Държавен вестник, бр. 63, 2010 г., стр. 49

БРОЙ  63	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
СТР.  49  
1
2
3
2. Правилен под­
бор на техноло­
гично оборудване 
преценяване типа и 
вида на необходимото 
технологично оборуд­
ване за решаване на 
изпитната задача.
15
3. Спазване на 
технологичната 
п о с л ед о в а т е л ­
ност на операци­
ите според изпит­
ната задача
самостоятелно опре­
деляне на техноло­
гичната последова­
телност за решаване 
на задачата;
спазване на техноло­
гичната последова­
телност в процеса на 
работа.
10
4. Качество на 
изпълнение на 
изпитната задача
съответствие на всяка 
завършена операция 
с изискванията на 
съответната техно­
логия;
съответствие на край­
ния резултат със за­
дадените параметри.
50
5. Самостояте­
лен контрол и 
самопроверка на 
изпълнението на 
изпитната задача
контрол на дейности­
те – при избор на ин­
струменти и изпъл­
нение на конкретни 
дейности;
контрол на техни­
ческите показате­
ли – текущ и на край­
ния резултат;
оценка на резултати­
те, вземане на реше­
ние и отстраняване 
на грешки;
оптимален разчет на 
времето за изпълне­
ние на задачата.
5
Общо
100
5.3. Удостоверяване на професионалното об­
разование и обучение
Завършеното професионално образование с 
придобиване на трета степен на професионална 
квалификация по професията „Техник-механи­
затор“ се удостоверява с диплома за завършено 
средно образование и свидетелство за професи­
онална квалификация. 
Завършеното професионално обучение с придо­
биване на трета степен на професионална квали­
фикация по професията „Техник-механизатор“ се 
удостоверява със свидетелство за професионална 
квалификация. 
6. Изисквания към материалната база
Обучението по теория се осъществява в учебни 
кабинети. Обучението по практика се провежда 
в учебни работилници, на оборудвани работни 
площадки, на учебни полигони или в горския фонд. 
Нормативните изисквания към материалната 
база са в съответствие с дейностите, които ще 
се извършват, с видовете технологични процеси, 
с ергономичните, естетичните изисквания и с 
методическите указания. 
6.1. Учебен кабинет:
6.1.1. Основно оборудване и обзавеждане: 
учебни маси, столове, учебна дъска, технически 
средства и аудио-визуална техника (диапроектор, 
шрайбпроектор и др.).
6.1.2. Учебни помагала: учебни табла, филми 
и диапозитиви.
6.1.3. Помощно оборудване: тебешир, моливи 
за чертане, инструменти, чертожни принадлеж­
ности, мостри, макети и др.;
6.2. Учебна работилница и машинен парк
В учебните работилници е необходимо обо­
рудване, осигуряващо извършването на следните 
дейности: запознаване с устройството и принци­
пите на действие на всички инструменти, уреди, 
съоръжения и машини, посочени в таблица 2; 
заточване на режещите инструменти; техническо 
обслужване на различните машини и съоръжения.
Машинният парк трябва да разполага с моторни 
верижни триони, трактори, набор технологично 
оборудване.
6.3. Горски фонд 
Необходимо е да бъдат изготвяни точни 
графици за практическото обучение по всички 
теми по време и местоположение. Графиците се 
утвърждават от ръководителя на обучаващата 
институция и стриктно се спазва изпълнението 
им. При неподходящи метеорологични условия се 
допуска промяна в графика с изричното разреше­
ние на ръководителя на обучаващата институция.
За правилното и безопасно протичане на обу­
чението по учебна и производствена практика е 
необходимо да се осигурят:
– надежден и безопасен транспорт до съот­
ветния горски участък;
– вземане на необходимите мерки за правилно 
ориентиране на обучаваните в горския участък с 
цел да не се допусне загуба на ориентация;
– място за разполагане на инструментите и 
уредите по такъв начин, че работата с тях да 
изисква възможно най-малко движения;
– цялостен комплект техническа докумен­
тация;
– обезпечаване на групата със средства и 
медикаменти за долекарска помощ;
– осигуряване на възможности за ефективна 
комуникация. 
7. Изисквания към обучаващите 
Професионалната подготовка по професията 
„Техник-механизатор“ се извършва от лица с об­
разователно-квалификационна степен „магистър“, 
„бакалавър“ по специалности от професионално 
направление „Горско стопанство“ от област на 
висше образование „Аграрни науки и ветеринарна 
медицина“ от Класификатора на областите на 
висше образование и професионалните направ­
ления (ДВ, бр. 64 от 2002 г.).
Препоръчително е на всеки три години обу­
чаващите да преминават курс за актуализиране 
на професионалните и педагогическите знания 
и умения. 
Преподавателите по практика, осигуряващи 
обучението за придобиване на правоспособност 
за управление и работа с трактори и горска 
техника, трябва да притежават свидетелство за 
правоспособност.
8. Процедури за преглед и актуализиране на 
Държавното образователно изискване „Техник-
механизатор“ – трета степен на професионална 
квалификация
– апробиране на ДОИ в обучаващи институции;
– текущ мониторинг на дейностите, свързани 
с внедряване на ДОИ;
– ежегоден анализ на резултатите и промени 
при доказана необходимост.
5384