Държавен вестник, бр. 35, 2016 г., стр. 18

СТР.  18	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  35
нето, изискванията към материалната база 
и изискванията към обучаващите.
(2) Държавното образователно изискване 
за придобиване на квалификация по профе-
сията „Сондажен техник“ определя общата, 
отрасловата и специфичната задължителна 
професионална подготовка за професията, 
както и задължителната чуждоезикова под-
готовка по професията.
(3) Съдържанието на всеки вид задължи-
телна професионална подготовка по ал. 2 
включва необходимите професионални зна-
ния, умения и компетентности. 
Преходни и заключителни разпоредби
§ 1. Учебните планове и учебните програми 
за обучение по професията, действащи към 
влизане в сила на тази наредба, се прилагат 
до влизане в сила на учебните планове и 
учебните програми по чл. 3. 
§ 2. Тази наредба се издава на основание 
чл. 17, т. 3 във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона 
за народната просвета.
§ 3. Наредбата влиза в сила от деня на 
обнародването є в „Държавен вестник“.
Министър: 
Меглена Кунева
Приложение 
към чл. 2
Държавно образователно изискване за при-
добиване на квалификация по професията 
„Сондажен техник“ 
Професионално направление:
544
„Минно дело, проучване и добив на 
полезни изкопаеми“
Наименование на професията:
544030
„Сондажен техник“
Специалности:
Степен на про-
ф е с и о н а л н а 
квалификация
5440301 „Сондажни технологии“ Трета
5440302 „Сондажна техника“
Трета
Ниво на квалифика-
ция според Европей-
ската квалификационна  
рамка (ЕКР) – 4
Ниво на квалификация 
според Национална-
та квалификационна  
рамка (НКР) – 4
1. Изисквания към кандидатите 
1.1. Изисквания за входящо минимално 
образователно равнище за ученици и за лица, 
навършили 16 години
За придобиване на трета степен на про-
фесионална квалификация по професията 
„Сондажен техник“ от Списъка на професиите 
за професионално образование и обучение по 
чл. 6, ал. 1 ЗПОО (утвърден от министъра на 
образованието и науката със Заповед № РД-
09-413 от 12.05.2003 г.; изм. и доп. със Заповед 
№ РД-09-04 от 8.01.2004 г., Заповед № РД-09-
34 от 22.01.2004 г., Заповед № РД-09-255 от 
9.04.2004 г., Заповед № РД-09-274 от 18.02.2005 г., 
Заповед № РД-09-1690 от 29.09.2006 г., За-
повед № РД-09-828 от 29.06.2007 г., Заповед 
№ РД-09-1891 от 30.11.2007 г., Заповед № РД-
09-298 от 19.02.2009 г., Заповед № РД-09-1803 от 
29.10.2009 г., Заповед № РД-09-621 от 18.05.2010 г., 
Заповед № РД-09-1728 от 1.12.2010 г., Заповед 
№ РД-09-748 от 13.06.2011 г., Заповед № РД-
09-1805 от 9.12.2011 г., Заповед № РД-09-638 от 
23.05.2012 г., Заповед № РД-09-59 от 21.01.2013 г., 
Заповед № РД-09-182 от 25.02.2013 г., Заповед 
№ РД-09-74 от 20.01.2014 г., Заповед № РД-09-
1833 от 11.12.2015 г.) входящото минимално 
образователно равнище e:
– за ученици – завършен седми клас при срок 
на обучение 5 години или завършено основно 
образование при срок на обучение 4 години 
(рамкова програма В);
– за лица, навършили 16 години – завършено 
средно образование или придобито право за 
явяване на държавни зрелостни изпити (рам-
кова програма Е).
1.2. Изисквания за входящо квалификационно 
равнище или професионален опит
За обучение по професията „Сондажен 
техник“ с придобиване на трета степен на 
професионална квалификация не се изисква 
кандидатите да притежават професионална 
квалификация или професионален опит по 
други сродни професии, когато обучението е 
по рамкова програма В. В обучение по рамкова 
програма Е с придобиване на трета степен на 
професионална квалификация могат да участ-
ват само лица с придобита квалификация по 
втора степен на професионална квалификация. 
За лица с придобита професионална квалифи-
кация по част от професията или по друга сродна 
професия може да се организира професионално 
обучение за усвояване на компетенциите, които 
кандидатът за обучение не притежава. 
Придобиването на квалификация по профе-
сията „Сондажен техник“ или част от нея чрез 
валидиране на придобити с неформално или 
самостоятелно учене резултати от ученето се 
осъществява съгласно Наредба № 2 от 2014 г. 
за условията и реда за валидиране на профе-
сионални знания, умения и компетентности на 
министъра на образованието и науката (ДВ, 
бр. 96 от 2014 г.).
2. Описание на професията
2.1. Трудови дейности, отговорности, лич-
ностни качества, особености на условията на 
труд, оборудване и инструменти, изисквания