Държавен вестник, бр. 46, 2016 г., стр. 90

СТР.  90	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  46
(2) Отсъствията на децата по ал. 1 по се-
мейни причини през учебно време е допустимо 
за не повече от 10 дни за съответната учебна 
година с писмено уведомяване от родителите 
в срок, определен с Правилника за дейността 
на детската градина или училището.
(3) Извън случаите по ал. 2 отсъствие на 
децата от подготвителните групи е допусти-
мо и за времето на ваканциите, определени 
в училищното образование за съответната 
година със заповед на министъра на обра-
зованието и науката.
(4) В частните детски градини посещението 
на децата и заплащането на такса се извърш-
ват при условията и по реда, определени от 
детската градина с договора за обучение.
Раздел II
Организация на учебното и неучебното време
Чл. 11. (1) Предучилищното образование 
се организира в учебни години.
(2) Учебната година в предучилищното 
образование започва на 15 септември и е 
с продължителност 12 месеца. В случай че 
15 септември е почивен ден, тя започва на 
първия следващ работен ден.
(3) Учебната година включва учебно и 
неучебно време.
(4) Неучебното време по ал. 3 е времето 
без педагогически ситуации по чл. 13, както 
и времето извън учебните дни в периода по 
чл. 12.
(5) В учебното време се организират както 
основна, така и допълнителни форми на пе-
дагогическо взаимодействие, а в неучебното 
време без педагогически ситуации – само 
допълнителни форми.
Чл. 12. (1) Учебното време през учебната 
година е в периода от 15 септември до 31 май 
на следващата календарна година.
(2) Учебното време се организира  в учебни 
седмици и в учебни дни.
(3) Учебната седмица е с продължител-
ност пет учебни дни и съвпада с работната 
седмица. 
(4) В случай на разместване на почивните 
дни през годината на основание чл. 154, ал. 2 
от Кодекса на труда обявените почивни дни 
са неучебни, съответно обявените работни 
дни са учебни за децата.
(5) Учебният ден включва основните и 
допълнителните форми на педагогическо 
взаимодействие, както и време за почивка и 
самостоятелни дейности по избор на детето. 
Чл. 13. Неучебното време без основни 
форми на педагогическо взаимодействие е 
в периода от 1 юни до 14 септември. 
Чл. 14. (1) Предучилищното образование 
се осъществява при целодневна, полудневна, 
почасова или самостоятелна организация.
(2) Целодневната и полудневната орга-
низация се осъществява в отделни групи в 
съответствие с чл. 9, ал. 1. 
(3) Почасовата организация се осъществя-
ва за отделно дете в групите за целодневна 
или полудневна организация, а самостоя-
телната – за отделно дете извън групите по 
чл. 9, ал. 1.
Чл. 15. (1) Целодневната организация 
осигурява възпитание, социализация, обуче-
ние и отглеждане на децата в рамките на 12 
астрономически часа на ден през учебната 
година. 
(2) Началният час на сутрешния прием и 
крайният час за изпращане на децата за деня 
се определят с Правилника за дейността на 
детската градина или училището.
(3) В целодневната организация в учебното 
време се редуват основна и допълнителни, 
а в неучебното време – само допълнителни 
форми на педагогическо взаимодействие, 
като се осигуряват и:
1. условия и време за игра, почивка, вклю-
чително следобеден сън;
2. условия и време за хранене – сутрешна 
закуска, обяд и две задължителни подкрепи-
телни закуски – между сутрешната закуска 
и обяда и между обяда и вечерята;
3. дейности по избор на детето. 
(4) Учителите в групата определят реду-
ването на формите на педагогическо взаи-
модействие и организират деня на детето в 
предучилищното образование. 
(5) При целодневна организация за една 
група в детската градина задължително се 
назначават най-малко двама учители, които 
работят съвместно в групата поне един час 
дневно. 
(6) При целодневна организация за една 
група в детската градина задължително се 
назначава най-малко един помощник-въз-
питател.
Чл. 16. (1) Полудневната организация 
осигурява възпитание, социализация, обуче-
ние и отглеждане на децата в рамките на 6 
последователни астрономически часа на ден 
преди обяд през учебната година.
(2) Началният час на сутрешния прием и 
крайният час на изпращането на децата за 
деня се определят с Правилника за дейността 
на детската градина или училището.
(3) В полудневна организация в учебното 
време се редуват основна и допълнителни, 
а в неучебното време – само допълнителни 
форми на педагогическо взаимодействие, 
като се осигуряват и:
1. условия и време за игра и почивка;
2. условия и време за закуска;
3. дейности по избор на детето.
(4) Учителите в групата определят реду-
ването на формите на педагогическо взаи-
модействие и организират деня на детето в 
предучилищното образование. 
Чл. 17. (1) Почасовата организация осигу-
рява възпитание, социализация, обучение и