Държавен вестник, бр. 74, 2016 г., стр. 52

СТР.  52	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  74
(13) Оценката от националното външно 
оценяване по чужд език се формира като сбор 
от оценката по компонента „Говорене“ и от 
оценката на теста по ал. 8.
Чл. 53. (1) Оценките по чл. 50, ал. 9 се 
записват в удостоверението за начален етап 
на основно образование.
(2) Оценките по чл. 51, ал. 11 се записват 
в свидетелството за основно образование. 
По учебния предмет чужд език, в случай че 
е положен изпит, се записва и постигнатото 
ниво в съответствие с Общата европейска 
езикова рамка.
(3) Оценките по чл. 52, ал. 12 се записват 
в удостоверението за първи гимназиален 
етап на средно образование. В случай че 
е положен изпит по учебния предмет чужд 
език и при условие, че ученикът е получил 
минимум 60 % от максималния брой точки 
на изпита, се записва и постигнатото ниво в 
съответствие с Общата европейска езикова 
рамка, а в случай че е положен изпит по 
учебния предмет информационни техноло-
гии и при условие, че ученикът е получил 
минимум 50 % от максималния брой точки 
на изпита, се записва и постигнатото ниво в 
съответстие с Европейската референтна рамка 
за дигиталните компетентности.
(4) Оценките от националното външно 
оценяване по чл. 47, ал. 2 се записват като 
текущи оценки.
Чл. 54. (1) Резултатите от всяко национално 
външно оценяване се анализират на училищно, 
регионално и национално равнище.
(2) Информацията за резултатите от на-
ционалното външно оценяване на училищно, 
регионално и национално равнище се визу-
ализира чрез информационна система във 
вид, който е удобен за анализи и обработка 
с цел разработване на политики на съответ-
ното равнище.
(3) Информационната система по ал. 2 дава 
възможност всяко училище да генерира след-
ните данни: средните резултати на училището 
от националното външно оценяване, средните 
резултати за областта, средните резултати за 
страната, представяне на средните резултати 
на учениците по пол. 
(4) Училището оповестява публично дан­
ните по ал. 3.
(5) Анализът на резултатите на учили-
щето от националното външно оценяване е 
инструмент за идентифициране на областите, 
които се нуждаят от подобрение, както и за 
планиране на необходимата подкрепа, която 
ще доведе до повишаване на резултатите на 
учениците.
Чл. 55. Документацията, свързана с орга-
низирането и провеждането на националното 
външно оценяване, се съхранява в едногодишен 
срок, а окончателните протоколи с изпитните 
резултати се съхраняват със срок постоянен.
Раздел III
Организация и провеждане на национално 
външно оценяване
Чл. 56. (1) Националните външни оценява-
ния се организират и провеждат на национално, 
регионално и училищно равнище. 
(2) Националните външни оценявания на 
национално равнище се организират и про-
веждат от:
1. Министерството на образованието и 
науката (МОН);
2. специализираното обслужващо звено по 
чл. 50, ал. 1, т. 4 ЗПУО.
(3) Националните външни оценявания на 
регионално равнище се организират и про-
веждат от:
1. регионалното управление на образова-
нието;
2. регионалната комисия за организира-
не и провеждане на националното външно 
оценяване;
3. регионални комисии за проверка и оце-
няване на изпитните работи от всеки изпит;
4. комисии по засекретяване и разсекре-
тяване на изпитните работи;
5. технически комисии за електронна об-
работка на изпитните работи.
(4) Националните външни оценявания на 
училищно равнище се организират и про-
веждат от:
1. училището, в което се провежда обучение 
в класа, за който се организира съответното 
национално външно оценяване;
2. училищната комисия за организиране 
и провеждане на съответното национално 
външно оценяване в училището; 
3. училищна комисия за оценяване на 
компетентността по компонента „Говорене“ 
при изпита по чужд език от националното 
външно оценяване в Х клас;
4. квестори;
5. учители-консултанти; 
6. учители по чужд език за четене на текст;
7. начални учители за четене на диктовка.
(5) При необходимост организирането и 
провеждането на националните външни оце-
нявания се подпомага и от училища, в които 
не се провежда обучение в класа, за който се 
организира съответното национално външно 
оценяване, чрез предложения за включването 
на учители като квестори, учители-консултан-
ти, учители по чужд език за четене на текст 
и начални учители за четене на диктовка.
(6) Квестори не могат да бъдат лица, ко-
ито имат завършено висше образование по 
специалност от професионално направление 
съгласно Класификатора на областите на висше 
образование и професионалните направления, 
съответстващо на учебния предмет, и/или 
преподават предмета, по който е изпитът от 
националното външно оценяване, а на изпит 
по чужд език – и учители, които преподават 
предмет на съответния чужд език.