Държавен вестник, бр. 58, 2018 г., стр. 51

БРОЙ  58	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  51  
си. УНИЦЕФ ще работи съвместно с Минис-
терството на здравеопазването за гаранти-
ране, че регулаторната рамка и съответните 
насоки включват системно проследяване и 
подкрепа за развитието на малките деца. Ще 
продължи сътрудничеството за развиване на 
патронажните грижи посредством валидиране, 
остойностяване и разпространение на опита 
от пилотната работа на УНИЦЕФ, за да се 
подпомогне планираното въвеждане на модела 
на национално равнище. 
24. Партньорството със страната ще про-
дължи да подкрепя реформата на грижата 
за деца и деинституционализацията, като 
укрепва системата за закрила на детето и 
социална закрила, за да се реализира по-
степенно правото на всяко дете да живее в 
семейна среда. УНИЦЕФ ще се фокусира 
върху развитието и изпълнението на между-
секторни политики и дейности за засилване 
капацитета на системата за закрила на детето 
да идентифицира, предотвратява и отговаря 
на рискове за децата и фактори за разделяне 
от семейството, включително насилие, и да 
предоставя интегрирано управление на случаи 
и подкрепа за семейства. 
25. Усилията ще се фокусират върху раз-
работването на стандарти за качество и 
механизми за осигуряване на качеството и 
върху подобряване на координацията, за да 
се засили ефектът от социалните услуги и 
алтернативните грижи (като приемна грижа 
и центрове за настаняване от семеен тип 
за деца). Системата за закрила на детето 
ще бъде укрепена и по-добре интегрирана с 
други социални сектори, най-вече системата 
за социално подпомагане, като се подобри 
нейната обезпеченост и отчетност. Ще се 
обърне внимание и на капацитета за закрила 
на децата в извънредни ситуации.
26. Партньорството със страната ще заложи 
на комбинация от комуникация за социална 
промяна, застъпничество и повишаване на 
осведомеността, които ще бъдат насочени 
към конкретни групи за насърчаване на бла-
гоприятна среда, където се отчита и после-
дователно се работи за ранното детство като 
основа за здраве, развитие и благополучие 
през целия живот.
Б. Приобщаващо предучилищно и училищ­
но образование
27. Този компонент ще подкрепи нацио-
налните усилия за постепенното реализиране 
на правото на всяко дете на качествено и 
приобщаващо образование. Новият Закон за 
предучилищното и училищното образование 
постави основата за въвеждане на приобща-
ващо образование във всички детски гра-
дини и училища и за засилване на мерките 
за намаляване на отпадането от училище. 
УНИЦЕФ ще продължи да си сътрудничи с 
Министерството на образованието и науката, 
общините, детските градини, училищата и 
НПО за насърчаване на приобщаващи прак-
тики, като развива капацитета на учители, 
променя физическата среда, ангажира роди-
тели, предотвратява насилието и посреща 
различните нужди на децата. Доказателствата 
и натрупаните знания ще подпомогнат нацио-
налната политическа рамка за приобщаващо 
образование. Чрез комуникация за социална 
промяна ще се повишат осведомеността и 
подкрепата за приобщаващото образование 
сред родителите, гражданското общество, 
професионалистите и правителството. 
28. УНИЦЕФ ще работи със съответните 
власти на национално и местно равнище, с 
гражданското общество и представителите на 
групите в неравностойно положение за пости-
гането на общо разбиране относно важността 
на ранното образование за развитието на 
детето. Офисът на УНИЦЕФ и занапред ще 
оказва техническа помощ на Министерството 
на образованието и науката за прилагането 
на гъвкави и финансово достъпни целеви 
интервенции за осигуряване достъпа на деца 
от семейства в неравностойно положение и 
от отдалечени райони, където не са налице 
публични образователни услуги. УНИЦЕФ 
ще се фокусира върху валидирането, остой-
ностяването и документирането на гъвкави и 
иновативни подходи за гарантиране достъпа 
на уязвими деца до качествено образование 
в ранна детска възраст с оглед на тяхното 
приложение в национален план.
29. Намаляването на броя на преждевре-
менно напусналите училище деца е една от 
основните цели на този компонент. УНИЦЕФ 
ще предостави техническа експертиза за 
изпълнение на Националната стратегия за 
намаляване дела на преждевременно напус-
налите образователната система и за ефектив-
ното функциониране на системата за ранно 
предупреждение за идентифициране на деца, 
отпаднали от училище или в риск от отпада-
не. Определени в няколко изследвания като 
особено уязвими, младите ромски момичета 
ще бъдат основни участници в интегрирания 
подход за промяна на ролите, основани на 
пола и на социалните норми, който ще бъде 
приложен в определени общини в партньор-
ство с училища, ромски общности и НПО. 
Този компонент ще допринесе също така за 
въвеждането в училищата на обучение за 
правата на детето, на здравно и гражданско 
образование и за засилване на участието на 
децата и ангажираността на юношите.
В. Превенция на насилието, защита на жерт­
вите и достъп до правосъдие за всички деца
30. Реализирането на правото на всяко дете 
да живее без насилие, злоупотреба, експлоа-
тация и вредни практики ще бъде свързващ