри практики при работа с клиенти в различни 
туристически ситуации 
Умения 
 Следва установена последователност при изпълнение на 
туристическа услуга 
 Поздравява, информира и насочва туристи по начин, 
съответстващ на професионалните норми 
 Използва вежлив и разбираем език, подходящ за 
ситуацията 
 Съдейства на туриста при възникнали затруднения или 
въпроси 
Компетентности 
 Изпълнява дейности по туристическо обслужване при 
спазване на утвърдени правила за поведение, 
комуникация и професионална етика 
Резултат от учене 4.3 
Отчита туристическата услуга 
Знания 
 Изброява основните дейности при приключване на 
туристическа услуга 
 Назовава документи и действия, свързани с отчетност и 
предаване на информация 
● Посочва изисквания за съхранение и почистване на 
работното място 
● Познава стандартни процедури за приключване на 
обслужването 
● Познава отчетни документи при приключване на 
туристическа услуга 
Умения 
 Изпълнява последователно дейностите при приключване 
на туристическа услуга 
 Попълва стандартни документи и формуляри, използвани 
при отчитане 
 Предава материали или информация на отговорно лице 
 Почиства и подрежда работната среда след приключване 
на услугата 
 Попълва отчетен формуляр след приключване на 
туристическа услуга 
Компетентности 
 Изпълнява дейностите по приключване на туристическата 
услуга според утвърдените изисквания и указания на 
работодателя 
Критерии за 
оценяване на ЕРУ 
Част по теория на професията: 
 Описва последователността на дейностите при 
подготовка, изпълнение и отчитане на туристическа 
услуга 
 Назовава материали, средства и документи, използвани 
при туристическото обслужване 
 Посочва професионални изисквания към поведение, език 
и комуникация с туристи 
 Обяснява значението на хигиена, безопасност и етика при 
обслужване 
Част по практика на професията:
Държавен вестник, бр. 28, 2024 г., стр. 90

СТР.  90	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  28
Изисквания по управление
Степен на намаление, в проценти
Не разорават създадените затревени площи при осъществяването 
на дейността с код АП18.3.
Изключение:
Ако е констатирано разораване на постоянно затревените площи, 
земеделските стопани са длъжни да ги възстановят най-късно до 
последния ден за подаване на заявлението за плащане на следва-
щата година съгласно чл. 12, ал. 2 от Наредба № 5 от 2009 г. за 
условията и реда за подаване на заявления по схеми и мерки за 
директни плащания. Разораната площ се изключва от подпомагане 
за съответната година, като не се счита за наддекларирана. През 
следващата година земеделският стопанин задължително подле-
жи на проверка на място от Техническия инспекторат при ДФЗ.
100 % за дейността
Поддържат гъстота на животинските единици от 0,3 до 1,5 ЖЕ/ха  
(за дейност АП18.3).
5 % при ниска степен
7 % при средна степен
10 % при висока степен
Максимална обща стойност, %
20 %
Традиционно отглеждане на овощни градини
Изисквания по управление
Степен на намаление, в проценти
Опазват всички живи овощни дървета.
5 %
Извършват редовна резитба на дърветата поне веднъж годишно.
5 %
Поддържат тревното покритие чрез косене и/или паша.
5 %
Не изгарят тревата или дървета в овощните градини.
5 %
Опазват дърветата от увреждания, причинени от пасящите жи-
вотни или техниката за косене.
5 %
Допускат растителнозащитни мероприятия само в извънредни 
случаи на пряка заплаха от унищожаване на дърветата и след 
консултация със специалист по растителна защита.
5 %
Не прилагат минерални торове или хербициди в затревените 
площи (в междуредията) на традиционната овощна градина.
5 %
Засаждат до 10 млади дръвчета на хектар за целия период на 
подпомагане.
5 %
Използват плодовете за лична употреба (не се позволява продажба 
на продукция от градината).
5 %
Максимална обща стойност, %
20 %
Въвеждане на сеитбообращение за опазване на почвите и водите
Изисквания по управление
Степен на намаление, в проценти
Спазват петгодишен план за минимум четириполно сеитбообра-
щение за пет години, който се заверява от дипломиран агроном.
10 %
Предоставят документ за резултатите по чл. 47, ал. 6 от Наредба 
№ 11 от 2009 г.
100 % за дейността
Почвените проби за N, P, K съгласно чл. 47, ал. 1, т. 2 от Наредба 
№ 11 от 2009 г. 
15 %
Поддържат растителна покривка през зимата на цялата земеделска 
площ в сеитбообращение.
100 % за БЗС
Не разорават почвата преди 1-ви април.
100 % за БЗС
Спазват предоставения план за балансирано торене (план за уп-
равление на хранителните вещества).
100 % за парцел
Максимална обща стойност, %
25 %
Контрол на почвената ерозия
Изисквания по управление
Степен на намаление, в проценти 
Създаване и поддържане на затревени буферни ивици с ширина 
от 4 до 8 м, отстоящи на разстояние 20 – 80 м една от друга, в 
зависимост от типа почва, наклона и други фактори, които да 
покриват между 10 и 30 % от обработваемата площ.
100 % за парцела
Държавен вестник, бр. 105, 2025 г., стр. 193

БРОЙ  105	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  193  
мащаба и мястото на повредата 
• Обяснява функциите на основните елементи, участващи във 
възстановителния процес (резервно захранване, автоматично 
превключване и др.) 
• Представя правилата за комуникация и синхронизация при 
аварийно възстановяване 
Умения 
• Извършва 
предварителна 
проверка 
на 
възможностите 
за 
включване на резервни източници 
• Прилага инструкции за превключване и възстановяване на 
електрозахранването 
• Работи в координация с други членове на екипа по аварийните 
мерки 
• Документира 
времето, 
параметрите 
и 
резултатите 
от 
предприетите действия 
Компетентности 
• Прилага правилно аварийни мерки за възстановяване на 
захранването, следвайки указания и осигурявайки безопасността 
на процедурата 
Резултат от учене 10.4 
Kомуникира с международни екипи и партньори в оперативна 
среда 
Знания 
• Описва формати за оперативна комуникация и стандартни фрази 
за безопасност и координация на чужд език 
• Познава терминологията, свързана с трансформаторни уредби, 
електрически аварии и превключвания в международен контекст 
• Разграничава културни и езикови особености при работа с 
чуждестранни доставчици и екипи 
Умения 
• Използва чужд език при устна и писмена комуникация за 
координация на действия или при аварии 
• Попълва кратки технически формуляри, отчети и протоколи на 
чужд език, свързани с трафопостове и трансформаторни 
дейности 
• Провежда 
основна 
комуникация 
с 
представители 
на 
международни фирми, включително по телефон, имейл или при 
устна комуникация 
Компетентности 
• Осигурява ефективна комуникация с международни екипи, 
когато е необходимо, и предава точна техническа информация 
Критерии за оценяване 
на ЕРУ 
Част по теория на професията: 
− Обяснява функциите на основните съоръжения в трафопост 
− Разглежда правилата за безопасност при поддръжка на 
трансформатори 
− Тълкува параметри от работата на трафопост и тяхното значение 
за нормална експлоатация 
Част по практика на професията: 
− Разпознава на място компоненти от трафопост и описва тяхното 
предназначение 
− Използва инструменти и измервателни уреди за поддръжка на 
трансформатор 
− Извършва базови проверки и записва коректно данните в 
оперативен дневник 
Средства за оценяване 
Част по теория: писмен изпит
Държавен вестник, бр. 33, 2026 г., стр. 79

БРОЙ  33	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  79   
 
 
Умения 
● 
Използва офис и специализиран софтуер и хардуер за създаване,
обработка и представяне на професионална информация 
● 
Работи със специализирани приложения за планиране на
тренировки, оценка на натоварването и анализ на резултатите 
● 
Създава и поддържа електронни регистри и бази данни за
спортисти и за тренировъчен процес 
● 
Обработва и анализира цифрови данни за физическа активност, 
физиологични показатели и възстановяване 
● 
Използва програми за мултимедийно представяне за обучение, 
консултиране и представяне на резултати 
Компетентности 
● 
Използва ефективно съвременни дигитални продукти за
подпомагане, организиране и подобряване на тренировъчния и
възстановителния процес 
● 
Избира подходящи програми и приложения, съобразени със
специфичните цели на тренировката или на състезателите 
● 
Демонстрира дигитална грамотност и адаптивност към нови
технологии и платформи 
● 
Работи съвместно в дигитална среда, използвайки софтуер за
координация, анализ и комуникация 
● 
Поддържа и усъвършенства своите дигитални умения, като
следи развитието на технологиите и приложението им в спорта 
Критерии за 
оценяване на ЕРУ 
Част по теория на професията: 
 Обяснява принципите на планиране и периодизация и изготвя
тренировъчен план с ключови (състезателни) периоди 
 Описва състава и предназначението на тестови батерии за
оценка на физическите качества 
 Формулира критериите за оценка и тяхното значение за контрола 
и управлението на тренировъчния процес 
 Владее 
основните 
теоретични 
знания, 
свързани 
с
информационните 
и 
комуникационните 
технологии 
в
професионалната си сфера 
Част по практика на професията: 
 Изготвя тренировъчен план с ключови (състезателни) периоди,
съобразен с индивидуалните особености на трениращия 
 Анализира данни от тестирания и управлява физическото
натоварване спрямо получените резултати 
 Осъществява оценка и контрол на тренировъчния процес чрез
прилагане на тестови батерии и интерпретация на резултатите 
 Участва в анализ и интерпретиране на данни, добити чрез
конкретен софтуерен или хардуерен продукт 
Средства за 
оценяване 
Част по теория на професията: 
 Писмен изпит 
Част по практика на професията: 
 Изпълнение на практическа задача по индивидуално задание по 
практика 
ЕРУ 9 
Здраве и рекреация
Държавен вестник, бр. 38, 2005 г., стр. 13

Б Р О Й  38
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  13
“Приложение № 9
към чл. 2, т. 7
Таблица
за длъжностните наименования, минималните
и максималните основни месечни заплати на
основните длъжности за граждански лица в
Националната разузнавателна служба
№
Наименование
Минимална
От 1 януари 2005 г.
по
на длъжността образовател-
ред
на степен,
мини-
макси-
необходима
мална
мална
за заемане на
основна
основна
длъжността
месечна
месечна
заплата
заплата
(в лв.)
(в лв.)
1
2
3
4
5
I. Ръководни
длъжности
1.
Началник
магистър
315
598
на отдел
2.
Началник
магистър
290
564
на секция
II. Експертни
длъжности с
аналитични
и/или контролни
функции
1.
Главен експерт
бакалавър
248
512
2.
Старши експерт
бакалавър
248
479
3.
Експерт
бакалавър
248
439
III. Експертни
длъжности със
спомагателни
функции
1.
Главен
средно
210
376
специалист
2.
Старши
средно
205
347
специалист
3.
Специалист
средно
205
328
4.
Технически
средно
150
257
сътрудник
IV. Технически
длъжности
1.
Изпълнител
средно
155
280
2.
Изпълнител
основно
150
247
V. Заети в меди-
цинския пункт
на НРС съгласно
Постановление
№ 45 на Минис-
терския съвет
от 2001 г.
1.
Фармацевт
магистър
235
467
1
2
3
4
5
2.
Лекар ординатор
магистър
285
520
3.
Стоматолог
магистър
285
520
4.
Медицинска
средно
155
280
сестра
Забележка. Длъжностните наименования, основни-
те месечни заплати на длъжностите в Националната
разузнавателна служба (НРС), за които не се прилага
Законът за държавния служител, се определят от ди-
ректора на НРС в диференцирания диапазон на утвър-
дените с таблицата основни месечни заплати.”
§ 7. Приложение № 10 към чл. 2, т. 8 се изме-
ня така:
“Приложение № 10
към чл. 2, т. 8
Таблица
на длъжностните наименования, минималните
и максималните основни месечни заплати на
основните длъжности за граждански лица по
трудово правоотношение в Националната служ-
ба за охрана (НСО)
№
Наименование
Минимална
От 1 януари 2005 г.
по
на длъжността
образовател-
ред
на степен,
мини-
макси-
необходима
мална
мална
за заемане на
основна
основна
длъжността
месечна
месечна
заплата
заплата
(в лв.)
(в лв.)
1
2
3
4
5
I. Ръководни
длъжности
1.
Началник
магистър
296
782
на сектор
2.
Директор
магистър
270
560
на стопанство
II. Експертни
длъжности с
контролни
функции
1.
Главен
магистър
260
500
инспектор
2.
Главен експерт
магистър
248
470
3.
Главен
магистър
248
450
счетоводител
4.
Главен
магистър
248
470
юрисконсулт
5.
Старши експерт
бакалавър
248
456
6.
Старши
бакалавър
240
370
счетоводител
7.
Младши експерт, бакалавър
230
356
младши счето-
водител
Държавен вестник, бр. 102, 2025 г., стр. 162

СТР.  162	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  102
 
Компетентности  
 Способен е самостоятелно или в екип да организира изтегляне 
или отпускане на товар в съответствие с необходимостта за 
спасителната 
операция, 
спазвайки 
изискванията 
за 
здравословни и безопасни условия на труд 
Резултат от ученe 18.6 
Използва технически средства за отводняване на наводнени обекти 
и изпомпване на вода 
Знания  
 Познава различните видове технически технически средства 
за изпомпване на вода – устройство, принципи на работа, 
технически характеристики 
 Описва действията за подготовка на технически средства за 
изпомпване на вода за работа 
 Познава органите за управление на технически средства за 
изпомпване на вода 
 Посочва режима на работа (обороти, темп на изпомпване на 
вода) технически средства за изпомпване на вода 
 Описва правилата за съхранение и техническо обслужване 
технически средства за изпомпване на вода 
 Познава правилата за здравословни и безопасни условия на 
труд при работа с технически средства за изпомпване на вода 
Умения  
 Подбира технически средства за изпомпване на вода в 
съответствие с необходимостта за отводняване на наводнени 
сгради, терени и други обекти и извърша дейностите по 
различните видове за техническо обслужване 
 Извършва подготовка за работа на технически средства за 
изпомпване на вода, отводняване или изпомпване на вода от 
наводнени сгради, терени и други обекти 
 Извършва техническо обслужване технически средства за 
изпомпване на вода 
 Извършва правилно съхранение на технически средства за 
изпомпване на вода 
Компетентности  
 Способен е самостоятелно или в екип да организира и 
извърши отводняване или изпомпване на вода от наводнени 
сгради, терени и други обекти, спазвайки изискванията за 
здравословни и безопасни условия на труд 
Резултат от ученe 18.7 
Работи с технически средства за генериране на електрическа 
енергия  
Знания  
 Познава 
различните 
видове 
технически 
средства 
за 
генериране на електрическа енергия – устройство, принципи 
на работа, технически характеристики 
 Описва действията за подготовка на техническите средства за 
генериране на електрическа енергия 
 Познава органите за управление на технически средства за 
генериране на електрическа енергия 
 Описва 
начина 
за 
изчисляване 
на 
мощността 
на 
консуматорите, които ще се захранват 
 Описва правилата за съхранение и техническо обслужване 
технически средства за генериране на електрическа енергия 
 Познава правилата за здравословни и безопасни условия на 
труд при работа с технически средства за генериране на 
електрическа енергия
Държавен вестник, бр. 1, 2003 г., стр. 29

Б Р О Й  1
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  29
1
2
3
4
5
6
Зимно
2
6201910011
6203492419
. Анораци (включително яке-
бр.
87 137
горно
6201910019
6203492911
та за ски), якета за голф, блу-
облекло
6201910031
6203492919
зони и подобни артикули,
6201910039
6204610031
подплатени и предназначени
6201921000
6204610039
да предпазят носещия ги от
6201929011
6204620031
студ—МЮЖДд, тъкани;
6201929019
6204620039
6201929031
6204630031
. Панталони с презрамки и
6201929039
6204630039
гръдни платки (напр. комби-
6201930011
6204692111
незони за ски), подплатени
6201930019
6204692211
и предназначени да предпа-
6201930031
6204692311
зят носещия ги от студ—
6201930039
6204692411
МЮЖДд,  тъкани;
6201991011
6204692911
6201991019
6204692119
. Костюми за ски—МЮЖДд,
6201991031
6204692219
тъкани;
6201991039
6204692319
6201992011
6204692419
. Костюми за сняг и подобни
6201992031
6204692919
артикули—МЮЖДд,
6201992039
6211200011
тъкани.
6201993011
6211200021
6201993019
6211200031
6201993031
6211200041
6201993039
6211200051
6201999011
6211200061
6201999019
6211200012
6201999031
6211200019
6201999039
6211200022
6202910011
6211200029
6202910031
6211200032
6202920011
6211200039
6202920031
6211200042
6202930031
6211200049
6202991031
6211200052
6202991039
6211200059
6202992031
6211200062
6202992039
6211200069
6202910019
6211200091
6202910039
6211200092
6202920019
6211200099
6202920039
6211310051
6202930011
6211310059
6202930019
6211320051
6202930039
6211320059
6202991011
6211330051
6202991019
6211330059
6202992011
6211391051
6202992019
6211391059
6202993011
6211392051
6202993019
6211392059
6202999011
6211393051
6202999019
6211393059
6202993031
6211399051
6202993039
6211399059
6202999031
6211410051
6202999039
6211410059
6203410031
6211420051
6203410039
6211420059
6203420031
6211430051
6203420039
6211430059
6203430031
6211491051
6203430039
6211491059
6203492111
6211492051
6203492119
6211492059
6203492211
6211493051
6203492219
6211493059
6203492311
6211499051
6203492319
6211499059
6203492411
Държавен вестник, бр. 19, 2023 г., стр. 1

Вторник, 28 февруари 2023 г.	
София	
Цена 0,80 лв.
ОФИЦИАЛНО ИЗДАНИЕ НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ
ДЪРЖАВЕН ВЕСТНИК
БРОЙ 
19
СЪДЪРЖАНИЕ НА ОФИЦИАЛНИЯ РАЗДЕЛ
Президент на Републиката
 Указ № 41 за награждаване на г-н Ви­
талий Москаленко – извънреден и пъл-
номощен посланик на Украйна в Ре-
публика България, с орден „Мадарски 
конник“ първа степен 
2
Министерски съвет
 Постановление № 31 от 23 февруари 
2023 г. за изменение и допълнение на 
Методиката за изменение на цената 
на договор за обществена поръчка в 
резултат на инфлация, приета с Пос­
тановление № 290 на Министерския 
съвет от 2022 г. 
2
 Постановление № 32 от 23 февруари 
2023 г. за изменение и допълнение на 
Устройствения правилник на Държав­
ния авиационен оператор, приет с Пос­- 
тановление № 152 на Министерския 
съвет от 2021 г. 
3
Министерство 
на образованието и науката
 Наредба № 6 от 14 февруари 2023 г. 
за придобиване на квалификация по 
професията „Ветеринарен техник“ 
7
 Наредба № 7 от 14 февруари 2023 г. 
за придобиване на квалификация по
професията „Фермер“ 
21
 Наредба за изменение и допълнение 
на Наредба № 10 от 2016 г. за органи-
зация на дейностите в училищното
образование 
58
Министерство 
на отбраната
 Наредба № Н-2 от 22 февруари 2023 г. 
за условията и реда за разработване 
и планиране на курсове, кандидат-
стване и обучение на военнослужещи 
и цивилни служители от Министер-
ството на отбраната, структурите 
на пряко подчинение на министъра 
на отбраната и Българската армия 
в курсове, провеждани във военните 
академии, висшите военни училища, 
професионалните сержантски (стар-
шински) колежи и в чуждестранни об-
разователни институции 
61