Държавен вестник, бр. 111, 2025 г., стр. 17

БРОЙ  111	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  17   
6.1.2. Кратко изследване на психичния 
статус (Mini Mental State Exam, MMSE):
Оценете с 1 точка всеки правилен отговор:
1. Коя година е сега?
2. Кой сезон е сега?
3. Кой ден от месеца е днес?
4. Кой ден от седмицата е днес?
5. Кой месец от годината е сега?
6. В коя страна се намираме в момента?
7. В кой окръг се намираме?
8. В кой град се намираме?
9. На кой етаж се намираме?
10. Кое е името или адресът на това мяс­
то? (позволена е помощ – Кое е името на 
болницата?)
11. Ще Ви изброя три предмета и ще Ви 
помоля да ги повторите. Опитайте се добре 
да ги запомните, защото ще поискам да ми ги 
кажете отново след малко.
Моля, повторете след мен:
• Ключ
• Ваза
• Къща
Думите се произнасят ясно и отчетливо по 
една в секунда. След първото им казване лице 
с психично разстройство трябва да ги повтори 
и се оценява всяка правилно възпроизведена 
дума с една точка. След това се повтарят още 
максимум два пъти с цел заучаване.
12. Сега ще Ви кажа една дума и ще Ви помоля 
да я изговорите буква по буква в прав ред, а след 
това в обратен. Думата е: „ПЕЧКА“. Можете 
ли да я кажете буква по буква в прав ред? Сега 
я изговорете в обратен ред. 
Повторете, ако е нужно, и помогнете да 
се произнесе в прав ред. Отбележете броя на 
буквите, които са съобщени коректно в обратен 
ред, като оценявате всяка буква с по точка.
13. Спомняте ли си трите думи, които Ви 
бях помолил да запомните?
• Ключ 
• Ваза
• Къща
Оценете по една точка на дума.
14. Как се нарича това? – посочете часовник.
15. Как се нарича това? – посочете молив.
16. Бих желал да повторите един израз след 
мен. Изразът е: „Няма ако, и или но.“ (Поз­
волен е един опит.)
17. Прочетете на глас и изпълнете това, 
което е написано на този лист. Написаното 
гласи: „Затворете очи.“
Оценява се с точка само ако лицето зат­
вори очи.
18. След малко ще Ви дам лист хартия. 
Вземете този лист с дясната ръка, сгънете 
го надве с двете си ръце и го поставете върху 
Вашите колене.
Давайте инструкциите само по един път. 
Оценете всяка правилно изпълнена инструкция 
с по една точка, максимум – 3 точки.
19. Напишете едно цяло изречение върху 
този лист.
Ако е необходимо – уточнете, че то трябва 
да съдържа подлог и глагол.
20. Бихте ли прерисувал рисунката, която 
е върху този лист.
Оценява се правилно с една точка, ако 
двата петоъгълника се кръстосват така, че 
да образуват фигура с четири страни и ако 
всички ъгли на петоъгълниците са налице.
Обща оценка на функционирането (ООФ)
(Global Assessment of Functioning – GAF)
Код
Описание на функционирането
91 – 100 Индивидът няма проблеми ИЛИ 
има великолепно функциониране в 
отделните области ИЛИ е уважаван 
и търсен за неговите положителни 
качества.
81 – 90 Индивидът има слаби или няма 
симптоми. Добро функциониране 
в няколко области. Не повече от 
„всекидневни“ проблеми или грижи.
71 – 80 Индивидът има симптоми/проблеми, 
но те са временни, очаквани реакции 
към стресори. Не повече от леко 
нарушение в някоя от областите на 
психологично функциониране.
61 – 70
Слаби симптоми в една област ИЛИ 
затруднения в една от следните об­
ласти: социално, професионално 
или училищно функциониране, НО 
индивидът като цяло функционира 
доста добре и има значими интер­
персонални взаимоотношения.
51 – 60
Умерени симптоми ИЛИ умерени 
затруднения в една от следните об­
ласти: социално, професионално или 
училищно функциониране.
41 – 50
Сериозни симптоми ИЛИ сериозно 
нарушение в една от следните об­
ласти: социално, професионално или 
училищно функциониране.
31 – 40 Известни нарушения в оценката на 
реалността ИЛИ увреда в речта, 
комуникацията ИЛИ сериозно на­
рушение в няколко от следните об­
ласти: професионално или училищно 
функциониране, интерперсонални 
взаимоотношения, преценка, мислене 
или настроение.