Държавен вестник, бр. 98, 2006 г., стр. 121

Б Р О Й  98
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  121
• География на световното стопанство
• География на световното стопанство—секто-
ри и отрасли. Първичен сектор
• Вторичен сектор
• Третичен сектор
• Полюси на световното стопанство
• Глобални проблеми на съвременността
• Световни и регионални международни орга-
низации
• Регионална география
• Географски региони в Европа, Азия и Америка
• Стопанско развитие на регионите и страните
в тях
• Страни—типични представители на съответ-
ния регион
• Глобални проблеми на съвременността и тях-
ното проявление по региони
• Подходи и методи в съвременните географ-
ски и икономически изследвания
• Географски информационни системи (ГИС)—
същност и приложения
• Работа с информационни материали с геог-
рафско и икономическо съдържание.
Г е о г р а ф и я  н а  Б ъ л г а р и я
• Географско положение, територия и граници
на България
• Природна среда
• Природногеографски области
• География на населението в България
• Държавно устройство и административно-
териториално деление на България
• Национално стопанство: структура, фактори,
показатели
• Първичен сектор
• Вторичен сектор
• Третичен сектор
• Териториална структура на стопанството
• Географски региони.
III. Оценявани компетентности
• Характеризира отделните геосфери и проце-
сите, протичащи в тях 
• Разкрива закономерностите в географското
разпространение на природните компоненти и
връзките между тях 
• Сравнява природните зони на Земята и оценя-
ва техния природноресурсен потенциал 
• Изяснява глобалните проблеми, свързани с
опазването и рационалното използване на природ-
ните ресурси и околната среда; познава концепци-
ята за устойчиво развитие 
• Идентифицира причините за различни при-
родни рискове (земетресения, наводнения, свла-
чища и др.) и последиците от тях
• Обяснява геодемографските характеристики
на населението в света
• Изразява отношение към демографския проб-
лем и аргументира начините за неговото решаване 
• Сравнява демографската ситуация в различ-
ните части на света
• Проследява възникването и развитието на
селищата и промяната на функциите на градовете
• Представя развитието и териториалните осо-
бености на урбанизацията и коментира проблеми-
те, свързани с нея
• Представя съвременната политическа карта
на света като резултат от глобалните политически
процеси; коментира регионалните конфликти и
причините за възникването им
• Разбира основните механизми на пазарната
икономика; степенува по значимост факторите за
развитие на световното стопанство
• Групира икономическите отрасли по секто-
ри: първичен (добивен), вторичен (обработващ),
третичен (обслужващ), и характеризира тяхната
териториална структура
• Излага знания за глобалните проблеми на
съвременността (суровинно-енергиен, екологичен,
продоволствен и др.) и аргументира пътищата за
тяхното решаване
• Обяснява принципите на международното
сътрудничество и дейността на някои международ-
ни организации; прави заключения относно роля-
та на “глобализацията” за нарастващата зависи-
мост между страните
• Обяснява ролята на историческите и географ-
ските фактори за различията в развитието на ре-
гионите
• Характеризира географските региони в света
и прави изводи за техните специфични особености
и проблеми 
• Разкрива особеностите на стопанството на
регионите на примера на избрани страни
• Характеризира избрани страни в регионите
на основата на проблемно-страноведския подход
• Очертава проблемите на регионите и диску-
тира решаването им съобразно концепцията за
устойчивото развитие 
• Оценява ролята на географското положение
и съвременните граници на България; проследява
промените в териториалния є обхват
• Характеризира природните компоненти; раз-
граничава природно-географските области в Бълга-
рия и оценява техния природноресурсен потенциал
• Характеризира съвременната геодемографска
ситуация и особеностите на урбанизацията в Бъл-
гария
• Обяснява особеностите на прехода към па-
зарно стопанство; характеризира националното
стопанство, стопанските сектори, отделните от-
расли и дейности в тях
• Демонстрира знания за географските регио-
ни и прави географско изследване на местната
община или административна област
• Познава основните подходи и методи в съвре-
менните географски и икономически изследвания
• Познава възможностите на географските
информационни системи (ГИС) и практическото
им приложение в живота
• Съпоставя географски карти с различно те-
матично съдържание
• Анализира статистически таблици и графич-
ни материали с географско и икономическо съдър-
жание и прави изводи
• Проучва и анализира различни видове доку-
менти и извлича информация от тях; съставя рефе-
рат и есе с географско съдържание.
IV. Формат на изпита
Държавният зрелостен изпит се състои от три
компонента.