Държавен вестник, бр. 48, 2022 г., стр. 98

СТР.  98	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  48
Индикатор
Източник на информация
95) При приложимост, сътрудничество с учебни 
заведения за провеждане на учебни стажове.
– Сключени споразумения с учебни заведения
– Графици за стажуване
Стандарт 10: Развитие на служителите
Специализираната социална услуга ППТУ прилага ефективна система за управление на служи­
телите с подходящи мерки за трудова подкрепа и личностно развитие на служителите при условия 
за учене през целия живот.
Критерий 10.1: Доставчикът на социалната услуга осигурява условия за професионално развитие 
на служителите.
Индикатор
Източник на информация
96) Служителите имат достъп до програми за квали­
фикация и обучителни курсове, съответстващи 
на разписаните им задължения и отговорности 
в длъжностните им характеристики.
– Програма за въвеждащо и надграждащо обу­
чение на служителите
97) Доставчикът осъществява партньорства с раз­
лични обучителни организации или обучители.
– Сключени договори за квалификационни курсове
– Автобиографии на обучители
98) Служителите участват в научно-практически 
курсове, обмяна на опит и/или добри практики.
– Програма за въвеждащо и надграждащо обу­
чение на служителите 
– Индивидуална оценка на всеки служител
99) Налична годишна програма за въвеждащо и над­
граждащо обучение на категориите служители.
– Програма за въвеждащо и надграждащо обу­
чение на служителите
Критерий 10.2: Доставчикът на социалната услуга осигурява въвеждащи и надграждащи/специ­
ализирани обучения за служителите. 
Индикатор
Източник на информация
100) Всички новоназначени служители са преми­
нали въвеждащо обучение от минимум 36 
академични часа. 
– Програма за въвеждащо и надграждащо обу­
чение на служителите 
– Списък на участници и обучители от проведени 
въвеждащи обучения
101) Служителите са преминали през последните 12 
месеца специализирано обучение от минимум 
24 академични часа (за основни специалисти, 
осъществяващи дейности по ръководство и пре­
доставяне на социални услуги, препоръчителни 
специалисти и служители, пряко ангажирани 
с обслужването на потребителите) и минимум 
12 академични часа за служителите, подпома­
гащи функционирането на социалната услуга. 
– Документи, удостоверяващи успешно преминали 
обучения (напр. сертификати)
– Поименно щатно разписание
102) Интервюираните служители познават своите 
Индивидуални планове за професионално 
развитие. 
– Интервюта със служители
– Индивидуални планове за професионално раз­
витие на всеки служител 
103) Ръководителят на услугата е преминал през 
последните 12 месеца поне едно обучение, 
свързано с управленските функции.
– Документи, удостоверяващи успешно преминали 
обучения (напр. сертификати)
Критерий 10.3: Доставчикът на социалната услуга осигурява на служителите професионална под­
крепа чрез наставничество, групова и индивидуална супервизия.
Индикатор
Източник на информация
104) Всеки новопостъпил служител без опит в 
системата на социалните услуги има назначен 
наставник, определен за период от 6 месеца 
от датата на назначаване.
– Заповед за определяне на наставник
– Досиета на новопостъпили служители без опит 
в системата на социални услуги
– Интервю с ръководителя на услугата
– При приложимост, интервю с определения нас­
тавник 
105) Служителите са преминали групова супер­
визия – на всеки 3 месеца (за последните 
12 месеца). 
– График на супервизиите 
– Протоколи/отчети от проведените супервизионни 
сесии 
– Автобиографии на специалистите по супервизия 
(независимо дали се предоставя пряко от лице, 
или от външна организация)
– Договори с външни специалисти и/или доставчици 
на услуги по супервизия
106) Служителите са преминали индивидуална 
супервизия – от външен за услугата специ­
алист – на всеки 4 месеца (за последните 
12 месеца).