Държавен вестник, бр. 79, 2015 г., стр. 24

СТР.  24	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  79
(7) На учениците със специални образо-
вателни потребности, които се обучават по 
индивидуална учебна програма, се поставят 
оценки само с качествен показател, които 
може да са: „постига изискванията“, „справя 
се“ и „среща затруднения“.
(8) Когато се установи, че учениците по 
ал. 7 са постигнали изискванията на учебната 
програма по учебен предмет от училищния 
учебен план, се поставя оценка с количествен 
показател и по този учебен предмет и обуче-
нието по индивидуална учебна програма се 
преустановява.
Чл. 121. Основните компоненти на оце-
няването, видовете и формите на оценяване, 
както и организацията, условията и редът за 
извършването му се определят с държавния 
образователен стандарт за оценяването на 
резултатите от обучението на учениците.
Раздел VIII
Завършване на клас, етап и степен на обра­
зование
Чл. 122. (1) Ученик завършва успешно клас, 
ако има годишни оценки най-малко „среден 
(3)“ по всички учебни предмети или модули, 
предвидени в училищния учебен план за съот-
ветния клас в задължителните и в избираемите 
учебни часове.
(2) Ученик, успешно завършил определен 
клас, продължава обучението си в следващия 
клас.
(3) Ученик в началния етап на основно 
образование продължава обучението си в 
следващия клас независимо от годишните си 
оценки по изучаваните учебни предмети, ако 
се обучава в дневна, индивидуална, самостоя-
телна, дистанционна или комбинирана форма 
и неговата възраст е съответната за този клас 
или я надхвърля, но с не повече от три години.
Чл. 123. (1) Ученик, който има годишна 
оценка „слаб (2)“ по учебен предмет или мо-
дул, полага изпит за промяна на оценката по 
учебния предмет или модул при условия и по 
ред, определени с държавния образователен 
стандарт за оценяването на резултатите от 
обучението на учениците.
(2) В случаите по ал. 1 ученик, който не се 
е явил или не е положил успешно изпита за 
промяна на оценката, повтаря класа.
Чл. 124. (1) Учениците от I до ІІІ клас вклю-
чително, които не са усвоили компетентностите, 
заложени в учебната програма за съответния 
клас, както и учениците от ІV клас, които имат 
годишна оценка „слаб (2)“ по учебен предмет, 
не полагат изпити за промяна на оценката и не 
повтарят класа, ако са се обучавали в дневна, 
индивидуална, самостоятелна, дистанционна 
или комбинирана форма и възрастта им е 
съответната за този клас или я надхвърля, но 
с не повече от три години.
(2) За учениците по ал. 1, с изключение на 
тези, които са се обучавали в самостоятелна 
форма, задължително се организира допълни-
телно обучение по време на лятната ваканция 
при условия и по ред, определени със заповед 
на директора на училището. При необходимост 
допълнителното обучение може да продължи 
и през следващата учебна година.
Чл. 125. Ученик от XII клас, който има 
годишна оценка „слаб (2)“ по един или по 
няколко учебни предмета или модула и не се 
е явил или не е положил успешно изпити за 
промяна на оценката, не повтаря класа. Той 
може да се явява на изпити за промяна на 
оценката без ограничения на броя изпитни 
сесии при условия и по ред, определени с дър-
жавния образователен стандарт за оценяване 
на резултатите от обучението на учениците.
Чл. 126. (1) Ученик със специални образо-
вателни потребности не повтаря класа.
(2) За обучението на ученик със специални 
образователни потребности, който има годиш-
на оценка „слаб (2)“ по учебен предмет, по 
преценка на екипа за подкрепа за личностно 
развитие в следващия клас може да се раз-
работва индивидуална учебна програма по 
съответния учебен предмет.
(3) В случаите по ал. 2, когато за ученика 
не е разработена индивидуална учебна програ-
ма по учебния предмет, по който има оценка 
„слаб (2)“, през следващата учебна година той 
полага изпит за промяна на оценката по този 
учебен предмет.
Чл. 127. Ученик, който е в самостоятелна 
или задочна форма, при повтаряне на класа 
се обучава и се явява на изпити само по 
учебните предмети или модули, по които има 
оценка „слаб (2)“.
Чл. 128. (1) На учениците, завършили 
обучението си в I, II и III клас, се издава 
удостоверение за завършен клас.
(2) Извън случаите по ал. 1 завършено 
обучение в определен клас се удостоверява с 
ученическа книжка.
Чл. 129. (1) Учениците, завършили обучени-
ето си в IV клас, получават удостоверение за 
завършен начален етап на основно образование.
(2) Документът по ал. 1 дава право на про-
дължаване на обучението в прогимназиалния 
етап на основно образование.
Чл. 130. (1) Учениците, завършили успешно 
VІІ клас, придобиват основно образование, 
което се удостоверява със свидетелство за ос-
новно образование. Свидетелството дава право 
за продължаване на обучението в следващата 
степен на образование, както и на обучение за 
придобиване на професионална квалификация.
(2) Учениците по чл. 120, ал. 7, завършили 
обучението си в VII клас, получават удосто-
верение за завършен VІІ клас, което им дава 
право да продължат обучението си в VІІІ клас 
и на професионално обучение.