Държавен вестник, бр. 102, 2017 г., стр. 102

СТР.  102	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  102
очевидни фактически грешки по своя ини-
циатива и без одобрение на министъра на 
образованието и науката.
(5) В случаите по ал. 4 авторите и/или 
издателите са длъжни да уведомят министъра 
на образованието и науката в едноседмичен 
срок от отпечатването на тиража и да пре-
доставят по три екземпляра от поправените 
познавателни книжки, учебници или учебни 
комплекти в МОН.
Чл. 70. (1) Процедурата за оценяване на 
проекти след извършени обективно необхо-
дими промени се открива със заповед на 
министъра на образованието и науката, с 
която се определят:
1. познавателните книжки, учебниците 
или учебните комплекти, чието съдържание, 
графичен дизайн, полиграфическо и/или 
електронно изпълнение следва да се промени;
2. кратко описание на причината, налагаща 
промяната;
3. учебната година, от която променените 
проекти ще се използват в системата на пред­
училищното или училищното образование, 
ако бъдат одобрени;
4. срокът за подаване на документите за 
участие;
5. допълнителни условия за участие в 
процедурата.
(2) Заповедта по ал. 1 се съобщава в три­
дневен срок от издаването є на издателите на 
познавателни книжки, учебници или учебни 
комплекти, чието съдържание, графичен 
дизайн, полиграфическо и/или електронно 
изпълнение следва да се промени.
Чл. 71. (1) Документите за участие в про-
цедурата по този раздел са: 
1. заявление по образец (приложение № 2);
2. проект на променена познавателна книж-
ка, проект на променен учебник или проект 
на променен учебен комплект под формата на:
а) макет на печатното издание в 11 еднакви 
екземпляра – когато изданието е печатно или 
печатно с електронен вариант;
б) цифров носител на електронния вариант 
в 11 еднакви екземпляра – когато изданието 
е печатно с електронен вариант;
в) цифров носител на електронното издание 
в 11 еднакви екземпляра – когато изданието 
е електронно;
3. заверено „Вярно с оригинала“ от вно-
сителя копие или извлечение от издателски 
или друг договор, удостоверяващ правото за 
възпроизвеждане и разпространение, което 
трябва да съдържа страните по договора, 
срока, предмета на договора и подписите на 
страните;
4. документ за платена такса в размер, 
определен в Тарифата за таксите, които се 
събират от Министерството на образованието 
и науката.
(2) Вносителите може да не подават до-
кументите по ал. 1, т. 2, букви „б“ и „в“, ако 
в заявлението за участие в процедурата по 
тази глава са посочили интернет адрес, чрез 
който да се осъществи достъп до електрон-
ното издание или до електронния вариант на 
печатното издание.
Чл. 72. (1) Министърът на образованието 
и науката определя комисия, която: 
1. организира дейността по оценяването; 
2. проверява редовността на внесените 
документи. 
(2) Членове на комисията не могат да бъдат 
лица, които са автори или рецензенти на вне-
сен в процедурата за оценяване и одобряване 
проект на променена познавателна книжка, 
на променен учебник или на променен учебен 
комплект или са в други договорни отношения 
с издателство към момента на провеждането 
є, които биха повлияли на обективността на 
оценяването.
(3) Обстоятелствата по ал. 2 се установя-
ват с декларация, подписана от всеки член 
на комисията.
Чл. 73. (1) При установяване на липса на 
документи или на несъответствия в доку-
ментите за участие с изискванията по чл. 71 
вносителите се уведомяват писмено и имат 
право да ги отстранят в двудневен срок от 
получаване на уведомлението. 
(2) Не се допускат до оценяване проекти, 
за които несъответствията в документите за 
участие не са отстранени или липсващите 
документи не са били представени в срока 
по ал. 1. 
(3) Вносителите на допуснатите до оценя-
ване проекти внасят такса за извършване на 
оценяването в размер, определен в Тарифата за 
таксите, които се събират от Министерството 
на образованието и науката.
(4) Не се допускат до оценяване проекти, 
за които не е внесен в срок пълният размер 
на таксата по ал. 3.
Чл. 74. (1) При промяна на съдържанието 
се определят петима оценители – един спе-
циалист в съответната научна област, един 
експерт от МОН или от РУО по съответния 
учебен предмет или съответно по предучи-
лищно образование или начално образование 
и трима учители.
(2) При невъзможност да бъде определен 
специалист в съответната научна област като 
оценител се включва учител по съответния 
учебен предмет, по начална педагогика или 
по предучилищна педагогика.
(3) По изключение при невъзможност да 
бъде определен експерт от МОН или от РУО 
като оценител се включва учител.
(4) При промяна на графичния дизайн ми-
нистърът на образованието и науката определя 
трима оценители на графичния дизайн – спе-
циалисти в областта на графичния дизайн.