Държавен вестник, бр. 79, 2015 г., стр. 51

БРОЙ  79	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  51  
2. участва в работата на педагогическия 
съвет при обсъждането на програмите по 
чл. 263, ал. 1, т. 8 и 9 и при обсъждане на 
избора на ученически униформи; 
3. предлага политики и мерки за подобря-
ване качеството на образователния процес 
въз основа на резултатите от самооценката 
на институцията, външното оценяване – за 
училищата, и инспектирането на детската 
градина или училището; 
4. дава становище за разпределението на 
бюджета по дейности и размера на капиталови-
те разходи, както и за отчета за изпълнението 
му – за институциите на делегиран бюджет и 
за частните детски градини и частните учили-
ща, които получават средства от държавния 
бюджет; 
5. съгласува предложението на директора за 
разпределение на средствата от установеното 
към края на предходната година превишение 
на постъпленията над плащанията по бюджета 
на училището или детската градина; 
6. съгласува училищния учебен план; 
7. участва с представители в комисиите за 
атестиране на директорите при условията и по 
реда на държавния образователен стандарт за 
статута и професионалното развитие на учи-
телите, директорите и другите педагогически 
специалисти; 
8. съгласува избора от учителите в училище-
то по чл. 164, ал. 2 на учебниците и учебните 
комплекти; 
9. сигнализира компетентните органи, 
когато при осъществяване на дейността си 
констатира нарушения на нормативните актове; 
10. дава становище по училищния план-
прием по чл. 143, ал. 1; 
11. участва в създаването и приемането на 
етичен кодекс на училищната общност.
(2) При неодобрение от обществения съвет 
на актовете по ал. 1, т. 1 и 6 те се връщат с 
мотиви за повторно разглеждане от педагоги-
ческия съвет. При повторното им разглеждане 
педагогическият съвет се произнася по моти-
вите и взема окончателно решение.
(3) Общественият съвет в частната детска 
градина и в частното училище изпълнява пра-
вомощието си по ал. 1, т. 4 само за средствата, 
получавани от държавния бюджет.
Чл. 270. Условията и редът за създаването, 
устройството и дейността на обществения съвет 
се уреждат с правилник, издаден от министъра 
на образованието и науката.
Г л а в а  п е т н а д е с е т а
УПРАВЛЕНИЕ НА КАЧЕСТВОТО
Чл. 271. (1) Управление на качеството е 
непрекъснат процес на организационно раз-
витие, основан на анализиране, планиране, 
изпълнение на дейностите, оценяване и вна-
сяне на подобрения в работата на детските 
градини и училищата.
(2) Анализирането, планирането, изпълне-
нието на дейностите и внасянето на подобрения 
в работата на детските градини и училищата 
се извършват при условия и по ред, опреде-
лени с държавния образователен стандарт за 
управлението на качеството в институциите.
(3) Оценяването се извършва чрез само­
оценяване и инспектиране.
(4) Самооценяването се извършва при 
условия и по ред, определени с държавния 
образователен стандарт за управлението на 
качеството в институциите, а инспектира-
нето – при условия и по ред, определени с 
държавния образователен стандарт за инспек-
тирането на детските градини и училищата.
Чл. 272. Самооценяването е насочено към 
изготвяне на вътрешна оценка на качеството 
на предоставяното образование чрез дейности, 
процедури и критерии, определени от детската 
градина или училището.
Чл. 273. (1) Инспектирането е процес на 
изготвяне на цялостна независима експертна 
оценка на качеството на предоставяното от 
детската градина или училището образование 
в определен момент на дейността им и опре-
деляне на насоките за подобряване.
(2) Инспектирането се извършва по крите-
рии и индикатори, групирани по области за 
инспектиране.
(3) На всеки 5 години се извършва поне 
по една инспекция на всяка детска градина 
и всяко училище.
Чл. 274. (1) За извършване на инспекти-
рането се създава Национален инспекторат 
по образованието като юридическо лице на 
бюджетна издръжка към Министерския съвет 
със седалище София.
(2) Националният инспекторат по образова-
нието се управлява и представлява от дирек-
тор, който е орган за външно инспектиране 
на детските градини и училищата.
(3) Директорът на Националния инспекто-
рат по образованието е държавен служител 
и се назначава и освобождава от министър-
председателя.
(4) В изпълнение на своите правомощия 
директорът на Националния инспекторат по 
образованието издава заповеди.
(5) Директорът на Националния инспекто-
рат по образованието:
1. разработва, апробира и усъвършенства 
критерии и индикатори за инспектиране;
2. организира и провежда инспектиране на 
детски градини и училища;
3. предоставя оценката и насоките от инспек-
цията на директора на детската градина или 
на училището и на началника на съответното 
регионално управление на образованието;
4. уведомява съответното регионално уп-
равление на образованието, когато:
а) в процеса на инспектиране се установят 
нарушения на нормативната уредба в сис-
темата на предучилищното и училищното 
образование;