Държавен вестник, бр. 74, 2016 г., стр. 48

СТР.  48	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  74
местват от форма на обучение, при която не 
се прилага текущо оценяване, или започват 
обучението си в системата на предучилищното 
и училищното образование;
3. учениците, обучавани в комбинирана 
форма в случаите по чл. 114, ал. 3, т. 3 и 
4 ЗПУО при условията на индивидуално 
обучение по реда на дистанционната или на 
самостоятелната форма, които след началото 
на втория учебен срок се преместват от форма 
на обучение, при която не се прилага теку-
що оценяване, или започват обучението си в 
системата на предучилищното и училищното 
образование;
4. в случаите по чл. 23, ал. 6, когато учени-
ците нямат годишна оценка по учебен предмет.
(2) Изпитът за определяне на годишна 
оценка се полага върху учебното съдържание, 
включено в учебната програма по съответния 
учебен предмет или модул за съответния клас 
и за съответния вид подготовка.
Чл. 39. (1) Получената оценка на изпит по 
чл. 35 – 38 не може да се променя. 
(2) Когато получената оценка на изпит по 
чл. 38 е слаб (2), ученикът се явява на попра-
вителен изпит по реда на чл. 34.
Чл. 40. (1) Изпитите в процеса на обучение 
се провеждат от:
1. училищна комисия по организирането 
на изпита;
2. училищна комисия по оценяването.
(2) В състава на комисията по ал. 1, т. 1 
не може да се определят лица, които заемат 
учителска длъжност по учебния предмет, по 
който се провежда изпитът.
(3) В състава на комисията по ал. 1, т. 2 
се определят лица, които заемат учителска 
длъжност по учебния предмет, по който се 
провежда изпитът, в същото или в друго 
училище. В случай че училището не може да 
осигури такива лица, в състава на комисията 
може да се определят преподаватели от вис­
ши училища, които имат завършено висше 
образование по специалност от професионал-
но направление съгласно Класификатора на 
областите на висше образование и професио-
налните направления, приет с Постановление 
№ 125 на Министерския съвет от 2002 г. (ДВ, 
бр. 64 от 2002 г.), съответстващо на учебния 
предмет, по който се провежда изпитът.
(4) Комисиите по ал. 2, т. 2 се състоят най-
малко от двама членове, единият от които е 
председател.
(5) За провеждане на изпитите за промяна 
на оценката директорът на училището издава 
заповед за определяне на комисиите по ал. 2.
(6) В заповедта по ал. 6 за всеки изпит се 
определят датата на провеждане, началният 
час, съставът на всяка комисия, срокът за 
изготвяне на изпитните материали, времето 
и мястото за проверка на изпитните работи, 
срокът и мястото за оповестяване на резул-
татите от изпита.
(7) Съобщение за датата, мястото и начал-
ния час на изпита, както и за срока и мястото 
за оповестяване на резултатите, се публикува 
на интернет страницата на училището и се 
поставя на общодостъпно място в училището 
най-късно три дни преди датата за провеждане 
на изпита.
Чл. 41. (1) Според формата си изпитите в 
процеса на училищното обучение са:
1. писмени;
2. практически;
3. комбинация от писмена и устна част;
4. комбинация от писмена и практическа 
част.
(2) Изпитите в процеса на училищното 
обучение са писмени.
(3) Изпитите в процеса на училищното обу-
чение са практически по учебните предмети:
1. физическо възпитание и спорт;
2. музика – за II – ІV клас;
3. изобразително изкуство – за II – IV клас;
4. технологии и предприемачество – II – IV 
клас;
5. учебна, лабораторна и производствена 
практика;
6. техническо чертане и други учебни 
предмети от професионалната подготовка, по 
които текущите изпитвания са практически;
7. спортна подготовка и други учебни 
предмети от специализираната подготовка, по 
които текущите изпитвания са практически.
(4) Изпитите в процеса на училищното 
обучение са комбинация от писмена и устна 
част по учебните предмети:
1. български език и литература – за II – IV 
клас;
2. чужди езици.
(5) Изпитите в процеса на обучение са 
комбинация от писмена и практическа част 
по учебните предмети музика, изобразително 
изкуство и технологии и предприемачество, 
информатика и информационни технологии.
(6) Продължителността на изпитите в 
процеса на училищното обучение е:
1. за класовете от началния етап на ос-
новната степен:
а) един астрономически час – в случаите, 
когато изпитът е писмен или практически;
б) до 20 минути – за устната част в случа-
ите, когато изпитът е комбинация от писмена 
и устна част;
в) до 40 минути – за писмената или за 
практическата част в случаите, когато изпи-
тът включва писмена или практическа част;
2. за класовете от прогимназиалния етап 
на основната степен:
а) два астрономически часа – в случаите, 
когато изпитът е писмен;
б) до 30 минути – за устната част в случа-
ите, когато изпитът е комбинация от писмена 
и устна част;
в) три астрономически часа – в случаите, 
когато изпитът е практически;