Държавен вестник, бр. 33, 2005 г., стр. 38

С Т Р .  38
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
Б Р О Й  33
—извършва геодезически измервания и изчис-
ления при заснемане, трасиране и изграждане на
строителни обекти;
—познава технологията на изпълнение на ви-
довете СМР и организира тяхното качествено из-
пълнение;
—познава елементите и частите на сградите и
съоръженията, тяхното предназначение и начин
за поддръжка;
—познава начините за монтаж на водоснабди-
телните и канализационните мрежи в сградите и
населените места;
—участва в изработването на оферти и тръжни
документи;
—разчита и участва в изработването на инвес-
тиционни проекти във фази идеен проект, техни-
чески проект и работен проект по част ВиК;
—заснема съществуващи ВиК, хидротехничес-
ки и хидромелиоративни обекти;
—организира и контролира експлоатацията на
хидротехническите съоръжения;
—познава начините за измерване и заплащане
на извършените СМР;
—познава и прилага нормативната уредба за
строителство—от започване на проектирането до
предаване на обекта за експлоатация;
—организира и контролира експлоатацията на
хидротехнически съоръжения.
3.3.3. Специалност 5820104 “Транспортно стро-
ителство”
След завършване на обучението по специалност
“Транспортно строителство” обучаваният може да
се реализира в областта на строителството на пъ-
тища и съоръжения—да организира правилното и
качествено изпълнение на всички видове СМР, да
измерва и приема изпълнените СМР, да разчита и
подпомага изготвянето на инвестиционни проек-
ти във фази: идеен проект, технически проект и
работен проект, като:
—извършва геодезически измервания и изчис-
ления при заснемане, трасиране и изграждане на
строителни обекти;
—познава, прилага и участва в разработването
на конструктивни планове на всички пътни и же-
лезопътни съоръжения, включително използвай-
ки подходящ софтуер;
—познава технологията, организира и извърш-
ва контрол на изпълнението на пътни и железо-
пътни съоръжения;
—познава управленско-организационната
структура на строителната фирма и правомощия-
та на длъжностните лица;
—умее да разчита и съставя ПСД, планове по
безопасност и здраве, оферти;
—познава начините за измерване и заплащане
на извършените СМР.
4. Съдържание на обучението
Обучението по задължителната професионал-
на подготовка, включващо теория и практика, се
регламентира с учебен план и учебна програма,
които се разработват на базата на ДОИ за придо-
биване на квалификация по професията “Строите-
лен техник”.
Учебният план се изгражда върху основата на
учебна предметна или модулна система. Изучават
се учебни предмети или модули, в които се излагат
системни научни знания, съобразени с възрастови-
те и познавателните особености на обучаваните.
Учебната програма определя целите и задачи-
те на обучението по съответния учебен предмет
или модул от учебния план, представя тематично
съдържанието на учебния материал, дава най-общи
методически указания за организацията и провеж-
дането на обучението.
Съдържанието на обучението по професията
“Строителен техник”—трета степен на професио-
нална квалификация, е представено в табл. 3.
Tаблица 3
Професионални
Тематични
компетенции
области
1
2
Обща задължителна професионална подготовка—
единна за всички професионални направления
1. Познава и използва лич-
Здравословни и безопасни
ните предпазни средства,
условия на труд;
знае и прилага изискванията Пожарна и аварийна
за ЗБУТ при извършване на
безопасност;
отделните видове СМР, пази Долекарска помощ;
ред и чистота на работното
Опазване на околната
си място, опазва околната
среда.
среда.
2. Осъществява ефективни
Видове общуване;
комуникации при изпълне-
Принципи на деловото
ние на трудовата си дейност общуване;
в работен екип—формулира
Правила за водене на
проблеми, задава въпроси,
делова кореспонденция.
прави отчет за извършената
работа.
3. Участва при разпределяне Индивидуално трудово
на задачите, съдейства и
поведение;
търси помощ от членовете
Групово трудово
на екипа, отнася се с чувство поведение;
за отговорност при изпълне- Мотивация и мотивацион-
ние на задачите, които са му ни процеси;
възложени.
Управление на персонала:
Разбира собствената си роля —Определяне на потреб-
в производството и ангажи-
ностите от персонал;
раността към реализирането —Подбор, назначаване,
на целите на предприятието, освобождаване;
съзнава необходимостта от
—Организиране на трудо-
повишаване на квалифика-
вия процес;
цията си.
—Оценяване и заплащане
на труда.
4. Познава пазарните отно-
Обекти и субекти на
шения, мястото и ролята в
пазара;
тях на отделните лица, фир-
Икономически процеси,
мите, институциите и дър-
явления и отношения;
жавата.
Стопанско устройство на
обществото;
Документи и документо-
оборот.
5. Познава правата и задъл-
Трудов договор и трудови
женията си като участник в
правоотношения;
трудовия процес съгласно
Работно време, почивки,
Кодекса на труда и вътреш-
отпуски;
ната нормативна база, раз-
Права и задължения;
бира договорните отношения Трудови спорове и разре-
между работодател и работ- шаването им;
ник.
Социално осигуряване и
лично застраховане.