Държавен вестник, бр. 10, 2021 г., стр. 23

БРОЙ  10	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  23  
активното сътрудничество с учениците 
при планирането и реализирането на 
дейностите, свързани с мотивирането 
на ученическата общност
готовност да прилага обективна 
система за измерване на пости­
женията на учениците, като търси 
начини да награди и отличи тези 
от тях, които са постигнали високи 
резултати
същността на иновациите, 
процесите по разработване­
то, развитието и прилагането 
на иновативни образовател­
ни практики в класната стая 
и особеностите на човешката 
креативност в начална учи­
лищна възраст
използване на въображение и прилагане 
на творчески подход при генерирането 
на идеи, предхождащи вземането на 
решения, свързани с образователните 
дейности
създава условия за стимулиране 
на креативността на учениците 
в началния етап на основното 
образование и нетрадиционното 
им мислене при решаване на 
проблеми
разработване и реализиране на ориги­
нални и нетрадиционни идеи, когато 
това е възможно, приложимо и би до­
вело до по-добри резултати в рамките 
на класната стая 
готовност за създаване на условия 
за положителна промяна и активно 
оспорване на статуквото, когато 
са налице доказателства, че съ­
ществуват по-ефективни подходи 
и практики от действащите към 
момента
създаване, установяване и активно 
подкрепяне на култура на непрекъс­
нато генериране на иновативни идеи 
и прилагане на иновативни практики 
в образователния процес
готовност да въвежда полезни 
иновативни практики в образо­
вателния процес и да установи 
иновативна култура в рамките на 
класната стая
5. Работа с родителите и семейната общност
Компетентностите са свързани с професионално-педагогическата подготовка на началния учител в 
областта на учебни дисциплини, насочени към усвояване на знания, развитие на умения и отношения 
за ефективно взаимодействие с родителите и други представители на семейната общност.
Знания за
Умения за
Отношения за
основни характеристики на 
семейната среда, оказващи 
влияние върху развитието и 
възпитанието на детето
разпознаване на основни характеристи­
ки на семейната среда, влияещи върху 
развитието и възпитанието на детето
готовност за развитие на про­
фесионално-педагогическата си 
компетентност в областта на 
семейната педагогика
основни типове семейства в 
съвременния свят и специфи­
ки на влиянието на техните 
особености върху развитието 
и възпитанието на детето
диагностициране на влиянието на 
конкретни типове семейства върху 
развитието и възпитанието на децата
готовност за развитие на про­
фесионално-педагогическата си 
компетентност в областта на 
семейната педагогика
културата, традициите, спе­
цифики на идентичността 
на семейните общности, де­
терминиращи семейни прак­
тики при отглеждането и 
възпитанието на децата
разпознаване на влиянието на социо- 
културната детерминираност на се­
мейното възпитание върху развитието 
на детето
готовност за развитие на про­
фесионално-педагогическата си 
компетентност в областта на 
семейната педагогика
основни специфики на взаи­
моотношенията между дете­
то и представителите на се­
мейната общност (родители, 
сестри/братя, прародители, 
роднини)
разпознаване на влиянието на взаимо­
отношенията в семейната среда върху 
личностното развитие на детето 
готовност за развитие на про­
фесионално-педагогическата си 
компетентност в областта на 
семейната педагогика
факторите и причините в 
семейната среда, които под­
помагат или затрудняват 
адаптирането на децата към 
училищната среда, ученето 
и възможностите за тяхното 
преодоляване чрез активно 
взаимодействие с представи­
телите на семейната общност
установяване на ефективни взаимоот­
ношения с родителите и представители 
на семейната общност по повод изграж­
дането на основните учебни умения, 
овладяване на учебното съдържание и 
поведенчески прояви на учениците в на­
чалния етап на основното образование
готовност за взаимодействие с 
родителите и представителите на 
семейната общност за преодоля­
ване на затрудненията в ученето