Държавен вестник, бр. 67, 2010 г., стр. 24

СТР.  24	
Д Ъ Р Ж А В Е Н  В Е С Т Н И К 	
БРОЙ  67
След завършване на обучението по профе­
сията обучаваният трябва да:
– познава, спазва и прилага правилата за 
здравословни и безопасни условия на труд;
– умее да опазва околната среда;
– познава съществуващите икономически 
отношения, процеси и явления, свързани с 
производството на керамични изделия;
– познава правата и задълженията си като 
участник в трудовия процес, разбира договор­
ните отношения между работодател и работник;
– участва активно при изпълнение на за­
дачите, съдейства на членовете на екипа и 
търси помощ от тях; отнася се с чувство на 
отговорност при изпълнение на задачата, която 
му е възложена;
– осъществява ефективни комуникации с 
колеги, клиенти и с прекия си ръководител;
– умее да намира информация с помощта на 
компютър, работи с текстообработваща програ­
ма както на български, така и на чужд език.
3.2. Цели на обучението по отрасловата 
задължителна професионална подготовка, 
единна за всички професии от професионално 
направление 215 „Приложни изкуства и занаяти“
След завършване на обучението по профе­
сията обучаваният трябва да:
– познава и спазва изискванията и разпоред­
бите на нормативните документи, регламентира­
щи дейностите в занаятчийското производство;
– съзнава необходимостта и познава начините 
за повишаване на квалификацията си.
3.3. Цели на обучението по специфичната 
за професията „Керамик“ задължителна про­
фесионална подготовка
След завършване на обучението по профе­
сията обучаваният трябва да:
– познава и спазва изискванията и разпоред­
бите на нормативните документи, регламенти­
ращи дейностите в керамичното  производство 
на съдове от отливен и пластичен материал;
– познава и прилага технологиите и методите 
в керамичното производство;
– познава устройството и принципа на работа, 
съхранява и борави с инструментите, уредите, 
машините и съоръженията, използвани при 
отливане и формоване на керамични съдови 
изделия в керамичното производство;
– познава химичния състав, минералния 
състав и свойствата на глините;
– познава пластичните особености и изис­
квания при обработката  на керамичните маси;
– осигурява подходящи условия за протичане 
на работния процес;
– познава и прилага технологиите за раз­
множаване и отливане на керамични изделия 
от отливен материал – шликер, и пластичен – 
глина, с гипсови калъпи;
– познава и прилага техниката за създаване 
и оформяне на съдова керамика;
– познава и прилага техники и технологии 
за украса и пластично оформяне, на ангобиране 
и лепене на допълнителни елементи;
– познава и прилага техника за редене на 
изделията в пещта;
– познава и спазва технологията на изпичане 
на керамичните изделия.
4. Резултати от ученето
Компетенция
Резултати от ученето
Обучаваният трябва да:
1
2
1. Спазва пра­
вилата за здра­
вословни и без­
опасни условия 
на труд и опазва 
околната среда 
при изпълнение 
на служебните 
си задължения
1.1. Описва и спазва правилата 
за здравословни и безопасни 
условия на труд и санитарно-
хигиенните изисквания;
1.2. Оказва долекарска помощ 
при инциденти или при отра­
вяния;
1.3. Изброява правилата за без­
опасна работа с инструменти, 
машини и съоръжения;
1.4. Разпознава опасните ситуа­
ции, които могат да възникнат 
по време на работа;
1.5. Работи правилно и безо­
пасно с машини и съоръжения;
1.6. Ползва лични предпазни 
средства и специална работна 
екипировка;
1.7. Познава правилата и проце­
дурите за пожарна и аварийна 
безопасност и борба с пожарите;
1.8. Използва по предназначение 
средства за противопожарна 
защита (кофпомпа, пожарога­
сител и др.);
1.9. Събира и изхвърля отпад­
ните продукти на определените 
за целта места при спазване на 
изискванията за опазване на 
околната среда. 
2 .  П о д г о т в я 
течните мате­
риали (шлике­
ри) за отливане 
на  изделията и 
пластичните ма­
териали (глини) 
за формоване на 
изделията
2.1. Описва характеристиките 
на пластичните и течните маси; 
2.2. Разпознава основните бели 
и червени течни маси (шликери) 
и покривни ангоби;
2.3. Установява вискозитета на 
течните маси и извършва пре­
цеждане на шликера;
2.4. Познава видовете и прин­
ципа на действие на машини 
за подготовка и разбъркване 
на пластични и на течни маси;
2.5. Работи с машини за раз­
бъркване на пластични и течни 
маси (шнек, електрическа бър­
калка, смесители), като спазва 
инструкциите и под наблюдение 
на технолог или майстор;
2.6. Оразмерява необходимото 
количество пластична маса за 
изработване на единица изделие.