Държавен вестник, бр. 61, 2019 г., стр. 18

СТР.  18	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  61
Чл. 29. Длъжността „ръководител на на-
правление „Информационни и комуникаци-
онни технологии“ включва следните функции:
1. внедряване и ефективно използване на 
цифрови технологии в образователния процес 
и управлението на училището;
2. подпомагане на педагогическите специ-
алисти при избора и използване на цифрови 
технологии в образователния процес;
3. осигуряване на съвместимостта на ба-
зите данни на училището с други системни 
администратори;
4. организиране и поддръжка на вътрешната 
информационна и комуникационна система;
5. организиране и координиране на про-
цесите по събиране, оценяване, съхраняване, 
обработване, представяне и обмен на инфор-
мация, свързани с дейността на институцията;
6. участие във вътрешноинституционалната 
квалификационна дейност за ефективното 
използване на дигиталните технологии и за 
прилагане на информационни продукти и 
софтуер; 
7. запознаване на учениците с безопасно-
то използване на дигиталните технологии, 
включително и за работа в интернет среда;
8. разработване и поддържане на елек-
тронни материали и бази данни, свързани с 
дейността на институцията.
Чл. 30. Длъжността „ръководител на на-
правление „Информационни и комуникацион-
ни технологии“ се заема от лица, придобили 
висше образование по:
1. специалност от професионално направ-
ление „Информатика и компютърни науки“ 
от област на висше образование „Природни 
науки, математика и информатика“ или 
специалност „Математика и информатика“ 
от професионално направление „Педагогика 
на обучението по ...“ от област на висше об-
разование „Педагогически науки“ съгласно 
Класификатора на областите на висше об-
разование и професионалните направления 
с професионална квалификация „учител по 
информатика“ или „учител по информатика 
и информационни технологии“;
2. специалност от професионални направ-
ления „Математика“, „Физически науки“ от 
област на висше образование „Природни 
науки, математика и информатика“ и спе-
циалност „Физика и математика“ и „Физика 
и химия“ от професионално направление 
„Педагогика на обучението по ...“ от област 
на висше образование „Педагогически нау-
ки“ съгласно Класификатора на областите 
на висше образование и професионалните 
направления с професионална квалификация 
„учител“ и допълнителна професионална 
квалификация „учител по информатика“ или 
„учител по информатика и информационни 
технологии“;
3. специалност от професионално направле-
ние „Комуникационна и компютърна техника“ 
от област на висше образование „Технически 
науки“ съгласно Класификатора на областите 
на висше образование и професионалните 
направления с допълнителна професионална 
квалификация „учител“.
Чл. 31. (1) Директорът на държавна и 
общинска детска градина и на държавно и 
общинско училище като орган за управление 
и контрол изпълнява своите функции, като:
1. прилага държавната политика в об-
ластта на предучилищното и училищното 
образование;
2. ръководи и отговаря за цялостната дей-
ност на институцията;
3. планира, организира, контролира и от-
говаря за образователния процес, както и за 
придобиването на ключови компетентности 
от децата и учениците;
4. отговаря за спазването и прилагането 
на нормативната уредба, отнасяща се до 
предучилищното и училищното образование;
5. отговаря за разработването и изпъл-
нението на училищните учебни планове и 
учебни програми;
6. отговаря за разработването и изпълне-
нието на всички вътрешни за институцията 
документи – правилници, правила, стратегии, 
програми, планове, механизми и др.;
7. организира и ръководи самооценяването 
на детската градина или училището;
8. определя училищния план-прием и 
предлага за съгласуване и утвърждаване на 
държавния и допълнителния план-прием на 
учениците, организира и осъществява при-
емането на децата в подготвителни групи в 
детската градина или училището;
9. организира приемането или преместване-
то на деца и ученици на местата, определени 
с училищния, с държавния и с допълнителния 
държавен план-прием; 
10. организира и контролира дейности, 
свързани с обхващането и задържането на 
подлежащите на задължително обучение деца 
и/или ученици;
11. подписва документите за преместване 
на децата и учениците, за завършено за-
дължително предучилищно образование, за 
завършен клас, за степен на образование, за 
професионална квалификация;
12. изготвя длъжностно разписание на 
персонала и утвърждава поименно разписание 
на длъжностите;
13. сключва, изменя и прекратява трудови 
договори с педагогическите специалисти и с 
непедагогическия персонал в институцията в 
съответствие с Кодекса на труда;
14. обявява свободните работни места в 
бюрото по труда, в Регионалното управление 
на образованието и в Информационната база 
данни за анализи и прогнози за кадрово обез-