Държавен вестник, бр. 71, 2019 г., стр. 122

СТР.  122	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  71
Резултат от учене 24.4: Изпълнява специфични детайли
Знания: 
• Идентифицира специфични детайли
• Назовава начините на изпълнение на специфични детайли
Умения: 
• Извършва изпълнение на специфични детайли
• Използва различни строителни продукти (материали, изделия, комплекти 
или системи)
• Работи с инструменти 
Компетентности: 
• Правилно изпълнява специфичните детайли самостоятелно или в екип
• Прецизно спазва ЗБУТ
Резултат от учене 24.5: Нанася завършващи покрития
Знания: 
• Идентифицира завършващи покрития
• Назовава начините за нанасяне на завършващи покрития
• Заявява специфични строителни продукти (материали, изделия, комплекти 
или системи)
Умения: 
• Изпълнява завършващи покрития
• Прилага начини за нанасяне на завършващи покрития
Компетентности: 
• Способен е самостоятелно или в екип качествено да нанася завършващи 
покрития при спазване на ЗБУТ
Средства за оценяване: Средство 1: 
Теория: 
• Решаване на тест и устен изпит
Средство 2: 
Практика:
• Приложна практическа задача 
Условия за провеждане 
на оценяването: 
За средство 1:
• Учебен кабинет
За средство 2: 
• Реална работна среда/строителен обект
Критерии за оценяване: За средство 1: 
Теория: 
• Познава основните теоретични постановки в областта на топлоизолиране на 
хидроизолации на фундаменти, стени и покриви
За средство 2:
Практика: 
• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача
5. Изисквания към обучаващите по теория 
и практика
Право да преподават по учебните предме­
ти или модули по професионална подготовка 
имат лица с висше образование по съответ­
ната специалност.
По учебен предмет или модул от профе­
сионалната подготовка, за който няма съот­
ветно професионално направление в Класи­
фикатора на областите на висше образование 
и професионалните направления, приет с 
Постановление № 125 от 2002 г. на Минис­
терския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), могат 
да преподават лица без висше образование и 
без придобита професионална квалификация 
„учител“, ако са придобили професионална 
квалификация по професия „Строител-мон­
тажник“ при условията и по реда на Закона 
за професионалното образование и обучение.
Препоръчително е на всеки три години 
обучаващите да преминават курс за актуали­
зиране на професионалните знания, умения и 
компетентности.
6852
4. Изисквания към материалната база 
4.1. Учебен кабинет 
Обучението по теория се осъществява в 
учебни кабинети. Обзавеждането и оборуд­
ването на учебния кабинет включва: работно 
място на преподавателя (работна маса и стол), 
работно място на всеки обучаван (работна 
маса и стол), учебна дъска – по възможност 
бяла, мебели (предимно шкафове за различни 
цели), гладка свободна стена за окачване на 
нагледни материали, учебни видеофилми, ек­
ран за прожектиране, мултимедия, компютър, 
дидактически средства за обучение. 
Обучението по теория на професията се 
осъществява в институциите от системата на 
ПОО – професионални гимназии и центрове 
за професионално обучение. 
4.2. Обучение по практика 
Обучението по практика се осъществя­
ва на територията на строителен обект. Не­
обходимо е обучаващата институция да има 
сключени договори за провеждане на учебната 
практика по специалността „Строител-монта­
жник“ – втора степен на професионална ква­
лификация.