Държавен вестник, бр. 79, 2015 г., стр. 38

СТР.  38	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  79
в областта на приобщаващото образование, и 
на други заинтересовани органи, лица и орга-
низации, имащи отношение към развитието на 
подкрепата за личностно развитие.
(3) Анализът по ал. 1 се разработва от съ-
ответните общини и се приема от общинския 
съвет по предложение на кмета на общината.
(4) Стратегията по ал. 1 обхваща период 
от две години.
(5) Областният управител утвърждава 
стратегията по ал. 1 след съгласуване с об-
ластните съвети за развитие и с регионалното 
управление на образованието.
Чл. 197. (1) Въз основа на областната стра-
тегия по чл. 196 се приема общинска стратегия 
за личностно развитие на децата и учениците.
(2) Стратегията по ал. 1 се приема от об-
щинския съвет за период от две години. 
(3) За изпълнение на стратегията по ал. 1 
ежегодно до 30 април общинският съвет при-
ема годишен план на дейностите за подкрепа 
за личностно развитие. Годишният план се 
приема по предложение на кмета на общината 
след съгласуване със съответното регионално 
управление на образованието.
Чл. 198. (1) Кметът на общината след ре-
шение на общинския съвет може да възложи 
дейности за подкрепа за личностно развитие 
по чл. 49, ал. 1, т. 2, 3, 4, 5 и 6 на център за 
подкрепа за личностно развитие от друга 
община, ако в общината няма център за под-
крепа за личностно развитие, който да може 
да ги осъществи.
(2) Кметът на общината след решение на 
общинския съвет може да възложи предоста-
вянето на дейности по чл. 49, ал. 1, т. 3, 4, 5 
и 6 на лицата по чл. 18, ал. 2 и 3 от Закона 
за социално подпомагане, получили лиценз за 
предоставяне на социални услуги за деца по 
реда на Закона за закрила на детето.
(3) Възлагането по ал. 2 се извършва по 
реда на чл. 18а, ал. 3 и 4 от Закона за соци-
ално подпомагане.
(4) Предоставянето на дейностите по ал. 2 
се извършва при спазване на държавния 
образователен стандарт за приобщаващото 
образование.
Раздел ІІІ
Санкции на учениците
Чл. 199. (1) За неизпълнение на задължени-
ята, определени в този закон, в нормативните 
актове по неговото прилагане и в правилника 
за дейността на училището, след изчерпване 
на останалите механизми за въздействие върху 
вътрешната мотивация и за преодоляване на 
проблемното поведение на учениците може 
да се налагат следните санкции:
1. забележка;
2. преместване в друга паралелка в същото 
училище;
3. предупреждение за преместване в друго 
училище;
4. преместване в друго училище;
5. преместване от дневна форма в само­
стоятелна форма на обучение.
(2) Когато ученикът възпрепятства провеж-
дането на учебния процес, учителят може да 
го отстрани до края на учебния час.
(3) Когато ученикът се яви в училище с 
облекло или във вид, които са в нарушение 
на правилника за дейността на училището, 
както и когато състоянието му не позволява 
да участва в учебния процес, той се отстранява 
от училище до отпадане на основанието за 
отстраняването му.
(4) Веднага след приключването на учеб-
ния час по ал. 2 или след отстраняването на 
ученика по ал. 3 се предприемат дейности за 
мотивация и за преодоляване на проблемното 
поведение и се уведомява родителят.
(5) За ученика с наложена санкция се 
осигуряват и дейности за превенция и пре­
одоляване на проблемно поведение.
Чл. 200. (1) Санкцията „преместване в друга 
паралелка в същото училище“ не се прила-
га, когато това налага промяна на профила, 
професията или специалността.
(2) Санкцията „преместване от дневна форма 
в самостоятелна форма на обучение“ се прилага 
за ученици, навършили 16-годишна възраст.
(3) Мерките по чл. 199, ал. 2 и 3, както и 
санкциите „предупреждение за преместване в 
друго училище“ и „преместване в друго учи-
лище“ не се налагат на учениците в класовете 
от началния етап.
(4) Санкциите „преместване в друго учи-
лище“ и „преместване от дневна форма в 
самостоятелна форма на обучение“ се налагат 
за тежки или системни нарушения.
(5) Санкции не се налагат на ученици, 
когато поведението им е резултат от увреж-
дане или нарушение на здравето, посочено в 
медицински документи.
Чл. 201. (1) За едно нарушение не може 
да бъде наложена повече от една санкция 
по чл. 199, ал. 1. Мерките по чл. 199, ал. 2 
и 3 се налагат независимо от санкциите по 
чл. 199, ал. 1.
(2) Видът на санкцията се определя, като 
се отчитат причините и обстоятелствата при 
извършване на нарушението, видът и тежест-
та му, както и възрастовите и личностните 
особености на ученика.
Чл. 202. (1) Санкциите са срочни.
(2) Срокът на санкциите е до края на учеб-
ната година.
(3) Когато санкциите „преместване в друга 
паралелка в същото училище“, „предупрежде-
ние за преместване в друго училище“, „пре-
местване в друго училище“ и „преместване 
от дневна форма в самостоятелна форма на 
обучение“ са наложени до 30 учебни дни преди 
края на втория учебен срок, те влизат в сила 
от началото на следващата учебна година.