Държавен вестник, бр. 61, 2006 г., стр. 31

Б Р О Й  61
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  31
ВИСШ СЪДЕБЕН СЪВЕТ
НАРЕДБА № 1
от 15 юни 2006 г.
за атестиране на съдии, прокурори, следователи
Раздел I
Общи разпоредби
Чл. 1. Тази наредба регламентира крите-
риите и реда за атестиране на съдии, прокуро-
ри и следователи и на административни ръко-
водители.
Чл. 2. (1)Атестацията на магистрата пред-
ставлява оценка на неговите професионални и
нравствени качества и служи като основа за
професионалното му развитие.
(2) Атестацията на административния ръко-
водител представлява оценка на неговите про-
фесионални, нравствени и лидерски качества.
Чл. 3. Целта на атестирането е да доприне-
се за повишаване на доверието към съдебната
власт и да увеличи личната мотивация на ма-
гистратите и на административните ръково-
дители.
Чл. 4. Атестирането гарантира равни и спра-
ведливи възможности за развитието на съдии,
прокурори, следователи и на административни
ръководители, като се основава на принципите
на законност, равнопоставеност, обективност
и прозрачност.
Чл. 5. Атестирането не може да засяга неза-
висимостта и основните права на магистратите
и на административните ръководители.
Раздел II
Основания за атестиране
Чл. 6. (1) Атестиране се провежда:
1. при придобиване статут на несменяемост;
2. при повишаване в ранг или в длъжност;
3. на всеки 5 години от последното атестира-
не до навършване на 60-годишна възраст;
4. при назначаване на административен ръ-
ководител.
(2) В случаите на отрицателно атестиране
по ал. 1, т. 2 и 3 ново атестиране може да се
проведе по искане на атестирания съдия, про-
курор или следовател, административния ръ-
ководител, министъра на правосъдието или не
по-малко от 1/5 от общия брой на членовете на
Висшия съдебен съвет (ВСС) след изтичане на
две години.
Раздел III
Предмет и критерии на атестиране на съдии,
прокурори и следователи
Чл. 7. (1) Атестацията се отнася до квалифи-
кацията, достиженията и професионалната при-
годност на магистратите.
(2) Квалификацията представлява съвкуп-
ност от необходими професионални умения и
лични способности.
(3) Достиженията са прилагането на квали-
фикацията в практически качествени и коли-
чествени резултати.
(4) Професионалната пригодност е квали-
фикацията за определена длъжност.
Чл. 8. (1) При провеждане на атестирането
се вземат предвид:
1. броят, видът, сложността и тежестта на
разглежданите преписки и дела;
2. спазването на сроковете;
3. броят потвърдени и отменени актове и ос-
нованията за това;
4. поощренията по смисъла на чл. 167а от
Закона за съдебната власт, наказанията по сми-
съла на чл. 170, ал. 1 от Закона за съдебната
власт и взетите мерки по чл. 133а от Закона за
съдебната власт през периода, за който се из-
вършва атестирането;
5. участието в квалификационни курсове и
програми, в научни конференции и други.
(2) За целите на атестацията трябва да бъдат
взети предвид етичните кодекси на съдиите,
прокурорите и следователите.
(3) Атестирането се извършва по общи кри-
терии, като се отчитат специфичните показате-
ли за съдии, прокурори и следователи.
Чл. 9. Общите критерии за атестиране на
съдии, прокурори и следователи са:
1. правни знания и професионални умения;
2. аналитично мислене;
3. способност за вземане на решение;
4. надеждност и отношение към работата;
5. способност за устно и писмено изразяване;
6. способност за справяне с натовареност в
работата;
7. способност и готовност за сътрудничество;
8. умения за възприемане на новости.
Раздел IV
Показатели за атестиране на съдии
Чл. 10. Показателите за оценяване на прав-
ните знания и професионалните умения са:
1. задълбочени познания в областта на вът-
решното право, правото на Европейския съюз
и международното право;
2. способност за решаване на сложни дела;
3. способност за правилно възприемане и
прилагане на промени в законодателството и
съдебната практика;
4. познаване на новостите в правната теория;
5. участие в допълнително професионално
обучение за повишаване квалификацията и
специализацията при предоставена възможност
за това;
6. умение за водене на съдебни заседания и
съставяне на ясен и пълен протокол;
7. способност за убеждаване на страните за
доброволно уреждане на спора между тях.
Чл. 11. Показателите за оценяване на анали-
тичното мислене са:
1. умения за планиране и структуриране пос-
ледователността на действията в съдопроизвод-
ството;