Държавен вестник, бр. 10, 2007 г., стр. 53

Б Р О Й  10
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  53
• синтезира и анализира получената инфор-
мация и взема управленски решения, свър-
зани с дейността, в рамките на своята ком-
петентност.
3.3.4. Специалност 3450104 “Икономика и ме-
ниджмънт”
След завършване на обучението по специалност-
та обучаваният трябва да умее да извършва сто-
пански и управленски операции, свързани с дей-
ността на предприятието, спазвайки нормативни-
те изисквания, като:
• познава, разбира и прилага технологията и
механизмите за осъществяване на стопан-
ските операции;
• познава и прилага особеностите в управлени-
ето на стопанската дейност;
• разчита, изготвя и попълва документи, свър-
зани с дейността, и прилага изискванията
за организиране документооборота в пред-
приятието;
• анализира условията за работа, изследва
факторите на външната и вътрешната сре-
да и съобразно с тях извършва необходима-
та дейност;
• синтезира и анализира получената информа-
ция от различните отдели и взема управлен-
ски решения, свързани с дейността, в рамки-
те на своята компетентност;
• оценява качеството на извършената работа в
съответствие с нормативните изисквания;
• оценява ефективността на управленските ре-
шения.
3.3.5. Специалност 3450105 “Предприемачест-
во и мениджмънт”
След завършване на обучението по специалност-
та обучаваният трябва да:
• познава обществената роля на предприема-
чеството и значението на предприемаческа-
та дейност;
• разбира предприемаческия процес и взаимо-
действието между факторите, които оказват
влияние върху развитието на предприятието;
• познава и анализира условията за създаване
на собствен бизнес или развитие на предпри-
ятие;
• разработва бизнес план за създаване на соб-
ствен бизнес или развитие на предприятие;
• познава, разбира и прилага технологията и
механизмите за управление и осъществяване
на стопанските операции;
• синтезира и анализира получената инфор-
мация и взема управленски решения, свър-
зани с дейността, в рамките на своята ком-
петентност;
• оценява качеството на извършената работа в
съответствие с нормативните изисквания;
• оценява ефективността на управленските ре-
шения.
4. Съдържание на обучението
Обучението по задължителната професионал-
на подготовка, включващо теория и практика, се
регламентира с учебен план и учебни програми,
които се разработват на базата на ДОИ за придо-
биване на квалификация по професията “Иконо-
мист-мениджър”.
Учебният план се изгражда върху основата на
учебна предметна или модулна система. Изучават
се учебни предмети или модули, в които се излагат
системни научни знания, съобразени с възрасто-
вите и познавателните особености на обучавани-
те. С учебния план се определя броят на часовете
за изучаването на учебните предмети (модули).
Учебната програма определя целите и задачи-
те на обучението по съответния учебен предмет
или модул от учебния план, представя тематично
съдържанието на учебния материал, дава най-общи
методически указания за организацията и провеж-
дането на обучението.
Съдържанието на обучението по професията
“Икономист-мениджър”—трета и четвърта сте-
пен на професионална квалификация, е предста-
вено в табл. 3.
Таблица 3
Съдържание на обучението*
№
Професионални
Тематични
компетенции
области*
1
2
3
Обща задължителна професионална подготовка—
единна за всички професионални направления
1.
Познава и прилага ос-
Основни правила за без-
новните правила за без-
опасна работа.
опасна работа с офис
Правна уредба за здраво-
техниката на работното
словни и безопасни усло-
място. Познава и из-
вия на труд.
ползва личните пред-
Противопожарна охрана.
пазни средства, не за-
мърсява при работа
околната среда.
2.
Осъществява ефективна
Комуникация и презента-
комуникация, умее да
ция.
формулира проблеми,
Етика.
задава въпроси, прави
Делово общуване.
отчет за извършената
работа.
3.
Познава стопанското
Икономически процеси,
устройство на страна-
явления и отношения.
та, разбира съществува-
Стопанско устройство.
щите икономически
отношения, процеси и
явления, прави изводи
за факторите, които ги
пораждат.
4.
Познава пазарните
Пазарна икономика.
отношения, мястото и
Екология.
ролята в тях на отдел-
ните лица, предприятия,
институциите и държа-
вата, разбира взаимната
връзка между иконо-
мика и околна среда.
5.
Умее да работи в екип,
Работа в екип. Етика.
да изпълнява конкрет-
Психология.
ни задачи с членовете
на екипа, като им съ-
действа и търси помощ
от тях, отнася се с чув-
ство на отговорност
при изпълнение на пос-
тавените задачи.
6.
Изработва и оформя
Информатика.
работна документация.
Счетоводство. Право.