Държавен вестник, бр. 12, 2004 г., стр. 30

С Т Р .  30
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  12
1
2
3
2.
Да умее да формулира проб-
Видове общуване;
леми, да задава въпроси, да
Принципи на делово-
прави отчет за извършената
то общуване;
работа.
Правила за водене на
делова кореспонден-
ция: молба, автобио-
графия, писма, отчет,
заявки, работна доку-
ментация.
3.
Да познава правата и задълже- Трудово-правно зако-
нията си като участник в тру- нодателство;
довия процес съгласно Кодек- Трудово-правни от-
са на труда, да разбира дого-
ношения в производ-
ворните отошения между ра-
ственото звено (пред-
ботодател и работник.
приятието);
Нормиране на труда;
Заплащане на труда;
Работна заплата;
Длъжностна харак-
теристика;
Структура на
фирмата.
4.
Да участва при разпределяне
Организация на
на задачите между членовете трудовия процес;
на екипа; да им съдейства и
Групова динамика;
търси помощ от тях; да се от- Мотивация и
нася с чувство на отговорност контрол.
при изпълнение на задачата,
Психологическа
която му е възложена.
структура на трудо-
Да разбира собствената си
вата дейност.
роля в трудовия процес и да
Потребности и спо-
съзнава необходимостта от
собности на лично-
повишаване на квалифи-
стта за саморазвитие
кацията си
5.
Да познава пазарните отно-
Нормиране на труда;
шения, мястото и ролята на
Заплащане на труда;
отделните лица, фирмите, ин- Работна заплата
ституциите и държавата в тях.
6.
Да знае общите правила за
Конфигурация на
работа с компютър и да
компютъра;
умее да ползва програмни
Устройства за въвеж-
продукти.
дане и съхраняване
на данни;
Съхраняване и на-
миране на инфор-
мация;
Работа с програмни
продукти за създава-
не на елементарни
документи;
Работа със специ-
фични програмни
продукти.
7.
Да се справя с предвидими и
Комуникативна ком-
рутинни задачи на работното петентност при из-
място, като осъществява
ползването на огра-
кратка комуникация на чужд
ничен набор от пред-
език без наличието на услож- видими и елемен-
нения (Ниво А1-А2 според
тарни езикови сред-
общата европейска рамка за
ства—елементарни
владеене на чужди езици).
думи и изрази, свър-
зани с професио-
налните задачи и
тяхното просто ком-
биниране.
1
2
3
Отраслова задължителна професионална подготовка—
единна за всички професии от професионално направле-
ние “Моторни превозни средства, кораби и летателни
апарати”
8.
Да познава основните общо-
Конструктивна и тех-
технически закономерности,
нологична докумен-
предметите и средствата на
тация—схеми, черте-
труда и областите на прило-
жи, основни принци-
жението им.
пи за съставянето им,
означения и разчита-
не на готови схеми и
чертежи;
Нормативни доку-
менти—български и
на Европейския съюз,
регламентиращи дей-
ностите при упраж-
няване на професията;
Конструктивни мате-
риали—видове, ка-
чества, технологич-
ните процеси, които
ги формират, и при-
ложение;
Експлоатационни ма-
териали—видове, ка-
чества, приложение,
правила за транспорт
и съхранение на гори-
ва, смазочни матери-
али и работни флуиди;
Основни закономер-
ности, понятия, мер-
ни единици (дължина,
площ, обем, маса, на-
лягане, вискозитет,
скорост, мощност,
температура и др.) и
средства за измерва-
нето им в техничес-
ката механика, елек-
тротехниката и елек-
трониката, автомати-
зацията, хидравлика-
та и пневматиката;
Основи на материа-
лообработването—
техника и технология.
Специфична за професията “Монтьор на транспортна
техника” задължителна професионална подготовка
Специалност 5250201 “Автотранспортна техника”
9.
Придобити знания, практиче- Предназначение и ус-
ски умения и професионално- тройство на основни-
личностни качества за изпъл- те видове автотранс-
няване на дейности при тех-
портна техника, в
ническо обслужване, ремонт
т. ч. техните детайли,
и експлоатация на автотранс- възли и агрегати;
портна техника
Материали и основни
технологични опера-
ции за изработване на
детайлите на авто-
транспортната тех-
ника;
Технологична после-
дователност на ос-
новните диагностич-
ни операции и причи-
ни за повреди;
М о н т а ж н о - д е м о н -
тажни операции при
техническо обслуж-
ване и ремонт;