Държавен вестник, бр. 40, 2011 г., стр. 18

СТР.  18	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  40
Г л а в а  п е т а
УЧЕБЕН ПРОЦЕС
Раздел I
Организация на учебния процес
Чл. 79. (1) Обучението в академията се 
осъществява върху принципите на научност, 
системност, достъпност, нагледност, активност, 
индивидуален подход към обучаваните, единство 
на обучението и възпитанието и изискването 
за оптимално съотношение между теорията и 
практиката. 
(2) Учебният процес в професионалното об­
разование се провежда по акредитирани профе­
сионални направления и научни специалности.
Чл. 80. (1) Основните форми на обучение 
в академията са: 
1. редовна;
2. задочна;
3. дистанционна.
(2) На курсантите и студентите, завършили 
различните форми на обучение, се признава 
еднаква степен на висше образование и про­
фесионална квалификация, при условие че 
са изпълнили учебния план на съответната 
специалност. 
(3) Специализанти могат да се обучават в 
редовна и дистанционна форма на обучение.
Чл. 81. (1) Обучението за придобиване на 
степени от висшето образование в академията 
се провежда по учебна документация за всяка 
специалност и образователно-квалификационна 
степен, която обхваща: квалификационни харак­
теристики, учебни планове, учебни програми и 
тематични планове на изучаваните дисциплини, 
ежегоден график на учебния процес и разпи­
сания на учебните занятия. 
(2) Квалификационните характеристики за 
всяка специалност се подготвят от факултетите, 
съгласуват се със съответните основни структури 
на МВР, обсъждат се от академичния съвет и 
се утвърждават от министъра на вътрешните 
работи.
(3) Учебният план за всяка специалност на 
висшето образование се изготвя от факултетите, 
съгласува се със съответните основни структури 
на МВР, приема се от академичния съвет и се 
утвърждава от ректора.
(4) Учебните програми се изготвят от ка­
тедрите, одобряват се от факултетните съвети, 
приемат се от академичния съвет и се утвърж­
дават от ректора.
(5) Учебните планове на курсовете за специ­
ализанти се изготвят от факултетите, съгласуват 
се със съответните основни структури на МВР 
и се утвърждават от ректора.
Чл. 82. (1) Учебните планове, по които 
се провежда обучение за придобиване на 
образователно-квалификационни степени от 
висшето образование, са основни документи, 
които съдържат в себе си: областта на висшето 
образование и професионалното направление; 
специалността; професионалната квалифика­
ция; образователно-квалификационната степен; 
срока и формата на обучение; наименовани­
ето, хорариума и кредитите на дисциплините 
и курса, в който ще се изучават; учебните 
форми; формата на контрол при проверка на 
знанията; разпределението на учебното време 
по семестри, сесии и учебен стаж; годишната 
ваканция; държавните изпити и начина и срока 
за дипломиране. 
(2) Учебните планове, по които се провежда 
обучение в курсовете за професионално обуче­
ние, са основни документи, които съдържат: вида 
на курса; целите и задачите; срока и формата 
на обучение; наименованието на модулите и 
хорариума на дисциплините, които ще се изу­
чават; учебните форми; формата на контрол 
при проверка на знанията и разпределението 
на учебното време.
Чл. 83. (1) Учебните програми по съответните 
дисциплини съдържат: хорариума и кредитите; 
темите; подробен план на учебното съдържание 
по всяка тема; необходимото учебно време; 
формите за проверка на знанията и литера­
турните източници. 
(2) Учебните програми по дисциплините се 
използват при обучението за придобиване на 
степени от висшето образование и за профе­
сионално обучение.
Чл. 84. (1) По всяка учебна дисциплина се 
разработва тематичен план, който се утвърждава 
от декана и съдържа наименованието на темите 
и необходимото учебно време за всяка от тях. 
(2) Тематичните планове за курсовете за 
професионално обучение включват темите от 
учебната програма, необходими за постигане 
целите на курса.
Чл. 85. Ежегодният график на учебния про­
цес за редовна и задочна форма на обучение 
за придобиване на степени от висшето обра­
зование се изготвя за всяка учебна година по 
семестри съгласно учебния план и се утвърж­
дава от ректора. 
Чл. 86. (1) Разписанията на учебните занятия 
се изготвят за всеки семестър и за всеки курс за 
професионално обучение по учебни дисциплини, 
модули и часове и се утвърждават от декана. 
(2) Промени на разписанията на учебните 
занятия се допускат с разрешение на декана.
Чл. 87. (1) Обучението на докторантите се 
осъществява по учебен план, който включва 
задължителни и избираеми дисциплини. 
(2) Катедрите изготвят докторски програми 
по дисциплините, които се обсъждат от факул­
тетен съвет и се приемат от академичния съвет.
Чл. 88. Учебният процес се осъществява чрез: 
лекции, семинари, упражнения, практически 
занятия, ситуативни игри и учения, лабораторни 
занятия, учебна практика и стаж, разработване 
на реферати, курсови работи, дипломни работи