Държавен вестник, бр. 89, 2018 г., стр. 33

БРОЙ  89	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  33  
4. Изисквания към материалната база
Обучението по теория се осъществява в ком-
пютърни зали, а по практика – в компютърни 
зали, учебни лаборатории или базови обекти 
във фирми с предварително сключени договори.
За постигане целите на обучението матери-
алната база трябва да включва:
4.1. Учебен кабинет 
4.1.1. Основно оборудване – учебни маси, 
столове, учебна дъска, платно за прожектиране, 
мултимедийни и други средства за обучение и 
дидактическа техника.
4.1.2. Учебни пособия – онагледяващи табла, 
учебни видеофилми, програмни продукти.
4.1.3. Компютърна зала – включва индивиду-
ални компютърни работни места, оборудвани с 
необходимия за учебния процес хардуер и соф-
туер, осигурен достъп до интернет, мултимедиен 
проектор.
4.2. Учебна лаборатория
Учебните лаборатории се оборудват с харду-
ерни и софтуерни средства, достъп до интернет, 
както и със съответни помагала. 
Работното място на обучавания е в съответ-
ствие с нормативите за извършване на съответ-
ната дейност и с методическите изисквания. За 
работно място се счита площта, върху която се 
намират хардуерните и софтуерните средства, 
необходими за работа.
Нормативните изисквания към учебната ла-
боратория са в съответствие с дейностите, които 
ще се извършват в нея, с видовете технологични 
процеси, с ергономичните, естетичните изисква-
ния и с методическите указания.
4.2.1. Основно оборудване:
– компютърни работни места – по едно на 
всеки обучаем;
– различни видове периферни устройства, 
необходими за учебния процес;
– хардуер и софтуер, необходим за учебния 
процес.
5. Изисквания към обучаващите 
Право да преподават по учебните предмети/
модули от общата професионална подготовка 
имат лица с висше образование по специалност 
от следните професионални направления от Кла-
сификатора на областите на висше образование 
и професионалните направления, утвърден от 
Министерския съвет с Постановление № 125 от 
2002 г. (посл. доп., бр. 94 от 2005 г.):
· Област на висше образование „Социални, 
стопански и правни науки“:
	
Професионално направление „Админи-
страция и управление“;
	
Професионално направление „Икономика“.
· Област на висше образование „Технически 
науки“;
· Област на висше образование „Здравеопаз-
ване и спорт“:
	
Професионално направление „Медицина“.
Право да преподават по учебните предмети 
от отрасловата и специфичната професионална 
подготовка (теория и практика на професията) 
имат лица с висше образование по специално-
сти от следните професионални направления 
според Класификатора на областите на висше 
образование и професионалните направления:
· Област на висше образование „Социални, 
стопански и правни науки“:
	
Професионално направление „Админи-
страция и управление“;
	
Професионално направление „Икономика“;
	
Професионално направление „Право“.
· Област на висше образование „Природни 
науки, математика и информатика“:
	
Професионално направление „Инфор-
матика и компютърни науки“.
· Област на висше образование „Хуманитар-
ни науки“:
	
Професионално направление „Филология“.
· Област на висше образование „Технически 
науки“:
	
Професионално направление „Електро-
техника, електроника и автоматика“;
	
Професионално направление „Комуника-
ционна и компютърна техника“.
По учебен предмет или модул от професи-
оналната подготовка, за който няма съответно 
професионално направление в Класификатора 
на областите на висше образование и профе-
сионалните направления, могат да преподават 
лица без висше образование и без професионална 
квалификация „учител“, ако са придобили профе-
сионална квалификация по професия „Системен 
програмист“ при условията и по реда на Закона 
за професионалното образование и обучение. 
Препоръчително е на всеки три години обу-
чаващите да преминават курс за актуализиране 
на професионалните знания, умения и компе-
тентности.
Списък на използваните съкращения
ЗБУТ – здравословни и безопасни условия 
на труд 
КС – компютърна система 
ИКТ – информационни и комуникационни 
технологии
ИТ – информационни технологии
СУБД – системи за управление на бази данни 
ПУ – периферни устройства
IDE – интегрирана среда за разработка
CMS (Content Management System) – системи 
за управление на съдържанието 
Debug – функционалност за разучаване на 
кода и изясняване на грешките
UML (Unified Modeling Language) – унифици-
ран език за моделиране 
Build – системи за постоянна интеграция
SQL – език за структурирани запитвания 
WWW – World Wide Web
HTTP (hypertext transfer protocol) – протокол 
за трансфер на хипертекст
FTP (File Transfer Protocol) – протокол за 
пренос на файлове
SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) – интернет 
стандарт host-to-host имейл транспортен протокол
POP3 (Post Office Protocol, version 3) – протокол 
за извличане на получена електронна поща от 
e-mail сървър върху клиентски компютър
DNS (Domain Name System) – система за имена 
на домейните
CISC (Complex Instruction Set Computer) – ком-
пютър с пълна (разширена) система от инструк-
ции Reduced 
RISC (Reduced Instruction Set Computer) – ком-
пютър с редуцирана система от инструкции
8996