Държавен вестник, бр. 49, 2003 г., стр. 29

Б Р О Й  49
Д Ъ Р Ж А В Е Н   В Е С Т Н И К
С Т Р .  29
шения с издателство към момента на провеж-
дането є, които биха повлияли на обективност-
та на оценяването.
(4) Обстоятелствата по ал. 3 се установяват
с декларация по образец (приложение № 2),
подписана от всеки член на комисията.
Чл. 17. (1) В комисията по оценяване на съ-
държанието се включват пет оценители—спе-
циалист в съответната научна област, експерти
по съответния учебен предмет или професио-
нално направление и учители.
 (2) Комисията по ал. 1 оценява съответст-
вието на проекта на учебник с изискванията по
глава втора, раздел I от Наредбата за учебници-
те и учебните помагала.
Чл. 18. (1) В комисията по оценяване  на
графичния дизайн и полиграфическото изпъл-
нение се включват трима оценители—двама,
избрани от списък, съставен от Съюза на бъл-
гарските художници и  Националната художес-
твена академия, и един полиграфист.
(2) Комисията по ал. 1 оценява съответстви-
ето на проекта на учебник с изискванията по
чл. 25, 26, чл. 31, ал. 1 и 2 и чл. 32 от Наредбата
за учебниците и учебните помагала.
Чл. 19. (1) За установяване съответствието
на проекта на учебник с всяко изискване по
чл. 17, ал. 2 и чл. 18, ал. 2 се формира оценка,
която може да е:
а) отговаря напълно;
б) отговаря в голяма степен;
в) не отговаря.
(2) Решението за оценката по ал. 1 се взема
с мнозинство от гласовете на всички членове
на комисията.
(3) Всяка оценка “не отговаря” се мотивира
писмено.
Чл. 20. (1) За всеки проект на учебник се
формира обща оценка, която може да е:
1. съответства на държавните образова-
телни изисквания за учебниците и учебните
помагала;
2. не съответства на държавните образова-
телни изисквания за учебниците и учебните
помагала.
 (2) Общата оценка е “Съответства на дър-
жавните образователни изисквания за учебни-
ците и учебните помагала”, когато проектът на
учебник е получил само оценки “отговаря на-
пълно” и “отговаря в голяма степен” и ако не
по-малко от 85 % от общия брой на оценките са
“отговаря напълно”.
Чл. 21. (1) В случаите по чл. 12, ал. 2 проек-
тът на учебник се оценява заедно с проектите
на учебни помагала.
(2) При формиране на оценките за съответ-
ствие с изискванията към съдържанието, гра-
фичния дизайн и полиграфическото изпълне-
ние се отчита и приложимостта на проектите
на учебни помагала по чл. 12, ал. 2  в обучени-
ето и връзката му с проекта на учебник.
Чл. 22. (1) Общата оценка се формира от
комисията по чл. 13 на открито заседание, на
което могат да присъстват вносителите или
упълномощени от тях лица.
(2) На заседанието по ал. 1 присъстват и чле-
новете на комисиите по чл. 17, ал. 1 и чл. 18, ал. 1.
(3) Вносителите писмено се уведомяват за
времето и мястото на заседанието по ал. 1 най-
малко три дни преди деня на провеждането му.
(4) За разглеждане на резултатите от оценя-
ването и формирането на общата оценка коми-
сията по чл. 13 съставя протокол, неразделна
част от който са оценките на комисиите по
чл. 17, ал. 1 и чл. 18, ал.1.
(5) На заседанието по ал. 1 вносителите могат
да се запознаят с оценките на внесения от тях
проект на учебник.
Чл. 23. (1) Вносителите, чиито проекти на
учебник са получили обща оценка “Не съответ-
ства на държавните образователни изисквания
за учебниците и учебните помагала”, могат да
поискат назначаване на контролна комисия за
проверка на реда на извършеното оценяване по
този раздел.
(2) Искането по ал. 1 може да се подаде ед-
нократно в 3-дневен срок от деня на заседани-
ето по чл. 22, ал. 1 и трябва да съдържа:
1. името и адреса на вносителя, както и  те-
лефон и факс, ако има такива;
2. наименованието на внесения за оценяване
проект на учебник;
3. описание на нарушенията на реда за про-
веждане  на оценяването, както и посочване на
доказателствата, които ги подкрепят;
4. подпис на вносителя.
(3) Министърът на образованието и науката
назначава контролна комисия за проверка на
реда на извършеното оценяване, която се про-
изнася в 14-дневен срок.
(4) Вносителите се уведомяват за резултати-
те от направената проверка в 30-дневен срок от
подаване на искането.
(5) Когато контролната комисия констати-
ра съществени нарушения на реда за провежда-
не на оценяването, министърът на образовани-
ето и науката взема решение процедурата по
този раздел да се повтори от действието, което
е било нарушено.
Раздел IV
Класиране
Чл. 24. (1) Не се извършва класиране, кога-
то проектите на  учебник, получили обща оцен-
ка “Съответства на държавните образователни
изисквания за учебниците и учебните помага-
ла” са три или по-малко от три.
(2) Класиране на проектите на учебник  се
извършва след изтичане на срока по чл. 23, ал. 2
или след завършване на проверката или новото
оценяване по реда на чл. 23.