Държавен вестник, бр. 10, 2010 г., стр. 21

БРОЙ  10	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  21  
 – намира и съхранява информация в ком­
пютъра, намира информация в Internet, ползва 
електронна поща и др.;
 – използва информация по професията на чужд 
език, умее да осъществява кратка комуникация 
на чужд език.
3.2. Цели за формиране на базисни компетен­
ции за изпълнение на дейностите от „Профила 
на професията“ при обучението по отрасловата 
задължителна професионална подготовка, един­
на за всички професии от направление „Рибно 
стопанство“
След завършване на обучението по професията 
обучаваният трябва да:
 – разпознава, правилно поддържа и съхранява 
основните средства и предмети на труда за работа 
в рибното стопанство и риболова;
 – познава биологията на рибите със стопанско 
значение;
 – познава и прилага технологиите за рибо­
въдство и аквакултури;
 – познава организацията на стопанството, 
предприятието и правомощията на длъжностните 
лица;
 – разчита и ползва информация от техническа 
и технологична документация – схеми, чертежи, 
скици, спецификации;
 – знае и прилага правилата за първична об­
работка, съхранение и транспорт на отгледаната 
или уловена риба;
 – съхранява и поддържа правилно материални 
ресурси, машини и механизми, апаратура;
 – познава и прилага ефективни мероприятия 
при експлоатация на водните басейни.
3.3. Цели за формиране на специфични компе­
тенции за изпълнение на дейностите от „Профила 
на професията“ при обучението по специфичната 
за професията „Техник по промишлен риболов 
и аквакултури“ задължителна професионална 
подготовка
След завършване на обучението по специал­
ността обучаваният трябва да: 
 – познава мрежените, въжените и другите 
материали за изработване и ремонт на риболовни 
уреди;
 – работи с основните инструменти и машини 
при построяване и ремонт на риболовни уреди;
 – разчита чертежи на риболовни уреди и 
спецификации и изчислява основни параметри 
по тях;
 – прилага технологичната последователност 
за изработване и ремонт на видовете мрежени 
риболовни уреди;
 – контролира качеството на извършената ра­
бота в съответствие с нормативните изисквания;
 – познава конструктивните особености и ус­
тройство на риболовни уреди;
 – извършва риболов в различни водни басей­
ни със съответстващия за обекта на риболов вид 
риболовен уред;
 – познава основните и спомагателните меха­
низми и елементи, използвани за риболов;
 – прилага технологичната последователност 
при риболова и първичната обработка на улове­
ната риба;
 – планира и организира изпълнението на 
текущите задачи и решава възникнали проблеми, 
свързани с осъществяване на риболова;
 – поддържа корпуса, устройствата, системите и 
механизмите на кораба и рибовъдните стопанства 
в съответствие с международните и националните 
изисквания;
 – използва хидроакустични риборазузнавател­
ни прибори и средства;
 – съхранява и опазва околната среда;
 – избира подходящи фуражи, определя дажбите 
и начина на хранене;
 – прилага промишлено размножаване на риби;
 – извършва интензификация на рибовъдството;
 – извършва риболов и отглежда риба и други 
водни организми при спазване на технологичната 
последователност;
 – умее да работи с риболовните машини и 
механизми на кораба в съответствие с правилата 
за безопасна работа и опазване на околната среда;
 – планира и организира изпълнение на те­
кущите задачи и решава възникнали проблеми, 
свързани с рибовъдната дейност.
4. Съдържание на обучението
Обучението по задължителната професионална 
подготовка, включващо теория и практика, се 
регламентира с учебен план и учебни програми, 
които се разработват на базата на ДОИ за придо­
биване на квалификация по професията „Техник 
по промишлен риболов и аквакултури“.
Съдържанието на обучението по професията 
„Техник по промишлен риболов и аквакулту­
ри“ – трета степен на професионална квалифи­
кация, е представено в табл. 2.
Таблица 2
Професионални 
компетенции
Тематични области
1
2
Обща задължителна професионална подготовка – единна 
за всички професионални направления
1. Спазва прави­
лата за безопасна 
работа, не замър­
сява с работата 
си околната сре­
да при работа с 
риболовна техника 
и за аквакултури. 
здравословни и безопасни условия 
на труд;
пожарна и аварийна безопасност;
долекарска помощ;
опазване на околната среда.
2. Познава пазар­
ните отношения, 
мястото и ролята 
на отделните лица, 
фирмите, институ­
циите и държавата 
в тях.
обекти и субекти на пазара;
икономически процеси, явления и 
отношения;
стопанско устройство на обществото;
документи и документооборот.