Държавен вестник, бр. 94, 2018 г., стр. 60

СТР.  60	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  94
Знания 
· Познава основните цветови гами и възможностите за цветови комбинации в 
традиционното тъкане на козяци
· Познава български образци на ръчно тъкани козяци
· Знае начините на затъкаване, използвани в тъкачеството 
· Знае видовете тъкачни техники
· Знае технологическите изисквания за ръчно тъкане на козяци
Умения
· Изтъкава ръчно мостра от видовете тъкачни техники по зададена схема на модела 
· Спазва технологичните изисквания за ръчно тъкане на козяк
Компетентности
· Способен е да изработи мостра за козяк по зададена схема на модела според тех-
нологичните изисквания и при стриктно спазване на правилата за ЗБУТ
Резултат от учене 
11.4:
Изтъкава козяк на вертикален стан
Знания 
· Знае технологичната последователност на операциите при изработване на козяк 
по зададена схема на модела
· Знае зависимостта между броя на затъканите вътъци и дебелината и дължината 
на снопчетата козина
Умения
· Спазва технологичната последователност на операциите при изработване на козяк 
по зададена схема на модела
· Спазва зависимостта между броя на затъканите вътъци и дебелината и дължината 
на снопчетата козина
· Равномерно затъкава вътъка
Компетентности
· Способен е самостоятелно да изтъче ръчно козяк на вертикален стан по зададена 
схема на модела според технологичните изисквания и при стриктно спазване на 
правилата за ЗБУТ
Средства за оце-
няване:
Средство 1:
· Тест/писмен изпит 
Средство 2:
· Практическа задача 
Условия за про-
веждане на оце-
няването:
За средство 1:
· Учебен кабинет
За средство 2:
· Учебна работилница/производствен участък или цех
Критерии за оце-
няване:
За средство 1:
Демонстрира основни теоретични знания за:
· основните видове прежди (за основа и за вътък)
· видовете сплитки
· устройство на вертикалния стан и подготовката му за работа
· видове тъкачни техники
· технологическата последователност на операциите при ръчно изработване на козяк
За средство 2:
· Изпълнява вярно и точно практическа задача по задание, свързана с изработване 
на мостра за козяк на вертикален стан по зададена схема на модела
4. Изисквания към материалната база
4.1. Учебен кабинет
Обучението по теория на професията се осъ-
ществява в учебни кабинети, които разполагат 
със следните учебни пособия:
· цветови картели на основните цветови гами;
· каталози от различни видове текстилни 
суровини и прежди с описание на състава 
и свойствата им;
· проекти и схеми на различни видове сплит-
ки, килими, черги, гоблени, козяци, губери.
4.2. Учебна работилница/цех по килимарство
Обучението по практика на професията се 
осъществява в учебни работилници/цех, оборуд-
вани с хоризонтален стан; вертикални станове 
(при работна ширина на стана 2 метра могат 
да работят двустранно едновременно 6 човека), 
въртележка; приспособления за стана, игли, но-
жица и др., прежда за основа и прежда за вътък, 
голяма маса (за проектиране, обучение и работа).
5. Изисквания към обучаващите
По учебен предмет или модул от професио-
налната подготовка могат да преподават лица 
със завършено висше образование по съответната 
специалност.
По учебен предмет или модул от професи-
оналната подготовка, за който няма съответно 
професионално направление в Класификатора 
на областите на висше образование и професи-
оналните направления, приет с Постановление 
№ 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, 
бр. 64 от 2002 г.), могат да преподават лица без 
висше образование и без професионална квали-
фикация „учител“, ако са придобили съответната 
професионална квалификация при условията и по 
реда на Закона за професионалното образование и 
обучение или притежават майсторско свидетелство 
за „Изработване на художествени тъкани“ или 
„Тъкачество“, получени по Закона за занаятите.
9394