Държавен вестник, бр. 22, 2012 г., стр. 51

БРОЙ  22	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  51  
Компетенции
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
18. Затвърждава и поддържа изучен 
репертоар
18.1. Поддържа и периодично преговаря наученото, за да запази 
формата си
18.2. Вписва се в колектива, който танцува паралелно с него
18.3. Танцува с партньор/партньори
19. Обиграва конкретния за хорео­
графското произведение костюм
19.1. Нагажда танцовите движения към костюма, който облича: 
шапки, перуки, аксесоари
19.2. Гримира се в съответствие с ролята, която ще изпълнява
20. Обиграва предвидения реквизит
20.1. Съобразява танца и мащаба на движенията си с реквизита, 
с който танцува (шпаги, рапири, инструменти и др.)
20.2. Съобразява танца и мащаба на движенията си с мащаба на 
сцената
20.3. Усвоява маниера на танцуване, дори и с неспецифични ин­
струменти в ръце
21. Самостоятелно се подготвя за 
концертна изява
21.1. Загрява се
21.2. Облича съответния костюм
21.3. Гримира се
21.4. Слиза в „Чакащи актьори“
22. Танцува, пее, говори на сцена, на 
концертен подиум или на открито
22.1. Изпълнява разучените движения
22.2. Пресъздава специфична роля, която включва танц, говор, вокал
22.3. Може едновременно да танцува, пее и говори в изпълнение 
на зададената актьорска задача
22.4. Съобразява се с темпото, тематиката и характера на музи­
калния съпровод
22.5. Координира действията си с тези на останалите танцьори
5. Изисквания към материалната база
5.1. Учебен кабинет
Учебният кабинет трябва да разполага с ра­
ботно място за всеки обучаван (работна маса и 
стол), работно място на обучаващия (работна маса 
и стол), учебна дъска, шкафове, гладка свободна 
стена за окачване на табла, компютър, мулти­
медия, аудио- и видеотехника, екран, мостри 
от различни изделия, каталози, снимки, филми, 
видеозаписи от различни представления, други 
средства за обучение и дидактическа техника.
5.2. Танцова зала
Танцовата зала трябва бъде с размери поне 
8 м/6 м (не по-малко от 24 кв.м) и височина над 
3 м, да има огледала на поне една от стените, с 
големи, отваряеми прозорци, оборудвана с пиано, 
акордеон и/или друг акомпаниращ музикален 
инструмент, аудиоуредба, видеоплеър и тонко­
лони в дъното на танцовата зала. Подът трябва 
да е покрит с професионално танцово покритие. 
Към танцовата зала трябва да има гримьорни 
с шкафчета с тристенни огледала и с баня, стаи 
за преобличане, оборудвани с шкафчета и с баня. 
Обучаващата институция трябва да разполага 
със зала за репетиции и за самоподготовка.
5.3. Репетиционна зала, оборудвана с пиано, 
акордеон, роял за вокални занимания
5.4. Сцена
5.5. Компютърна зала с постоянен достъп 
до интернет
6. Изисквания към обучаващите
Право да преподават теория и практика по 
професията „Танцьор“ – трета степен на про­
фесионална квалификация, имат лица с обра­
зователно-квалификационна степен „магистър“ 
или „бакалавър“ от професионални направления 
„Музикално и танцово изкуство“ или „Теория 
на изкуствата“ от Класификатора на областите 
на висше образование и професионалните нап­
равления, приет с ПМС № 125 от 2002 г. (обн., 
ДВ, бр. 64 от 2002 г.; посл. изм. и доп., бр. 94 
от 2005 г.), по специалности „Танцов театър“, 
„Балетна режисура“, „Хореографска педагогика“, 
„Хореографска режисура“, „Режисура за драма­
тичен театър и мюзикъл“ и др. 
Необходимо е преподавателите да имат изпъл­
нителски, педагогически и постановъчен стаж по 
съответния вид танци, както и да разполагат с 
разработени програми и практика по съответната 
учебна дисциплина/предмет/модул.
2416
НАРЕДБА № 62
от 13 февруари 2012 г.
за придобиване на квалификация по профе­
сията „Музикален оформител“ 
Раздел I
Общи положения
Чл. 1. С тази наредба се определя Дър­
жавното образователно изискване (ДОИ) за 
придобиването на квалификация по професи­
ята 213080 „Музикален оформител“ от област 
на образование „Изкуства“ и професионално 
направление 213 „Аудио-визуални изкуства и 
техники; производство на медийни продукти“ 
съгласно Списъка на професиите за професи­