Държавен вестник, бр. 48, 2023 г., стр. 50

СТР.  50	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  48
Компетентности
• Способен е да обучи екип за ефективно обслужване на клиентски 
заявки
Средства за оценяване:
Средство 1:
• Подготовка на нужната документация, инструменти и помощен 
софтуер за откриване, отстраняване и диагностициране на проблеми 
и дефекти в КМ и в периферни устройства, сървъри и интерфейс
• Подготовка по теория и основни принципи на автоматизираното 
проектиране
• Подготовка по маркетинг и бизнес планиране
Средство 2:
• Изпълнение на техническите операции по откриване, отстраняване 
и диагностициране на проблеми и дефекти в КМ и в периферни 
устройства, сървъри и интерфейс
• Създаване и разчитане на принципна схема и/или конструктивен 
модул, създаден с автоматизирана система за проектиране (САПР)
• Изготвяне на документация за проектиране на комуникационни 
трасета
• Изготвяне на клиентски спецификации, оферта и работа със сче­
товодни документи
Условия за провеждане на оце­
няването:
За средство 1:
• Учебен кабинет, при електронен тест – компютърна зала
За средство 2:
• Лаборатория с необходимите измервателни уреди, инструменти, 
компютърни системи
• Различни видове софтуер за диагностициране в КМ и в ПУ. Софтуер 
за автоматизирано проектиране
Критерии за оценяване:
За средство 1:
• Владеене на основните теоретични знания в областта на КМ и ПУ
За средство 2:
• Демонстрира основни знания, умения и компетентности, свързани 
с откриване, отстраняване и диагностика на проблеми и дефекти 
в КМ и в ПУ
• Демонстрира основни знания, умения и компетентности по авто­
матизирано проектиране
• Демонстрира основни знания, умения и компетентности по марке­
тинг и бизнес планиране
4. Изисквания към материалната база
Обучението по теория се осъществява в 
учебни кабинети, а по практика – в учебни 
работилници, лаборатории и реални работни 
места във фирми, с които е сключен договор 
за практическо обучение.
4.1. Учебен кабинет по теория
Обучението по теория се извършва в учебни 
кабинети, оборудвани с необходимата елек­
тронна и компютърна техника. Обзавежда­
нето на учебния кабинет по теория включва: 
работно място за обучаващия и за всеки 
обучаван (работна маса и стол), учебна дъс­
ка, мебели (предимно шкафове за различни 
цели), екрани и стойки за окачване на табла и 
учебно-технически средства, учебни пособия: 
демонстрационни макети и модели, онагледя­
ващи табла, учебни видеофилми, справочници, 
закони, наредби и инструкции. Трябва да бъдат 
осигурени необходимите количества образци 
от технически документи. 
4.2. База за обучение по практика
Компютърният кабинет трябва да предлага 
персонален компютър на всеки обучаван с 
необходимия специфичен хардуер и софтуер, 
а също и инсталирани в мрежа периферни 
устройства: принтер и скенер, мултимедиен 
проектор, озвучителни тела, рутери, сървърни 
модули и достъп до интернет.
4.3. Измервателна лаборатория 
Измервателната лаборатория трябва да е 
оборудвана с мултицети, тестери, стендове 
и осцилоскопи за измерване на параметри и 
характеристики на електронни изделия; макети 
на функционални блокове, възли и устройства 
за изследване, компютърни конфигурации за 
емулация на специфични процеси и методи 
в електрониката.
4.4. Учебна база за обучение по практика 
Практическото обучение се осъществява 
в учебно предприятие за компютърни сис­
теми и мрежи – асемблиране, инсталиране 
и оптимизиране на компютърни системи и 
мрежи с необходимия хардуер и софтуер, или 
на реално работно място в предприятие при 
сключен договор за обучение.
Базата за обучение по практика следва да 
разполага със специализирани работни маси 
с токозахранващ блок и изводи за постоянно 
напрежение със следните стойности: регули­
руемо ± 2 до 60 V и променливо напрежение 
~230 V; набор от инструменти за запояване 
и разпояване на електронни елементи, изра­
ботване на обемен монтаж (поялници, ваку­
умпомпи, пинцети, отвертки и др.); набор от