Държавен вестник, бр. 84, 2006 г., стр. 28

С Т Р .  28
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  84
Приложение № 8
към чл. 29
Здравни норми за прилагане на йодна
профилактика
Възраст
Йоден
Калиев
Брой
еквивалент
йодид
таблетки
(mg)
(mg)
Новородени
до 1 месец
12,5
16,3
1/4*
От 1 до
2 месеца
12,5—25
15—30
1/4—1/2
От 2 месеца
до 3 години
25
32,5
1/2
От 3 до
12 години
50
65
1
От 12 до
45 години
100
130
2
Бременни и
кърмачки**
100
130
2
*—дава се само една доза
**—дават се само две дози
Внимание! Максимална доза не повече от 1 грам,
йодните таблетки да не се вземат повече от 10 дни.
63206
НАРЕДБА № 29
от 4 октомври 2006 г.
за професионалната компетентност на лица-
та, завършили висше образование по специал-
ността “психология”
Чл. 1. С тази наредба се определя  професи-
оналната компетентност на лицата, работещи
в лечебните заведения от националната систе-
ма на здравеопазването, завършили висше об-
разование по специалността “психология”.
Чл. 2. (1) Право да упражняват професията
“психолог” в лечебни заведения имат лица, които
притежават образователно-квалификационна
степен “магистър” по специалността “психология”.
(2) Лицата по ал. 1 осъществяват дейност в
лечебните заведения от националната система
на здравеопазването съвместно с медицински-
те специалисти.
Чл. 3. Психолозите трябва да притежават
знания и умения в областта на медицинското
познание и практика, свързани с поведението,
емоциите, когницията, социалните, биологич-
ните фактори и психологичните проблеми на
човека в здраве и болест.
Чл. 4. Дейността на психолозите в лечебните
заведения е свързана с подпомагане на психоло-
гичното и физическото благополучие на паци-
ентите, промоцията на здраве, превенцията, ле-
чението, рехабилитацията и ресоциализацията.
Чл. 5. (1) В практическата си дейност психо-
лозите прилагат психологични методи за оцен-
ка, лечение, превенция и рехабилитация на пси-
хологичния и психосоматичен дистрес, инвалид-
ността или нарушените способности, дезадап-
тацията и рисковото поведение.
(2) Психологът работи с пациенти от всички
възрастови групи с различни заболявания и пси-
хологични проблеми.
Чл. 6. (1) В практическата си дейност психо-
лозите могат да извършват:
1. психологично интервю и оценка на проб-
лем; оценка на ресурсите и дефицитите на ин-
дивида; формулировка на случай;
2. изготвяне на план за психологични из-
следвания;
3. наблюдаване и анализиране на адаптивни
и неадаптивни модели на поведение;
4. психологична диагностика, неизискваща
специализирано обучение; оценка на основни
психологични функции; оценка на общо ниво
на интелигентност; изследване на личността по
скринингови въпросници;
5. създаване на терапевтична връзка с паци-
ента и оказване на психологична подкрепа;
6. изграждане на цялостна формулировка на
случай, обхващаща биологичните, психологич-
ните и социалните аспекти на проблема и бо-
лестта и социалната адаптация, с използване
на поне два теоретични модела за описание,
оценка и формулировка;
7. психологична оценка на комуникативни-
те способности, индивидуалните и междулич-
ностови проблеми и на емоционалната компе-
тентност на личността;
8. работа със специализирани психометрич-
ни методики (тестове) за оценка на когнитивни
процеси;
9. изготвяне на профил на личността със
специализирани въпросници за личностова ди-
агностика и използване на проективни тестове;
10. изготвяне на комплексна психологична
диагноза и заключение, прогноза и терапевти-
чен план;
11. оценяване на динамиката и ефективността
на провежданото лечение с методите на психо-
диагностиката;
12. изготвяне на трудово-експертни заклю-
чения;
13. изготвяне на психологични и участие в
изготвянето на психологично-психиатрични
експертизи;
14. идентифициране и работа със случаи на
насилие, посттравматичен стрес и бедствени
ситуации;
15. кризисна интервенция и консултиране;
16. провеждане на психосоциална рехабили-
тация и подпомагане на пациентите при инва-
лидизиране, свързано с телесно или психично
заболяване;
17. провеждане на психотерапия—индивиду-
ална, фамилна или групова;
18. работа с обучаващи се в областта на кли-
ничната психология;
19. обучение на студенти и специализиращи
в областта на психологията; обучение в мето-
дите на психодиагностиката, психологичното
консултиране и психотерапията;
20. изработване и адаптиране на психодиаг-
ностичен инструментариум;
21. извършване на научно-практически из-
следвания в областта на клиничната психоло-
гия и биопсихосоциалния подход.
(2) Дейностите по ал. 1, т. 1—5 могат да бъдат
извършвани от психолози, притежаващи обра-
зователно-квалификационна степен “магистър”
по специалността “психология”.