Държавен вестник, бр. 92, 2010 г., стр. 130

СТР.  130	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  92
1
2
8
Познава изцяло нормативните и регламентиращите документи. Компетентен. При нужда 
консултира колегите за различни документи. С голям опит в носенето на дежурства и вахти. 
Способен да предвижда, анализира и предотвратява възникването на критични ситуации. Взема 
адекватни решения при критични ситуации.
7
Оказва конкретна помощ на колегите си при критични ситуации. Системно контролира личния 
състав от дежурно-вахтената служба. Висока адаптивност към бързо променяща се обстановка. 
Отлично познава документите, регламентиращи дежурно-вахтената служба.
6
Добре познава и изпълнява инструкциите за действие на длъжностните лица по време на 
наряди и вахти. Не допуска нарушение и аварии. Запазва самообладание в критични ситуации, 
организира хората си и компетентно ги разрешава.
5
Познава и изпълнява инструкциите за действие на длъжностните лица по време на дежурства и 
вахти. Действа съгласно инструкциите. Запазва самообладание при внезапно възникнали критични 
ситуации. Готов да поеме отговорност. С малко пропуски при носенето на дежурства и вахти.
4
Познава, но с известни затруднения прилага инструкциите за действие на длъжностните лица. 
Стреми се да е стриктен. Познава спецификата на службата и взема точни и адекватни решения 
в стандартни ситуации. Изпитва затруднения при по-сложни критични ситуации.
3
Познава, но не прилага заповедите и инструкциите. Макар и рядко, но допуска нарушения. 
Проявява организаторски способности при носене на дежурно-вахтената служба. 
2
Частично познава и прилага инструкцията за действие на длъжностните лица. Допуска сис­
темни нарушения и аварии.
1
Не познава всички инструкции за носене на дежурство и вахти. Не изпълнява служебните си 
задължения в пълен обем. Невинаги намира точното решение при възникнала критична ситуация.
Компетентност: № 9 „СПРАВЯНЕ С РИСКОВО ПОВЕДЕНИЕ“
Определение:	
Умение за прогнозиране и овладяване на ситуации, застрашаващи здравето и/или живота 
на подчинените.
Аспекти:	
1. Познаване на личния състав.
	
2. Разпознаване на признаците на рисково поведение.
	
3. Умение да предотвратява рисково поведение.
	
4. Умение за справяне с рисково поведение.
Стандарти на изпълнение:
№
ОПИСАНИЕ НА НИВАТА И АСПЕКТИТЕ
1
2
10
Познава отлично личния състав. Помага на колегите си за опознаване на индивидуалните 
особености на подчинените си. Прогнозира поведението им. Търси допълнителни източници на 
информация с цел обогатяване на познанията за предотвратяване на рисково поведение (РП). 
Предлага и използва система за превенция на РП на организационно ниво.
9
Познава отлично личния състав. Знае индивидуалните особености и прогнозира поведението 
на подчинените си. Консултира колегите за основните признаци на РП и им помага за справя­
нето с него. Помага на колегите си за предотвратяването му. Интересува се от новите методи 
за преодоляване и недопускане на РП и инциденти. Предлага методи и механизми за превенция 
на организационно ниво.
8
Познава отлично личния състав. Разпознава основни признаци на РП. Консултира колегите 
си за основните признаци на РП. Работи индивидуално с подчинените си, носители на РП. При 
необходимост се консултира с компетентните органи. Използва някои психологични техники за 
предотвратяване на инциденти и РП. Използва механизми за превенция на групово ниво.
7
Познава отлично личния състав. Провежда индивидуални разговори с подчинените си за 
по-пълно запознаване с проблемите им. Разпознава признаците на РП и търси консултация от 
специалисти при необходимост. Използва натрупания опит и психологични техники за предот­
вратяване на РП. Анализира признаците. Помага на колегите си за предотвратяване на различни 
РП и инциденти. Предлага механизми за превенция на групово ниво.
6
Познава много добре личния състав. Провежда групови разговори с подчинените си, интере­
сува се от проблемите и индивидуалните им особености. Разпознава повечето признаци на РП. 
Използва някои психологични техники за предотвратяване на РП. Провежда беседи за превенция 
на РП. Дава компетентно мнение на база собствен опит за предотвратяване на РП и инциденти. 
Поощрява и мотивира подчинените си. Познава индивидуалните им особености.