Държавен вестник, бр. 11, 2012 г., стр. 35

БРОЙ  11	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  35  
Компетенции
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
11.7. Създава фоторазказ, заглавна снимка и фотоплакат
11.8. Създава фотомонтаж и фотокарикатура
11.9. Дефинира формите на фотожурналистиката и създава фото­
приложение, фотоцитат и фотосравнение
12. Изготвя фотографика
12.1. Демонстрира методите за получаване на фотографична линия 
и фотографично оптическо петно
12.2. Изготвя фотобарелеф
12.3. Изготвя обикновена и графична соларизация
12.4. Изготвя изохелия 
13. Снима в различните раздели 
на научната фотография
13.1. Създава макрофотографски и микрофотографски снимки
13.2. Снима с невидими лъчи: ултравиолетова и инфрачервена 
фотография
13.3. Познава техниката на снимане при рентгенографията, гама-
графията и ядрената фотография
13.4. Описва изискванията и особеностите на медицинската и съ­
дебната фотография
13.5. Дефинира изискванията и особеностите на астрофотографията 
и подводната фотография
5. Изисквания към материалната база
5.1. Учебен кабинет
Обзавеждането на учебния кабинет включ­
ва: работно място на преподавателя (работна 
маса и стол), работно място на всеки обучаван 
(работна маса и стол), учебна дъска, гладка 
свободна стена за окачване на табла, екран 
за прожектиране, дъска за писане, компютър 
с мултимедия, образци на различни видове 
техника и консумативи, снимки, илюстриращи 
различни жанрове и техники.
5.2. Учебна лаборатория 
В учебната лаборатория за всеки обучаван 
трябва да има самостоятелно работно място, 
оборудвано с необходимата техника, апаратура 
и съоръжения (фотоувеличители, лабораторно 
осветление, вани, пинцети, сушилни машини 
и шкафове, течаща вода и мивки, материали 
и консумативи).
5.3. Учебно студио
Учебното студио трябва да бъде оборудвано 
с фонове и фонова система, осветителни тела 
и прибори („топло“ осветление и прибори за 
контрол на светлинния сноп, импулсно освет­
ление и прибори за контрол на светлинния 
сноп), експонометър, флашметър, фотокамера 
(филмова и дигитална) и др.
5.4. Компютърна зала
Компютърната зала трябва да разполага с 
работно място за всеки обучаван, оборудвано 
с компютър със специализиран софтуер.
6. Изисквания към обучаващите 
Право да преподават теория и практика 
по професията „Фотограф“ – трета степен на 
професионална квалификация, имат лица с 
образователно-квалификационна степен „ма­
гистър“ или „бакалавър“ от професионални 
направления „Теория на изкуствата“, „Изоб­
разително изкуство“, „Театрално и филмово 
изкуство“ и др., които имат квалификация 
или професионален опит като фотографи в 
съответствие с предмета/модула/дисципли­
ната, която преподават. 
Препоръчително е на всеки три години 
обучаващите да преминават курс за актуали­
зиране на професионалните знания и умения.
II. Специалности „Приложна фотография“ 
и „Фоторепортерство“ – четвърта степен на 
професионална квалификация
1. Входни характеристики 
1.1. Изисквания за входящо минимално 
образователно равнище за лица, навършили 
16 години 
За придобиване на четвърта степен на 
професионална квалификация по професия­
та „Фотограф“ от Списъка на професиите за 
професионално образование и обучение по 
чл. 6, ал. 1 ЗПОО (утвърден от министъра на 
образованието и науката със Заповед № РД-
09-413 от 12.05.2003 г., изм. и доп. със Заповед 
№ РД-09-04 от 8.01.2004 г., Заповед № РД-09-
34 от 22.01.2004 г., Заповед № РД-09-255 от 
9.04.2004 г., Заповед № РД-09-274 от 18.02.2005 г., 
Заповед № РД-09-1690 от 29.09.2006 г., Запо­
вед № РД-09-828 от 29.06.2007 г., Заповед 
№ РД-09-1891 от 30.11.2007 г., Заповед № РД-
09-298 от 19.02.2009 г., Заповед № РД-09-
1803 от 29.10.2009 г., Заповед № РД-09-621 
от 18.05.2010 г., Заповед № РД-09-1728 от 
1.12.2010 г.) входящото минимално образова­
телно равнище е завършено средно образо­
вание и навършени 16 години.
1.2. Изисквания за входящо квалификаци­
онно равнище или професионален опит
Ако за обучение по професията „Фото­
граф“ с придобиване на четвърта степен на 
професионална квалификация кандидатстват 
лица, завършили обучение за придобиване на 
професионална квалификация по професии от 
професионално направление „Аудио-визуални