Държавен вестник, бр. 11, 2009 г., стр. 35

Б Р О Й  11
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  35
Приложение № 2
към чл. 35
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
(наименование на детската градина или училището, адрес)
УТВЪРДИЛ
ДИРЕКТОР:  ............................................
(име и фамилия)
РАМКА
НА ИНДИВИДУАЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМА
НА ДЕТЕ ИЛИ УЧЕНИК СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ
УЧЕБНА .......... / .......... Г.
I. Идентифициране и основна информация
1. .................................................................................................................................................................................................
(трите имена на детето/ученика)
2. Дата на раждане: ................................. Място на раждане: ................................ Възраст: ......................................
3. ЕГН: ......................................................................................  група/клас: .........................................................................
4. Медицински документи, издадени от съответния лекар-специалист
 (приложение)
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
5. Данни за родителите/настойниците/попечителите или за директора на специализираната институ-
ция за деца
•
Трите имена на майката: .........................................................................................................................................
Адрес: .........................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
Месторабота: ...........................................................................................................................................................................
Телефони за връзка: ..............................................................................................................................................................
•
Трите имена на бащата:…..........................................................................................................................................
Адрес: .........................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
Месторабота: ...........................................................................................................................................................................
Телефони за връзка: ..............................................................................................................................................................
•
Име, презиме и фамилия на настойника/попечителя/директора на специализираната институция
за деца: ......................................................................................................................................................................................
Адрес: .........................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
Месторабота: ...........................................................................................................................................................................
Телефони за връзка: ..............................................................................................................................................................
Начало на етапа:.....................................................................................................................................................................
Край на етапа: .........................................................................................................................................................................
II. Резултати от оценяването на настоящото равнище на детето/ученика от екипа
1. Оценка на здравословното състояние на детето/ученика (описват се здравословните проблеми, които
биха повлияли на обучението на детето/ученика, по медицински данни)
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
2. Оценка на психичните процеси и на равнището на интелектуалното развитие (от психолог):
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
3. Оценка на характеровите, поведенческите прояви и самооценката (от психолог и специален педагог):
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................